2024年咸陽秦寶中學(xué)招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年咸陽秦寶中學(xué)招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師的基本職責(zé)是（）。A.以身作則B.教書育人C.誨人不倦D.熱愛科學(xué)【答案】：B2.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡。”這體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則B.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合的原則C.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則D.理論與實踐相結(jié)合的原則【答案】：A3.運用先進(jìn)典型對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，這是德育的（）。A.談話法B.榜樣法C.引導(dǎo)法D.討論法【答案】：B4.老師問：“一張桌子四個角，鋸掉一個角，還有幾個角？”張東不假思索地回答：“三個角。”老師又問：“還有其他答案嗎？”張東想了想，沒有回答出來。這說明張東在解決問題時受到哪種因素的影響？（）A.功能固著B.思維定勢C.問題情境D.原型啟發(fā)【答案】：B5.課堂管理始終制約著教學(xué)和評價的有效進(jìn)行，具有（）。A.思想教育作用B.促進(jìn)和維持功能C.維持動機作用D.培養(yǎng)紀(jì)律功能【答案】：B6.具有淵博的知識、高超的教育教學(xué)藝術(shù)以及不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神是教師威信形成的（）。A.客觀因素B.政策因素C.主觀因素D.認(rèn)識因素【答案】：C7.我國古代教育家孔子所說的“興于詩，立于禮，成于樂?！斌w現(xiàn)出的理念實際上就是肯定了（）具有凈化心靈、完善品德、陶冶性情的功能。A.德育B.美育C.智育D.體育【答案】：B8.心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個人的身心潛力以及作為社會一員的（）。A.道德精神面貌B.應(yīng)有的責(zé)任義務(wù)感C.積極的社會功能D.應(yīng)有的責(zé)任能力【答案】：C9.聽覺中樞位于（）。A.頂葉B.枕葉C.顳葉D.額葉【答案】：C10.教師專業(yè)角色的多樣性不包括（）。A.研究者角色B.領(lǐng)導(dǎo)者角色C.服務(wù)者角色D.教學(xué)者角色【答案】：B11.在關(guān)注情境階段，教師擔(dān)心的問題是（）。A.我能勝任自己的工作嗎B.同事們?nèi)绾慰次褻.學(xué)生是否能聽我的D.備課材料是否充分【答案】：D12.在現(xiàn)代遷移理論中，提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的是（）。A.賈德B.桑代克C.安德森D.奧蘇伯爾【答案】：D13.“以身立教”“為人師表”體現(xiàn)了教師勞動的（）特點。A.示范性B.復(fù)雜性C.創(chuàng)造性D.勞動方式個體性【答案】：A14.A-B型人格類型理論的代表人物是（A）和福利曼。A.布魯納B.桑代克C.羅斯曼D.榮格【答案】：C15.德育對智育、體育、美育的促進(jìn)作用表現(xiàn)在動機作用、方向作用和（）。A.學(xué)習(xí)作用B.改進(jìn)作用C.維持身心健康作用D.習(xí)慣和方法上的支持【答案】：D16.主張課程內(nèi)容應(yīng)該圍繞一系列的社會問題來選擇,以問題為中心設(shè)計核心課程的課程理論是（）。A.結(jié)構(gòu)主義課程觀B.改造主義課程觀C.永恒主義課程觀D.科學(xué)主義課程觀【答案】：B17.趙某是某控股公司員工，且持有本公司的一些股票。年底獲5萬元股息收入，這5萬元屬于（）。A.按勞分配獲得的收入B.資本要素獲得的收入C.經(jīng)營獲得的收入D.技術(shù)要素獲得的收入【答案】：B18.在貨幣所具有的職能中，被用來支付商品賒買過程中的貨款或用來支付債務(wù)，租金，利息，工資等款項的職能通常稱為（）。A.價值尺度B.貯藏手段C.支付手段D.流通手段【答案】：C19.《清明上河圖》反映了我國哪個朝代的都市生活？（）。A.元朝B.明朝C.北宋D.南宋【答案】：C20.伏爾泰說：“本身自由，周圍的人與自己平等——這才是真正的生活，人們的自然生活。”這句話是（）思想的反映。A.空想社會主義B.禁欲主義C.蒙昧主義D.人文主義【答案】：D21.人類共有（）染色體。A.56條B.64條C.23條D.46條【答案】：D22.