【素養(yǎng)評測】統(tǒng)編版語文三年級上冊期末階段提優(yōu)卷（A3橫版含答案）

【素養(yǎng)評測】統(tǒng)編版語文三年級上冊期末階段提優(yōu)卷（A3橫版含答案）2024-2025學(xué)年第一學(xué)期三年級期末階段考試試卷

語文

本試卷（提優(yōu)卷）分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，31題，共9頁?？荚嚂r間90分鐘，滿分100分。

注意事項：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級、姓名、學(xué)號填寫在本試卷密封線內(nèi)相應(yīng)的位置。

2.答卷時，請在試卷對應(yīng)題目要求上作答，不要在試卷上做任何標(biāo)記，也不要在密封線內(nèi)答題。

3.請用0.5毫米的黑色墨水簽字筆書寫作答，否則作答無效。

4.考試結(jié)束后，本試卷與答題紙（如有）一并收回。

第Ⅰ卷（選擇題共20分）

一、選擇題。（本大題第1~10小題，每小題的四個選項中有且只有一個選項符合題意，每小題2分，共20分）

1.下列每組詞語中，加點字的讀音完全一樣的一項是（）。

A.斗爭戰(zhàn)斗斗轉(zhuǎn)星移B.噴泉噴香血口噴人

C.處理處分和睦相處D.子彈彈射槍林彈雨

2.下面日記格式正確的一項是()。

A.B.

C.D.

3.西湖在陽光下和雨中的景色非常迷人，讓你想起的詩句是（）。

A.荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

B.知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

C.水光瀲滟睛方好，山色空蒙雨亦奇。

D.荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。

4.我遇到問題向老師請教，下列做法不正確的是哪一項（）。

A.請教老師時，我把問題說清楚。

B.聽了仍不明白時，我就繼續(xù)請教。

C.老師在忙時，我趕緊過去請教。

D.問題解決后，我向老師鞠躬致謝。

5.下列句子中，運用的修辭手法與其他三句不同的是哪一項

()

A.我們像花朵，盛開在祖國這座大花園里。

B.春天來了，小草綠了，大地變成了無邊的綠毯。

C.秋風(fēng)已經(jīng)吹起，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。

D.清清的池塘像一面鏡子，映著紅的花，綠的草。

6.課外閱讀中，我們讀了許多童話故事。下面說法錯誤的是哪一項（）。

A.《賣火柴的小女孩》這個故事選自《格林童話》。

B.《小紅帽》這個故事里，獵人救了小紅帽和外婆。

C.《稻草人》講的是稻草人盡職盡責(zé)地守稻田的故事。

D.《丑小鴨》講的是丑小鴨歷經(jīng)磨難，最后成長為白天鵝的故事。

7.下列說法正確的一項是（）。

A.翠鳥的美在于它美妙的歌聲和敏捷的“身手"。

B.向人請教時，如果別人沒有幫助我們解決問題，我沒必要向別人表示感謝。

C.《望天門山》一詩描繪了天門山夾江對峙，長江波瀾壯闊的雄奇秀麗的景色，表達了詩人對祖國山河的熱愛之情。

D.牛肚子里一共四個胃，只有一個貯藏食物，其它三個胃是管消化的。

8.下列句子中，成語使用不正確的一項是（）。

A.珠心算挑戰(zhàn)賽開始了，同學(xué)們爭分奪秒地?fù)芩惚P珠、寫答案。

B.第一次來到大海邊，我看到了波瀾壯闊的景象。

C.課間，小朋友們七嘴八舌地談?wù)撝蛲淼碾娨暪?jié)目。

D.一場大雪后，大地上層林盡染，十分壯觀。

9.下列句子中，加點詞語的意思與其他三項不同的是（）。

A.我終于弄明白了老師說的意思。

B.片言只語概括不了整篇文章的意思。

C.大家都覺得這部電影很有意思。

D.媽媽的意思是讓小芳自己的事情自己做。

10.下列加點句子使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.小明做數(shù)學(xué)作業(yè)遇到了難題,只好去求助他的兩個好朋友,經(jīng)過一番探討后終于做出來了，這真是“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。

B.媽媽常常教育我:“與人警言，暖于布帛?！痹谏钪校铱偸翘幪庩P(guān)心別人，就像關(guān)心自己一樣。

C.鄰居張阿姨爭強好勝，不管有沒有理總要跟人爭論，大家紛紛指責(zé)她，這真是“有理走遍天下，無理寸步難行。"

D.看著小螞蟻們齊心協(xié)力把一塊大奶酪搬回洞里，螞蟻隊長不禁說道:“真是'人心齊，泰山移’啊!”

