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Unit3Learningbetter
PartBReadandwrite&CProject第4課時Step1LeadinStep1Warm-upLet’schant
FreetalkLookatthephotosandanswerthequestion:Whatcanyoudo?Step2PresentationLead-inWhathelpuslearn?Oursensesandtoolshelpuslearn!ReadandmatchTask1:LookandwriteWhatarethese?Task1:LookandwriteWhathelpsyoulearn?
Task2:Listen,circleandmatchHowmanystudytools
arethereinthepicture?
Thereareseven.Whatisthat?Itisabird.Whatarethese?They’rerabbits.Task3:PairworkWhatarethese/those?Whatisthis/that?Itisa...They’re...Task4:Let’sreadaloudStep3ThemainpointsStep3Themainpoints描述感覺的句子：Ismellwithmynose.Itastewithmytongue.Iseeandhearinclass.Iusepapertolearn.Ihearbirds.Ifeelthesun.Itouchthegrass.Step4Let’spracticeMakeasensebookGroupworkshareinyourgroups.四人一組，組內(nèi)分享。Step5TestinclassTom在制作他的感官繪本。根據(jù)圖片選擇合適的單詞，補全句子。A.smell
B.hear
C.touch
D.use（
）1.Iseeand________myteachersinclass.
（
）2.Ican________acomputertolearn.（
）3.Ican________withmynose.（
）4.Ican________withmyhands.BDACStep6Conclusion詞匯句型
Whatarethese?CanIuseyour...,please?Ican...withmy...Ihear/taste/smell/...heartastesmelltouchfeelseeStep7Homework1.Listenandimitate.
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