2025年春湘教版八年級數(shù)學(xué)下冊上課課件 第2章 章末復(fù)習(xí)_第1頁
2025年春湘教版八年級數(shù)學(xué)下冊上課課件 第2章 章末復(fù)習(xí)_第2頁
2025年春湘教版八年級數(shù)學(xué)下冊上課課件 第2章 章末復(fù)習(xí)_第3頁
2025年春湘教版八年級數(shù)學(xué)下冊上課課件 第2章 章末復(fù)習(xí)_第4頁
2025年春湘教版八年級數(shù)學(xué)下冊上課課件 第2章 章末復(fù)習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

湘教版數(shù)學(xué)·七年級下冊章末復(fù)習(xí)數(shù)與代數(shù)數(shù)與式方程與不等式函數(shù)知識圖譜有理數(shù)實數(shù)代數(shù)式平方根、算術(shù)平方根立方根實數(shù)的相反數(shù)和絕對值實數(shù)大小的比較無理數(shù)范圍的大致估計簡單的近似計算思考回顧1.舉例說明什么是一個數(shù)的平方根、算術(shù)平方根、立方根.2.舉例說明乘方與開方的關(guān)系.3.什么叫無理數(shù)?有理數(shù)和無理數(shù)的區(qū)別是什么?4.實數(shù)如何分類?5.實數(shù)能進(jìn)行哪些運(yùn)算?運(yùn)算過程中遇到無理數(shù),

如何進(jìn)行近似計算?6.同底數(shù)冪的乘法、冪的乘方、積的乘方在底數(shù)為實數(shù)時是否也成立?平方根概念性質(zhì)算術(shù)平方根開平方如果有一個數(shù)r,使得________,那么r

叫作a

的一個平方根求一個非負(fù)數(shù)的__________的運(yùn)算,叫作開平方一個正數(shù)有______個平方根,且它們互為________0的平方根就是________負(fù)數(shù)_______平方根正數(shù)a

的______平方根叫作a

的算術(shù)平方根兩個非負(fù)性___________為非負(fù)數(shù)___________為非負(fù)數(shù)r2=a兩相反數(shù)0本身沒有正被開方數(shù)算術(shù)平方根平方根立方根概念如果有一個數(shù)b,使得________,那么b

叫作a

的一個立方根b3=a性質(zhì)___________有且只有一個立方根.一個正數(shù)有一個_____的立方根,一個負(fù)數(shù)有一個______的立方根,0的立方根是_____每一個數(shù)正負(fù)0開立方求一個數(shù)的__________的運(yùn)算,叫作開平方立方根實數(shù)概念_________和________統(tǒng)稱為實數(shù)有理數(shù)無理數(shù)分類實數(shù)有理數(shù)無理數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)正整數(shù)0負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù)正無理數(shù)負(fù)無理數(shù)無限不循環(huán)小數(shù)實數(shù)正實數(shù)負(fù)實數(shù)_______正有理數(shù)正無理數(shù)正整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)有理數(shù)負(fù)無理數(shù)負(fù)整數(shù)負(fù)分?jǐn)?shù)按概念按性質(zhì)符號零實數(shù)和數(shù)軸上的點一一對應(yīng)實數(shù)的相反數(shù)與絕對值相反數(shù)實數(shù)a

的相反數(shù)記作______絕對值|a|=_______,當(dāng)a>0時,_______,當(dāng)a=0時,_______,當(dāng)a<0時,-aa0-a實數(shù)的大小比較實數(shù)的運(yùn)算有理數(shù)的運(yùn)算法則、運(yùn)算順序、運(yùn)算律等,對于實數(shù)仍然成立.注意事項1.把數(shù)擴(kuò)充到實數(shù)后,我們現(xiàn)在說的“數(shù)”,通常指實數(shù).2.在實數(shù)范圍內(nèi),負(fù)實數(shù)沒有平方根.求一個正實數(shù)的平方根時,不要漏掉其中的負(fù)平方根.3.在實數(shù)范圍內(nèi),任何實數(shù)有且只有一個立方根.4.乘法公式也適用于系數(shù)為實數(shù)的多項式.學(xué)而時習(xí)之1.把下列各數(shù)填在相應(yīng)的橫線上:(1)正數(shù):_____________________________;(2)負(fù)數(shù):_____________________________;(3)有理數(shù):___________________________;(4)無理數(shù):____________________________.,,0.7,,,,0,0.6868868886…(相鄰兩個6之間8的個數(shù)逐次加1).0.70.6868868886…0.700.6868868886…2.1,2,3,4,5,6,7,8,9,10的平方根和

立方根中,哪些是有理數(shù)?哪些是無理數(shù)?有理數(shù)無理數(shù)3.分別求,(-4)2,的平方根.4.用計算器計算,,的近似值(結(jié)果精確到0.001).5.分別求(-4)3,,的立方根.6.填空:(1)=_______.(2)=_______.(3)=_______.(4)=_______.3±1327-87.填空:(1)一個數(shù)的平方根等于它本身,這個數(shù)是_______.(2)一個數(shù)的立方根等于它本身,這個數(shù)是___________.0-1或0或18.求下列各數(shù)的相反數(shù)和絕對值:(1);(2);(3);(4).解(1)的相反數(shù)是,;(2)的相反數(shù)是,.8.求下列各數(shù)的相反數(shù)和絕對值:(1);(2);(3);(4).(3)的相反數(shù)是,.(4)42=16,,16>15,>0

.的相反數(shù)是,.9.求下列各式的值:(1);(2);(3);(4).解(1);(2);(3);(4).

10.比較下列各組數(shù)的大?。海?)和2.4;(2)和

;(3)和-3.解(1),2.42=5.76,6>5.76,;(2),,,;(3),(-3)3=-27,-28<-27,.11.大于且小于的整數(shù)有哪些?解,12=1,22=4,所以1<<2;,42=16,52=25,所以4<<5;

大于且小于的整數(shù)有:2,3,4.(2).溫故而知新12.用計算器計算(結(jié)果精確到0.01):(1);解(1),,(2)=1.211,.13.已知a2=9,b3=1,求|a+b|的值.解a2=9,a=±3,b3=1,b=1,當(dāng)a=3,b=1時,|a+b|=4,

當(dāng)a=-3,b=1時,|a+b|=2.14.某地欲建一個面積為100m2用欄桿圍住的花壇,從節(jié)省材料的角度考慮,應(yīng)該建成正方形還是圓形?①建成正方形,設(shè)邊長為a,a2=100,a=10,周長4a=40(m).②建成圓形,設(shè)半徑為r,πr2=100,周長2πr=,應(yīng)該建成圓形.15.(1)請你按照下述規(guī)律寫出16個數(shù):第1,2個數(shù)都是1,從第3個數(shù)起,每個數(shù)都是與它相鄰的前面兩個數(shù)的和;上下而求索1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144,233,377,610,987.(2)對于上述16個數(shù),求每一個數(shù)與跟它相鄰的后面一個數(shù)的比值(結(jié)果精確到0.001);(3)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論