第Ⅱ卷（非選擇題共80分）

二、判斷題，正確的打√，錯誤的打×。（本大題第11~15小題，每小題1分，共5分）

11.印度詩人泰戈爾說過，“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。"（）

12.“這一問，把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了，課堂里霎時變得鴉雀無聲?！边@句話襯托了孫中山的勇敢。（）

13.“光/持石/擊甕/破之，水進，兒得/活。"這句的停頓是正確的。（）

/讓教學(xué)更有效_____________________精品|

14.“春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子”中的“抽出"用的好,說明枝條筆直筆直的。()()

15.“雨終于停了,同學(xué)們陸續(xù)走出教室?！边@里“陸續(xù)"用得比較恰當(dāng)。（）

三、填空題。（本大題第16~21小題，共35分）

16.選詞填空。（本題共1小題，每空1分，本小題共4分）

①繼續(xù)②連續(xù)③陸續(xù)④持續(xù)

觀眾們()走進體育館觀看乒乓球比賽。在男子單打比賽決定勝負(fù)的最后一分鐘，兩個運動員()打了十幾個回合才見分曉。接著，（）進行女子雙打比賽。運動員們高超精湛的球技，博得觀眾一片喝彩，掌聲()了整整一分鐘。

17.指出下列句子所使用的修辭手法。（本題共4小題，每空1分，本題共5分）

(1)一排排大雁追上白云,撒下一陣暖暖的叮嚀。（）

(2)草地上盛開著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像一個美麗的大花壇。（）

(3)同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚的國旗敬禮。（）（）

(4)湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。（）

18.先把四字詞語補充完整，再根據(jù)語境選詞填空。（本題共2小題，每詞每小題1分，共8分）

①()頭()腦②()忙()亂③果實()()

④秋風(fēng)()()⑤四()八()⑥成()結(jié)()

(1)秋天到了，園子里()，一派豐收的景象。

(2)他背古文時總是()，像個老學(xué)究似的。

19.查字典。（本題共1小題，每空1分，共4分）

我不認(rèn)識“缺陷”的“陷"字，可以用查字法來查，先查再查畫。“陷”在字典里的解釋有:①掉進，墜入，沉下；②凹進；設(shè)計害人；④被攻破，被占領(lǐng)；⑤缺點。“兩眼深陷"的“陷”應(yīng)選第種解釋。(填序號)

20.語句拓展。（本題共3小題，每小題2分，共6分）

（1）這座海濱小城又美麗又整潔。(改為感嘆句)

（2）大自然難道不是一本看不完的大畫冊嗎(換個說法，句子意思不變。)

（3）小溪淙淙，流向河流;河流潺潺，流向大海;大海嘩嘩，洶涌澎湃。(注意加點的詞語，仿寫句子)

湖邊有一座美麗的學(xué)校，

21.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（本題共3小題，每空1分，共8分）

（1）通過想象畫面讀課文，我觀察到了祖國的壯麗風(fēng)景。杜牧筆下的岳(yuè)麓(lù)山，層林盡染:停車坐愛楓林晚，

_________________。蘇軾筆下雨后的西湖，如同美人:欲把西湖比

西子，_________。李白筆下的天門山，雄奇險峻:___，碧水東流至此回。

（2）通過觀察，也帶給我們很多思考。___，萬古勝負(fù)在于理。一個籬笆三個樁，_________。

（3）通過閱讀《司馬光》一課中的“眾皆棄去，__，水迸，_________。"我明白了____________。

四、閱讀理解。（本大題分為兩道題，第22~30小題，共20分）

（一）課外閱讀，完成第22~25小題。（本題共10分）

胖驢和瘦馬

棚里有一頭驢和一匹馬。

驢，四條腿粗粗的，看起來胖胖的。馬，四條腿細(xì)細(xì)的，看起來瘦瘦的。第一天，驢把一個套子套在身上，只顧著往前走，石磨不停地轉(zhuǎn)著，忙得不得了;馬飛快地奔跑著，跑到村莊送信，又跑到另一個縣城送包裹，忙得不得了!

