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中學(xué)生如何克服困難的故事征文TOC\o"1-2"\h\u2718第一章走進(jìn)中學(xué)生克服困難故事的世界 129767第二章《簡·愛》中的克服困難范例 118812第三章故事中的主要困難與應(yīng)對之策 111966第四章我的感悟:從故事到現(xiàn)實(shí)的跨越 215880第五章原文金句里的力量 218918第六章比較與思考:不同故事中的共性 321573第七章克服困難對中學(xué)長的意義 322959第八章讓克服困難成為成長的助力 3第一章走進(jìn)中學(xué)生克服困難故事的世界在中學(xué)生的成長歷程中,充滿了各種各樣的困難。就像我們在生活中經(jīng)常聽到的那些故事一樣,有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到瓶頸,努力了很久成績卻不見起色;有的同學(xué)在人際交往中感到迷茫,不知道如何與不同性格的人相處;還有的同學(xué)面臨家庭的變故,內(nèi)心承受著巨大的壓力。這些困難就像一座座大山,橫亙在中學(xué)生們成長的道路上。不過,也正是這些困難,催生了無數(shù)令人鼓舞的克服困難的故事。我們可以從許多書籍中找到這樣的故事,它們?nèi)缤髁恋臒羲瑸樘幱诶Ь持械闹袑W(xué)生們照亮前行的道路。第二章《簡·愛》中的克服困難范例《簡·愛》中的簡·愛,她的一生充滿了坎坷。簡·愛是一個孤兒,從小寄人籬下,在舅媽家飽受歧視和虐待。她的表兄經(jīng)常欺負(fù)她,舅媽也對她非??瘫 杏羞@樣一句話:“我是不被人喜歡的,我知道,如果我是個聰明美麗、快樂活潑、無憂無慮而又愛糾纏人的孩子,即使同樣是寄人籬下,同樣是無父無母,里德太太也會對我客氣些的?!睆倪@里我們能深刻感受到簡·愛的孤獨(dú)和無助。但是她并沒有因此而沉淪。在寄宿學(xué)校,雖然學(xué)校的條件艱苦,校長虛偽冷酷,但是簡·愛憑借自己堅強(qiáng)的意志努力學(xué)習(xí)知識。她克服了學(xué)習(xí)上的困難,不斷提升自己的素養(yǎng)。后來,她在愛情面前也遭遇了巨大的挫折,當(dāng)她發(fā)覺羅切斯特已有妻子時,她毅然決然地離開,堅守自己的尊嚴(yán)。簡·愛的故事告訴我們,即使身處逆境,只要有堅定的信念和頑強(qiáng)的意志,就能夠克服困難。第三章故事中的主要困難與應(yīng)對之策在簡·愛的故事里,主要的困難包括惡劣的生存環(huán)境、不平等的對待以及愛情的挫折。面對惡劣的生存環(huán)境,她把寄宿學(xué)校當(dāng)成提升自己的場所,把知識當(dāng)作改變命運(yùn)的工具。她認(rèn)真學(xué)習(xí)法語、繪畫等知識,通過自己的努力在學(xué)校里站穩(wěn)腳跟。對于不平等的對待,簡·愛始終堅守自己內(nèi)心的尊嚴(yán),她不向那些歧視她的人低頭。就像她對舅媽所說的:“你以為我窮、不美,就沒有感情嗎?我也有的,如果上帝賦予我美貌和財富,我一定要使你難以離開我,就像現(xiàn)在我難以離開你?!边@種自尊自愛的態(tài)度是她應(yīng)對歧視的有力武器。而在愛情方面,她在知道真相后選擇離開,不違背自己的道德底線,同時又不斷完善自己,最終收獲了屬于自己的幸福。這告訴我們,面對困難時,要找準(zhǔn)問題的關(guān)鍵,用積極的態(tài)度和實(shí)際行動去解決。第四章我的感悟:從故事到現(xiàn)實(shí)的跨越讀了簡·愛的故事,我感觸頗深。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們中學(xué)生也會遇到類似的困難。有時候我們在學(xué)習(xí)上遇到困難,可能就會想要放棄,覺得自己不是學(xué)習(xí)的料??墒呛啞勰敲雌D苦的環(huán)境都能堅持學(xué)習(xí),我們有什么理由不努力呢?