人教版七年級(jí)生物上冊(cè)《第二章認(rèn)識(shí)細(xì)胞》單元測(cè)試卷（附答案）

第第頁(yè)人教版七年級(jí)生物上冊(cè)《第二章認(rèn)識(shí)細(xì)胞》單元測(cè)試卷（附答案）學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________一、選擇題(共27題；共60分)1．用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，以下鏡頭組合中，視野中物像最大的是（）A．目鏡5×，物鏡10× B．目鏡16×，物鏡10×C．目鏡5×，物鏡40× D．目鏡10×，物鏡40×2．某同學(xué)在使用顯微鏡時(shí)，看到了白亮的視野。下列的操作，錯(cuò)誤的是（）A．用低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 B．反光鏡對(duì)準(zhǔn)光源C．用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)光 D．光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔3．下面是某同學(xué)使用顯微鏡時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋讓鏡頭下降的操作示意圖，其中正確的是（）A． B．C． D．4．小剛使用顯微鏡觀察材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)存在。于是他移動(dòng)玻片標(biāo)本，污點(diǎn)沒(méi)有動(dòng)；換用干凈的目鏡后，污點(diǎn)不在了。據(jù)此判斷此污點(diǎn)最可能在（）A．玻片標(biāo)本上 B．目鏡上 C．物鏡上 D．材料上5．在實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野偏暗，無(wú)法看清。某同學(xué)采取了下列四項(xiàng)措施，其中能增加視野亮度作用的是（）A．換用反光鏡的平面B．換用倍數(shù)較大的物鏡C．縮小遮光器上的光圈D．在實(shí)驗(yàn)室采光好的位置進(jìn)行觀察6．使用光學(xué)顯微鏡是初中生必備的技能之一，下列顯微鏡的操作正確的是（）A．使用顯微鏡觀察時(shí)一般左眼看目鏡，右眼閉上B．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛注視目鏡C．放大倍數(shù)越小，看到的視野越廣D．看到物象不清晰時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋7．下表是四位同學(xué)在觀察番茄果肉實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的顯微鏡鏡頭組合，你認(rèn)為哪位同學(xué)所看到的細(xì)胞數(shù)量最少？（）甲乙丙丁目鏡5×10×15×5×物鏡10×40×10×40×A．甲 B．乙 C．丙 D．丁8．下圖表示用光學(xué)顯微鏡觀察植物細(xì)胞葉片表皮氣孔時(shí)的幾個(gè)操作步驟。要把顯微鏡視野下的圖像從甲調(diào)整為乙，規(guī)范的操作步驟是（）①移動(dòng)載玻片②調(diào)節(jié)光圈和反光鏡③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋⑤轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋A．①③②④ B．②③④① C．④③①⑤ D．③②①⑤9．“工欲善其事，必先利其器?！比藗儗?duì)微觀世界的觀察離不開(kāi)顯微鏡，用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，對(duì)觀察的生物材料的要求是（）A．有平面結(jié)構(gòu)的 B．形態(tài)不規(guī)則的C．薄而透明的 D．有生命活力的10．制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴一滴生理鹽水；而制作植物臨時(shí)裝片時(shí)滴的是清水，雖然液體不同，但其作用都是為了（）A．殺死細(xì)胞 B．減緩細(xì)胞的運(yùn)動(dòng)C．維持細(xì)胞形態(tài) D．分散細(xì)胞11．畫生物圖時(shí)，對(duì)細(xì)胞中較暗的地方，正確的表示方法是（）A．用鉛筆打斜紋 B．用鉛筆涂陰影C．用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)，點(diǎn)得密些 D．留下空白12．洛陽(yáng)牡丹品種多樣、造型豐富、花色姹紫嫣紅、花姿千姿百態(tài)。體現(xiàn)花瓣不同顏色的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的（）A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．液泡 D．細(xì)胞核13．如圖是細(xì)胞內(nèi)部分結(jié)構(gòu)及其功能知識(shí)的概念圖，請(qǐng)你判斷①～③分別代表的是（）A．控制物質(zhì)的進(jìn)出、葉綠體、線粒體B．阻斷物質(zhì)的進(jìn)出、線粒體、葉綠體C．控制物質(zhì)的進(jìn)出、線粒體、葉綠體D．阻斷物質(zhì)的進(jìn)出、葉綠體、線粒體14．如圖是制作“洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分步驟，正確的操作順序是（）A．④③①② B．④③②① C．③④②①15．荔枝在歷史上有“百果之王”的美稱，是中國(guó)文化底蘊(yùn)最為深厚的果品之一。放在清水中的荔枝葉表皮細(xì)胞不會(huì)漲破，原因是植物細(xì)胞具有起支持和保護(hù)作用的（）A．細(xì)胞質(zhì) B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞壁 D．葉綠體16．藍(lán)莓素有“水果皇后”之稱，富含花青素。如今，藍(lán)莓果已成為鄉(xiāng)村振興的“致富果”?；ㄇ嗨刂饕嬖谟谒{(lán)莓果肉細(xì)胞的（）A．葉綠體中 B．液泡中 C．細(xì)胞質(zhì)中 D．細(xì)胞核中17．在“觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中，看到下圖所示的視野，最有可能出錯(cuò)的步驟是（）A．