到了晚上，胖驢和瘦馬疲憊不堪，皺著眉頭回到棚里。

胖驢說:“我真美慕你，只是跑跑腿，而我要干重活，真是太不公平了?！?/p>

瘦馬說:“我真美慕你，只是在家里拉磨，而我要翻山越嶺，真是太不公平了。"

胖驢想了想，說:“要不我們明天換一換，”馬點了點頭，同意了。

第二天，驢代替馬出去送信，可是驢沒有出過門，繞來繞去的，走了半天也沒有送出一封信;馬沒有拉過磨，總是使不上勁，弄得腰酸背痛的也沒有磨出半口袋面粉。到了晚上，胖驢回來了，他餓壞了，拼命地嚼著干草，一邊嚼一邊說:“我這輩子從來沒有走過這么遠(yuǎn)的路，真是把我累壞了!"馬也餓壞了，他吃了幾口飼料，就說:“我這輩子從來沒有干過這么重的活，真是把我累壞了。

他們導(dǎo)口同聲地說:“____________?！?/p>

22.(3分)故事題目《胖驢和瘦馬》真有趣!根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)，補充另兩個故事的題目。

《驕傲的公雞和的鳥》《阿姨和矮個子》

23.(2分)運用多種方法理解難懂的詞語、句子。讀文中畫“"的句子，我知道“疲憊不堪”的意思是___，體會到他們___的心情。

24.(1分)聯(lián)系上下文，想想故事的結(jié)尾，他們最有可能會說什么請?zhí)顚懺谖闹械臋M線上。

25.(4分)小故事，大道理。胖驢和瘦馬邀請你繼續(xù)參加故事會。

（1）瘦馬讀故事后知道了“不努力,指望靠好運氣過日子是不會有好結(jié)果的",它讀的是（）。

A.《池子與河流》B.《鹿角和鹿腿》C.《守株待兔》

（2）胖驢閱讀的書籍中有這樣一幅插圖(見右圖)，它在看的是（）。

A.《中國古代寓言》

B.《伊索寓言》

C.《克雷洛夫寓言》

（二）課外閱讀，完成第26~30小題。（本題共10分）

臨近期末,擔(dān)任道德與法治課的林校長宣布:“明天早上,你們要進行考試?！?/p>

第二天一大早，林校長拿了一把掃帚(zhǒu)橫放在教室門口，靜靜地等待學(xué)生們到來。第一個到教室的是小梅，她漫不經(jīng)心地看了掃帶一眼微笑著向校長問好，見校長沉默不語，便趕快拿出課本讀起來?！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……"小強哼著歌兒，蹦蹦跳跳地走進教室對門口的掃帶置(zhi)之不理。他見校長臉色嚴(yán)肅(sù),忙說了一聲“老師早”便馬上復(fù)習(xí)起功課來。不一會兒,陳敏來了他急匆匆地走進教室，不小心被掃帚絆(bàn)了一下，差點跌倒，他低頭一看，怒從心頭起，剛想飛起一腳把掃帚踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，猛地看到校長眉頭緊皺，立刻把腳收回，趕緊問好，急忙復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備考試。全班45位同學(xué)陸續(xù)來了44位，教室里書聲瑯(lánɡ)瑯，而門口的掃帶依然橫放在那兒。最后到的是張坤他走進教室，看到橫放在門口的掃帶，連忙撿起來，拿到“衛(wèi)生角"放好，然后認(rèn)真地讀起書來。校長看了他一眼，臉上露出了笑容。

上課鈴響，教室里鴉雀無聲。校長宣布:考試結(jié)束，只有張坤一人得優(yōu)秀。他見大家迷惑不解，又說:“大家應(yīng)該懂得，要養(yǎng)成良好的品質(zhì)，必須從平凡的小事做起?！边@時同學(xué)們才恍(huǎnɡ)然大悟(wù):原來這是一場特別的考試啊!

