廣東省茂名市濱海新區(qū)2025年中考一?；瘜W(xué)試題附答案

中考一?；瘜W(xué)試題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1．“天工開(kāi)物”是指人利用自然規(guī)律開(kāi)創(chuàng)物質(zhì)財(cái)富。下列過(guò)程中的變化屬于物理變化的是（）A．海水曬鹽 B．糧食釀酒 C．燒石成灰 D．燒窯制磚2．白魚(yú)、白蝦和銀魚(yú)被稱為“太湖三白”?！疤住备缓臓I(yíng)養(yǎng)素為（）A．蛋白質(zhì) B．糖類 C．油脂 D．維生素3．同時(shí)含有氮、磷、鉀中兩種或三種元素的化肥屬于復(fù)合肥。下列屬于復(fù)合肥的是（）A．KNO3 B．Ca3（PO4）2 C．KCl D．NH4HCO34．“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”涉及的實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是（）A．溶解粗鹽 B．過(guò)濾雜質(zhì)C．蒸發(fā)結(jié)晶 D．熄滅酒精燈5．常溫下，工業(yè)可利用Na2SO4+KCl→NaCl+K2SO4（未配平）原理制備K2SO4。Na2SO4、KCl、NaCl和K2SO4的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．KCl的溶解度一定大于NaCl的溶解度B．Na2SO4的溶解度隨溫度的升高一直增大C．60℃時(shí)，Na2SO4、KCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等D．該制備反應(yīng)利用了常溫下K2SO4溶解度相對(duì)較小的性質(zhì)閱讀下列材料，完成下面小題。大氣臭氧層是地球的太陽(yáng)鏡，能吸收紫外線，保護(hù)生物。大氣平流層中同時(shí)發(fā)生氧氣與臭氧的相互轉(zhuǎn)化，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)時(shí)間形成臭氧層。氧氣與臭氧的相互轉(zhuǎn)化如圖所示。6．下列有關(guān)空氣、氧氣和臭氧的說(shuō)法正確的是（）A．空氣中含量最高的是氧氣B．可用向下排空氣法收集氧氣C．葡萄糖在人體內(nèi)的緩慢氧化需要氧氣D．氧氣比臭氧更容易吸收太陽(yáng)紫外線7．關(guān)于反應(yīng)箱中氧氣與臭氧的相互轉(zhuǎn)化，下列說(shuō)法不正確的是（）A．氣體總質(zhì)量保持不變 B．元素種類保持不變C．分子總數(shù)保持不變 D．原子總數(shù)保持不變8．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．稀釋濃硫酸：將水直接倒入盛有濃硫酸的燒杯中B．探究氨分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象：按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C．配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液：將5g氯化鈉溶于100g水D．驗(yàn)證牛奶中含有鋅元素：向牛奶中加入稀硫酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)室通過(guò)H2+CuOCu+H2O可制得金屬銅，裝置如下圖，回答下列小題。9．下列說(shuō)法不正確的是（）A．上述得到Cu的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．甲的作用是制備氫氣C．乙中反應(yīng)為NaOH+HCl=NaCl+H2OD．丁中現(xiàn)象是固體由紅色變?yōu)楹谏?0．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)前先檢查裝置的氣密性B．撤掉酒精燈后應(yīng)繼續(xù)通入H2一段時(shí)間C．丙中的濃硫酸可用稀硫酸代替D．丁中的試管口應(yīng)略向下傾斜我國(guó)科學(xué)家研發(fā)的“液態(tài)太陽(yáng)燃料合成”項(xiàng)目的工藝流程如下圖。回答問(wèn)題。11．下列說(shuō)法不正確的是（）A．該工藝能夠有效利用太陽(yáng)能B．該工藝有利于降低大氣中CO2含量C．合成裝置里CO2中的氧元素全部轉(zhuǎn)化到了甲醇（CH3OH）中D．該工藝不僅合成甲醇（CH3OH）還可獲得O212．下列說(shuō)法不正確的是（）A．甲醇具有可燃性B．電解裝置中的反應(yīng)為C．