山東濰坊天立學(xué)校教師招聘筆試真題2024

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考山東濰坊天立學(xué)校教師招聘筆試真題2024（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師公正的核心是（）。A.對同事公正B.對自己公正C.對學(xué)生公正D.對上級公正【答案】：C2.“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”是下面哪種兒童發(fā)展觀的觀點(diǎn)？（）A.遺傳決定論B.輻合論C.遺傳與環(huán)境相互作用論D.環(huán)境決定論【答案】：A3.與新教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡潔、靈活、以學(xué)生為中心并有（）。A.預(yù)見性B.系統(tǒng)性C.結(jié)構(gòu)性D.實(shí)效性【答案】：A4.我國現(xiàn)在實(shí)施的義務(wù)教育的年限目標(biāo)是（）。A.12年B.10年C.9年D.6年【答案】：C5.在課堂教學(xué)任務(wù)以外，有目的、有計(jì)劃、有組織地對學(xué)生進(jìn)行的形式多樣的教育活動稱為（）。A.課余活動B.體育活動C.群眾活動D.課外活動【答案】：D6.教師通過展示實(shí)物、直觀教具或?qū)嶒?yàn)使學(xué)生獲得知識或鞏固知識的方法是（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.練習(xí)法C.實(shí)習(xí)作業(yè)法D.演示法【答案】：D7.根據(jù)原始社會沒有學(xué)校、沒有教師、沒有教材的原始史實(shí)，認(rèn)為教育起源于兒童對成人無意識的模仿的是（）。A.裴斯泰洛齊B.盧梭C.孟祿D.洛克【答案】：C8.古希臘哲學(xué)家蘇格拉底采用的教學(xué)方法是（）。A.雄辯術(shù)B.講授法C.問答法D.發(fā)現(xiàn)法【答案】：C9.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是指教育過程和生產(chǎn)勞動過程不可分割地聯(lián)系和有機(jī)地結(jié)合在一起，以下句子中體現(xiàn)的觀點(diǎn)割裂了教育與生產(chǎn)實(shí)踐的關(guān)系是（）。A.“勞心者治人，勞力者治于人”B.“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”C.“行是知之始，知是行之成”D.“少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”【答案】：A10.在人類教育史上首次提出“教育遵循自然”學(xué)說的教育思想家是（）。A.亞里士多德B.蘇格拉底C.老子D.孔子【答案】：A11.在歸因理論中，屬于外在的、穩(wěn)定性因素的是（）。A.努力B.運(yùn)氣C.能力D.任務(wù)難度【答案】：D12.最早在中國用馬克思主義觀點(diǎn)系統(tǒng)地研究教育理論的教育家是（）。A.李大釗B.陳獨(dú)秀C.毛澤東D.楊賢江【答案】：D13.在我國近代教育史上，倡導(dǎo)生活即教育、社會即學(xué)校、教學(xué)作合一教育主張的人民教育家是（）。A.晏陽初B.楊賢江C.陶行知D.蔡元培【答案】：C14.“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”出自（）。A.《孟子》B.《學(xué)記》C.《大學(xué)》D.《論語》【答案】：D15.生活中所謂的"愛屋及烏"、"厭惡和尚，恨及袈裟"反映的是知覺印象效應(yīng)中的（）。A.刻板效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】：C16.（）認(rèn)為“先生的責(zé)任不在教，而在教學(xué)，而在教學(xué)生學(xué)。教的法子必須根據(jù)學(xué)的法子?！币虼?，他建議將“教授法”改為“教學(xué)法”。A.黃炎培B.梁漱溟C.王國維D.陶行知【答案】：D17.手機(jī)客戶身份識別卡的英文縮寫是（）。A.SIMB.VPNC.SVPD.USB【答案】：A18.要引導(dǎo)人們發(fā)揚(yáng)（）精神，提高民族自尊心，自信心和自豪感，以熱愛祖國，報(bào)效人民為最大的光榮，以損害祖國利益，民族尊嚴(yán)為最大的恥辱，積極投身于建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)。A.民族主義B.愛國主義C.集體主義D.改革創(chuàng)新【答案】：B19.下列被稱為“魚鱗天”的是（）。A.尾跡云B.地震云C.卷積云D.積雨云【答案】：C20.《史記》屬于什么體史書：（）A.以上答案都不對B.斷代體C.記傳體D.編年體【答案】：C21.經(jīng)濟(jì)制度是指在一個(gè)社會中經(jīng)法律確認(rèn)的占統(tǒng)治地位（）。的總和，它構(gòu)成該社會上層建筑賴以生存的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，規(guī)定著社會經(jīng)濟(jì)活動的總體方向和基本性質(zhì)。