26.(2分)根據(jù)意思在短文中找出相應(yīng)的詞語。

①指對某事非常疑惑,很不理解。（___）

②把事物放在一邊,不理睬不理會。（___）

27.(2分)給這篇短文選擇一個最合適的題目。（）

A.一場特別的考試B.考試C.我的校長D.一把掃帚

28.(2分)“校長看了他一眼，臉上露出了笑容。"從這句話中我們可以讀出（）。

A.校長內(nèi)心對張坤的同情。

B.校長內(nèi)心對張坤的嘲(cháo)笑。

C.校長內(nèi)心對張坤的滿意與欣慰(wèi)。

D.校長內(nèi)心對大家的滿意與欣慰。

29.(2分)校長安排這場特別的考試,是希望學(xué)生明白什么道理請摘抄文中句子回答。

30.(2分)“這時同學(xué)們才恍然大悟:原來這是一場特別的考試啊!”你覺得這場考試特別在哪里。

五、習(xí)作。（本大題第31小題，共20分）

31.題目:每一天都是特別的，每一天都是獨一無二的?？赡苁?今天我在上學(xué)路上看見了美麗的景色:可能今天考試，我有不一樣的心情:可能我遇見了一只小動物:也可能我和朋友在一起玩了一個游戲:還可能今天我學(xué)了一個新本領(lǐng)……總之，今天我的世界是不一樣的。

要求：1.標(biāo)題自擬，請用日記的形式記錄下來；

2.語句通順，卷面整潔，不少于300字。

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期三年級期末階段考試試卷

語文【參考答案】

本試卷（提優(yōu)卷）分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，31題，共9頁?？荚嚂r間90分鐘，滿分100分。

注意事項：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級、姓名、學(xué)號填寫在本試卷密封線內(nèi)相應(yīng)的位置。

2.答卷時，請在試卷對應(yīng)題目要求上作答，不要在試卷上做任何標(biāo)記，也不要在密封線內(nèi)答題。

3.請用0.5毫米的黑色墨水簽字筆書寫作答，否則作答無效。

4.考試結(jié)束后，本試卷與答題紙（如有）一并收回。

第Ⅰ卷（選擇題共20分）

一、選擇題。（本大題第1~10小題，每小題的四個選項中有且只有一個選項符合題意，每小題2分，共20分）

1.下列每組詞語中，加點字的讀音完全一樣的一項是（C）。

A.斗爭戰(zhàn)斗斗轉(zhuǎn)星移B.噴泉噴香血口噴人

C.處理處分和睦相處D.子彈彈射槍林彈雨

2.下面日記格式正確的一項是(B)。

A.B.

C.D.

3.西湖在陽光下和雨中的景色非常迷人，讓你想起的詩句是（C）。

A.荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

B.知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

C.水光瀲滟睛方好，山色空蒙雨亦奇。

D.荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。

4.我遇到問題向老師請教，下列做法不正確的是哪一項（C）。

A.請教老師時，我把問題說清楚。

B.聽了仍不明白時，我就繼續(xù)請教。

C.老師在忙時，我趕緊過去請教。

D.問題解決后，我向老師鞠躬致謝。

5.下列句子中，運用的修辭手法與其他三句不同的是哪一項

(C)