取材 B．展平 C．蓋片 D．染色18．小紅制作了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。如圖中甲和乙是制作臨時(shí)裝片過(guò)程中的兩個(gè)步驟。甲和乙步驟中滴加的液體分別（）A．碘液、生理鹽水 B．清水、生理鹽水C．碘液、清水 D．生理鹽水、清水19．某同學(xué)在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，進(jìn)行了下列操作，正確的操作步驟應(yīng)是（）A．c→a→b→d B．a(chǎn)→c→b→d C．c→a→d→b D．a(chǎn)→c→d→b20．制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片標(biāo)本時(shí)，取細(xì)胞的部位和方法分別是（）A．口腔內(nèi)側(cè)壁、刮取 B．口腔表皮、撕取C．口腔表皮、剝?nèi)?D．口腔內(nèi)側(cè)壁、挑取21．下列各項(xiàng)中，關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作及其目的的敘述，不正確的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作目的A制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加清水保持細(xì)胞形態(tài)B制作葉片橫切面的臨時(shí)切片，盡可能切得薄利于光線透過(guò)C觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加碘液便于觀察細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)D探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用，滴加碘液驗(yàn)證淀粉A．A B．B C．C D．D22．如圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．①能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 B．④是遺傳信息庫(kù)C．⑤不是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu) D．⑦能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能23．下列關(guān)于細(xì)胞生活所需物質(zhì)和能量的說(shuō)法，正確的是（）A．動(dòng)植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體B．構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)中，水、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)都是無(wú)機(jī)物C．細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出D．細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的24．細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，下列物質(zhì)中屬于有機(jī)物的一組是（）A．糖類、氧氣、二氧化碳 B．水、氧氣、無(wú)機(jī)鹽C．脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類 D．糖類、無(wú)機(jī)鹽、水25．關(guān)于細(xì)胞各部分的功能，敘述正確的是（）A．細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)可促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)B．細(xì)胞膜對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用C．葉綠體存在于所有植物細(xì)胞中D．細(xì)胞壁可控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞26．下列物質(zhì)中能給細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的有機(jī)物是（）①水②無(wú)機(jī)鹽③脂肪④氧氣⑤蛋白質(zhì)⑥糖類A．①③⑤ B．②③④⑥ C．③⑤⑥ D．②④⑤⑥27．將人的皮膚細(xì)胞置于培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)，培養(yǎng)出的人造皮膚可以解決大面積燒傷病人的植皮難題。以下哪一項(xiàng)是培養(yǎng)瓶中不需要添加的物質(zhì)？（）A．水 B．二氧化碳 C．葡萄糖 D．蛋白質(zhì)二、非選擇題（共5題，共40分）28．顯微鏡的發(fā)明和使用大大開(kāi)闊了人們的視野，使我們走進(jìn)了生物的微觀世界。同學(xué)們利用顯微鏡做了許多實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）對(duì)光時(shí)，無(wú)論是單目顯微鏡，還是雙目顯微鏡都要使（填“高倍”或“低倍”）物鏡對(duì)準(zhǔn)。（2）撕取菠菜葉的下表皮制成臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀察到的視野如圖丙所示。若將圖丙中的氣孔移到視野中央，應(yīng)將裝片向移動(dòng)。①②的作用都是調(diào)節(jié)焦距，兩者的區(qū)別是（填序號(hào)）更適合大幅度的進(jìn)行調(diào)節(jié)。（3）圖丁是觀察草履蟲(chóng)時(shí)的視野，放置棉花纖維的作用是。草履蟲(chóng)與菠菜葉的下表皮細(xì)胞相比，不具有（填“細(xì)胞壁”或“細(xì)胞核”）。29．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖和目鏡、物鏡的放大倍數(shù)數(shù)據(jù)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