我有一個同學(xué),他家庭條件不太好,父母經(jīng)常因?yàn)橐恍┦虑槌臣?,他的學(xué)習(xí)環(huán)境也很嘈雜。但是他就像簡·愛一樣,沒有被這些困難打倒。他每天早早地起床,到附近的公園里背單詞、看書,晚上在自己的小房間里戴著耳機(jī)學(xué)習(xí),屏蔽外界的干擾。他把學(xué)習(xí)當(dāng)成改變自己命運(yùn)的途徑,這種精神就和簡·愛是相通的。從故事到現(xiàn)實(shí),我們能從那些克服困難的故事中汲取力量,讓自己變得更強(qiáng)大。第五章原文金句里的力量《簡·愛》中有很多金句都蘊(yùn)含著強(qiáng)大的力量?!澳阋詾槲胰跣?、貧窮、平凡就沒有靈魂、沒有心嗎?那么,你錯了!我和你一樣有血有肉。我的靈魂在對你的靈魂講話。我們在上帝眼里是平等的!”這句金句體現(xiàn)了簡·愛對平等的強(qiáng)烈追求。這種追求平等的信念給予了她在面對各種困難時強(qiáng)大的支撐力。當(dāng)她在舅媽家被當(dāng)作低人一等的存在時,當(dāng)她在社會上因?yàn)樯矸莸臀⒍赡茉馐芷缫晻r,她始終堅信自己與他人是平等的。這種信念就像一把火炬,照亮了她前行的道路,讓她不會在困難面前自卑、退縮。對于我們中學(xué)生來說,當(dāng)我們在生活中遭遇不公平的對待,或者覺得自己不如別人的時候,這句金句就能給我們帶來力量,讓我們挺起胸膛,勇敢地去面對困難。第六章比較與思考:不同故事中的共性除了《簡·愛》,還有很多故事也講述了主人公克服困難的經(jīng)歷。比如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金,他面臨著戰(zhàn)爭的殘酷、身體的傷病等重重困難?!遏敒I遜漂流記》中的魯濱遜,獨(dú)自在荒島上生存,面臨著生存的巨大挑戰(zhàn)。這些故事雖然背景不同、困難的形式不同,但是卻有著很多共性。主人公們都有著堅定的信念。簡·愛堅信自己的尊嚴(yán)和平等,保爾·柯察金有著為革命事業(yè)獻(xiàn)身的堅定信仰,魯濱遜則抱著活下去的信念。他們都有著積極的行動。無論是簡·愛的努力學(xué)習(xí),保爾·柯察金的英勇戰(zhàn)斗,還是魯濱遜的不斷摸索荒島生存之道,都是在積極應(yīng)對困難。這些共性告訴我們,無論我們遇到何種困難,只要有信念并且付諸行動,就有克服困難的可能。第七章克服困難對中學(xué)長的意義克服困難對中學(xué)生的成長有著的意義。當(dāng)我們克服了學(xué)習(xí)上的困難,比如攻克了一道數(shù)學(xué)難題,我們的知識水平就會得到提升,思維能力也會得到鍛煉。這就像爬山一樣,每克服一個困難,我們就站得更高,視野也就更開闊。在人際交往方面,如果我們克服了與同學(xué)之間的矛盾,我們的溝通能力和人際交往能力就會增強(qiáng)。就像我的另一個同學(xué),他以前很內(nèi)向,不太會和別人交流,和同學(xué)之間經(jīng)常產(chǎn)生矛盾。后來他努力去改變自己,學(xué)習(xí)如何與人溝通,如何理解別人的想法。現(xiàn)在他已經(jīng)能夠很好地和同學(xué)們相處,并且還交到了很多好朋友。從心理上來說,克服困難能夠增強(qiáng)我們的自信心和意志力,讓我們在未來面對更多的挑戰(zhàn)時能夠從容應(yīng)對。第八章讓克服困難成為成長的助力要讓克服困難成為成長的助力,我們中學(xué)生首先要正確認(rèn)識困難。不要把困難看作是無法逾越的鴻溝,而要把它當(dāng)成是成長的機(jī)遇。就像簡·愛面對舅媽家的惡劣環(huán)境時,她沒有抱怨,而是從中學(xué)到了如何堅強(qiáng)。我們在遇到困難時也要積極調(diào)整心態(tài)。比如在考試失利的時候,不要灰心喪氣,而是要分析自己失利的原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時
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