成都市溫江區(qū)2022年七年級《語文》上冊期末試卷與參考答案

19/19成都市溫江區(qū)2022年七年級《語文》上冊期末試卷與參考答案一、基礎(chǔ)知識與運(yùn)用（每小題2分，共8分）1.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）A.蒞（lì）臨醞釀（niàng）慫（sǒng）恿隨聲附和（hè）B.匿（nì）笑確鑿（záo）一霎（chà）神采奕奕（yì）C.澄（chéng）澈恍（huǎng）惚熱忱（chén）咄咄（duō）逼人D.貯（zhù）蓄蜷（quán）伏憔悴（cuì）參差（cī）不齊【答案】B【詳解】B．一霎（chà）——shà；故選B。2.下列語句中書寫正確的一項(xiàng)是（）A.仍是不適意！——徘徊了一會子，窗外雷聲作了，大雨接著就來，愈下愈大。B.她想讓我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我卻把兩者渾為一談。C.對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不人。D.我想那縹渺的空中，定然有美麗的街市。【答案】A【詳解】B.渾為一談——混為一談；C.麻木不人——麻木不仁；D.飄渺——縹緲或飄渺；故選A。3.下列語句中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A.小事不想做，必然大事做不了，對工作拈輕怕重，好高騖遠(yuǎn)，很難成就一番事業(yè)。B.學(xué)習(xí)文言文，務(wù)求字字落實(shí)，句句明了，萬不可不求甚解。C.“這是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我們什么也沒有看見！這可駭人聽聞了?！盌.這次考試，小海成績下降得厲害，老師和家長杞人憂天，共同尋找他成績下降的原因?！敬鸢浮緿【詳解】A.拈輕怕重：接受工作時挑揀輕易的工作，害怕繁重的工作，怕挑重?fù)?dān)。符合“小事不想做，好高騖遠(yuǎn)”的語境，使用恰當(dāng)；B.不求甚解：只求懂得大概，不求深入了解。符合“學(xué)習(xí)文言文，務(wù)求字字落實(shí)”的語境，使用恰當(dāng)；C.駭人聽聞：使人聽了非常吃驚。符合句中皇帝疑惑與吃驚的心理；D.杞人憂天：比喻缺乏根據(jù)和不必要的憂慮。對于小海成績的下降，老師和家長的擔(dān)心是有必要的，在此應(yīng)為“煞費(fèi)苦心”；故選D。4.下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.如今中學(xué)生近視日益嚴(yán)重，是由于過度看手機(jī)的原因造成的。B.廣泛地閱讀讓我們增長了知識和寫作水平。C.在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該先獨(dú)立思考、積極探究，再合作交流、達(dá)成共識。D.在“精準(zhǔn)扶貧”的過程中，貧困戶能否順利脫貧，在于貧困戶立脫貧之志，勇于脫貧?！敬鸢浮緾【詳解】A.句式雜糅，“由于”“的原因”“造成的”刪去其一。B.搭配不當(dāng)，改為：廣泛地閱讀讓我們增長了知識，提高了寫作水平。D.兩面對一面，改為“在‘精準(zhǔn)扶貧’的過程中，貧困戶能否順利脫貧，在于貧困戶是否立脫貧之志，勇于脫貧”；故選C。二、（每小題2分，共8分）閱讀下面文言文，完成各題【甲】子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊釉唬骸帮埵枋常嬎?，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！薄x自《〈論語〉十二章》【乙】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！——選自《誡子書》【丙】屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳?！x自《狼》5.下列與句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A不亦說乎說：同“悅”，愉快 B.非學(xué)無以廣才廣：增長C.學(xué)而不思則罔罔：迷惑 D.