編號(hào)目鏡放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)第1組5×10×第2組5×40×第3組10×40×

（1）在使用顯微鏡時(shí)，要想視野內(nèi)出現(xiàn)的細(xì)胞數(shù)目最多，則應(yīng)選擇目鏡、物鏡的組合是編號(hào)，此時(shí)放大倍數(shù)為。（2）取鏡安放后，顯微鏡對(duì)光需要調(diào)整圖中的[]（填圖中序號(hào)）。若光線較暗，用反光鏡的（填“平面鏡”或“凹面鏡”）來(lái)對(duì)光。（3）看清物像后可略微轉(zhuǎn)動(dòng)（填名稱），使看到的物像更加清晰。30．生物學(xué)是一門迅速發(fā)展的自然科學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)生物學(xué)，我們能從日常生活、生產(chǎn)實(shí)踐和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找解決問(wèn)題的思路和方法。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)補(bǔ)充下列內(nèi)容：（1）生物學(xué)是研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、分類、生理、遺傳、變異、進(jìn)化等的科學(xué)，生物學(xué)的研究說(shuō)明了細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，其結(jié)構(gòu)和功能相統(tǒng)一，活細(xì)胞中進(jìn)行生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所是。（2）我們生活中常見(jiàn)的不同生物體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)具有不同特點(diǎn)，番茄果實(shí)細(xì)胞與獼猴體細(xì)胞相比，成熟的番茄果實(shí)細(xì)胞中特有的結(jié)構(gòu)是和。（3）植物體的葉往往呈現(xiàn)綠色，這是因?yàn)槿~片細(xì)胞葉綠體中含有的緣故。（4）生物體能夠遺傳和變異，如公園里的石竹花有白、粉、紅、紫等多種顏色，控制石竹花色的遺傳物質(zhì)位于中。31．中科院院士鄒承魯先生說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)許多生命科學(xué)的問(wèn)題，都要到細(xì)胞中去尋找答案?！毙∶敉瑢W(xué)制作了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，并進(jìn)行了觀察。圖一為顯微鏡的構(gòu)造示意圖；圖二為制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的示意圖；圖三為觀察該裝片時(shí)看到的甲、乙兩個(gè)視野；圖四是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖二將制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟打亂了，正確的順序是。（2）圖二步驟a在蓋蓋玻片的時(shí)候，應(yīng)使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的液滴，然后輕輕放下，這樣做的目的是。（3）要將圖三中的甲視野換成乙視野，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中顯微鏡的[]，把低倍物鏡換成高倍物鏡進(jìn)行觀察。此時(shí)物像較模糊，應(yīng)進(jìn)一步調(diào)節(jié)[]使物像變清晰。使用了高倍物鏡后，此時(shí)視野乙比視野甲要（填“亮”或“暗”）。（4）圖四中，植物細(xì)胞所特有的能量轉(zhuǎn)換器是[]。（5）切洋蔥時(shí)常感覺(jué)辣眼睛，會(huì)流眼淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì)，這些物質(zhì)來(lái)自于圖四細(xì)胞中的[]。32．閱讀資料，回答問(wèn)題。資料一：變形蟲(chóng)是一種單細(xì)胞生物，主要生活在清水池塘、泥土或寄生在其他生物體內(nèi)。當(dāng)碰到食物時(shí)，變形蟲(chóng)會(huì)伸出偽足進(jìn)行包圍。像草履蟲(chóng)一樣，變形蟲(chóng)的細(xì)胞質(zhì)里面也有伸縮泡和食物泡。資料二：由于變形蟲(chóng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、培植容易，所以常被用作生命科學(xué)的實(shí)驗(yàn)材料。如圖為科學(xué)家用變形蟲(chóng)做過(guò)的實(shí)驗(yàn)。（1）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看，變形蟲(chóng)具有、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等基本結(jié)構(gòu)。（2）變形蟲(chóng)能依靠排出體內(nèi)過(guò)多的水分和廢物；通過(guò)消化食物。（3）科學(xué)家用變形蟲(chóng)做的實(shí)驗(yàn)，證明了細(xì)胞的控制中心是。（4）除了草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)以外，你還知道哪些單細(xì)胞生物？（舉一個(gè)例子）。參考答案1．【答案】D2．【答案】C3．【答案】A4．【答案】B5．【答案】D6．【答案】C【解析】【解答】A、在使用顯微鏡時(shí)，通常建議雙眼睜開(kāi)，左眼通過(guò)目鏡觀察，而右眼用于畫圖或記錄。這樣可以避免眼睛疲勞，并且可以同時(shí)進(jìn)行觀察和記錄。A錯(cuò)誤。B、在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，應(yīng)該注視物鏡，以防止物鏡壓碎玻片標(biāo)本。B錯(cuò)誤。