A.生產(chǎn)目的B.政治目標(biāo)C.政治制度D.生產(chǎn)關(guān)系【答案】：D22.古人用“父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承”來勸諭人們要尊敬父母，這句話出自：（）A.《千字文》B.《三字經(jīng)》C.《弟子規(guī)》D.《論語》【答案】：C23.某人民法院法官李某依據(jù)我國訴訟法相關(guān)規(guī)定主動申請回避。這體現(xiàn)了法的（）。A.指引作用B.預(yù)測作用C.強(qiáng)制作用D.評價(jià)作用【答案】：A24.根據(jù)“三步走”發(fā)展戰(zhàn)，到21世紀(jì)中葉，我國人均國民生產(chǎn)總值將（）。A.超過發(fā)達(dá)國家水平B.達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平C.達(dá)到中等發(fā)展中國家水平D.接近發(fā)達(dá)國家水平【答案】：B25.在原始社會，人類不斷受到野獸的侵襲和自然災(zāi)害的威脅，為了保護(hù)自己，都住在山洞里。原始人懂得，如果身處空曠的荒野中，就有被猛獸攻擊的危險(xiǎn)，而在較為狹窄的山洞里，猛獸就不可能從四面八方來襲，使他們防不勝防。山洞成為原始人的天然“保護(hù)所”。這種“山洞安全感”隨著人類的進(jìn)化，一直隱伏在人的潛意識之中，并演化成了“狹窄空間”安全感。下列說法與這段文字相符的是：A.通過狹窄空間獲得安全感是所有動物的本能B.原始人為求得生存會首先滿足安全的需求C.“山洞”與“狹窄空間”給人相似的心理感受D.現(xiàn)代人有許多行為方式和心理現(xiàn)象都源自古人類【答案】：C26.用人單位的“道德荒”讓員工逐漸覺醒，導(dǎo)致所謂的“用工荒”。企業(yè)如果不明白這個(gè)道理，不從檢點(diǎn)自己開始，“用工荒”現(xiàn)象只會（），而不會（）。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.普及B.提高C.加劇D.加大【答案】：C27.電視劇想象力的匱乏和創(chuàng)作水準(zhǔn)的低下，只是宮斗題材重復(fù)出現(xiàn)的表面原因，更為深層和隱藏的則是我們面對歷史的態(tài)度。事實(shí)上，在“宮斗劇”盛行之前，宮廷題材歷史劇主要表現(xiàn)為兩種類型。以《雍正王朝》《漢武大帝》為代表的“帝王系列”，與主流意識形態(tài)重塑國家和民族認(rèn)同感的精神吁求一脈相承。以《康熙微服私訪記》《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐》為代表的“戲說系列”，則延續(xù)了古已有之的“明君清官俠客夢”的敘事模式，隱含著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對性和批判性。而“宮斗劇”的文化本質(zhì)主要是男尊女卑、“三綱五?！钡膫鹘y(tǒng)道德觀，其價(jià)值基礎(chǔ)則是你死我活的叢林法則。這段文字作者強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是（）。A.與主流意識形態(tài)相一致的“帝王系列”是最好的歷史劇B.我國宮廷題材歷史劇的主要類型C.宮斗題材歷史劇重復(fù)出現(xiàn)的深層原因D.對我國歷史劇創(chuàng)作水準(zhǔn)不斷降低的擔(dān)憂【答案】：C28.沖突管理:是由沖突與管理組合而成，沖突是指人們由于某種抵觸或?qū)α顩r而感知到的不一致的差異，管理者不僅要解決組織中的沖突，更要剌激功能性的沖突，以促進(jìn)組織目標(biāo)的達(dá)成。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于沖突管理的是（）。A.某公司的部門之間常有溝通和協(xié)作障礙，公司決定將各個(gè)部門人員分批送到拓展機(jī)構(gòu)開展團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練，效果顯著B.在課題論證會上，主持人鼓勵(lì)大家發(fā)言，有些專家觀點(diǎn)針鋒相對，最后主持人匯總了大家的意見并提出結(jié)論性意見C.某公司營銷部和技術(shù)部因產(chǎn)品的定位產(chǎn)生意見分歧，公司領(lǐng)導(dǎo)在聽取技術(shù)部的意見后，采納了他們的意見D.某公司人力資源部與戰(zhàn)略部對公司目標(biāo)的確定存在爭議，公司領(lǐng)導(dǎo)要求各部聯(lián)合論證方案的合理性，最終形成新的方案【答案】：B29.艾滋病實(shí)際上不是一種疾病，而是由人體免疫功能障礙導(dǎo)致的一組癥候群。也就是說，最終導(dǎo)致艾滋病患者死亡的并不是艾滋病病毒，而是那些通常在人體免疫系統(tǒng)功能正常時(shí)不會發(fā)生的由各種病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲等機(jī)會性感染所導(dǎo)致的疾病和腫瘤。人體免疫系統(tǒng)似乎對艾滋病病毒失去了防衛(wèi)能力，致使人體一旦感染艾滋病病毒，病毒俚長驅(qū)直入，直接攻擊免疫系統(tǒng)本身。

