福建省龍巖市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理試卷（含答案）

龍巖市2024~2025學(xué)年第一學(xué)期期末高一教學(xué)質(zhì)量檢查物理試題（考試時(shí)間：75分鐘滿分：100分）一、單項(xiàng)選擇題（4小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）1.2024年12月龍巖市皮劃艇、賽艇對(duì)抗賽在汀江流域上杭城區(qū)段舉行，以下說法中正確的是（）A本次活動(dòng)上午8∶00正式開幕，這里上午8∶00指時(shí)間間隔B.研究某運(yùn)動(dòng)員劃槳?jiǎng)幼鲿r(shí)，可以把運(yùn)動(dòng)員視為質(zhì)點(diǎn)C.獲得500米皮劃艇比賽勝利的決定性因素是平均速度D.獲得1000米賽艇比賽勝利的決定性因素是瞬時(shí)速度2.在仰韶文化時(shí)期，生活中常用到的工具中有一款“虛則欹、中則正、滿則覆”的汲水瓶，它是古人們對(duì)重心知識(shí)的巧妙應(yīng)用。下列有關(guān)重力與重心的說法正確的是（）A.汲水瓶和水整體的重心位置一定會(huì)隨瓶盛水的增加而變高B.隨著汲水瓶盛水量的增加汲水瓶所受重力變小C.如果把汲水瓶由河南搬到海南，汲水瓶所受重力不會(huì)發(fā)生改變D.汲水瓶未裝水且靜止時(shí)所受重力的方向與兩條繩子所在的方向交于同一點(diǎn)3.醫(yī)生在治療腿腳骨折時(shí)，常用如圖所示的牽引方法：一根輕繩跨過兩個(gè)光滑輕質(zhì)定滑輪和一個(gè)光滑輕質(zhì)動(dòng)滑輪，下端懸掛一個(gè)重物。已知重物的質(zhì)量為，輕繩與水平方向的夾角均為。則圖中傷腿受到的拉力變化，下列說法正確的是（）A.若增加重物質(zhì)量，腳受到的拉力增大B.若增加繩子長(zhǎng)度，腳受到的拉力減小C.若腳向左移動(dòng)一小段后，腳受到的拉力減小D.若增大兩個(gè)定滑輪之間的距離，腳受到的拉力增大4.車輛超載嚴(yán)重影響行車安全，已知一輛執(zhí)勤的警車停在公路邊，交警發(fā)現(xiàn)從旁邊駛過的貨車嚴(yán)重超載，決定發(fā)動(dòng)汽車追趕，從貨車經(jīng)過警車開始計(jì)時(shí)，兩車的圖像如圖所示，則（）A.警車的加速度大小為 B.時(shí)警車能追上貨車C.追趕過程中兩車的最大距離是 D.追上貨車時(shí)警車的位移是二、雙項(xiàng)選擇題（4小題，每小題6分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有兩項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得6分，選對(duì)但不全得3分，有選錯(cuò)得0分）5.蹦極運(yùn)動(dòng)過程如圖所示。彈性繩的一端固定在點(diǎn)，另一端和運(yùn)動(dòng)員相連。運(yùn)動(dòng)員從A點(diǎn)自由豎直下落，至點(diǎn)彈性繩剛好伸直，到達(dá)最低點(diǎn)C后向上彈起。整個(gè)過程中忽略空氣阻力，下列說法正確的是（）A到過程中，運(yùn)動(dòng)員先失重后超重B.到過程中，運(yùn)動(dòng)員先加速后減速C.到過程中，運(yùn)動(dòng)員在點(diǎn)速度最大D.運(yùn)動(dòng)員在點(diǎn)所受重力和彈性繩拉力大小相等6.如圖所示，一質(zhì)量為的光滑小球靜止在擋板A與斜面B之間，斜面B的傾角為，重力加速度為，則將擋板A繞點(diǎn)順時(shí)針緩慢旋轉(zhuǎn)至水平過程中，下列說法正確的是（）A.擋板A和斜面B對(duì)小球的合力大小不變B.斜面B受到地面的支持力變小C.小球?qū)π泵鍮的壓力將逐漸減小D.小球?qū)醢錋的壓力將逐漸減小7.2024年12月4日，我國“春節(jié)”申遺成功。春節(jié)貼“?！弊质敲耖g由來已久的風(fēng)俗，某同學(xué)正寫“?！弊?，他在水平桌面上平鋪一張紅紙，并用“鎮(zhèn)紙”壓住紅紙邊緣以防止打滑，整個(gè)書寫過程中紅紙和“鎮(zhèn)紙”始終保持靜止，則該同學(xué)在書寫過程中（）A.提筆靜止時(shí)，手對(duì)毛筆的摩擦力大小與握力成正比B.向右行筆時(shí)，毛筆對(duì)紅紙的摩擦力方向向右C.向右行筆時(shí)，桌面對(duì)紅紙的摩擦力方向向右D.書寫過程中，鎮(zhèn)紙始終不受摩擦力作用8.