顧野有麥場顧：回頭看6.選出加點(diǎn)“之”字的用法和其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.飯疏食，飲水，曲肱而枕之 B.屠自后斷其股，亦斃之C.學(xué)而時習(xí)之 D.夫君子之行7.文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。A.（人）沒有淡泊的內(nèi)心就沒有明天的志向；沒有寧靜的心境就不能達(dá)到遠(yuǎn)方。B.不能淡泊自守就不能明白自己的內(nèi)心，不寧靜專注就達(dá)不了遠(yuǎn)大的目標(biāo)。C.（人）不能內(nèi)心恬淡、不慕名利，就沒有辦法明確志向；不寧靜專一，就沒有辦法達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。D.不恬淡寡欲就沒有明白志氣；不寧靜專一就不能到達(dá)遠(yuǎn)方。8.下列對選文理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）A.《〈論語〉十二章》是從《論語》中節(jié)選的十二條語錄，是孔子及其弟子的言論。B.乙文是諸葛亮寫給兒子的信，重點(diǎn)闡釋了學(xué)習(xí)、才干、立志這三者的關(guān)系，從正面論述，強(qiáng)調(diào)“淫慢”“勵精”的影響。C.乙、丙兩文說理透辟，但手法各異。乙文從正反兩方面進(jìn)行對比闡釋，讓說理走向深刻；丙文寓理于事，富有說服力。D.丙文啟示我們對待像狼一樣的惡人，不能妥協(xié)退讓，而要像屠夫一樣勇敢斗爭、善于斗爭，這樣才會取得勝利。【答案】5.D6.D7.C8.B【5題詳解】本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。D.顧野有麥場：他看見田野里有一個大麥場。顧：看，視；故選D?！?題詳解】本題考查文言虛詞。A.飯疏食飲水，曲肱而枕之（代詞，代指胳膊）；B.屠自后斷其股，亦斃之（代詞，代指狼）；C.學(xué)而時習(xí)之（代詞，代指學(xué)過的知識）；D夫君子之行（結(jié)構(gòu)助詞“的”）；故選D。【7題詳解】本題考查文言文翻譯。重點(diǎn)詞：無以，無法、沒有辦法、或“沒有用來……的辦法；明，明確；志，志向；致遠(yuǎn)，達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)；致，達(dá)到。正確翻譯為：（人）不能內(nèi)心恬淡、不慕名利，就沒有辦法明確志向；不寧靜專一，就沒有辦法達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。A.“明天的志向”和“達(dá)到遠(yuǎn)方”翻譯錯誤，應(yīng)當(dāng)是“明確的志向”和達(dá)到遠(yuǎn)大的志向；B.“明白自己的內(nèi)心”翻譯有誤，應(yīng)當(dāng)是“明確自己的志向”；D.“明白志氣”和“到達(dá)遠(yuǎn)方”翻譯有誤，應(yīng)當(dāng)是“明確志向”和“達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)”；故選C。【8題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。B.乙文“靜以修身，儉以養(yǎng)德”“學(xué)須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”重點(diǎn)闡釋了靜心與學(xué)習(xí)、才干、立志這三者的緊密關(guān)系，而“淫慢則不能勵精，險(xiǎn)躁則不能治性”又從反面論述“淫慢”和“險(xiǎn)躁”給學(xué)習(xí)帶來的危害。所以“重點(diǎn)闡釋了學(xué)習(xí)、才干、立志這三者的關(guān)系，從正面論述”理解有誤；故選B。三、古詩文默寫與課外古詩文閱讀（共16分）（一）古詩文識記（6分）9.默寫古詩文中的名篇名句。（1）補(bǔ)寫出下列名句的上句或下句（任選兩句作答；如三句皆答，按前兩句判）①水何澹澹，______________。（曹操《觀滄海》）②______________，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）③三人行，____________。