浙江省桐鄉(xiāng)市2024年七年級(jí)《道德》上冊(cè)期中試卷與參考答案

10/10浙江省桐鄉(xiāng)市2024年七年級(jí)《道德》上冊(cè)期中試卷與參考答案一、選擇題每題2分，20題，共40分。1．小青在自己的成長(zhǎng)記錄本上寫道：“本學(xué)期學(xué)習(xí)退步的主要原因是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)效率不高。”小青認(rèn)識(shí)自我的途徑是（）A．他人的態(tài)度 B．考試的成績(jī)反饋C．自我觀察和反省 D．集體綜合評(píng)價(jià)【考點(diǎn)】認(rèn)識(shí)自我的途徑．【分析】本題考查認(rèn)識(shí)自我的途徑．認(rèn)識(shí)自我的途徑包括：通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)他人了解自己，通過(guò)集體了解自己．【解答】依據(jù)教材知識(shí)，我們可以通過(guò)自我觀察和反省認(rèn)識(shí)自己，可以通過(guò)他人認(rèn)識(shí)自己，也可以通過(guò)集體認(rèn)識(shí)自己．分析可知，題干中的小青通過(guò)自己分析自己在學(xué)習(xí)中的不足來(lái)認(rèn)識(shí)自己，屬于自我觀察和反省，與他人的態(tài)度、集體的評(píng)價(jià)無(wú)關(guān)．故選：C．2．貝多芬在年輕時(shí)曾被告知沒(méi)有音樂(lè)才華，但他卻為人類留下了不朽的樂(lè)章；沃特?迪斯尼曾屢次被認(rèn)為沒(méi)有才華而遭到報(bào)社的拒絕，但從他筆下誕生的米老鼠卻風(fēng)靡全球。他們的經(jīng)歷告訴我們（）A．要有主見，不要聽取他人的意見B．走自己的路，不用管別人C．名人在成名之前都有許多缺陷D．正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，有利于發(fā)掘自身的潛能【考點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)自我；發(fā)揮自己的潛能．【分析】本題主要考查正確認(rèn)識(shí)自我、發(fā)揮自己的潛能這一知識(shí)點(diǎn)，要明確正確認(rèn)識(shí)自己有利于自己的成長(zhǎng)與發(fā)展．【解答】題干中的材料告訴我們每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，只有這樣才能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，更有利于自己挖掘自己的潛能，從而得到更大的進(jìn)步，所以D說(shuō)法正確，其他選項(xiàng)的說(shuō)法都是錯(cuò)誤的，都不能體現(xiàn)正確認(rèn)識(shí)自我的重要性，應(yīng)排除，故選D．3．關(guān)于夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)說(shuō)法正確的是（）A．有特長(zhǎng)的人最容易實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想B．夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開不懈的追求C．只要付出汗水，夢(mèng)想就能變成現(xiàn)實(shí)D．夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)差距太大，很不容易實(shí)現(xiàn)【考點(diǎn)】實(shí)現(xiàn)理想的途徑．【分析】本題考查夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系．依據(jù)教材知識(shí)，分析題干材料，辨析題肢選項(xiàng)，作出正確選擇．【解答】依據(jù)課本內(nèi)容，夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，有夢(mèng)想的日子，就有希望在生長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)理想的途徑是艱苦奮斗；故B說(shuō)法正確；符合題意；A說(shuō)法片面，C說(shuō)法絕對(duì)；D說(shuō)法錯(cuò)誤，只要付出努力，夢(mèng)想不難實(shí)現(xiàn)；故選B．4．某實(shí)驗(yàn)中學(xué)為加強(qiáng)理想信念教育，在開學(xué)初組織全校師生聽取了《放飛夢(mèng)想，立志成才》的名人講座。這一做法（）①可杜絕學(xué)生違法犯罪行為②有利于促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)③有利于學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想④大大提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。A．①② B．②③ C．①②④ D．②③④【考點(diǎn)】樹立遠(yuǎn)大理想．【分析】本題考查對(duì)理想的理解．理想是我們?cè)趯W(xué)業(yè)成就、未來(lái)職業(yè)、道德人格甚至家庭生活方面追求的目標(biāo)，代表著我們對(duì)生命的一種盼望，反映了我們對(duì)生活的積極態(tài)度．【解答】組織全校師生聽取了《放飛夢(mèng)想，立志成才》的名人講座，有利于促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)，有利于幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，①項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，④項(xiàng)與題意無(wú)關(guān)．