A.我們像花朵，盛開在祖國這座大花園里。

B.春天來了，小草綠了，大地變成了無邊的綠毯。

C.秋風(fēng)已經(jīng)吹起，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。

D.清清的池塘像一面鏡子，映著紅的花，綠的草。

6.課外閱讀中，我們讀了許多童話故事。下面說法錯誤的是哪一項（A）。

A.《賣火柴的小女孩》這個故事選自《格林童話》。

B.《小紅帽》這個故事里，獵人救了小紅帽和外婆。

C.《稻草人》講的是稻草人盡職盡責(zé)地守稻田的故事。

D.《丑小鴨》講的是丑小鴨歷經(jīng)磨難，最后成長為白天鵝的故事。

7.下列說法正確的一項是（D）。

A.翠鳥的美在于它美妙的歌聲和敏捷的“身手"。

B.向人請教時，如果別人沒有幫助我們解決問題，我沒必要向別人表示感謝。

C.《望天門山》一詩描繪了天門山夾江對峙，長江波瀾壯闊的雄奇秀麗的景色，表達了詩人對祖國山河的熱愛之情。

D.牛肚子里一共四個胃，只有一個貯藏食物，其它三個胃是管消化的。

8.下列句子中，成語使用不正確的一項是（C）。

A.珠心算挑戰(zhàn)賽開始了，同學(xué)們爭分奪秒地?fù)芩惚P珠、寫答案。

B.第一次來到大海邊，我看到了波瀾壯闊的景象。

C.課間，小朋友們七嘴八舌地談?wù)撝蛲淼碾娨暪?jié)目。

D.一場大雪后，大地上層林盡染，十分壯觀。

9.下列句子中，加點詞語的意思與其他三項不同的是（C）。

A.我終于弄明白了老師說的意思。

B.片言只語概括不了整篇文章的意思。

C.大家都覺得這部電影很有意思。

D.媽媽的意思是讓小芳自己的事情自己做。

10.下列加點句子使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵˙）。

A.小明做數(shù)學(xué)作業(yè)遇到了難題,只好去求助他的兩個好朋友,經(jīng)過一番探討后終于做出來了，這真是“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。

B.媽媽常常教育我:“與人警言，暖于布帛。”在生活中，我總是處處關(guān)心別人，就像關(guān)心自己一樣。

C.鄰居張阿姨爭強好勝，不管有沒有理總要跟人爭論，大家紛紛指責(zé)她，這真是“有理走遍天下，無理寸步難行。"

D.看著小螞蟻們齊心協(xié)力把一塊大奶酪搬回洞里，螞蟻隊長不禁說道:“真是'人心齊，泰山移’啊!”

第Ⅱ卷（非選擇題共80分）

二、判斷題，正確的打√，錯誤的打×。（本大題第11~15小題，每小題1分，共5分）

11.印度詩人泰戈爾說過，“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。"（×）

12.“這一問，把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了，課堂里霎時變得鴉雀無聲?！边@句話襯托了孫中山的勇敢。（√）

13.“光/持石/擊甕/破之，水進，兒得/活。"這句的停頓是正確的。（×）

14.“春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子”中的“抽出"用的好,說明枝條筆直筆直的。(×)

15.“雨終于停了,同學(xué)們陸續(xù)走出教室?！边@里“陸續(xù)"用得比較恰當(dāng)。（√）

三、填空題。（本大題第16~21小題，共35分）

16.選詞填空。（本題共1小題，每空1分，本小題共4分）

①繼續(xù)②連續(xù)③陸續(xù)④持續(xù)

觀眾們(③)走進體育館觀看乒乓球比賽。在男子單打比賽決定勝負(fù)的最后一分鐘，兩個運動員(②)打了十幾個回合才見分曉。接著，（①）進行女子雙打比賽。運動員們高超精湛的球技，博得觀眾一片喝彩，掌聲(④)了整整一分鐘。

17.指出下列句子所使用的修辭手法。（本題共4小題，每空1分，本題共5分）

(1)一排排大雁追上白云,撒下一陣暖暖的叮嚀。（擬人）

(2)草地上盛開著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像一個美麗的大花壇。（比喻）

(3)同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚的國旗敬禮。（擬人）（排比）

(4)湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。（比喻）

18.先把四字詞語補充完整，再根據(jù)語境選詞填空。（本題共2小題，每詞每小題1分，共8分）

①(搖)頭(晃)腦②(手)忙(腳)亂③果實(累)(累)

④秋風(fēng)(習(xí))(習(xí))⑤四(面)八(方)⑥成(群)結(jié)(隊)

(1)秋天到了，園子里(③)，一派豐收的景象。

(2)他背古文時總是(①)，像個老學(xué)究似的。

19.查字典。（本題共1小題，每空1分，共4分）

我不認(rèn)識“缺陷”的“陷"字，可以用部首查字法來查，先查阝再查8畫?！跋荨痹谧值淅锏慕忉層?①掉進，墜入，沉下；②凹進；設(shè)計害人；④被攻破，被占領(lǐng)；⑤缺點。“兩眼深陷"的“陷”應(yīng)選第②種解釋。(填序號)

20.語句拓展。（本題共3小題，每小題2分，共6分）

（1）這座海濱小城又美麗又整潔。(改為感嘆句)

這座海濱小城多么美麗多么整潔??！

（2）大自然難道不是一本看不完的大畫冊嗎(換個說法，句子意思不變。)

