籃球 第十三課時(shí) 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

籃球第十三課時(shí)說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）籃球第十三課時(shí)說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)教材分析籃球第十三課時(shí)說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)。本課時(shí)內(nèi)容為籃球基本技術(shù)中的運(yùn)球，是學(xué)生掌握籃球技能的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教材通過(guò)基礎(chǔ)運(yùn)球動(dòng)作的講解與示范，使學(xué)生掌握正確的運(yùn)球技巧，提高籃球技能水平。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生健康第一的體育理念，提升學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)技能，發(fā)展學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈敏性。通過(guò)運(yùn)球技術(shù)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，提高學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的意志品質(zhì)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生在體育活動(dòng)中遵守規(guī)則、尊重他人的良好品質(zhì)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：籃球基本運(yùn)球技術(shù)的正確掌握，包括原地低手運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球。

難點(diǎn)：運(yùn)球時(shí)球感與節(jié)奏的控制，以及如何在對(duì)抗中保持運(yùn)球穩(wěn)定性。

解決辦法：通過(guò)分解動(dòng)作教學(xué)，讓學(xué)生逐步掌握運(yùn)球技巧。首先，通過(guò)示范和慢動(dòng)作演示，讓學(xué)生直觀理解動(dòng)作要領(lǐng)。其次，設(shè)置基礎(chǔ)練習(xí)，讓學(xué)生在教師指導(dǎo)下反復(fù)練習(xí)，逐步提高球感和節(jié)奏感。對(duì)于對(duì)抗中的運(yùn)球穩(wěn)定性，采用分組對(duì)抗練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中感受運(yùn)球技巧的應(yīng)用，并通過(guò)教師的即時(shí)反饋和糾正，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。教學(xué)資源1.硬件資源：籃球場(chǎng)地、籃球、球架、標(biāo)志物

2.軟件資源：籃球教學(xué)視頻、籃球運(yùn)球技術(shù)教學(xué)課件

3.課程平臺(tái)：學(xué)校體育教學(xué)平臺(tái)、班級(jí)體育學(xué)習(xí)群

4.信息化資源：智能手機(jī)、平板電腦、運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)軟件

5.教學(xué)手段：多媒體教學(xué)設(shè)備、錄音筆、計(jì)時(shí)器教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)籃球的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開場(chǎng)提問：“你們知道籃球是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些精彩的籃球比賽片段，讓學(xué)生初步感受籃球的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹籃球的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

籃球基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解籃球的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解籃球的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如球、場(chǎng)、球員等。

詳細(xì)介紹籃球的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

籃球案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解籃球的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的籃球比賽案例進(jìn)行分析，如經(jīng)典比賽、球星對(duì)決等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解籃球的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用籃球精神解決實(shí)際問題。

小組討論：將學(xué)生分成若干小組，每組討論一個(gè)籃球比賽案例，分析其戰(zhàn)術(shù)、策略和個(gè)人表現(xiàn)，并提出自己的見解。

學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與籃球技能或戰(zhàn)術(shù)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何提高運(yùn)球技術(shù)”、“防守技巧”等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)籃球的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)籃球的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括籃球的基本概念、組成部分、案例分析、小組討論等。

強(qiáng)調(diào)籃球在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用籃球技能。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生觀看一場(chǎng)籃球比賽，記錄下自己感興趣的戰(zhàn)術(shù)或技巧，并嘗試在下次課上進(jìn)行分享和討論。

（以下內(nèi)容根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況調(diào)整）

1.熱身活動(dòng)（5分鐘）

目標(biāo)：預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷，提高身體機(jī)能。

過(guò)程：

進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，如慢跑、關(guān)節(jié)活動(dòng)等。

2.技術(shù)教學(xué)（30分鐘）

目標(biāo)：教授籃球基本技術(shù)，如原地運(yùn)球、行進(jìn)間運(yùn)球等。

過(guò)程：

講解并示范原地運(yùn)球技術(shù)，讓學(xué)生跟隨練習(xí)。

隨后進(jìn)行行進(jìn)間運(yùn)球教學(xué)，強(qiáng)調(diào)步伐與球感的協(xié)調(diào)。

3.對(duì)抗練習(xí)（20分鐘）

目標(biāo)：在對(duì)抗中提高學(xué)生的運(yùn)球穩(wěn)定性。

過(guò)程：

進(jìn)行分組對(duì)抗練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用運(yùn)球技術(shù)。

4.課堂總結(jié)與反饋（5分鐘）

目標(biāo)：總結(jié)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，給予學(xué)生反饋。

過(guò)程：

5.課后作業(yè)

目標(biāo)：鞏固課堂所學(xué)，提高籃球技能。

過(guò)程：

布置課后作業(yè)，要求學(xué)生練習(xí)運(yùn)球技術(shù)，并嘗試在不同條件下進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-籃球運(yùn)動(dòng)的歷史與發(fā)展：介紹籃球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展歷程以及不同時(shí)期的標(biāo)志性事件和人物，如籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)明者詹姆斯·奈史密斯，以及NBA的成立和發(fā)展。