②③符合題意；故選B．5．古人說(shuō)：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣?！苯煺叱啵吆?。所以我們要慎交朋友。這句話告訴我們（）①友誼對(duì)一個(gè)人的影響很大②友誼的力量是巨大的，擁有友誼的人是幸福的③友誼有時(shí)會(huì)給我們支持和力量，有時(shí)又讓我們很受傷④我們?cè)诮挥褧r(shí)，應(yīng)該謹(jǐn)慎選擇，以避免不良朋友的不良影響。A．①③ B．②④ C．①④ D．②③【考點(diǎn)】友誼的力量．【分析】本題要在掌握友情的重要性，交友的原則，克服閉鎖心理，要建立和發(fā)展真摯的友情等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】本題考查了友情的重要性，依據(jù)課本知識(shí)分析材料可知，題干這句話的意思是常和好人在一起自然就被同化，變成好人，和壞人一起則相反，說(shuō)明友誼對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們?cè)诮挥褧r(shí)，應(yīng)該謹(jǐn)慎選擇，以避免不良朋友的不良影響，所以①④是正確的選項(xiàng)；②③選項(xiàng)不符合題意，排除．故選C．6．進(jìn)入中學(xué)后，小強(qiáng)給自己制訂了一個(gè)時(shí)間表，將在校和在家的時(shí)間進(jìn)行了合理的安排，而且他還打算完成作業(yè)后有目的地看一些課外書，小強(qiáng)的行為（）①是主動(dòng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)②是科學(xué)安排時(shí)間的表現(xiàn)③是接受媽媽管教的表現(xiàn)④是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn)。A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④【考點(diǎn)】掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法．【分析】該題考查掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；在我們的學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都擁有自己的學(xué)習(xí)方法．每個(gè)人在不同的學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)方法都會(huì)有所不同．最重要的一點(diǎn)是：我們不能照搬別人的方法，而應(yīng)根據(jù)自己的性格特征、思維特點(diǎn)去探索適合自己的學(xué)習(xí)方法．這就是所謂“學(xué)習(xí)有法，學(xué)無(wú)定法，貴在得法”．只有適合自己的方法，才是最好的方法．【解答】“學(xué)習(xí)有法，學(xué)無(wú)定法，貴在得法”．只有適合自己的方法，才是最好的方法；題干中小強(qiáng)“給自己制訂了一個(gè)時(shí)間表，將在校和在家的時(shí)間進(jìn)行了合理的安排，而且他還打算完成作業(yè)后有目的地看一些課外書”的行為是主動(dòng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，他能夠科學(xué)安排時(shí)間，是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn)；①②④符合題意；③材料沒(méi)有體現(xiàn)，排除；故選C．7．“如果可以接受自己也不那么完美，就不用忙著去粉飾了；如果可以承認(rèn)自己并不那么偉大，就不用急著去證明?！边@一人生感悟啟迪我們要（）A．克服依賴心理，發(fā)展自我 B．客觀認(rèn)識(shí)自己，悅納自我C．磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，鍛煉自我 D．不斷迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我【考點(diǎn)】悅納自我．【分析】本題屬于“不一樣的環(huán)境，不一樣的我”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，集體的重要性，融入新的班集體，要正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．此題考查了融入新的班集體，要在準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)的基礎(chǔ)上順利選擇．【解答】本題考查“悅納自我”這一知識(shí)點(diǎn)．主要考查學(xué)生的理解能力．難度中等．由題中感悟可知，要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)正確看待自己的不足，有自知之明，也有自信心，學(xué)會(huì)悅納自我，挖掘潛能，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，B正確．其他選項(xiàng)與題意不符，故排除不選．故選B．8．激發(fā)自己的潛能是取得成功的重要條件。以下是同學(xué)激發(fā)潛能的做法，不可取的是（）A．楊芳的理想是當(dāng)一名作家，于是她每天都堅(jiān)持寫一篇文章B．王林將班上學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的王斌作為自己的榜樣，努力趕超他C．趙珊樹立了遠(yuǎn)大目標(biāo)，并下定決心只做大事不做小事D．