擇其善者而從之，其不善者而改之?！丁凑撜Z〉十二章》（2）請?jiān)诶畎椎摹堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》和陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》中任選一首，先寫出題目再默寫古詩。__________【答案】①.山島竦峙②.海日生殘夜③.必有我?guī)熝散?《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》：楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作（其二）》：僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來?！驹斀狻俊榜抵?、殘、焉、啼、溪、寄”是易錯字，注意正確書寫。（二）（4分）閱讀詩歌，完成各題。夜上受降城聞笛（唐）李益回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。10.描寫邊塞景色的詩句是：_____________________，_____________________。11.本詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？【答案】10.①.回樂烽前沙似雪②.受降城外月如霜11.全詩寫出了戍邊將士濃烈的思鄉(xiāng)情愫和滿心的哀愁?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查詩意理解。這是一首七言絕句，前兩句寫景，后兩句抒情。前兩句抓住沙、月兩種景物進(jìn)行描寫，展現(xiàn)了邊塞的景色。故描寫邊塞景色的詩句是：回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜?！?1題詳解】本題考查詩歌情感主題。（1）這首七言絕句，前兩句寫景，后兩句抒情。主要結(jié)合后兩句詩句體會詩人情感。（2）“征人”指戍邊的將士，“盡望鄉(xiāng)”點(diǎn)明情感，全部在眺望故鄉(xiāng)，故這首詩表達(dá)了戍邊將士濃烈的思鄉(xiāng)之情。（3）一切景語皆情語，結(jié)合“沙似雪”“月如霜”這兩處比喻性的描寫可知，把月光下的沙地比成雪，把月光比成霜，雪和霜都是寒冷的景物，這里含蓄寫出了戍邊將士的內(nèi)心的凄涼、哀愁。故這首詩寫出了戍邊將士濃烈的思鄉(xiāng)情愫和滿心的哀愁。（三）（6分）閱讀下面課外文言文，完成各題煮飯成粥賓客詣①陳太丘宿，太丘使元方、季方炊②?？团c太丘論議。二人③進(jìn)火，俱委而竊聽。炊忘著箅④，飯落釜中。太丘問:“炊何不餾⑤？”元方、季方長跪曰：“大人與客語，乃俱竊聽，炊忘著箅，飯今成糜⑥。”太丘曰：“爾頗有所識⑦不？”對曰：“仿佛志⑧之?！倍娱L跪俱說，更相易奪⑨，言無遺失。太丘曰：“如此但糜自可，何必飯也？”——《世說新語》【注釋】①詣：拜見。②炊：做飯。③二人：指元方、季方。④著箅（bì）：放下蒸飯的器具（使米不至于落入水中）。⑤餾：把飯蒸熟。⑥糜：粥。⑦識：記住。⑧志：記住，記得。⑨易奪：改正補(bǔ)充、更換。12.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子?？团c太丘論議。二人進(jìn)火，俱委而竊聽。13.用自己的話說說元方兄弟“飯今成糜”的原因，并談?wù)勀銖闹械玫绞裁磫⑹荆俊敬鸢浮?2.翻譯：太丘和客人在交談議論時，兄弟二人正在燒火，（聽到議論）都舍棄做飯來偷聽。13.兄弟倆燒火做飯時，因都停下來偷聽父親和友人談?wù)搯栴}，忘了放箅子，因而煮飯成粥。啟示一：學(xué)習(xí)元方、季方好學(xué)，勤學(xué)，愛學(xué)的品質(zhì)啟示二：做事需要專注，不能因其他事情忘記了自己的責(zé)任【12題詳解】本題考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)。此句中重點(diǎn)的詞有：論議，交談議論；進(jìn)火，燒火；委，舍棄?！?3題詳解】一問考查理解文章內(nèi)容。