關(guān)于電磁波和現(xiàn)代通信，下列敘述錯誤的是（）。A.光纖通信具有傳輸信息量大、高抗干擾及光能損耗小等優(yōu)點B.電磁波可以捕捉信息，但不能承載并傳播信息C.衛(wèi)星通信利用人造地球衛(wèi)星作為中繼站進(jìn)行通信D.電磁波可以在真空中傳播【答案】：B23.下列說法正確的是（）。A.湯姆生發(fā)現(xiàn)電子，表明原子具有核式結(jié)構(gòu)B.按照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時，電子的動能減小，原子總能量增大C.一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，是因為該束光的波長太短D.太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核裂變反應(yīng)【答案】：B24.《麥琪的禮物》是美國作家（）的作品。A.歐·亨利B.毛姆C.馬克·吐溫D.喬伊斯【答案】：A25.現(xiàn)代知識分子的人生目標(biāo)顯然與之不同，他們的社會定位是以“社會性”為第一要義的，因而他們有別于一般學(xué)有專長的專家、文人和學(xué)者。凡能稱為知識分子者，不論其躋身于何種部門，或是致力于何種知識領(lǐng)域，其不可或缺的兩個要素是:關(guān)懷人類社會與徹底的批判精神。因而，現(xiàn)代知識分子的人生目標(biāo)不是為了自身的道德完善，而是為了人類社會的道德理想的實現(xiàn)。公眾利益和人類社會的普遍價值才是知識分子真正關(guān)心并真正值得為之努力爭求的。

這段文字主要談?wù)摚ǎ?。A.現(xiàn)代知識分子必須具備徹底的批判精神B.現(xiàn)代知識分子的社會定位C.現(xiàn)代知識分子的人生目標(biāo)D.現(xiàn)代知識分子只尊重知識的權(quán)威和學(xué)理邏輯【答案】：C26.雖然中國的救災(zāi)能力在經(jīng)歷過多次大型自然災(zāi)害后有了較大的提升,但是防災(zāi)教育依然落后。中國扶貧基金會2015年對中國公眾的防災(zāi)意識進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果顯示,僅有24.3%的城市居民表示關(guān)注災(zāi)害應(yīng)對的相關(guān)知識,這一數(shù)據(jù)在農(nóng)村僅為11%。此外,只有不到4%的城市居民在日常生活中做了基本的防災(zāi)準(zhǔn)備,超過半數(shù)的農(nóng)村居民從未參加過任何防災(zāi)培訓(xùn)。形同虛設(shè)的防災(zāi)教育無法提高民眾的自救能力,等到災(zāi)難發(fā)生后才開始組織學(xué)習(xí),逝去的生命已經(jīng)無法挽回。這段文字意在說明（）A.中國的防災(zāi)教育亟待加強B.防災(zāi)教育比救災(zāi)更重要C.城市與農(nóng)村在防災(zāi)教育上嚴(yán)重失衡D.防災(zāi)教育是提高自救能力的基礎(chǔ)【答案】：A27.中國風(fēng)箏以細(xì)竹扎成骨架，再糊以紙或絹制作而成。傳統(tǒng)的中國風(fēng)箏工藝包括“扎、糊、繪、放”四種技藝。風(fēng)箏的種類主要分為“硬翅”和“軟翅”兩類，“硬翅”風(fēng)箏翅膀堅硬，吃風(fēng)大，飛得高。“軟翅”風(fēng)箏柔軟，飛不高，但飛得遠(yuǎn)。在樣式上，除傳統(tǒng)的禽、獸、蟲、魚外，近代還發(fā)展出了人物風(fēng)箏等新樣式。中國地域遼闊，風(fēng)箏作為中國的傳統(tǒng)文化和民間藝術(shù)，在長期發(fā)展過程中，產(chǎn)生出許多具有不同地域特色的種類、樣式和流派。其中以北京、天津、山東濰坊、四川、廣東所制的風(fēng)箏最為著名。這段文字意在說明的是（）A.中國風(fēng)箏的基本特點B.中國風(fēng)箏的發(fā)展歷程C.中國風(fēng)箏的悠久歷史D.中國風(fēng)箏的藝術(shù)流派【答案】：A28.作為政府主導(dǎo)項目，公租房不僅凝聚了滿足廣大中低收入階層居住權(quán)的供應(yīng)預(yù)期，還承擔(dān)了弱化住房市場投機性氣氛、還原住房市場商品屬性的政策導(dǎo)向預(yù)期。能否實現(xiàn)這兩大預(yù)期，推動整個房地產(chǎn)市場向更理性健康的方向轉(zhuǎn)變，公租房市場能否成為住房市場中最具公平性、公共性的一部分，至關(guān)重要。這段文字意在強調(diào)（）。A.公租房對于房地產(chǎn)市場的發(fā)展起著重要作用B.公租房將弱化投機、還原住房市場商品屬性C.公租房市場的最基本屬性是公平性和公共性D.公租房應(yīng)滿足廣大中低收入階層的住房需求【答案】：A29.