合成裝置中的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D．該工藝中共涉及兩種單質(zhì)13．用如圖所示裝置探究銅生銹的條件，一個(gè)月后發(fā)現(xiàn)銅絲未生銹。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．金屬的腐蝕是金屬?gòu)膯钨|(zhì)變成化合物的過(guò)程B．在潮濕的空氣中，鋁比鐵耐銹蝕C．在有氧氣和水的條件下，銅比鐵易生銹D．銅生銹可能與空氣中的O2、H2O和CO2有關(guān)14．下列除雜方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?括號(hào)中的物質(zhì)為雜質(zhì))（）選項(xiàng)物質(zhì)除雜方法A在空氣中點(diǎn)燃B加入過(guò)量稀鹽酸C加足量水溶解、過(guò)濾DKCl溶液()加入適量溶液，過(guò)濾A．A B．B C．C D．D15．“化學(xué)鏈燃燒”是指燃料不直接與空氣接觸，而是以載氧體在兩個(gè)反應(yīng)器之間的循環(huán)來(lái)實(shí)現(xiàn)燃料較低溫度下燃燒的過(guò)程。某“化學(xué)鏈燃燒”的過(guò)程如下：下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．空氣反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)為：B．X中氮?dú)獾暮勘瓤諝庵懈逤．與直接燃燒相比，“化學(xué)鏈燃燒”有利于二氧化碳的捕集D．等質(zhì)量的甲烷直接燃燒比“化學(xué)鏈燃燒”消耗氧氣多二、非選擇題(本大題共6小題，第16小題7分，第17小題8分，第18~21小題各10分，共55分)16．學(xué)習(xí)小組用石蠟自制蠟燭并探究其燃燒。（1）剪去易拉罐的蓋子，在中間吊一根棉線作燭芯，將其置于盛有冷水的水槽中。向易拉罐中倒入液態(tài)石蠟并添加少量硬脂酸。充分冷卻，從易拉罐中取出蠟燭。①蠟燭屬于（填“混合物”或“純凈物”）。②將易拉罐置于冷水槽中，有助于液態(tài)石蠟?zāi)蹋@是利用了金屬的性。（2）點(diǎn)燃蠟燭，火焰明亮，燭芯周圍有液體產(chǎn)生。①能說(shuō)明蠟燭燃燒時(shí)放出熱量的現(xiàn)象是。②正二十二烷（）是石蠟的成分之一。正二十二烷完全燃燒的產(chǎn)物與甲烷的相同。寫(xiě)出正二十二烷完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式：。（3）在燃著的蠟燭上方扣一個(gè)燒杯，一段時(shí)間后蠟燭熄滅，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，燒杯底部變黑且干燥（如圖所示）。資料顯示，蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的炭黑具有超疏水性，水滴在其表面不易附著聚集，利用這種性質(zhì)可以制作超疏水性材料。①蠟燭熄滅的可能原因有。②鐵質(zhì)水管覆蓋超疏水性材料可提高水管的抗腐蝕性，其原理是。17．閱讀下列短文，回答相關(guān)問(wèn)題科技助力人工碳循環(huán)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開(kāi)大量的能源，目前我國(guó)的能源結(jié)構(gòu)中以煤(高碳)、石油(中碳)、天然氣(低碳)為代表的化石燃料仍占主導(dǎo)地位，化石燃料的燃燒在釋放熱量的同時(shí)產(chǎn)生，是最主要的溫室氣體。低碳、零碳、負(fù)碳技術(shù)的開(kāi)發(fā)是我國(guó)科學(xué)家正致力研發(fā)的項(xiàng)目。也是巨大的碳資源。目前，的低能耗捕集、轉(zhuǎn)化和利用正受到世界各國(guó)的廣泛關(guān)注。根據(jù)與其他能源的耦合方式不同，的轉(zhuǎn)化利用技術(shù)可分為以下三條途徑。途徑1：耦合化石能源的轉(zhuǎn)化利用技術(shù)。如與催化重整為與CO。途徑2：耦合零碳能源的轉(zhuǎn)化利用技術(shù)。如圖所示是我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)利用催化劑實(shí)現(xiàn)低溫、高效、長(zhǎng)壽命催化加氫制甲醇()的工藝。途徑3：直接轉(zhuǎn)化利用技術(shù)。如以太陽(yáng)能或其他可再生能源發(fā)電的驅(qū)動(dòng)力，在溫和條件下將直接轉(zhuǎn)化為化學(xué)原料或燃料。