C、顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野范圍越大，能夠觀察到的樣本區(qū)域也就越廣。C正確。

D、當(dāng)物象不清晰時(shí)，應(yīng)該先轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行微調(diào)，而不是粗準(zhǔn)焦螺旋。粗準(zhǔn)焦螺旋的調(diào)整幅度較大，可能會(huì)導(dǎo)致物象的快速移動(dòng)，而細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的調(diào)整幅度小，更適合用于調(diào)整物象的清晰度。D錯(cuò)誤。故選C?！痉治觥匡@微鏡放大倍數(shù)越大，視野越暗，因?yàn)橛^察的細(xì)胞體積大、數(shù)目少、進(jìn)入視野的光線少；放大倍數(shù)越小，看到的視野越廣，因觀察的細(xì)胞體積小、數(shù)目多、視野范圍大。轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視物鏡，防止物鏡壓壞玻片標(biāo)本?？吹轿锵蟛磺逦鷷r(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。7．【答案】B8．【答案】A9．【答案】C10．【答案】C【解析】【解答】在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水，而在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，在載玻片上必須滴加0.9%的生理鹽水，C符合題意，ABD不符合題意。故答案為：C?！痉治觥恐谱魅说目谇簧掀ぜ?xì)胞臨時(shí)裝片的步驟：①擦：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；②滴：在載玻片中央滴一滴生理鹽水；③?。河醚篮炘诳谇粌?nèi)側(cè)輕刮幾下（操作前請(qǐng)漱口）；④涂：將牙簽涂抹在生理鹽水滴中；⑤蓋：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上．蓋時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡。⑥染：在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴碘液，在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液。11．【答案】C【解析】【解答】解：畫生物圖時(shí)，用3H鉛筆．較暗的部分用細(xì)點(diǎn)來(lái)表示，越暗的地方細(xì)點(diǎn)越密．但不是打斜紋或涂陰影或留下空白．故選：C【分析】此題考查畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖應(yīng)注意的事項(xiàng)．12．【答案】C13．【答案】A【解析】【解答】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)，其中①細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出；②葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；③線粒體能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，是呼吸作用的場(chǎng)所，能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量，是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器。