如果發(fā)現(xiàn)一個好產(chǎn)品或者一個大市場，就應(yīng)該立即跟進(jìn)；在跟進(jìn)中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有產(chǎn)品的缺陷，然后通過創(chuàng)新彌補缺陷，超越對手，實現(xiàn)后來者居上。當(dāng)然，創(chuàng)新的目標(biāo)是創(chuàng)造，而不是簡單模仿。因此，創(chuàng)造性模仿者需要通過對他人創(chuàng)意的了解，重新組合、改良而產(chǎn)生具有不同功能與價值的新東西。事實上，所有的產(chǎn)品，除了第一代是原創(chuàng)的，以后的進(jìn)步都是通過創(chuàng)造性模仿來實現(xiàn)的。這段文字旨在說明：（）。A.創(chuàng)新來源于對現(xiàn)有產(chǎn)品缺陷的彌補B.通過不斷的改善就能得到新的產(chǎn)品C.大部分產(chǎn)品都是通過模仿來完成的D.創(chuàng)造性模仿是改良產(chǎn)品的主要途徑【答案】：D30.其實，當(dāng)前老百姓不僅要提防假冒偽劣商品，各種有害食品也需要老百姓自己____、自己學(xué)會防范。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.識別B.分辨C.辨別D.甄選【答案】：D31.使兒童更好地適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代，不僅意味著要讓他們掌握計算機技術(shù)、會使用計算機查找信息，更重要的在于要讓兒童對互聯(lián)網(wǎng)上（）的信息有清醒的辨別能力。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.汗牛充棟B.紛繁蕪雜C.良莠不齊D.浩如煙?！敬鸢浮浚築32.①也許是月亮的香氣吧，我這么想②看見蠣粉墻上印著我的身影，我于是重又意識到了我③我心中不起一切雜念，大約歷一刻鐘之久，才回轉(zhuǎn)身來④從江岸直到我的樓下是一大片沙坪，月光照著，茫然一白，但帶點兒青的意味⑤月亮高高停在天空，非常舒泰的樣子⑥不知什么地方送來晚香玉的香氣將以上6個句子重新排列，語序正確的是：（）。A.②③⑥⑤①④B.⑥①④②③⑤C.④⑤②③⑥①D.⑤④⑥①③②【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.某一教育學(xué)派主張，教育學(xué)應(yīng)該經(jīng)過實驗（或測量）以取得確切數(shù)據(jù)、量表，通過科學(xué)的分析和綜合的教學(xué)方法，不斷提高教育效果。該學(xué)派的代表人物是（）。A.拉伊B.弗萊雷C.梅伊曼D.狄爾泰【答案】：AC34.下列心理過程中屬于認(rèn)知過程的是（）。A.知覺B.思維C.記憶D.感覺【答案】：CD35.下列說法中，符合“語言規(guī)范”具體要求是（）。A.用尊稱，不用忌語B.語速要快，節(jié)省客人時間C.多說俏皮話D.不亂幽默，以免客人誤解【答案】：AD36.以下有關(guān)集體主義的說法，正確的是（）。A.集體主義原則是馬克思主義關(guān)于個人與社會、個人與集體關(guān)系的科學(xué)原理在價值觀上的必然要求B.集體主義之所以是社會主義道德建設(shè)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是社會主義經(jīng)濟、政治關(guān)系的必然要求C.集體主義最能體現(xiàn)社會主義社會的本質(zhì)，摒棄了集體主義，社會主義道德建設(shè)將無從談起D.集體主義，就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發(fā)點的思想【答案】：ACD37.當(dāng)代教學(xué)理論流派林立，各家各派各具特色，自成體系。下列關(guān)于各流派及其代表人物的說法正確的是（）。A.贊可夫著眼于學(xué)生的“一般發(fā)展”B.布魯納的結(jié)構(gòu)主義流派著眼于使學(xué)生掌握學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)C.蘇霍姆林斯基把教學(xué)作為學(xué)生促進(jìn)自我實現(xiàn)的工具D.羅杰斯著眼于學(xué)生個性的和諧發(fā)展【答案】：AB38.下列哪些有關(guān)教育的論述出自《論語》？（）A.教，上所施，下所效也B.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆C.不憤不啟，不悱不發(fā)D.教也者，長善而救其失者也【答案】：BC39.下列哪些選項符合中國古代社會的教育特征？（）A.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動分離B.教育的公共性日益突出，生產(chǎn)性不斷增強C.學(xué)校教育具有鮮明的等級性和階級性D.