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三年級語文上期末課內(nèi)知識復(fù)習(xí)題1.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。(1)“欲把西湖比西子”這句詩出自宋代詩人蘇軾的《______》,西子是指________________。(2)《富饒的西沙群島》從海面、___________、海灘和___________等方面介紹了西沙群島的優(yōu)美風(fēng)景和豐富物產(chǎn);《美麗的小興安嶺》按春、夏、秋、冬的順序,展現(xiàn)出小興安嶺既是一座美麗的___________,又是一座巨大的___________?!敬鸢浮竣?飲湖上初晴后雨②.西施③.海底④.海島⑤.大花園⑥.寶庫【解析】【詳解】本題考查課文理解與填空。(1)宋代蘇軾《飲湖上初晴后雨》原文:水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。譯文:在燦爛的陽光照耀下,西湖水微波粼粼,波光艷麗,看起來很美;雨天時,在雨幕的籠罩下,西湖周圍的群山迷迷茫茫,若有若無,也顯得非常奇妙。若把西湖比作美人西施,淡妝濃抹都是那么得十分適宜。結(jié)合譯文可知,這里的西子是指西施。(2)《富饒的西沙群島》主要講的是西沙群島風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富。先講西沙群島的位置,再按海面、海底、海灘、海島的順序具體介紹西沙群島的風(fēng)景優(yōu)美和物產(chǎn)豐富。這篇文章可按總、分、總的記敘順序分為三段。第一段是全文的總述,寫西沙群島風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富,是個可愛的地方。第二段是分述,按照由上到下、由近及遠的順序從海面、海底、海灘和島上四方面描述,具體寫出西沙群島的美麗富饒。第三段是總結(jié),寫守衛(wèi)在島上的英雄兒女必將使西沙群島變得更加美麗和富饒?!睹利惖男∨d安嶺》主要講了我國小光安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn),表達了作者對祖國山河無比熱愛的思想感情。全文共分6個自然段,先總講小興安嶺的樹多“像綠色的海洋”,再按四季分別講小興安嶺的景色,最后總結(jié):小興安嶺是一個美麗的大花園,也是一座寶庫。根據(jù)《海濱小城》課文內(nèi)容判斷正誤。(對的打“√”,錯的打“×”)2.課文按由近及遠的順序為我們呈現(xiàn)了小城的美麗景色。()3.課文先寫海濱,再寫小城,更加突顯了小城的美麗。()4.文中描寫了小城的庭院、公園、街道三處景物,突出了小城美麗、整潔的特點。()5.作者在描寫浩瀚的大海和海灘的景色時,突出景物色彩的描寫,更能展示出海濱小城的美麗。()【答案】2×3.√4.√5.√【解析】【2題詳解】本題考查寫作順序。題目敘述錯誤?!逗I小城》這篇課文先寫了浩瀚的大海,再寫海灘的景觀,最后寫美麗的小城,是按照由遠及近的順序?!?題詳解】本題考查對課文內(nèi)容的掌握。題目敘述正確。課文先寫海濱,再寫小城,最后進行總結(jié),是按照先分寫后總結(jié)的結(jié)構(gòu)來寫的。這樣寫結(jié)構(gòu)清晰,條理分明,詳略得當(dāng),把小城的美麗體現(xiàn)得淋漓盡致?!?題詳解】本題考查對課文內(nèi)容的掌握。題目敘述正確。文中描寫了小城的庭院、公園、街道三處景物,通過描寫海濱小城的美麗、整潔,抒發(fā)作者熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國河山的思想感情?!?題詳解】本題考查對課文內(nèi)容的掌握。題目敘述正確。作者描寫海濱美麗景色時抓住了顏色的變化來寫,寫沙灘時采用動靜結(jié)合的方法寫出了它的喧鬧。庭院和公園寫了作者看到的景物。寫街道時不光寫了看到的、聽到的還寫了感覺到的。6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)“欲把西湖比西子,________________”讓杭州西湖有了“西子湖”的美稱。(2)“遙望洞庭山水翠,________________”這兩句詩運用了比喻的修辭手法,描寫了洞庭山水的美麗。(3)天門中斷楚江開,_________________。(4)《總也倒不了的老屋》通過寫老屋分別幫助________、_________和________,贊美了老屋__________的美好品質(zhì)。(5)《_________》講述了胡蘿卜先生的胡子變長以后,幫助了_______和_______的故事?!敬鸢浮竣?淡妝濃抹總相宜②.白銀盤里一青螺③.碧水東流至此回④.小貓