大自然是一本看不完的大畫冊。

（3）小溪淙淙，流向河流;河流潺潺，流向大海;大海嘩嘩，洶涌澎湃。(注意加點的詞語，仿寫句子)

湖邊有一座美麗的學(xué)校，學(xué)校旁邊是大山，大山青青，

綿延大河；大河彎彎，波濤澎湃。

21.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（本題共3小題，每空1分，共8分）

（1）通過想象畫面讀課文，我觀察到了祖國的壯麗風(fēng)景。杜牧筆下的岳(yuè)麓(lù)山，層林盡染:停車坐愛楓林晚，霜葉

紅于二月花。蘇軾筆下雨后的西湖，如同美人:欲把西湖比

西子，淡妝濃抹總相宜。李白筆下的天門山，雄奇險峻:天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

（2）通過觀察，也帶給我們很多思考。一時強弱在于力，萬古勝負(fù)在于理。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。

（3）通過閱讀《司馬光》一課中的“眾皆棄去，光持石

擊甕破之，水迸，兒得活。"我明白了遇到問題時要保持冷靜才能想到解決辦法。

四、閱讀理解。（本大題分為兩道題，第22~30小題，共20分）

（一）課外閱讀，完成第22~25小題。（本題共10分）

胖驢和瘦馬

棚里有一頭驢和一匹馬。

驢，四條腿粗粗的，看起來胖胖的。馬，四條腿細(xì)細(xì)的，看起來瘦瘦的。第一天，驢把一個套子套在身上，只顧著往前走，石磨不停地轉(zhuǎn)著，忙得不得了;馬飛快地奔跑著，跑到村莊送信，又跑到另一個縣城送包裹，忙得不得了!

到了晚上，胖驢和瘦馬疲憊不堪，皺著眉頭回到棚里。

胖驢說:“我真美慕你，只是跑跑腿，而我要干重活，真是太不公平了。”

瘦馬說:“我真美慕你，只是在家里拉磨，而我要翻山越嶺，真是太不公平了。"

胖驢想了想，說:“要不我們明天換一換，”馬點了點頭，同意了。

第二天，驢代替馬出去送信，可是驢沒有出過門，繞來繞去的，走了半天也沒有送出一封信;馬沒有拉過磨，總是使不上勁，弄得腰酸背痛的也沒有磨出半口袋面粉。到了晚上，胖驢回來了，他餓壞了，拼命地嚼著干草，一邊嚼一邊說:“我這輩子從來沒有走過這么遠(yuǎn)的路，真是把我累壞了!"馬也餓壞了，他吃了幾口飼料，就說:“我這輩子從來沒有干過這么重的活，真是把我累壞了。

他們導(dǎo)口同聲地說:“世上沒有容易的活，我們應(yīng)該互相體諒。”

22.(3分)故事題目《胖驢和瘦馬》真有趣!根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)，補充另兩個故事的題目。

《驕傲的公雞和謙虛的鳥》《高個子阿姨和矮個子叔叔》

23.(2分)運用多種方法理解難懂的詞語、句子。讀文中畫“"的句子，我知道“疲憊不堪”的意思是極度疲累不能忍受，體會到他們悶悶不樂的心情。

24.(1分)聯(lián)系上下文，想想故事的結(jié)尾，他們最有可能會說什么請?zhí)顚懺谖闹械臋M線上。

25.(4分)小故事，大道理。胖驢和瘦馬邀請你繼續(xù)參加故事會。

（1）瘦馬讀故事后知道了“不努力,指望靠好運氣過日子是不會有好結(jié)果的",它讀的是（C）。

A.《池子與河流》B.《鹿角和鹿腿》C.《守株待兔》

（2）胖驢閱讀的書籍中有這樣一幅插圖(見右圖)，它在看的是（A）。

A.《中國古代寓言》

B.《伊索寓言》

C.《克雷洛夫寓言》

（二）課外閱讀，完成第26~30小題。（本題共10分）

臨近期末,擔(dān)任道德與法治課的林校長宣布:“明天早上,你們要進行考試?！?/p>

第二天一大早，林校長拿了一把掃帚(zhǒu)橫放在教室門口，靜靜地等待學(xué)生們到來。第一個到教室的是小梅，她漫不