排球正面扣球技術(shù) 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

排球正面扣球技術(shù)說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：排球正面扣球技術(shù)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高二（1）班

3.授課時(shí)間：2023年10月25日9:00-10:00

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高集體榮譽(yù)感。

2.增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提升耐力、速度、力量等運(yùn)動(dòng)能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生正確把握排球正面扣球技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)，提高技能水平。

4.培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的態(tài)度，激發(fā)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)和興趣。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①正面扣球動(dòng)作的規(guī)范性：確保學(xué)生在扣球時(shí)能夠正確地完成起跳、擊球和落地三個(gè)環(huán)節(jié)，形成連貫的動(dòng)作鏈。

②力量與技術(shù)的結(jié)合：指導(dǎo)學(xué)生如何在扣球時(shí)有效地運(yùn)用腰腹力量，同時(shí)保持手臂的靈活性和準(zhǔn)確性。

②視線與擊球點(diǎn)的控制：培養(yǎng)學(xué)生能夠準(zhǔn)確判斷對(duì)方場(chǎng)地的空檔，并在合適的擊球點(diǎn)上完成扣球。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①動(dòng)作協(xié)調(diào)性：幫助學(xué)生克服動(dòng)作中的不協(xié)調(diào)，使起跳、擊球和落地三個(gè)環(huán)節(jié)能夠同步進(jìn)行。

②力量分配：指導(dǎo)學(xué)生如何合理分配身體各部位的力量，以實(shí)現(xiàn)扣球時(shí)的最大力量輸出。

②心理素質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)比賽壓力時(shí)保持冷靜，能夠在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮出最佳水平。

②安全意識(shí)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中注意安全，避免因動(dòng)作不規(guī)范導(dǎo)致的運(yùn)動(dòng)損傷。教學(xué)方法與策略1.采用示范法，通過(guò)教師的示范動(dòng)作，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)正面扣球的技術(shù)要領(lǐng)。

2.實(shí)施分解教學(xué)法，將扣球動(dòng)作分解為起跳、擊球、落地等步驟，逐步指導(dǎo)學(xué)生掌握。

3.運(yùn)用游戲教學(xué)，設(shè)計(jì)扣球接力等游戲，提高學(xué)生的興趣和參與度。

4.利用多媒體教學(xué)，展示扣球技術(shù)視頻，幫助學(xué)生理解動(dòng)作細(xì)節(jié)。

5.實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在小組內(nèi)互相練習(xí)、互相評(píng)價(jià)，共同提高。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)排球正面扣球技術(shù)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“同學(xué)們，你們?cè)隗w育課上最喜歡的運(yùn)動(dòng)是什么？有沒(méi)有嘗試過(guò)排球？”

展示一些精彩排球比賽的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受排球運(yùn)動(dòng)的魅力和扣球的精彩瞬間。

簡(jiǎn)短介紹排球正面扣球技術(shù)的基本概念和重要性，強(qiáng)調(diào)這項(xiàng)技術(shù)在排球比賽中的作用，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.排球正面扣球技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解排球正面扣球技術(shù)的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解排球正面扣球技術(shù)的定義，包括其起跳、擊球、落地等基本動(dòng)作。

詳細(xì)介紹正面扣球技術(shù)的組成部分，如助跑、起跳、空中擊球和落地等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.排球正面扣球技術(shù)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解排球正面扣球技術(shù)的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)成功的排球正面扣球案例進(jìn)行分析，如世界排球錦標(biāo)賽或奧運(yùn)會(huì)上的精彩扣球瞬間。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、扣球者的技術(shù)特點(diǎn)以及扣球時(shí)的場(chǎng)上形勢(shì)。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)提高自身扣球技術(shù)的重要性，以及如何在實(shí)踐中運(yùn)用這些技術(shù)。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組討論如何提高自己的排球正面扣球技術(shù)。

小組內(nèi)討論可能遇到的問(wèn)題，如起跳不穩(wěn)定、擊球力量不足等，并提出相應(yīng)的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班分享討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)排球正面扣球技術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括提高扣球技術(shù)的具體方法、練習(xí)技巧等。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，提出改進(jìn)意見(jiàn)。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)排球正面扣球技術(shù)的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括正面扣球技術(shù)的定義、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)正面扣球技術(shù)在排球比賽中的關(guān)鍵作用，鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)和提升自己的技術(shù)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后觀看排球比賽視頻，重點(diǎn)觀察扣球技術(shù)，并嘗試練習(xí)起跳和擊球動(dòng)作。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-排球規(guī)則與裁判法：介紹排球比賽的規(guī)則，包括比賽形式、得分方式、犯規(guī)類型等，以及裁判員的職責(zé)和判罰標(biāo)準(zhǔn)。