曉彤在考試前總是對(duì)自己說(shuō)：“我是最棒的！”【考點(diǎn)】發(fā)揮自己的潛能．【分析】本題主要考查發(fā)揮自己潛能的有關(guān)知識(shí)，人的潛能猶如一座價(jià)值連城的金礦，蘊(yùn)藏豐富，價(jià)值連城．發(fā)掘自己的潛能，是取得成功的重要條件．【解答】楊芳的理想是當(dāng)一名作家，于是她每天都堅(jiān)持寫一篇文章，她從實(shí)踐中激發(fā)自己的潛能，有利于激發(fā)自己的潛能，但不符合題意，所以選項(xiàng)A應(yīng)排除；王林將班上學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的王斌作為自己的榜樣，努力趕超他，能夠鼓舞自己的斗志，有利于激發(fā)自己的潛能，但不符合題意，所以選項(xiàng)B應(yīng)排除；趙珊樹立了遠(yuǎn)大目標(biāo)，并下定決心只做大事不做小事的做法是錯(cuò)誤的，激發(fā)自己的潛能，要從日常生活中的小事做起，不能好高騖遠(yuǎn)，做法錯(cuò)誤但符合題意，所以選項(xiàng)C入選；曉彤在考試前總是對(duì)自己說(shuō)：“我是最棒的！”，有利于提高自己的信心和勇氣，有利于激發(fā)自己的潛能，但不符合題意，所以選項(xiàng)D應(yīng)排除．故選C．9．正確與同學(xué)交往，我們應(yīng)該做到（）A．共同分享，也相互分擔(dān) B．尊重同學(xué)對(duì)自己的評(píng)價(jià)C．寬容同學(xué)犯的各種錯(cuò)誤 D．與同學(xué)合作避免競(jìng)爭(zhēng)【考點(diǎn)】學(xué)會(huì)與同學(xué)、朋友交往．【分析】本題考查正確與同學(xué)交往．回答本題需要在掌握交往的重要性，同學(xué)交往的藝術(shù)，提高交往能力等相關(guān)知識(shí)．【解答】正確與同學(xué)交往，我們應(yīng)該做到共同分享收獲的喜悅，也相互分擔(dān)煩惱，所以A符合題意；B觀點(diǎn)錯(cuò)誤，對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，我們要客觀冷靜的分析，不能盲目；C錯(cuò)誤，“各種錯(cuò)誤”答題太絕對(duì)；D錯(cuò)誤，與同學(xué)既合作又競(jìng)爭(zhēng)；故選A10．“相逢點(diǎn)點(diǎn)頭，握手問(wèn)個(gè)好；感情要真摯，語(yǔ)言要美好?！斑@句話主要告訴我們，在人際交往中應(yīng)（）A．贊美他人、欣賞他人 B．寬容他人、理解他人C．尊重差異、加強(qiáng)溝通 D．真誠(chéng)待人、講究禮貌【考點(diǎn)】與人交往和溝通的技巧．【分析】本題考查的是與人交往．與人交往應(yīng)做到：平等待人、尊重他人、寬容他人、真誠(chéng)待人、禮貌待人等．【解答】與人交往應(yīng)做到：平等待人、尊重他人、寬容他人、真誠(chéng)待人、禮貌待人等．“相逢點(diǎn)點(diǎn)頭，握手問(wèn)個(gè)好．”這告訴我們?cè)谌穗H交往中應(yīng)做到禮貌待人．“感情要真摯，語(yǔ)言要美好．”這告訴我們?cè)谌穗H交往中要做到真誠(chéng)待人．選項(xiàng)D是對(duì)的．選項(xiàng)A、B、C不符合題意．故選D．二、非選擇題5大題，共60分。11．閱讀以下材料，回答問(wèn)題玲玲今年終于上初中了，在初中階段，她碰到了以下情況：情景一：她的成績(jī)一向都還可以，但唯獨(dú)數(shù)學(xué)這門學(xué)科，她一直學(xué)不好，因?yàn)樗龑?duì)數(shù)學(xué)不太感興趣；情景二：玲玲每天晚上做數(shù)學(xué)題要做到深更半夜，第二天提不起精神上課；情景三：爸爸媽媽不再幫他檢查作業(yè)，也不陪他復(fù)習(xí)功課，結(jié)果他學(xué)習(xí)六神無(wú)主，上課小組合作學(xué)習(xí)也不喜歡參與，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑。（1）結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，怎樣才能幫玲玲提高學(xué)習(xí)成績(jī)？情景四：玲玲在中學(xué)階段結(jié)識(shí)了一位好朋友惠兒，一天，玲玲對(duì)惠兒說(shuō)出了自己的夢(mèng)想：長(zhǎng)大后我想成為一位數(shù)學(xué)家?；輧簠s鄙視她說(shuō)：“瞧你，數(shù)學(xué)成績(jī)這么差，怎么可能當(dāng)?shù)蒙蠑?shù)學(xué)家，別白日做夢(mèng)了。”玲玲聽了，心里挺不是滋味的。（2）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)好朋友惠兒的言行？情景五：當(dāng)玲玲聽到惠兒這樣的評(píng)價(jià)后，她開始懷疑自己的努力是否白費(fèi)了，她變得有點(diǎn)自卑了，她不知道該怎么辦才好。（3）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，幫玲玲走出困惑？【考點(diǎn)】興趣與成功；悅納自我；正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)；掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；與人交往和溝通的技巧；理想與使命之間的關(guān)系．【分析】本題考查的是如何積極適應(yīng)初中生活這一知識(shí)點(diǎn)．在初中生活中要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還要學(xué)會(huì)交友，通過(guò)他人的評(píng)價(jià)等途徑正確認(rèn)識(shí)自我，走出自卑，過(guò)積極健康的初中生活．