艾滋病病毒如何感染給人以及后來如何發(fā)展為艾滋病患者的機(jī)理目前還不是十分清楚。但是一般認(rèn)為，艾滋病病毒直接感染人體的CD4T淋巴細(xì)胞、巨噬細(xì)胞和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞，病毒借助于外膜糖蛋白進(jìn)入這些細(xì)胞。進(jìn)人細(xì)胞內(nèi)即釋放RN

A，并在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下轉(zhuǎn)錄成DN

A，并插入宿主細(xì)胞的染色體DNA中，從此就長期地“躲”在那里。此后，病毒DMA被宿主細(xì)胞的RNA轉(zhuǎn)錄為mRN

A，并翻譯“生產(chǎn)”病毒所需的結(jié)構(gòu)蛋白。病毒RNA與結(jié)構(gòu)蛋白在細(xì)胞膜上重新裝配新的病毒顆粒，通過芽生而釋放。在感染的初期，當(dāng)機(jī)體內(nèi)出現(xiàn)針對艾滋病病毒的特異性細(xì)胞毒性淋巴細(xì)胞后，體內(nèi)的病毒水平開始[1]，這種免疫反應(yīng)不能消除艾滋病病毒感染，但它可以使病毒在復(fù)制和清除之間形成一種相對平衡的穩(wěn)定狀態(tài)，謂而沒有造成嚴(yán)重的T細(xì)胞、巨噬細(xì)胞損傷和耗竭，并在血清抗體變陽性后的相對時(shí)期處于長期無癥狀病毒攜帶期或持續(xù)性全身性淋巴結(jié)腫大綜合征階段。人體的免疫系統(tǒng)同病毒就這樣進(jìn)行著長時(shí)間的較量，終于在其他因素的誘導(dǎo)刺激下，T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞內(nèi)的艾滋病毒開始大量復(fù)制，打破了這種平衡，使一部分細(xì)胞發(fā)生凋亡。隨著時(shí)間的推移，在沒有任何療效治療的情況下，人體免疫系統(tǒng)由于持續(xù)作戰(zhàn)，CD4T淋巴細(xì)胞被不斷的感染和殺傷，出現(xiàn)了“寡不敵眾”、無力“抗敵”的局面，于是那些在

人體免疫系統(tǒng)功能正常情況下并不致病的微生物或潛伏在體內(nèi)的微生物便[2]，嚴(yán)重的機(jī)會性感染和腫瘤發(fā)生了，最后導(dǎo)致艾滋病患者死亡。其中一部分人在半年到2年內(nèi)即可從無癥狀期發(fā)展到艾滋病。