⑤.老母雞⑥.小蜘蛛⑦.樂于助人⑧.胡蘿卜先生的長胡子⑨.小男孩⑩.鳥太太【解析】【詳解】本題考查根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜?!背鲎运未K軾的《飲湖上初晴后雨二首·其二》,全詩為:水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。意思是:在燦爛的陽光照耀下,西湖水微波粼粼,波光艷麗,看起來很美;雨天時,在雨幕的籠罩下,西湖周圍的群山迷迷茫茫,若有若無,也顯得非常奇妙。若把西湖比作美人西施,淡妝濃抹都是那么得十分適宜。(2)“遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。”出自唐代劉禹錫的《望洞庭》,全詩為:湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。意思是:洞庭湖水色與月光互相輝映,湖面風(fēng)平浪靜,猶如未磨的銅鏡。皓月銀輝之下,青翠的君山與清澈的洞庭水渾然一體,望去如同一只雕鏤透剔的銀盤里,放了一顆小巧玲瓏的青螺。(3)“天門中斷楚江開,碧水東流至此回。”出自唐代李白的《望天門山》,全詩為:天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。意思是:長江猶如巨斧,劈開天門雄峰,碧綠江水滾滾東流到這里,又回旋向北流去。兩岸青山互相對峙美景難分高下,一只小船從西邊落日的地方悠悠駛來。(4)《總也倒不了的老屋》課文敘述了已經(jīng)活了一百多年的老屋想要倒下,但在小貓、老母雞、小蜘蛛的請求下沒有倒下的故事,表現(xiàn)了老屋樂于助人的品質(zhì)。(5)《胡蘿卜先生的長胡子》課文主要用詼諧幽默有趣的語言記敘了胡蘿卜先生神奇的胡子幫助有困難的小男孩和鳥太太解決了問題,告訴我們要主動幫助有困難的人。7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)《小狗學(xué)叫》中,小狗曾向__________學(xué)叫,卻遭到了________的嘲笑;向______學(xué)叫,卻遭到了_________的射擊。(2)“_________,泰山移。”“二人同心,__________?!边@兩句話告訴我們團結(jié)起來力量大。我知道類似的句子還有“______臭皮匠,頂個諸葛亮”“一個籬笆三個樁,____________”?!敬鸢浮竣?小公雞②.狐貍③.杜鵑④.獵人⑤.人心齊⑥.其利斷金⑦.三個⑧.一個好漢三個幫【解析】【詳解】本題考查根據(jù)課文內(nèi)容填空及諺語俗語的掌握。(1)《小狗學(xué)叫》這篇課文講述了一只不會叫的狗學(xué)叫的經(jīng)歷,告訴我們?nèi)魏问虑榘l(fā)展到最后,它只可能有一個結(jié)局,所以每次選擇都很關(guān)鍵,都應(yīng)以不迷失自我為基礎(chǔ),這樣的人生才是精彩的。小狗跟小公雞學(xué)叫,經(jīng)過反復(fù)的練習(xí),那聲音非常逼真、好聽、洪亮,卻遭到了狐貍的嘲笑。小狗學(xué)習(xí)杜鵑叫,也非常專心,但結(jié)果卻差點兒被獵人打中,小狗雖然一直在努力學(xué)習(xí)叫,但依然沒有學(xué)會像真正的狗那樣叫,它那不倫不類的叫聲自然會受到誤解和嘲笑,所以小狗很難過。(2)“人心齊,泰山移”意思是形容只要人們的心往一處,共同努力,就能移動泰山。比喻只要大家一心,就能發(fā)揮出極大的力量?!叭齻€臭皮匠,頂個諸葛亮”指的是三個副將的智慧能頂一個諸葛亮。“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”,諺語,意思是一個人的力量是有限的,但是眾人拾柴火焰高。一個人的能力是很單薄的,但是如果有大家的幫忙就能辦得更好。判斷正誤,正確的打“√”,錯誤的打“×”。8.《望天門山》中的“楚江”指的是“長江”。()9.“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”出自李白的《早發(fā)白帝城》。()10.