結(jié)合“飯今成糜”找到原句：大人與客語，乃俱竊聽，炊忘著箅，飯今成糜。即兄弟倆燒火做飯時，因都停下來偷聽父親和友人談?wù)搯栴}，忘了放箅子，因而煮飯成粥。二問考查談啟示的能力?；卮饡r一要結(jié)合文章內(nèi)容，二要聯(lián)系實(shí)際。如，結(jié)合“大人與客語，乃俱竊聽，炊忘著箅，飯今成糜”“二子長跪俱說，更相易奪，言無遺失”，可知兄弟倆燒火做飯時，因都停下來偷聽父親和友人談?wù)搯栴}，忘了放箅子，結(jié)果飯都成了粥，但是對談?wù)摰膬?nèi)容都能毫無遺漏的說出，可見他們勤學(xué)，愛學(xué)的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。另外也可以從反面來談，兄弟二人因?yàn)橥德犝務(wù)摚Y(jié)果飯都成了粥，告訴我們做事需要專注，不能因其他事情忘記了自己的責(zé)任。

四、名著及現(xiàn)代文閱讀（20分）（一）名著閱讀（4分）14.閱讀《朝花夕拾》選文，回答下列問題。蘆根和經(jīng)霜三年的甘蔗，他就從來沒有用過。最平常的是“蟋蟀一對”，旁注小字道：“要原配，即本在一窠中者?！彼坪趵ハx也要貞節(jié)，續(xù)弦或再醮，連做藥資格也喪失了。但這差使在我并不為難，走進(jìn)百草園，十對也容易得，將它們用線一縛，活活地?cái)S入沸湯中完事。這段文字是選自《朝花夕拾》中的《_________》，結(jié)合全文揭示了“名醫(yī)”_________?！敬鸢浮竣?《父親的病》②.巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)，草菅人命的實(shí)質(zhì)【詳解】本題考查名著內(nèi)容的掌握。從這個文段中“蟋蟀一對”“要原配，即本在一窠中者”的藥方，可以判斷選自魯迅寫的《父親的病》一文，被收錄在《朝花夕拾》中。文段中的“他”即醫(yī)生陳蓮河。陳蓮河，名為醫(yī)生，還是“名醫(yī)”，實(shí)則是一個江湖騙子。從陳蓮河的藥方“最平常的是‘蟋蟀一對’，旁注小字道：‘要原配，即本在一窠中者’”可知，讓人尋找一對所謂的原配蟋蟀是多么荒謬的事，足見陳蓮河的“故弄玄虛”和“昏庸”。從原文“平地木十株”這一藥方“誰也不知道是什么東西”又可見這位庸醫(yī)的“故弄玄虛”。從藥方“敗鼓皮丸”是用“打破的舊鼓皮做成”，且治水腫的原因“水腫一名鼓脹，一用打破的鼓皮自然就可以克伏他”足見陳蓮河的草菅人命。他沒有救治病人的本事，為顯示自己的高明，故弄玄虛，總用奇特的藥引來糊弄病人及家屬，心安理得地勒索錢財(cái)。魯迅對他道貌岸然、坑蒙病人及其家屬的行為非常痛恨，對以他為代表庸醫(yī)誤人、草菅人命的行為深惡痛絕。15.《西游記》情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。如：師徒取經(jīng)路上，孫悟空因?yàn)榕c唐僧發(fā)生矛盾，有兩次被唐僧趕走，回到花果山，請你說出發(fā)生矛盾的原因。有一次是因?yàn)椤５诙我驗(yàn)楸I賊捉住唐僧，孫悟空便將金箍棒變大，壓死盜賊，唐僧見孫悟空又打死了人，大怒，便再次趕走孫悟空?！敬鸢浮堪坠蔷兂扇?，想要抓走唐僧，被孫悟空識破并將之打死，唐僧認(rèn)為孫悟空濫殺無辜，便寫了貶書，趕走孫悟空?！驹斀狻勘绢}考查名著故事情節(jié)及分析。解答此題，要結(jié)合選段及其他相關(guān)章節(jié)的內(nèi)容，分析作答。通讀名著，第二十七回講了孫悟空三打白骨精的故事，結(jié)合原著中“一天，唐僧師徒四人來到一座高山前，只見山勢險(xiǎn)峻，峰巖重疊。走了一天的路，唐僧感覺饑餓，就讓孫悟空去找些吃的。悟空跳上云端，四處觀看，見南山有熟透的山桃，便要摘些來給師父充饑。悟空剛走，唐僧就被妖怪白骨精發(fā)現(xiàn)了。白骨精不勝歡喜，自言自語道：‘造化！造化！都說吃了唐僧肉可以長生不老。今天機(jī)會來了！’它正要上前，見唐僧身邊有豬八戒和沙僧保護(hù)，就搖身變作美貌的村姑，拎了一罐齋飯，徑直走到唐僧面前，說是特地來請他們用齋的”“正在這時，悟空從南山摘桃回來，睜開火眼金睛一看，認(rèn)出村姑是個妖精，舉起金箍棒當(dāng)頭就打”“師徒們吃了桃子繼續(xù)趕路。山坡上閃出一個年滿八旬的老婦人，手拄著彎頭竹杖，一步一聲地哭著走來。