5.1 觀察物體（同步練習(xí)） 二年級上冊數(shù)學(xué)同步課時練 （含答案）

第五單元觀察物體5.1觀察物體【基礎(chǔ)鞏固】一、選擇題1．4個小朋友觀察大熊貓玩偶，如下圖，小明看到的是（

）。A． B． C．2．芳芳看到的茶杯是什么樣子的？（

）A． B． C．3．小狗看到的圖案是（

）。A． B． C．4．小華看到的是（

）。A．B．C．5．觀察下圖，小明看到的是圖（

）。A． B． C．二、填空題6．從哪邊看到的恐龍?zhí)钅倪叀＃ㄌ睢扒懊妗薄皞?cè)面”“后面”）()

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()7．下面的三幅照片分別是在哪個位置拍的？____

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____8．下面的圖形分別是誰看到的？請把A、B、C、D填在對應(yīng)的括號里。()

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()9．在四幅圖下面的括號中寫上小朋友的名字。()

()()

()10．牛的四周都是誰？()只能看見牛的尾巴，而看不見頭。()看不見牛的尾巴。()可以看到牛身體的一半。【能力提升】三、連線題11．三個小朋友從不同的方向看一座房子，下面的圖形分別是誰看到的？連一連。四、解答題12．桌子上放了一把茶壺，四個人從不同的方向看到了不同形狀，根據(jù)他們看到的形狀，你能準確的填出他們的位置嗎？參考答案1．A2．B3．C【詳解】根據(jù)小狗所在的位置，它看到的是房子的側(cè)面，小狗看到煙囪在左側(cè)；據(jù)此選擇即可?！窘獯稹啃」房吹降膱D案是：故答案為：C【點睛】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。4．B【分析】根據(jù)題意可知，小麗看到的是；小華看到的是；小東看到的是；據(jù)此解題即可?！驹斀狻緼．小麗看到的是；B．小華看到的是；C．小東看到的是；故答案為：B【點睛】熟練掌握從不同方向觀察同一個物體的方法，是解答此題的關(guān)鍵。5．A6．側(cè)面

前面

后面7．①

③

②【分析】從①的位置拍到小猴子臉朝前；從②的位置看到小猴子臉朝右；從③的位置看到小猴子的背部。【詳解】第一幅圖是從①的位置拍的；第二幅圖是從③的位置拍的；第三幅圖是從②的位置拍的?！军c睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。8．D

C

B

A【分析】A在左邊看，看到水壺有把手的一面；B在后面看，看到整個水壺，壺嘴在左邊，把手在右邊；C在右邊看，看到水壺有壺嘴的一面；D在前面看，看到整個水壺，壺嘴在右邊，把手在左邊；據(jù)此解答。【詳解】（D）

（C）

（B）

（A）【點睛】本題主要考查從不同方向觀察物體，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和空間想象能力。9．小玉

小林

小方

小麗10．王青

李紅

張強11．見詳解【分析】從圖上可得：小明看到的是一扇窗戶，小莉看到的是一扇窗戶和一扇門，所以小強看到的應(yīng)該是兩扇窗戶?！驹斀狻咳缦聢D：【點睛】此題考查了從不同