-排球運(yùn)動(dòng)歷史：探討排球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展歷程以及不同國(guó)家和地區(qū)的排球文化。

-排球運(yùn)動(dòng)員技術(shù)特點(diǎn)：分析不同風(fēng)格和位置的排球運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)特點(diǎn)，如主攻手、副攻手、二傳手和自由人等。

-排球訓(xùn)練方法：介紹排球訓(xùn)練的基本原則和方法，包括身體素質(zhì)訓(xùn)練、技術(shù)訓(xùn)練和心理訓(xùn)練等。

-排球比賽戰(zhàn)術(shù)：講解排球比賽中的基本戰(zhàn)術(shù)，如進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù)和發(fā)球戰(zhàn)術(shù)等。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生觀看排球比賽視頻，特別是高水平比賽，學(xué)習(xí)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用。

-建議學(xué)生閱讀排球相關(guān)的書(shū)籍或文章，了解排球運(yùn)動(dòng)的深層知識(shí)和歷史背景。

-組織學(xué)生參與校內(nèi)外排球比賽，將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，提高實(shí)戰(zhàn)能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生加入學(xué)校排球俱樂(lè)部或社團(tuán)，與其他同學(xué)一起練習(xí)和交流。

-建議學(xué)生參加排球培訓(xùn)班或聘請(qǐng)專業(yè)教練進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)，提高技術(shù)水平和比賽經(jīng)驗(yàn)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與排球相關(guān)的社區(qū)活動(dòng)，如排球比賽、講座或展覽，拓寬視野。

-建議學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如排球教學(xué)視頻、在線教程等，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和練習(xí)。

-組織學(xué)生進(jìn)行排球知識(shí)競(jìng)賽或辯論賽，提高學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的理解和興趣。

-鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作與排球相關(guān)的藝術(shù)作品，如繪畫(huà)、詩(shī)歌、音樂(lè)等，表達(dá)對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。

-建議學(xué)生關(guān)注排球運(yùn)動(dòng)的最新動(dòng)態(tài)，如國(guó)際賽事、國(guó)家隊(duì)動(dòng)態(tài)等，保持對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的熱情。教學(xué)反思與總結(jié)這節(jié)課下來(lái)，我感覺(jué)收獲頗豐，但也意識(shí)到還有很多需要改進(jìn)的地方。首先，我想談?wù)劷虒W(xué)反思。

在教學(xué)方法上，我嘗試了多種方法，如示范法、分解教學(xué)法、游戲教學(xué)法和多媒體教學(xué)等。我發(fā)現(xiàn)，示范法能讓學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)動(dòng)作，分解教學(xué)法有助于學(xué)生逐步掌握技術(shù)，游戲教學(xué)法能激發(fā)學(xué)生的興趣，多媒體教學(xué)則能豐富教學(xué)內(nèi)容。不過(guò)，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如，在示范過(guò)程中，有些學(xué)生因?yàn)榫嚯x或視線問(wèn)題，未能清晰地看到動(dòng)作要領(lǐng)；在游戲教學(xué)中，部分學(xué)生可能因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)意識(shí)過(guò)強(qiáng)而忽視了技術(shù)的練習(xí)。

在策略上，我注重了學(xué)生的個(gè)體差異，盡量讓每個(gè)學(xué)生都能參與到課堂中來(lái)。但在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，我可能需要更多的耐心和細(xì)致的指導(dǎo)。此外，我注意到在小組討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生可能因?yàn)楹π呋蛉狈ψ孕哦辉赴l(fā)言，這讓我意識(shí)到在今后的教學(xué)中，需要更多地鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

在管理上，我努力維持課堂紀(jì)律，確保教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。但有時(shí)，個(gè)別學(xué)生的行為可能會(huì)影響課堂氛圍，這就需要我在今后的教學(xué)中，更加靈活地處理課堂管理問(wèn)題。

從知識(shí)方面來(lái)看，學(xué)生們對(duì)排球正面扣球技術(shù)有了更深入的了解，掌握了基本的技術(shù)動(dòng)作。在技能方面，部分學(xué)生已經(jīng)能夠較為熟練地完成扣球動(dòng)作，這讓我感到欣慰。在情感態(tài)度上，學(xué)生們對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣明顯提升，課堂氣氛活躍。

當(dāng)然，也存在一些不足。比如，部分學(xué)生在扣球時(shí)，動(dòng)作不夠規(guī)范，力量也未能充分發(fā)揮。在今后的教學(xué)中，我需要加強(qiáng)對(duì)這些學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們提高技術(shù)水平。

針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在示范教學(xué)時(shí)，可以采用慢動(dòng)作回放或分組觀看的方式，確保每個(gè)學(xué)生都能清晰地看到動(dòng)作要