故選A?！痉治觥恐参锛?xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能：

細(xì)胞壁：起支持和保護(hù)細(xì)胞的作用；

細(xì)胞膜：緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)，起保護(hù)作用并控制物質(zhì)進(jìn)出；

細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)；

細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動(dòng)的，從而加速細(xì)胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換；植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里面有葉綠體、液泡

葉綠體：進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所；

液泡：液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)（如糖分）；帶甜味、酸味的汁液--來(lái)自于液泡中的細(xì)胞液；

線粒體：存在于動(dòng)、植物細(xì)胞，呼吸作用的場(chǎng)所，化學(xué)能轉(zhuǎn)換成其他能量。14．【答案】A15．【答案】C16．【答案】B【解析】【解答】植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有液泡，液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，細(xì)胞液中有多種有味道的物質(zhì)及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、色素（如花青素）等，B符合題意。故答案為：B。【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能：

細(xì)胞壁：起支持和保護(hù)細(xì)胞的作用；

細(xì)胞膜：緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)，起保護(hù)作用并控制物質(zhì)進(jìn)出；

細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)；

細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動(dòng)的，從而加速細(xì)胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換；植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里面有葉綠體、液泡

葉綠體：進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所；

液泡：液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)（如糖分）；帶甜味、酸味的汁液--來(lái)自于液泡中的細(xì)胞液；

線粒體：存在于動(dòng)、植物細(xì)胞，呼吸作用的場(chǎng)所，化學(xué)能轉(zhuǎn)換成其他能量。17．【答案】B18．【答案】C19．【答案】C20．【答案】A21．【答案】A22．【答案】B23．【答案】C24．【答案】C25．【答案】A【解析】【解答】A、細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)液態(tài)的部分，它包含了各種細(xì)胞器和生物分子。細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)有助于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸和分布，包括營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物以及信號(hào)分子等，A正確。B、細(xì)胞膜是細(xì)胞的外層結(jié)構(gòu)，它主要的功能是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，以及進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。雖然細(xì)胞膜具有一定的機(jī)械強(qiáng)度，但其主要作用并不是支持和保護(hù)細(xì)胞。細(xì)胞的支持和保護(hù)主要由細(xì)胞壁（在植物細(xì)胞中）或細(xì)胞骨架（在動(dòng)物細(xì)胞中）來(lái)完成，B錯(cuò)誤。

C、葉綠體是植物細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器，它們能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能，并合成有機(jī)物。然而，并不是所有的植物細(xì)胞都含有葉綠體。例如，植物的根部細(xì)胞、莖的木質(zhì)部細(xì)胞以及花瓣的表皮細(xì)胞等通常都不含葉綠體，C錯(cuò)誤。

D、細(xì)胞壁是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，它位于細(xì)胞膜的外側(cè)。細(xì)胞壁的主要功能是提供細(xì)胞的形狀和機(jī)械支持，以及保護(hù)細(xì)胞免受外界環(huán)境的損傷。然而，細(xì)胞壁并不是活細(xì)胞的一部分，它不能控制物質(zhì)的進(jìn)出。這一功能是由細(xì)胞膜來(lái)完成的，D錯(cuò)誤。故選A。【分析】細(xì)胞學(xué)說(shuō)指出，細(xì)胞是動(dòng)植物結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的基本單位。細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。26．【答案】C【解析】【解答】①水、②無(wú)機(jī)鹽和④氧氣屬于無(wú)機(jī)物。⑥糖類、③脂肪和⑤蛋白質(zhì)屬于有機(jī)物，能為細(xì)胞的生活提供能量，ABD不符合題意，C符合題意。

