2024-2025學(xué)年高中語文上學(xué)期第4周 如何打造高分作文之考場作文注意事項說課稿

2024-2025學(xué)年高中語文上學(xué)期第4周如何打造高分作文之考場作文注意事項說課稿課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、設(shè)計意圖本節(jié)課旨在通過分析考場作文常見問題，幫助學(xué)生掌握高分作文技巧，提高寫作能力。結(jié)合課本內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注作文結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)和素材運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生在有限時間內(nèi)高效完成作文的能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)其對作文藝術(shù)的鑒賞和審美能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生的文化自信，通過作文實(shí)踐傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

3.培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)素養(yǎng)，提高其在正式場合下的溝通與表達(dá)能力。

4.強(qiáng)化學(xué)生的批判性思維，學(xué)會在作文中運(yùn)用邏輯思維分析問題，提出獨(dú)到見解。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-明確本節(jié)課的核心內(nèi)容，以便于教師在教學(xué)過程中有針對性地進(jìn)行講解和強(qiáng)調(diào)。

-重點(diǎn)講解考場作文的評分標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生了解作文評分的要點(diǎn)。

-舉例說明作文結(jié)構(gòu)布局的重要性，如引言、正文、結(jié)尾的合理劃分。

-強(qiáng)調(diào)作文語言表達(dá)的自然流暢，要求學(xué)生注意句式多樣性和用詞準(zhǔn)確性。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-識別并指出本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容，以便于教師采取有效的教學(xué)方法幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。

-難點(diǎn)一：如何在有限的時間內(nèi)迅速構(gòu)思一篇結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容豐富的作文。

-教師可以指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)快速構(gòu)思的方法，如利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行頭腦風(fēng)暴。

-難點(diǎn)二：如何根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)在作文中有效運(yùn)用素材，避免落入俗套。

-教師可提供不同類型的素材運(yùn)用案例，讓學(xué)生分析并學(xué)習(xí)如何創(chuàng)新性地使用素材。

-難點(diǎn)三：如何提高作文的個性化表達(dá)，使文章更具感染力。

-教師可引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀優(yōu)秀作文，學(xué)習(xí)個性化表達(dá)的手法和技巧。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：筆記本電腦、投影儀、白板

-課程平臺：學(xué)校內(nèi)部語文教學(xué)平臺

-信息化資源：高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)文檔、優(yōu)秀作文范例集

-教學(xué)手段：多媒體課件、作文評分標(biāo)準(zhǔn)圖表、互動討論板五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

-老師微笑著走進(jìn)教室，環(huán)視一周，與學(xué)生親切地打招呼：“同學(xué)們，今天我們來探討一個關(guān)于如何打造高分作文的重要話題——考場作文注意事項?！?/p>

-引導(dǎo)學(xué)生回憶之前學(xué)過的作文技巧，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣：“還記得我們之前學(xué)習(xí)的作文方法嗎？今天，我們將結(jié)合實(shí)際，深入探討如何在考場上發(fā)揮出最好的寫作水平?！?/p>

2.分析考場作文常見問題

-老師展示幾篇學(xué)生作文，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)其中存在的問題：“同學(xué)們，請看這幾篇作文，大家覺得它們在結(jié)構(gòu)、語言、內(nèi)容等方面存在哪些問題？”

-學(xué)生積極參與討論，老師逐一總結(jié)問題，如結(jié)構(gòu)混亂、語言平淡、內(nèi)容空洞等。

3.講解考場作文評分標(biāo)準(zhǔn)

-老師拿出高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)文檔，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)：“下面，我們一起來了解一下考場作文的評分標(biāo)準(zhǔn)，這將幫助我們更好地提升寫作水平?！?/p>

-重點(diǎn)講解評分標(biāo)準(zhǔn)中的四個方面：內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言、書寫。舉例說明每個方面的重要性。

4.結(jié)構(gòu)布局的重要性

-老師強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)布局的重要性：“好的作文，首先要有一個清晰的結(jié)構(gòu)。下面，我們一起來學(xué)習(xí)如何合理安排作文結(jié)構(gòu)?！?/p>

-以課本中的一篇優(yōu)秀作文為例，分析其引言、正文、結(jié)尾的布局，引導(dǎo)學(xué)生掌握結(jié)構(gòu)布局的技巧。

5.語言表達(dá)的自然流暢

-老師提出語言表達(dá)的重要性：“語言是作文的靈魂，自然流暢的語言更能吸引讀者。接下來，我們學(xué)習(xí)如何運(yùn)用豐富的詞匯和多樣的句式?！?/p>

-以課本中的句子為例，講解如何運(yùn)用修辭手法和句式變換，提高作文語言表達(dá)的質(zhì)量。

6.素材運(yùn)用的創(chuàng)新性

-老師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注素材運(yùn)用：“同學(xué)們，作文中的素材要新穎、獨(dú)特，才能給讀者留下深刻印象。那么，如何運(yùn)用素材呢？”

-以課本中的作文為例，分析素材的運(yùn)用方法，如結(jié)合時事、引用名言、講述故事等。

7.個性化表達(dá)的培養(yǎng)