【解答】（1）材料中玲玲的做法顯然不對(duì)，要逐漸培養(yǎng)起對(duì)數(shù)學(xué)探究的興趣，由于每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法是不一樣的，學(xué)習(xí)方法因人而異，因?qū)W科而異，所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要學(xué)會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行恰當(dāng)?shù)剡x擇．要想提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，因此要學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間，在時(shí)間的規(guī)劃上，應(yīng)根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計(jì)，玲玲要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，而不能過(guò)度依賴父母，只要言之有理即可．（2）由題干可知，玲玲的夢(mèng)想雖然與現(xiàn)實(shí)有一定距離，但我們需要這樣的夢(mèng)想，因?yàn)榱擞羞@樣的夢(mèng)想，才能不斷進(jìn)步和發(fā)展，惠兒應(yīng)給與鼓勵(lì)不應(yīng)潑冷水；玲玲希望在好朋友惠兒那里得到理解和支持，肯定和關(guān)心．而惠兒作為好朋友，卻沒(méi)有理解支持玲玲，不利于玲玲的發(fā)展，玲玲聽了，心里挺不是滋味的．開放性答案只要言之有理即可．（3）正確認(rèn)識(shí)自己，可以通過(guò)自我觀察、與他人的比較、他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)、通過(guò)集體來(lái)實(shí)現(xiàn)．他人的評(píng)價(jià)有助于我們正確地認(rèn)識(shí)自己，是促進(jìn)認(rèn)識(shí)發(fā)展的重要途徑之一，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從．故答案為：（1）、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣．即便玲玲對(duì)數(shù)學(xué)內(nèi)容暫時(shí)不感興趣，也可以在堅(jiān)持中摸索出適當(dāng)?shù)姆椒?，逐漸培養(yǎng)起對(duì)數(shù)學(xué)探究的興趣；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法．玲玲要學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式，玲玲要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，而不能過(guò)度依賴父母．（2）、惠兒的說(shuō)法錯(cuò)誤，夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩；玲玲的夢(mèng)想雖然與現(xiàn)實(shí)有一定距離，但我們需要這樣的夢(mèng)想，因?yàn)榱擞羞@樣的夢(mèng)想，才能不斷進(jìn)步和發(fā)展．友誼是一種親密的關(guān)系，我們都希望在友誼中得到理解和支持，忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心．而惠兒作為好朋友，卻沒(méi)有理解支持玲玲，是不對(duì)的．（3）、他人評(píng)價(jià)是認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子．我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視，用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)．玲玲要學(xué)會(huì)接納與欣賞自己，接納自己的全部，欣賞自己的努力、12．閱讀以下材料，回答問(wèn)題材料一：阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云從小就特別愛交朋友，對(duì)朋友的事情它總會(huì)記在心上；在交往中，他對(duì)朋友的了解和關(guān)愛，使所有朋友都對(duì)他心服口服，死心塌地地跟他打江山，這也是馬云取得驚人成績(jī)的重要原因之一。（1）馬云取得驚人成績(jī)體現(xiàn)了友誼具有怎樣的重要作用？材料二：真正的友誼應(yīng)該是什么樣子的？調(diào)查中，69.2%的人認(rèn)為，真正的友誼應(yīng)該是朋友之間“互相扶持，共同進(jìn)步”；67.5%的人認(rèn)為“君子之交淡如水，友誼不應(yīng)該建立在利益關(guān)系之上”；60.8%的人認(rèn)為真正的朋友應(yīng)該“直接指出對(duì)方的不足，給予建議”。（2）針對(duì)資料二反映的問(wèn)題，你認(rèn)為友誼應(yīng)該具有怎樣的特質(zhì)？【考點(diǎn)】友誼的力量；友誼的特征．【分析】本題考查友誼的意義以及友情的特征．友誼能給人溫暖和力量，幫助我們戰(zhàn)勝困難和挫折．【解答】（1）依據(jù)友情的作用作答；依據(jù)課本內(nèi)容，朋友，見證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友；朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好等等；（2）依據(jù)友情的特征作答、友誼是一種親密的關(guān)系，友誼是平等、雙向的，友誼是一種心靈的相遇．等等；故答案為：（1）朋友