換寢室申請書高中

換寢室申請書高中申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是高中一年級五班的學(xué)生張三，學(xué)號1005，向您申請更換寢室。請您在百忙之中抽空閱讀我的申請，并給予批準(zhǔn)。

一、申請內(nèi)容

鑒于目前我所居住的寢室環(huán)境已無法滿足我正常的學(xué)習(xí)和生活需求，我特向您提出更換寢室的申請。我希望能夠調(diào)整至高中一年級二班的學(xué)生李四所居住的寢室，與其共同生活和學(xué)習(xí)。

二、申請原因

1.寢室環(huán)境嘈雜：目前我所居住的寢室位于教學(xué)樓和學(xué)生宿舍樓之間的樓梯口，每當(dāng)課間休息和放學(xué)時段，此處人員流動量大，噪聲嚴(yán)重。這使得我在休息時間無法得到充分的精神放松，影響了我的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。

2.寢室設(shè)施老化：我所居住的寢室內(nèi)的家具和設(shè)施大部分都已老化，存在一定的安全隱患。例如，床架松動，夜間時常有響聲，使我無法安心入睡；暖氣設(shè)備老化，冬季散熱效果不佳，室內(nèi)溫度較低，給我?guī)順O大的不適。

3.同學(xué)關(guān)系緊張：在目前的寢室中，我與部分同學(xué)在生活習(xí)慣和價值觀念上存在較大差異，導(dǎo)致人際關(guān)系緊張。這給我?guī)砹撕艽蟮男睦韷毫?，使我無法全身心地投入到學(xué)習(xí)中。

三、決心和要求

1.更換寢室后，我將以更加飽滿的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中，努力提高自己的學(xué)業(yè)成績，不辜負(fù)老師和家長的期望。

2.我將尊重新的室友，與同學(xué)和睦相處，共同維護(hù)寢室的衛(wèi)生和秩序，營造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.我會珍惜這次更換寢室的機(jī)會，深刻反思自己在人際關(guān)系處理上的不足，學(xué)會與人溝通和交流，努力成為一個有素質(zhì)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年。

四、結(jié)尾

感謝校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中閱讀我的申請，請您給予我這個更換寢室的機(jī)會，讓我能夠在一個更好的環(huán)境中成長。我相信，在您的關(guān)懷和幫助下，我一定能夠克服困難，茁壯成長。

此致

敬禮！

申請人：張三

學(xué)號：1005

年月日：2022年9月10日

申請書二：

一.申請人基本信息

姓名：張三

性別：男

年齡：17歲

班級：高中一年級五班

學(xué)號：1005

二.申請事項

本人向?qū)W校申請更換寢室，希望由現(xiàn)居住的高中一年級五班寢室調(diào)整至高中一年級二班寢室，與同學(xué)李四共同居住。

三.事實與理由

1.寢室環(huán)境嘈雜：目前我所居住的寢室位于教學(xué)樓和學(xué)生宿舍樓之間的樓梯口，課間休息和放學(xué)時段人員流動量大，噪聲嚴(yán)重。這使得我在休息時間無法得到充分的精神放松，影響了我的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。

2.寢室設(shè)施老化：我所居住的寢室內(nèi)的家具和設(shè)施大部分都已老化，存在一定的安全隱患。例如，床架松動，夜間時常有響聲，使我無法安心入睡；暖氣設(shè)備老化，冬季散熱效果不佳，室內(nèi)溫度較低，給我?guī)順O大的不適。

3.同學(xué)關(guān)系緊張：在目前的寢室中，我與部分同學(xué)在生活習(xí)慣和價值觀念上存在較大差異，導(dǎo)致人際關(guān)系緊張。這給我?guī)砹撕艽蟮男睦韷毫?，使我無法全身心地投入到學(xué)習(xí)中。

4.高中一年級二班寢室環(huán)境良好，室友李四學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，為人誠懇，我們相識已久，彼此了解，希望能夠在他的幫助下，提高自己的學(xué)業(yè)成績，共同進(jìn)步。

四.落款

申請人：張三

性別：男

年齡：17歲

班級：高中一年級五班

學(xué)號：1005

年月日：2022年9月10日

申請書三：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是高中一年級五班的學(xué)生張三，學(xué)號1005，向您申請更換寢室。我希望能夠從目前居住的寢室調(diào)整至高中一年級二班的學(xué)生李四所居住的寢室。懇請您在百忙之中抽空閱讀我的申請，并給予批準(zhǔn)。

一.申請事項與理由

申請事項：我希望能夠從高中一年級五班的寢室調(diào)整至高中一年級二班的寢室。

理由如下：

1.環(huán)境因素：我目前的寢室位于教學(xué)樓和學(xué)生宿舍樓之間的樓梯口，課間休息和放學(xué)時段人員流動量大，噪聲嚴(yán)重。這使得我在休息時間無法得到充分的精神放松，影響了我的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。而高中一年級二班的寢室環(huán)境安靜，有利于學(xué)習(xí)和生活。

2.設(shè)施老化：我所居住的寢室內(nèi)的家具和設(shè)施大部分都已老化，存在一定的安全隱患。例如，床架松動，夜間時常有響聲，使我無法安心入睡；暖氣設(shè)備老化，冬季散熱效果不佳，室內(nèi)溫度較低，給我?guī)順O大的不適。而高中一年級二班的寢室設(shè)施齊全，且維護(hù)良好。

3.人際關(guān)系：在目前的寢室中，我與部分同學(xué)在生活習(xí)慣和價值觀念上存在較大差異，導(dǎo)致人際關(guān)系緊張。這給我?guī)砹撕艽蟮男睦韷毫Γ刮覠o法全身心地投入到學(xué)習(xí)中。而高中一年級二班的室友李四學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，為人誠懇，我們相識