如圖所示，、兩個(gè)物體相互接觸，但不黏連，放在傾角的光滑斜面上，兩物體的質(zhì)量，。從開始，推力和拉力分別作用于、上，、隨時(shí)間的變化規(guī)律為和，（取，，重力加速度）。則下列說法正確的是（）A.一起運(yùn)動(dòng)時(shí)，、加速度相同B.一起運(yùn)動(dòng)時(shí)，、間的彈力為定值C.、從開始運(yùn)動(dòng)到末恰好分離D.末只撤去，此時(shí)物體運(yùn)動(dòng)的加速度為三、非選擇題（共60分。其中9-11題為填空題，12、13題為實(shí)驗(yàn)題，14-16題為計(jì)算題?？忌鶕?jù)要求作答。）9.小球從高處開始做自由落體運(yùn)動(dòng)，落地時(shí)速度大小為________，時(shí)間為________，小球落地后被水平地板彈回，在離地處被接住。則整個(gè)過程小球的位移大小是________（重力加速度）。10.物體做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。則1秒末、2秒末、3秒末速度之比為________；1秒內(nèi)、2秒內(nèi)、3內(nèi)秒位移之比為________；通過前3段連續(xù)相等的位移所需時(shí)間之比為________。11.如圖所示，兩個(gè)豎直擋板之間，用輕繩和輕彈簧掛著一個(gè)小球（可看作質(zhì)點(diǎn)），小球靜止時(shí)，輕繩與豎直方向的夾角為，彈簧恰好水平。已知小球的質(zhì)量為，輕彈簧的勁度系數(shù)為，則輕繩拉力為________；彈簧形變量為________；剪斷輕繩瞬間，彈簧彈力為________。（取，，重力加速度）12.如圖甲所示是“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置，在鋪有白紙的木板上，將橡皮筋一端用圖釘固定于點(diǎn)，另一端與兩細(xì)線打一個(gè)結(jié)點(diǎn)。第一次，兩細(xì)線分別掛上彈簧測(cè)力計(jì)，并互成角度地拉橡皮筋，使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置。記下此時(shí)兩只測(cè)力計(jì)的示數(shù)、，并沿兩細(xì)線標(biāo)記出力的方向。第二次，用力拉一只測(cè)力計(jì)，同樣將結(jié)點(diǎn)拉到處，記下此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)，并沿細(xì)線標(biāo)出力的方向。用力的圖示畫出、及。請(qǐng)回答下列問題：（1）本實(shí)驗(yàn)所采用是________；A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.物理模型法（2）實(shí)驗(yàn)中，用力的圖示在白紙上畫出、、、，其中一定沿AO方向的力是________。（3）若平行于木板的兩個(gè)拉力、讀數(shù)分別為、，且夾角為銳角時(shí)，則________（填“能”或“不能”）用一個(gè)量程為的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量出它們的合力。13.某學(xué)習(xí)小組利用如圖甲所示裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。（1）下列說法正確的是________A.圖甲中的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接直流電源B.實(shí)驗(yàn)前需調(diào)節(jié)定滑輪的高度，使滑輪與小車間的細(xì)繩與木板平行C.實(shí)驗(yàn)時(shí)小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，再釋放小車D.改變小車質(zhì)量后，需重新平衡摩擦力（2）平衡摩擦力時(shí)，某同學(xué)將小車放在水平靜止的長(zhǎng)木板上，將木板不帶滑輪的一端緩慢墊高，直到小車拖著紙帶沿木板向下勻速運(yùn)動(dòng)，該同學(xué)的操作________（填“正確”或“錯(cuò)誤”）；（3）該小組實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的一條紙帶如圖乙所示，已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為，則小車的加速度大小為________（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）；（4）探究加速度與力的關(guān)系時(shí)，該小組在滿足實(shí)驗(yàn)條件下多次改變鉤碼的質(zhì)量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到鉤碼的質(zhì)量及對(duì)應(yīng)的小車運(yùn)動(dòng)的加速度，作圖像，則作出的圖像可能是________。