-老師強(qiáng)調(diào)個性化表達(dá)的重要性：“在眾多作文中，個性化表達(dá)更能脫穎而出。那么，如何培養(yǎng)個性化表達(dá)呢？”

-以課本中的作文為例，講解個性化表達(dá)的手法和技巧，如觀點(diǎn)獨(dú)特、語言風(fēng)格鮮明等。

8.實(shí)戰(zhàn)演練

-老師布置一道考場作文題目，要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們來實(shí)際操作一下，運(yùn)用今天所學(xué)的方法，完成這道作文題目?！?/p>

-學(xué)生認(rèn)真寫作，老師巡視指導(dǎo)，針對學(xué)生的寫作情況進(jìn)行點(diǎn)評。

9.總結(jié)與反思

-老師請學(xué)生分享自己的寫作心得：“同學(xué)們，剛才大家完成了作文，覺得在寫作過程中遇到了哪些困難？又是如何克服的？”

-學(xué)生積極發(fā)言，老師總結(jié)學(xué)生的寫作亮點(diǎn)和不足，強(qiáng)調(diào)作文寫作的注意事項。

10.課后作業(yè)

-老師布置課后作業(yè)：“請大家根據(jù)今天所學(xué)，選取一個感興趣的題材，完成一篇作文，下節(jié)課分享給大家?！?/p>

-學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，期待在下次課堂上展示自己的寫作成果。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.學(xué)生對考場作文評分標(biāo)準(zhǔn)的理解與掌握

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解并記住高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)中的四個方面：內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言、書寫。

-學(xué)生能夠運(yùn)用評分標(biāo)準(zhǔn)對自身作文進(jìn)行自我評估，提高作文質(zhì)量。

2.作文結(jié)構(gòu)布局能力的提升

-學(xué)生能夠熟練運(yùn)用引言、正文、結(jié)尾的結(jié)構(gòu)布局，使作文層次分明，邏輯清晰。

-學(xué)生在寫作過程中，能夠自覺遵循結(jié)構(gòu)布局原則，提高作文的整體效果。

3.語言表達(dá)能力的提高

-學(xué)生在作文中能夠運(yùn)用豐富的詞匯和多樣的句式，使語言表達(dá)更加生動、形象。

-學(xué)生在寫作過程中，能夠根據(jù)作文內(nèi)容選擇合適的修辭手法，增強(qiáng)作文的表現(xiàn)力。

4.素材運(yùn)用能力的增強(qiáng)

-學(xué)生能夠根據(jù)作文題目和主題，選取新穎、獨(dú)特的素材，使作文更具吸引力。

-學(xué)生在寫作過程中，能夠靈活運(yùn)用素材，避免落入俗套，提高作文的原創(chuàng)性。

5.個性化表達(dá)能力的培養(yǎng)

-學(xué)生在作文中能夠展現(xiàn)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和個性化的語言風(fēng)格，使作文更具特色。

-學(xué)生在寫作過程中，能夠根據(jù)自身特點(diǎn)和喜好，進(jìn)行個性化表達(dá)，提高作文的感染力。

6.作文實(shí)戰(zhàn)能力的提升

-學(xué)生能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成作文，提高寫作速度和效率。

-學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)演練中，能夠運(yùn)用所學(xué)知識，克服寫作困難，提高作文質(zhì)量。

7.自我評估與反思能力的增強(qiáng)

-學(xué)生能夠?qū)ψ约旱淖魑倪M(jìn)行自我評估，找出不足之處，并加以改進(jìn)。

-學(xué)生在寫作過程中，能夠不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高寫作水平。

8.學(xué)習(xí)興趣和積極性的提高

-學(xué)生對作文寫作產(chǎn)生濃厚興趣，積極參與課堂討論和課后作業(yè)。

-學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，能夠保持積極的心態(tài)，勇于挑戰(zhàn)自我，提高寫作能力。

9.團(tuán)隊合作與交流能力的提升

-學(xué)生在課堂討論和小組活動中，能夠積極發(fā)言，與他人交流寫作心得。

-學(xué)生在團(tuán)隊合作中，能夠取長補(bǔ)短，共同提高作文水平。

10.適應(yīng)高考作文考試的能力

-學(xué)生能夠根據(jù)高考作文考試的要求，調(diào)整自己的寫作策略，提高作文得分。

-學(xué)生在高考作文考試中，能夠發(fā)揮所學(xué)知識，完成高質(zhì)量的作文。七、板書設(shè)計①考場作文評分標(biāo)準(zhǔn)

-內(nèi)容：緊扣主題，立意深刻

-結(jié)構(gòu)：引言、正文、結(jié)尾結(jié)構(gòu)完整

-語言：表達(dá)流暢，用詞準(zhǔn)確

-書寫：卷面整潔，字跡工整

②作文結(jié)構(gòu)布局

-引言：簡潔明了，引出主題

-正文：層次分明，論證充分

-結(jié)尾：總結(jié)全文，深化主題

③語言表達(dá)技巧

-修辭手法：比喻、擬人、排比等

-句式變換：長短句結(jié)合，復(fù)雜句式

-詞匯運(yùn)用：豐富詞匯，準(zhǔn)確用詞

④素材運(yùn)用策