-籃球規(guī)則與裁判法：詳細(xì)講解籃球比賽的規(guī)則，包括場(chǎng)地尺寸、比賽時(shí)間、犯規(guī)與罰球等，以及裁判員在比賽中的職責(zé)和執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)。

-籃球戰(zhàn)術(shù)體系：介紹常見的籃球戰(zhàn)術(shù)，如人盯人防守、區(qū)域聯(lián)防、快攻戰(zhàn)術(shù)、陣地進(jìn)攻等，以及不同戰(zhàn)術(shù)的適用場(chǎng)合和執(zhí)行方法。

-籃球運(yùn)動(dòng)與健康：探討籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)人體健康的影響，包括提高心肺功能、增強(qiáng)肌肉力量、改善協(xié)調(diào)性和靈活性等。

-籃球運(yùn)動(dòng)與心理素質(zhì)：分析籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)心理素質(zhì)的鍛煉作用，如提高抗壓能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力等。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以通過(guò)閱讀籃球相關(guān)的書籍、雜志或觀看籃球紀(jì)錄片來(lái)深入了解籃球運(yùn)動(dòng)的歷史和文化。

-建議學(xué)生觀看不同級(jí)別的籃球比賽，如高中聯(lián)賽、CBA聯(lián)賽、NBA比賽等，以學(xué)習(xí)不同水平球員的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加籃球俱樂部或校隊(duì)，通過(guò)實(shí)際訓(xùn)練和比賽來(lái)提高自己的籃球技能和戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。

-學(xué)生可以嘗試自己編排簡(jiǎn)單的籃球戰(zhàn)術(shù)，并在訓(xùn)練中進(jìn)行實(shí)踐，以增強(qiáng)戰(zhàn)術(shù)理解和應(yīng)用能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加籃球相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如社區(qū)籃球比賽、公益活動(dòng)等，以培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，如籃球教學(xué)視頻、在線教程等，進(jìn)行自學(xué)和練習(xí)，以提高籃球技能。

-組織學(xué)生進(jìn)行籃球知識(shí)競(jìng)賽或辯論賽，以激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。

-建議學(xué)生關(guān)注籃球運(yùn)動(dòng)的最新動(dòng)態(tài)，如球員轉(zhuǎn)會(huì)、賽事報(bào)道、籃球技術(shù)革新等，以保持對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的熱情和關(guān)注。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)：在籃球技術(shù)教學(xué)中，可以結(jié)合實(shí)際比賽場(chǎng)景，讓學(xué)生在模擬比賽中學(xué)習(xí)運(yùn)球技巧，提高學(xué)習(xí)興趣和實(shí)戰(zhàn)能力。

2.強(qiáng)化互動(dòng)教學(xué)：通過(guò)小組合作、角色扮演等方式，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理方面：部分學(xué)生在課堂紀(jì)律方面存在松懈現(xiàn)象，需要加強(qiáng)課堂管理，確保教學(xué)秩序。

2.教學(xué)組織方面：在分組練習(xí)時(shí)，部分學(xué)生參與度不高，需要優(yōu)化分組策略，提高學(xué)生參與度。

3.教學(xué)方法方面：部分學(xué)生在學(xué)習(xí)籃球技術(shù)時(shí)，對(duì)動(dòng)作要領(lǐng)掌握不牢固，需要改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.加強(qiáng)課堂管理：通過(guò)制定明確的課堂紀(jì)律，提高學(xué)生的自律意識(shí)，確保教學(xué)秩序。

2.優(yōu)化分組策略：根據(jù)學(xué)生的技能水平、性格特點(diǎn)等進(jìn)行分組，提高學(xué)生參與度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

3.改進(jìn)教學(xué)方法：針對(duì)動(dòng)作要領(lǐng)掌握不牢固的學(xué)生，采用個(gè)別輔導(dǎo)、示范教學(xué)等方法，幫助學(xué)生鞏固技能。

4.加強(qiáng)家校溝通：與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，形成家校共育的良好氛圍。

5.豐富教學(xué)手段：利用多媒體技術(shù)、游戲化教學(xué)等手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

6.注重學(xué)生個(gè)體差異：關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生都能在籃球?qū)W習(xí)中取得進(jìn)步。

7.加強(qiáng)師資培訓(xùn)：提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，為學(xué)生的籃球?qū)W習(xí)提供更好的指導(dǎo)。

8.開展籃球社團(tuán)活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參加籃球社團(tuán)，為學(xué)生提供更多展示自我、鍛煉技能的機(jī)會(huì)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-籃球基本技術(shù)中的運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)

-原地低手運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球的技術(shù)細(xì)節(jié)

-運(yùn)球時(shí)球感與節(jié)奏的控制方法

②本文重點(diǎn)詞句：

-“正確的運(yùn)球姿勢(shì)是關(guān)鍵”