A. B.C. D.14.一輛汽車以的初速度在平直的公路上行駛，在時(shí)刻以的加速度勻加速行駛，末因故緊急剎車，剎車時(shí)做勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小為，最終停止運(yùn)動(dòng)。求：（1）末汽車的速度大?。唬?）汽車做勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí)間；（3）內(nèi)汽車運(yùn)動(dòng)的位移大小。15.如圖所示，將質(zhì)量為的物體B放在傾斜的木板A上，木板A與水平面之間的夾角為。剛好沿木板勻速下滑。（取，，重力加速度），問：（1）物體B與木板A之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。（2）若用平行于木板向上的拉力作用在物體B上，恰好使其沿木板A向上做勻速運(yùn)動(dòng)，求力多大？（3）將木板A調(diào)整至水平狀態(tài)，問至少施加多大的斜向右上方的拉力可以使物體B做勻速運(yùn)動(dòng)？16.如圖甲所示，跑步機(jī)的跑步區(qū)域是一段傳送帶，、為跑步區(qū)域的兩個(gè)端點(diǎn)。某同學(xué)利用跑步區(qū)域研究物體在傳送帶上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。現(xiàn)啟動(dòng)跑步機(jī)使傳送帶以某一恒定的速度運(yùn)轉(zhuǎn)，并調(diào)節(jié)段水平，將A、兩個(gè)物體在端先后靜止輕輕放上傳送帶，利用測(cè)速裝置（圖中未畫出）可以測(cè)出任意時(shí)刻物體的速度大小。該同學(xué)以釋放物體的時(shí)刻作為時(shí)刻，用測(cè)得的數(shù)據(jù)，分別作出A、B兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)到端的圖像如圖乙、丙所示（未知）。兩物體均可視為質(zhì)點(diǎn)，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度。問：（1）跑步區(qū)域、兩端點(diǎn)間的距離L以及的大?。唬?）A、兩物體與跑步機(jī)傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)、；（3）若將跑步機(jī)的端墊高，使傳送帶與水平面間的夾角為，跑步機(jī)啟動(dòng)后，傳送帶保持速率勻速運(yùn)行。將A物體從端點(diǎn)靜止輕輕放上傳送帶，同時(shí)讓B物體以速度從端點(diǎn)滑上傳送帶，請(qǐng)通過計(jì)算判斷A、能否在跑步區(qū)域相遇？若能，求B從開始運(yùn)動(dòng)到相遇時(shí)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。（，，結(jié)果可以保留根號(hào)）龍巖市2024~2025學(xué)年第一學(xué)期期末高一教學(xué)質(zhì)量檢查物理試題參考答案一、單項(xiàng)選擇題（4小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】B二、雙項(xiàng)選擇題（4小題，每小題6分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有兩項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得6分，選對(duì)但不全得3分，有選錯(cuò)得0分）【5題答案】【答案】AB【6題答案】【答案】AC【7題答案】【答案】BD【8題答案】【答案】AC三、非選擇題（共60分。其中9-11題為填空題，12、13題為實(shí)驗(yàn)題，14-16題為計(jì)算題。考生根據(jù)要求作答。）【9題答案】【答案】①.10②.1③.4【10題答案】【答案】①②.③.【11題答案】【