悟空見又是那妖精變的，也不說話，當(dāng)頭就是一棒”“白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了，又變成一個白發(fā)老公公，假裝來找他的妻子和女兒”“唐僧喝道：‘你為何不聽勸說，把人打死一個，又打死一個？’”“唐僧見他言言語語，越添惱怒，滾鞍下馬來，叫沙僧包袱內(nèi)取出紙筆，即于澗下取水，寫了一紙貶書，遞于行者道：‘猴頭，執(zhí)此為照！再不要你做徒弟了！如再與你相見，我就墮了阿鼻地獄！’”分析，白骨精三次分別變作村姑、老婦人、老公公，想要抓走唐僧。孫悟空因?yàn)榇蛩懒税坠蔷儞Q的一家三口，被唐僧誤以為他濫殺好人，于佛法相悖，所以要趕走他。（二）（16分）閱讀下面的文章，完成各題父愛之舟①是昨夜夢中的經(jīng)歷吧，我剛剛夢醒!②我又見到了姑爹那只小小漁船。父親送我離開家鄉(xiāng)去報(bào)考學(xué)校以和上學(xué)，總是要借用姑爹那只小漁船。帶了米在船上做飯，晚上就睡在船上，這樣可以節(jié)省飯錢和旅店錢。我們不肯輕易上岸，花錢住旅店的教訓(xùn)太深了。有一次，父親同我住了一間最便宜的小客棧，半夜我被臭蟲咬醒，身上都是被咬的大紅疙瘩。父親心疼極了，叫來茶房，掀開席子讓他看滿床亂爬的臭蟲和我的身上的疙瘩。茶房說沒辦法，要么加點(diǎn)錢換個較好的房間。父親動心了，但我年紀(jì)雖小卻早已深深體會到父親掙錢的艱難。他平時節(jié)省到極點(diǎn)，自己是一分冤枉錢也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加錢換房子。③恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會中，能去看看這盛大的節(jié)日的確是無比的快樂，我高興極了。我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱，看高蹺走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……人山人海，賣小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點(diǎn)心。雞鴨魚肉都有。我和父親都餓了，我多饞?。〉桓?，也不忍心叫父親買。父親從家里帶了粽子，找個偏僻的地方，父子倆坐下吃涼粽子。吃完粽子，父親覺得我太委屈了，領(lǐng)我到小吃攤上吃了碗熱豆腐腦，我叫他也吃，他就是不吃。賣玩意兒的也不少，彩色的紙風(fēng)車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……雖然不可能花錢買玩意兒，但父親很理解我那戀戀不舍的心思，回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個萬花筒，這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了。萬花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣，是我最早的抽象美的啟迪者吧!④父親經(jīng)常說要我念好書，最好將來到外面當(dāng)個教員，所以我從來不缺課，不逃學(xué)。初小畢業(yè)時，我考取了鵝山高小。要住在鵝山當(dāng)寄宿生，就要繳飯費(fèi)、宿費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)，書本費(fèi)也貴了，于是家里糶稻、賣豬，每學(xué)期開學(xué)要湊一筆不少的錢。錢很緊，但家里愿意把錢都花在我身上。我拿著湊來的錢去繳學(xué)費(fèi)，感到十分心酸。父親送我到學(xué)校，替我鋪好床，他回家時，我偷偷哭了。這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。⑤我唯一的法寶就是考試，從未落過榜。我又要去報(bào)考無錫師范了。⑥為了節(jié)省路費(fèi)，父親又向姑爹借了他家的小漁船，同姑爹兩人搖船送我到無錫。船上備一只泥灶，自己煮飯吃，小船兼做宿旅店和飯店，節(jié)省了食宿費(fèi)。只是我們的船不敢停到無錫師范附近，怕被別的考生及家長見了嘲笑。⑦老天不負(fù)苦心人，他的兒子考取了。送我去入學(xué)的時候，依舊是那只小船，依舊是姑爹和父親輪換搖船。