“鳳凰樹開了花,開得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。”這句話意思是“鳳凰樹的花競相開放,聲音很大?!保ǎ?1.《富饒的西沙群島》一文中第4自然段是圍繞“魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了”這句話寫的。()12.《望天門山》描寫了天門山一帶秀麗的景色,表達了詩人對大自然的無限熱愛之情。()13.《飲湖上初晴后雨》中,“晴方好”描寫是西湖的美景,“淡妝”“濃抹”描寫的是西施的美貌。()14.“幾百里連成一片,就像綠色的海洋。”這個比喻句寫出了小興安嶺樹木多的特點。()15.《海濱小城》一課主要描寫了大海、沙灘、小城的庭院、公園、街道這幾個場景,寫出了小城整潔與美麗的特點。()【答案】8.√9.√10.×11.√12.√13.×14.√15.√【解析】【8題詳解】本題考查了對詩句的理解?!锻扉T山》原文:天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。譯文:長江猶如巨斧劈開天門雄峰,碧綠的江水東流到此沒有回旋。兩岸青山對峙美景難分高下,遇見一葉孤舟悠然來自天邊。通過譯文可知“楚江”指的是“長江”。所以是正確。【9題詳解】本題考查對古詩默寫和背誦。《早發(fā)白帝城》是唐代大詩人李白在被流放的途中創(chuàng)作的一首詩,是李白詩作中流傳最廣的名篇之一。全詩的原文是:朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。全詩把詩人遇赦后的愉快心情和江山的壯麗多姿、順?biāo)兄鄣牧鲿齿p快融為一體,運用夸張和奇想,寫得流麗飄逸,驚世駭俗,渾然天成。所以是正確的?!?0題詳解】本題考查對課文內(nèi)容的理解?!傍P凰樹開了花,開得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中?!睆摹盁狒[”和“一片紅云中”可以看出小城種了很多鳳凰樹,當(dāng)鳳凰樹開花時,就變得“熱鬧”了,說明鳳凰花茂盛,繁多,而不是聲音很大。所以錯誤。【11題詳解】本題考查對文章段落大意的理解和概括。通過閱讀全文和文章的第四自然段可以知道,《富饒的西沙群島》一文中第4自然段是圍繞“魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了”這句話來寫的?!?2題詳解】本題考查了對古詩思想感情的理解?!锻扉T山》是唐代偉大詩人李白于開元十三年(725)赴江東途中行至天門山時所創(chuàng)作的一首七言絕句。此詩描寫了詩人舟行江中順流而下遠望天門山的情景:前兩句用鋪敘的方法,描寫天門山的雄奇壯觀和江水浩蕩奔流的氣勢;后兩句描繪出從兩岸青山夾縫中望過去的遠景。全詩通過對天門山景象的描述,贊美了大自然的神奇壯麗,表達了作者初出巴蜀時樂觀豪邁的感情,展示了作者自由灑脫、無拘無束的精神風(fēng)貌。由此可知,《望天門山》描寫了天門山一帶秀麗的景色,表達了詩人對大自然的無限熱愛之情,正確?!?3題詳解】本題考查對古詩中詩句里詞語的理解。宋代蘇軾的《飲湖上初晴后雨》,原文:水光瀲艷晴方好,山色空漾雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。意思是晴天,西湖水波蕩漾,在陽光照耀下,光彩熠熠,美極了。下雨時,遠處的山籠罩在煙雨之中,時隱時現(xiàn),眼前一片迷茫,這朦朧的景色也是非常漂亮的。如果把美麗的西湖比作美人西施,那么淡妝也好,濃妝也罷,總能很好地烘托出她的天生麗質(zhì)和迷人神韻。所以“晴方好”描寫的是西湖的美景,“淡妝”“濃抹”描寫的不是西施的美貌,而是西湖的美,所以是錯誤的?!?4題詳解】本題考查了對文章的理解和修辭。“幾百里連成一片,就像綠色的海洋?!边@句話運用了比喻的修辭手法,寫出了小興安嶺樹木多得像綠色的海洋這個特點的同時也寫出了樹木多的特點。這樣的比喻形象的寫出了小興安嶺的美景。所以正確?!?5題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解和概括。本文按照由遠及近的順序,從大海、沙灘、小城庭院的樹木、公園、街道等方面介紹了海濱小城的美麗、整潔,表達了作者對海濱小城,對祖國的熱愛和贊美之情。所以正確。課內(nèi)閱讀。美麗的小興安嶺(節(jié)選)夏天,樹木長得蔥蔥籠籠,密密層層的枝葉把森林封得()的,擋住了人們的視線,遮住了藍藍的天空。