故答案為：C。

【分析】細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是無(wú)機(jī)物，如水和無(wú)機(jī)鹽等簡(jiǎn)單的物質(zhì)，這類物質(zhì)一般不含碳元素；另一類是有機(jī)物，如糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等復(fù)雜的物質(zhì)，都含有碳元素。27．【答案】B【解析】【解答】在培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)人的皮膚細(xì)胞，需要提供細(xì)胞生活所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及適宜的溫度和無(wú)菌的、有氧的環(huán)境等條件，因此培養(yǎng)瓶需要加入葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素和水等物質(zhì)，而二氧化碳不是生活所需要的物質(zhì)。ACD不符合題意。

故選B。

【分析】細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，所需要的物質(zhì)主要有水、楊、無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物和糖類、紙質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸等有機(jī)物。人體細(xì)胞需要的能量主要來(lái)自食物。28．【答案】（1）低倍；通光孔（2）上；①（3）限制草履蟲(chóng)的活動(dòng)范圍，便于觀察；細(xì)胞壁29．【答案】（1）第一組；50×（2）⑤⑥；凹面鏡（3）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【解析】【解答】（1）在使用顯微鏡時(shí)，要想視野內(nèi)出現(xiàn)的細(xì)胞數(shù)目最多，顯微鏡的放大倍數(shù)應(yīng)該最小。第1組中，目鏡5x，物鏡10x，細(xì)胞被放大了：5x10=50倍；第2組中，目鏡5x，物鏡40x，細(xì)胞被放大了：5x40=200倍；第3組中，目鏡10x，物鏡40x，細(xì)胞被放大了：10x40=400倍。所以，應(yīng)選擇目鏡、物鏡的組合是編號(hào)第1組，此時(shí)放大倍數(shù)為50x。

（2）取鏡安放后，顯微鏡對(duì)光需要調(diào)整圖中的［⑤］遮光器和［⑥］反光鏡。反光鏡能使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)。反光鏡有兩個(gè)面，平面鏡和凹面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮，故當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時(shí)，用凹面鏡來(lái)對(duì)光。

（3）準(zhǔn)焦螺旋是顯微鏡的機(jī)械部分，用來(lái)調(diào)節(jié)焦距。粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡頭上升或下降的范圍大；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡頭上升或下降的范圍小，能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像。所以，看清物像后可略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

故答案為：(1)第一組；50×；(2)⑤⑥；凹面鏡；(3)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

【分析】經(jīng)分析顯微鏡結(jié)構(gòu)圖可知，①目鏡，②鏡筒，③物鏡，④載物臺(tái)，⑤遮光器，⑥反光鏡，⑦粗準(zhǔn)焦螺旋，⑧細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，⑨鏡臂，⑩鏡座。

1.觀察同一視野的同一部位：低倍鏡下看到的細(xì)胞小，數(shù)量多、視野亮；高倍鏡下看到的細(xì)胞大，數(shù)量少、視野暗。因此，要想看到細(xì)胞的數(shù)目最少，顯微鏡的放大倍數(shù)應(yīng)是最大。顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。

2.顯微鏡的對(duì)光步驟是：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；再轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器

把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔；最后轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，在目鏡中看到明亮的圓形視野。30．【答案】（1）細(xì)胞質(zhì)（2）細(xì)胞壁；液泡（3）葉綠素（4）細(xì)胞核31．【答案】（1）cdba（2）避免產(chǎn)生氣泡（3）①；轉(zhuǎn)換器；④；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；暗（4）③；葉綠體（5）⑤；液泡【解析】【解答】（1）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟包括：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸，所以圖二制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是cdba。

故填：cdba。

（2）圖二步驟a在蓋蓋玻片的時(shí)候，用鑷子夾起蓋玻片的一側(cè)，先讓其一側(cè)接觸到載玻片上的液滴，然