不過父親不搖櫓的時候，便抓緊時間為我縫補(bǔ)棉被，因我那長期臥病的母親未能給我備齊行裝。我從艙里往外看，父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線。這個船艙里的背影便也就分外明顯，永難磨滅了!不僅是背影時時在我眼前顯現(xiàn)，魯迅筆底的烏篷船對我也永遠(yuǎn)是那么親切，雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……我什么時候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了!⑧醒來，枕邊一片濕。16.本文多從小事著筆而意味深長，請概括文章敘述了那幾件小事？17.請結(jié)合全文，說說以“父愛之舟”為題的作用。18.請賞析畫線句“新滋味”的含義。19.《走一步，再走一步》中的父親和本文的父親都教子有方，結(jié)合文章情節(jié)，簡要分析兩個父親在教育兒子時的不同點(diǎn)。【答案】16.①花錢住客棧，教育深刻。②趕廟會，父親買熱豆腐腦給“我”吃，給“我”做萬花筒。③父親變賣東西湊學(xué)費(fèi)，送“我”去鵝山高小上小學(xué)。④父親送“我”去無錫師范上學(xué)，并在船上縫補(bǔ)棉被。17.①“父愛之舟”既指姑爹的小漁船，也是指父親的愛。②“父愛之舟”承載著父親對“我”的期望和深沉的愛，是人生之舟、希望之舟、愛之舟。③“父愛之舟”是全文的線索，父親總以此舟送“我”讀書、考學(xué)，此舟在文中反復(fù)出現(xiàn)，串聯(lián)起全文內(nèi)容。18.新滋味：指的是?！拔摇笨吹礁赣H省吃儉用，不辭辛勞，為自己付出了太多太多，內(nèi)心有所觸動；成長的經(jīng)歷，成長的感悟，“我”長大了，知道疼愛父親，也感受到濃濃的父愛。19.①《走一步，再走一步》的父親側(cè)重引導(dǎo)孩子在打的難題面前化整為零、循序漸進(jìn)，從而讓孩子獲得一生受用的寶貴經(jīng)驗(yàn)。②本文的父親側(cè)重于言傳身教，他樸實(shí)無華，只是用自己傾盡全力的付出、無微不至的愛來陪伴兒子成長?！?6題詳解】此題考查的是對文章的感知和概括。結(jié)合第②段“我們不肯輕易上岸，花錢住旅店的教訓(xùn)太深了。有一次，父親同我住了一間最便宜的小客棧，半夜我被臭蟲咬醒，身上都是被咬的大紅疙瘩”可概括出：花錢住客棧，教育深刻。結(jié)合第③段“恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會中……領(lǐng)我到小吃攤上吃了碗熱豆腐腦……雖然不可能花錢買玩意兒，但父親很理解我那戀戀不舍的心思，回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個萬花筒”可概括出：趕廟會，父親買熱豆腐腦給“我”吃，給“我”做萬花筒。結(jié)合第④段“初小畢業(yè)時，我考取了鵝山高小?！夷弥鴾悂淼腻X去繳學(xué)費(fèi)，感到十分心酸。父親送我到學(xué)校，替我鋪好床，他回家時，我偷偷哭了”可概括出：父親變賣東西湊學(xué)費(fèi)，送“我”去鵝山高小上小學(xué)。結(jié)合第⑦段“送我去入學(xué)的時候，依舊是那只小船，依舊是姑爹和父親輪換搖船。不過父親不搖櫓的時候，便抓緊時間為我縫補(bǔ)棉被”可概括出：父親送“我”去無錫師范上學(xué)，并在船上縫補(bǔ)棉被。【17題詳解】本題考查標(biāo)題的作用。標(biāo)題是文章內(nèi)容、作品風(fēng)格、寫作意圖的直接或間接表現(xiàn)，不少文章的題目與中心意思、作者情感有密切的聯(lián)系。標(biāo)題含義可以從以下方面分析：題目本身義，指文中的某樣物品（題目為名詞時多見），文章中的某個情節(jié)（題目為句子時多見）；題目深層義，往往與中心相聯(lián)系。①文章敘述了父親和我之間的一些事：趕廟會，父親買熱豆腐腦給“我”吃，給“我”做萬花筒。父親變賣東西湊學(xué)費(fèi)，送“我”去鵝山高小上小學(xué)；送“我”去無錫師范上學(xué)，并在船上縫補(bǔ)棉被。標(biāo)題“父愛之舟”把父愛與船聯(lián)結(jié)起來，形象地揭示了父愛對“我”早期成長的承載作用；②結(jié)合第②段“我又見到了姑爹那只小小漁船。