科學(xué)技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用將促進(jìn)自然界碳循環(huán)回歸平衡。如何擺脫對(duì)含碳化石能源的依賴，轉(zhuǎn)化利用豐富的資源，跨越低碳及創(chuàng)新新能源，擁抱新式零碳能源，期待同學(xué)們學(xué)好和利用化學(xué)開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。（1）寫(xiě)出自然界中吸收的一條途徑：。（2）氫氧燃料電池的能量轉(zhuǎn)化形式是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為。（3）我國(guó)科學(xué)家將直接轉(zhuǎn)化成葡萄糖的過(guò)程中，第一階段的反應(yīng)可表示為：，R的化學(xué)式是。（4）寫(xiě)出和在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為甲醇()的化學(xué)方程式：。（5）下列敘述正確的是(填序號(hào))。a．、與在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化b．途徑2解決了氫氣低成本制取和有效儲(chǔ)存的難題c．能源的開(kāi)發(fā)與利用向“減碳趨氫”的方向發(fā)展18．某化學(xué)興趣小組研究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的因素。（1）下圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的儀器①儀器A的名稱是。②從上圖中選擇合適的儀器組裝一套CO2發(fā)生裝置，要求添加鹽酸無(wú)需拆開(kāi)裝置，需要用到的儀器有哪些？(填標(biāo)號(hào))（2）該小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)記錄如下表。每個(gè)實(shí)驗(yàn)均在反應(yīng)開(kāi)始后，就立即用排水法連續(xù)收集多瓶CO2，表中“—”表示氣泡太少，不再收集。序號(hào)反應(yīng)物收集每瓶氣體所用時(shí)間(單位：秒)鹽酸濃度鹽酸體積大理石形狀第1瓶第2瓶第3瓶第4瓶第5瓶第6瓶實(shí)驗(yàn)110%70mL小顆粒8910121419實(shí)驗(yàn)2塊狀111215172123實(shí)驗(yàn)37.5%70mL小顆粒101213151726實(shí)驗(yàn)4塊狀t1416192224實(shí)驗(yàn)55%70mL小顆粒1418193263—實(shí)驗(yàn)6塊狀203159———①該小組研究了哪些因素對(duì)反應(yīng)快慢的影響？②為了分析濃度對(duì)反應(yīng)快慢的影響，可對(duì)比表中實(shí)驗(yàn)(填標(biāo)號(hào))。A.2和3B.2和4C.4和5D.1和6③根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)反映出的規(guī)律，表中數(shù)值t的合理范圍是：<t<。（3）該小組在反應(yīng)開(kāi)始后立即收集第1瓶氣體，你認(rèn)為該做法合理嗎？說(shuō)出你的觀點(diǎn)并闡述理由。19．學(xué)習(xí)小組制取CO2和SO2，并探究其水溶液的性質(zhì)。（1）Ⅰ.制取CO2和SO2在常溫、氣體壓強(qiáng)為101kPa時(shí)，1體積水里最多能溶解大約1體積CO2或40體積SO2。學(xué)習(xí)小組利用圖1所示裝置制取CO2和SO2。利用該裝置制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為。（2）不能用排水法收集SO2的理由是。（3）Ⅱ.探究CO2和SO2水溶液的性質(zhì)在通風(fēng)櫥中分別向100mLH2O中通入CO2和SO2至飽和，用pH計(jì)測(cè)定飽和溶液pH，靜置2h后，再次讀取溶液pH。結(jié)果如下表所示。飽和溶液pH靜置2h后溶液pHCO2水溶液3.944.12SO2水溶液0.880.79①測(cè)定pH最簡(jiǎn)便的方法是使用pH試紙，操作時(shí)玻璃棒的作用是（填字母）。A．?dāng)嚢鐱．引流C．蘸取溶液②靜置2h后，CO2水溶液酸性（填“增強(qiáng)”或“減弱”）。③有同學(xué)根據(jù)溶液的pH認(rèn)為CO2也是造成酸雨的重要因素。請(qǐng)判斷該推論是否正確，并說(shuō)明理由：。（4）取靜置后的SO2水溶液于試管中，向其中滴加過(guò)量Ba(OH)2溶液，有沉淀產(chǎn)生。【提出問(wèn)題】該沉淀是什么?