學(xué)校教育逐步得到普及【答案】：AC40.一名合格的教師必須具備（）。A.教育專業(yè)知識B.學(xué)科專業(yè)知識C.相關(guān)學(xué)科知識D.普通文化知識【答案】：ABCD41.傳統(tǒng)教學(xué)論的教學(xué)思想在教學(xué)論史上具有里程碑意義，其主要代表人物有（）。A.夸美紐斯B.瓦·根舍因C.凱洛夫D.赫爾巴特【答案】：ACD42.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些?（）。A.興趣B.想象力C.學(xué)習(xí)目標(biāo)D.學(xué)習(xí)材料【答案】：CD43.公文按涉及機密程度，保密公文可分為（）A.秘密件B.絕密件C.普通件D.機密件【答案】：ABCD44.克隆是指生物體通過體細(xì)胞進(jìn)行的無性繁殖，以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體組成的種群。通常是利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個體有完全相同基因組織后代的過程。克隆為科學(xué)發(fā)展提供了條件，但在某些層面上又存在著弊端，下列屬于克隆技術(shù)弊端的有：（）A.克隆技術(shù)導(dǎo)致的基因復(fù)制會威脅基因多樣性的保持B.克隆人行為侵犯了倫理學(xué)的基本原則C.克隆人是對自然生殖的替代和否定，打破了生物演進(jìn)的自律性，帶有典型的反自然性D.通過克隆技術(shù)實現(xiàn)人的自我復(fù)制和自我再現(xiàn)之后可能導(dǎo)致人的身心關(guān)系的紊亂【答案】：ABCD45.甲、乙兩家旅行社都是享有盛名的國家承辦境外游客到國內(nèi)觀光的經(jīng)濟組織。2008年，兩旅行社均接待海外游客20萬人次，經(jīng)濟效益不相上下。2012年上半年，甲旅行社以高薪為條件，致使乙旅行社海外部15名工作人員全部辭職，轉(zhuǎn)入甲旅行社工作。甲旅行社為此成立海外旅行二部，該15名原乙旅行社的工作人員在轉(zhuǎn)入甲旅行社時將自己的業(yè)務(wù)資料、海外業(yè)務(wù)單位名單都帶入甲旅行社。2012年上半年，兩旅行社的業(yè)務(wù)均發(fā)生很大的變化，甲旅行社的海外游客驟然上升，效益大增，而乙旅行社業(yè)務(wù)受到極大影響，造成了較大的經(jīng)濟損失。

下列選項中不屬于不正當(dāng)競爭行為監(jiān)督檢查部門的職權(quán)的是（）。A.可以按照規(guī)定程序詢問被檢查的經(jīng)營者、利害關(guān)系人、證明人B.查詢、復(fù)制與不正當(dāng)競爭行為有關(guān)的協(xié)議、賬冊、單據(jù)等資料C.有權(quán)要求提供證明材料或者與不正當(dāng)競爭行為有關(guān)的其他資料D.必要時可以責(zé)令被檢查的經(jīng)營者說明商品的來源和數(shù)量，情節(jié)嚴(yán)重的可以吊銷營業(yè)執(zhí)照【答案】：D46.近代形而上學(xué)唯物主義的局限性是（）。A.用孤立、靜止、片面的觀點解釋世界B.只承認(rèn)自然界的物質(zhì)性，否認(rèn)了人類社會的物質(zhì)性C.用力學(xué)解釋一切運動D.否認(rèn)了世界的物質(zhì)性【答案】：ABC47.某市原有甲、乙、丙、丁四家定點屠宰場，營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、屠宰許可證等證照齊全。后來國務(wù)院頒布《生豬屠宰管理條例》，該市政府根據(jù)其中確認(rèn)并頒發(fā)定點屠宰標(biāo)志牌的規(guī)定發(fā)出通告，確定只給甲發(fā)放定點標(biāo)志牌。據(jù)此，市工商局將乙、丙、丁三家屠宰場的營業(yè)執(zhí)照吊銷，市衛(wèi)生局也將該三家屠宰場的衛(wèi)生許可證吊銷。乙、丙、丁三家屠宰場對市工商局和市衛(wèi)生局吊銷其證照的行為不服，向市政府提起行政復(fù)議，市政府復(fù)議后維持了原行政行為。三家屠宰場遂提起行政訴訟。

三家屠宰場可以自（）提出行政復(fù)議申請，但是法律另有規(guī)定的除外。A.知道該具體行政行為之日起60日內(nèi)B.知道該具體行政行為之日起30日內(nèi)C.該具體行政行為作出之日起60日內(nèi)D.該具體行政行為作出之日起30日內(nèi)【答案】：A48.用人單位自?用工之日起?滿1年未與?勞動者訂立?書面勞動合?同的，應(yīng)承擔(dān)哪些?責(zé)任？（）A.自用工之日?起滿1個月?的次日至滿?1年的前1日每月支?付2倍工資?B.應(yīng)當(dāng)立即與?勞動者補訂?書面勞動合?同C.視為自用工?之日起滿1?年的當(dāng)日已?經(jīng)與勞動者?訂立無固定?期限勞動合?同D.自應(yīng)當(dāng)訂立?無固