父親送我離開家鄉(xiāng)去報(bào)考學(xué)校以和上學(xué)，總是要借用姑爹那只小漁船”和第⑦段“我什么時候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了”分析，“父愛之舟”實(shí)指姑爹的漁船，虛指父親的愛，以此為題，化抽象為具體；③“父愛之舟”在文中反復(fù)出現(xiàn)，是全文的線索。結(jié)合第⑦段“送我去入學(xué)的時候，依舊是那只小船，依舊是姑爹和父親輪換搖船”理解，父親總是以此舟送我讀書、考學(xué)，此舟，串聯(lián)起全文內(nèi)容；“父愛之舟”情感內(nèi)涵豐富，以此為題，既寫出了父愛的偉大，也見證了“我”的成長?！?8題詳解】本題考查理解詞義。閱讀第④段，結(jié)合“錢很緊，但家里愿意把錢都花在我身上。我拿著湊來的錢去繳學(xué)費(fèi)，感到十分心酸。父親送我到學(xué)校，替我鋪好床，他回家時，我偷偷哭了”理解，新滋味指父親為了“我”上學(xué)，省吃儉用，任勞任怨，為了自己的孩子付出了一切，“我”感激父親；結(jié)合“這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了”理解，“我”慢慢長大，理解了父親對“我”的愛與付出，“我”心理愧疚，明白了父親的不易，知道疼愛父親了。這就是“成長的新滋味”?！?9題詳解】本題考查對比閱讀。《走一步，再走一步》中父親的教子藝術(shù)是高超的。他深知亨特需要鍛煉自身的勇氣，增加自身克服困難的方法和經(jīng)驗(yàn)。他可以上崖抱亨特下來脫險(xiǎn)，但亨特日后人生路上遇到危險(xiǎn)如何處理，總不能永遠(yuǎn)靠父親，那只能靠亨特自己。在兒子脫險(xiǎn)的過程中，亨特父親只給予鼓勵指導(dǎo)，一步一步循序漸進(jìn)，一切由亨特自己去做。父親愛孩子，而且教育有方。他知道，讓困境中的兒子得到歷練比什么都重要。本文中的父親疼愛孩子，側(cè)重于言傳身教，在生活中給予孩子無微不至的愛。如第③段“恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會中……領(lǐng)我到小吃攤上吃了碗熱豆腐腦……雖然不可能花錢買玩意兒，但父親很理解我那戀戀不舍的心思，回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個萬花筒”，第④段“初小畢業(yè)時，我考取了鵝山高小?！夷弥鴾悂淼腻X去繳學(xué)費(fèi)，感到十分心酸。父親送我到學(xué)校，替我鋪好床，他回家時，我偷偷哭了”，第⑦段“送我去入學(xué)的時候，依舊是那只小船，依舊是姑爹和父親輪換搖船。不過父親不搖櫓的時候，便抓緊時間為我縫補(bǔ)棉被”等情節(jié)，父親帶孩子趕廟會，買熱豆腐腦給孩子吃，還給孩子做萬花筒。變賣東西湊學(xué)費(fèi)，送孩子去鵝山高小上小學(xué)。后送孩子去無錫師范上學(xué)，還在船上縫補(bǔ)棉被。文中的父親樸實(shí)寬厚，為了孩子默默付出，體現(xiàn)出濃濃的父愛。五、語言運(yùn)用（8分）20.閱讀下列材料，按要求回答問題?！静牧弦弧恐醒霃V播電視總臺大型文化節(jié)目《典籍里的中國》，自牛年新春開播，《尚書》《本草綱目》《論語》《孫子兵法》《楚辭》《史記》《道德經(jīng)》《傳習(xí)錄》等享譽(yù)中外。流傳千古的典籍依次登場。節(jié)目中有伏生一生守護(hù)和傳承《尚書》的故事，有“古有《天工開物》，今人繼往開來”的科學(xué)精神，有李時珍“身如逆流船，心比鐵石堅(jiān)”的醫(yī)者品格，有司馬遷、屈原、孫武等人深切的家國情懷……它通過時空對話的創(chuàng)新形式，以典籍為脈絡(luò)，串聯(lián)起中華文明史的文化之鏈?！静牧隙恐腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為中華民族的基因，根植在中國人內(nèi)心，潛移默化地影響著我們的思想方式和行為方式。中華民族能立于世界民族之林生生不息，古老燦爛的中華文明源遠(yuǎn)流長、歷久彌新，一個重要奧秘即文以載道、以文化人。著名評論家饒曙光認(rèn)為，《典籍里的中國》能成為現(xiàn)象級（在短時間內(nèi)突然爆紅而被眾所周知）節(jié)目，即在于創(chuàng)作者深挖傳