【查閱資料】①SO2水溶液、BaSO3都能與O2發(fā)生氧化反應(yīng)。②BaSO3和BaSO4都難溶于水。③BaSO3能溶于濃度較大的鹽酸，BaSO4不溶于鹽酸。【提出猜想】沉淀可能為BaSO4或BaSO4、BaSO3的混合物?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證沉淀中一定含有BaSO4。簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程（包括操作和現(xiàn)象）：。（實(shí)驗(yàn)中須使用的試劑：10%的鹽酸）（5）煤燃燒排放的SO2可能導(dǎo)致酸雨。南通市2021年酸雨發(fā)生率為1.7%，比2020年減少1%。你了解的本地決策部門(mén)為降低SO2排放做出的舉措有（寫(xiě)一條）。（6）酸雨對(duì)環(huán)境的影響因地區(qū)地質(zhì)而異。圖2中河流受酸雨損害的程度較小的原因是。20．2023年5月30日，神舟十六號(hào)載人飛船發(fā)射成功，航天員將在中國(guó)空間站完成各項(xiàng)任務(wù)，因此，保障航天員的氧氣需求至關(guān)重要。那么，空間站的氧氣從哪里來(lái)？（1）Ⅰ．從地球帶上去實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀等原料制氧，寫(xiě)出高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式：；航天工業(yè)以空氣為原料制氧，工業(yè)上選擇空氣的主要原因是。（2）工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣，其過(guò)程可用如圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)M。①浸入液氮3min后，試管內(nèi)產(chǎn)生約占其容積1/3的液態(tài)空氣。取出試管，液態(tài)空氣沸騰，伸入燃著的木條，木條熄滅；1min后伸入帶火星的木條，觀察到木條復(fù)燃。導(dǎo)致木條熄滅的原因是。②上述實(shí)驗(yàn)利用氮?dú)馀c氧氣的沸點(diǎn)不同實(shí)現(xiàn)分離，由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，兩種氣體中沸點(diǎn)比較高的氣體是。（3）利用分子篩可將氧分子從空氣中“篩”出去，從而獲得高濃度的氧氣。其原理示意圖如下：由此可知兩種分子的大?。?填“>”或“<”)。（4）Ⅱ．在天宮制出來(lái)早期空間站利用過(guò)氧化鈉()、超氧化鉀()等物質(zhì)制氧，其原理表示如下：空間站內(nèi)二氧化碳的主要來(lái)源是。（5）目前空間站已實(shí)現(xiàn)電解水制氧，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（6）空間站是一個(gè)相對(duì)封閉的場(chǎng)所，解決“氣體從哪里來(lái)”的問(wèn)題必然伴生著“氣體往哪里去”的問(wèn)題。為此，科學(xué)家設(shè)計(jì)了生物再生生命保障系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了“水-氧-碳”的循環(huán)轉(zhuǎn)化。下列敘述正確的是(填序號(hào))。a．“水-氧-碳”的循環(huán)轉(zhuǎn)化，減少了氧氣的攜帶量，減輕了火箭和飛船的載重b．電解水在產(chǎn)生氧氣的同時(shí)產(chǎn)生氫氣，系統(tǒng)需要對(duì)氫氣進(jìn)行轉(zhuǎn)化c．人體代謝產(chǎn)物中的水既有氣態(tài)又有液態(tài)，設(shè)計(jì)系統(tǒng)時(shí)應(yīng)考慮水的冷凝與凈化21．化學(xué)儲(chǔ)氫材料研發(fā)是當(dāng)下科技研究的熱點(diǎn)之一。（1）下列化學(xué)儲(chǔ)氫材料中含氫量最高的是____（填字母）。A． B． C．（2）我國(guó)科學(xué)家發(fā)明了一種將甲烷中的氫轉(zhuǎn)化為氫氣的工藝（原理如圖所示）?？偡磻?yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為。①反應(yīng)器Ⅰ中的化學(xué)反應(yīng)方程式為。②當(dāng)甲烷的轉(zhuǎn)化率（）為80%時(shí)，理論上1.0噸甲烷與足量水蒸氣反應(yīng)生成氫氣的總質(zhì)量是噸。（請(qǐng)將計(jì)算過(guò)程寫(xiě)到答題卡上）

答案1．【答案】A2．【答案】A3．【答案】A4．【答案】D5．【答案】D【答案】6．C7．C8．【答案】B