早晨,霧從山谷里升起來,整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著()的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個美麗的大花壇。16.根據(jù)課文內(nèi)容填空。17.文中畫“~~~~”的句子把________比作________,體現(xiàn)出陽光的________,描繪了陽光________的美好景致。18.對“霧從山谷里升起來,整個森林浸在乳白色的濃霧里”一句中的“浸”字理解有誤的一項是()A.用“浸”字來形容霧中的森林,使人感到森林就像一幅美麗的水墨畫,有一種朦朧美。B.用了比喻的手法,好像是有人故意把森林放到霧里一樣,很生動形象。C.“浸”字點明了小興安嶺的霧很多很濃,使整個森林都浸泡在霧中。19.作者抓住樹木、________、________、草地、________這些景物來突出小興安嶺夏季的美麗?!敬鸢浮?6.嚴(yán)嚴(yán)實實各種各樣17.①.陽光②.利劍③.銳利④.明媚18.B19.①.晨霧②.陽光③.野花【解析】【16題詳解】考查學(xué)生對課文的識記能力。語段出自課文《美麗的小興安嶺》。這篇課文主要是一篇寫景的文章。它按照春、夏、秋、冬的順序,抓住各個季節(jié)的不同特點,介紹了我國東北小興安嶺的美麗景色,表達了作者對祖國大好河山的熱愛。故結(jié)合課文原文可知,是“夏天,樹木長得蔥蔥籠籠,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的”“草地上盛開著各種各樣的野花”,即根據(jù)課文依次填上詞語是“嚴(yán)嚴(yán)實實”“各種各樣”。【17題詳解】考查學(xué)生對比喻句及句子的理解。閱讀句子“太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上”可知,句中把“太陽光”比作“利劍”,運用了比喻的修辭方法,“利劍”一樣的太陽光也寫出了夏天陽光的耀眼,體現(xiàn)出陽光的銳利,描繪了陽光明媚的美好景致?!?8題詳解】考查字詞的表達效果。首先要理解詞語的意思,然后聯(lián)系上下文理解詞語在文中的含義以及詞語在表達上作用?!霸绯?,霧從山谷里升起來,整個森林浸在乳白色濃霧里”這句話是對森林中霧的描寫,通過“浸”字可看出霧的濃度大,范圍跟森林一樣廣,好像整個森林被濃霧浸泡,讓人有一種身如仙境的感覺,也使人感到森林就像一幅水墨畫,畫面有一種朦朧美。B選項中是用了擬人的手法,好像是有人故意把森林放到霧里一樣,很生動形象。故選B?!?9題詳解】考查學(xué)生對選文內(nèi)容的理解。文章內(nèi)容描寫的是小興安嶺夏季的景色,可從這些句子“樹木長得蔥蔥籠籠”“早晨,霧從山谷里升起來”“太陽出來了”“草地上盛開著各種各樣的野花”中來概括答案??芍鑼懙木拔镉袠淠?、晨霧、陽光、草地和野花。課內(nèi)閱讀。雨一來,他們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響,雷云拍著大手。這時,花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來。你可知道,媽媽,他們的家是在天上,在星星所住的地方。你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎?你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ??我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來,他們也有他們的媽媽,就像我有我自己的媽媽一樣。20.“他們便放假了”中“放假了”指的是花_________。21.花孩子們穿的衣裳可以用四字詞語來形容,分別是_________、_________、_________、_________。22.下列理解不正確的一項是()(填序號)A.花孩子們沖了出來,表現(xiàn)了他們喜悅的心情和對自由生活的向往。B.“狂風(fēng)”“雷云拍著大手”寫出了環(huán)境的惡劣。C.作者運用擬人手法,把在雨中綻放的五彩野花,想象成一群假日里沖出校園盡情狂歡的孩子。23.想一想,在作者看來,花的家在天上,那么你認(rèn)為花的媽媽會是誰?為什么?花會對媽媽說些什么?_______________________

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