此外，艾滋病病毒可致T細(xì)胞成熱障礙以及抗原輔佐細(xì)胞功能喪失，造成免疫系統(tǒng)功能障礙、自身免疫性損害等，使T細(xì)胞迅速減少并最終耗竭。由于T細(xì)胞在免疫網(wǎng)絡(luò)中起中心作用，導(dǎo)致整個(gè)免疫系統(tǒng)崩潰，感染者迅速發(fā)展為艾滋病患者。

根據(jù)原文，對艾滋病病毒感染給人的機(jī)理的解說錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.重新生成的病毒顆粒，從細(xì)胞中芽生出來，能攻擊其他的人體免疫細(xì)胞B.宿主細(xì)胞的RNA不但能把病毒DNA轉(zhuǎn)錄為mRNC.還能翻譯“生產(chǎn)”病毒所需的結(jié)構(gòu)蛋白D.艾滋病病毒把它的基因物質(zhì)整合到人體細(xì)胞DNA中，并長久駐扎【答案】：C30.杰克遜從一個(gè)美國黑人藍(lán)領(lǐng)家庭中具有歌唱天賦的兒童，成長為（）的超級巨星，在上世紀(jì)八九十年代，他在世界流行樂壇的地位（）。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.世界知名鶴立雞群B.家喻戶曉無與倫比C.聞名中外獨(dú)占鰲頭D.享譽(yù)全球無人能及【答案】：D31.我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會感受生命的___之美，像聽交響樂一樣，欣賞其主旋律、___的高潮和舒緩的尾聲，就像人生有童年、少年和老年，誰也不能___這是一種美好的安排。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.跌宕強(qiáng)勁忽視B.韻律激昂否認(rèn)C.韻律澎湃忽視D.跌宕節(jié)奏否認(rèn)【答案】：B32.艾滋病實(shí)際上不是一種疾病，而是由人體免疫功能障礙導(dǎo)致的一組癥候群。也就是說，最終導(dǎo)致艾滋病患者死亡的并不是艾滋病病毒，而是那些通常在人體免疫系統(tǒng)功能正常時(shí)不會發(fā)生的由各種病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲等機(jī)會性感染所導(dǎo)致的疾病和腫瘤。人體免疫系統(tǒng)似乎對艾滋病病毒失去了防衛(wèi)能力，致使人體一旦感染艾滋病病毒，病毒俚長驅(qū)直入，直接攻擊免疫系統(tǒng)本身。

艾滋病病毒如何感染給人以及后來如何發(fā)展為艾滋病患者的機(jī)理目前還不是十分清楚。但是一般認(rèn)為，艾滋病病毒直接感染人體的CD4T淋巴細(xì)胞、巨噬細(xì)胞和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞，病毒借助于外膜糖蛋白進(jìn)入這些細(xì)胞。進(jìn)人細(xì)胞內(nèi)即釋放RN

A，并在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下轉(zhuǎn)錄成DN

A，并插入宿主細(xì)胞的染色體DNA中，從此就長期地“躲”在那里。此后，病毒DMA被宿主細(xì)胞的RNA轉(zhuǎn)錄為mRN

A，并翻譯“生產(chǎn)”病毒所需的結(jié)構(gòu)蛋白。病毒RNA與結(jié)構(gòu)蛋白在細(xì)胞膜上重新裝配新的病毒顆粒，通過芽生而釋放。在感染的初期，當(dāng)機(jī)體內(nèi)出現(xiàn)針對艾滋病病毒的特異性細(xì)胞毒性淋巴細(xì)胞后，體內(nèi)的病毒水平開始[1]，這種免疫反應(yīng)不能消除艾滋病病毒感染，但它可以使病毒在復(fù)制和清除之間形成一種相對平衡的穩(wěn)定狀態(tài)，謂而沒有造成嚴(yán)重的T細(xì)胞、巨噬細(xì)胞損傷和耗竭，并在血清抗體變陽性后的相對時(shí)期處于長期無癥狀病毒攜帶期或持續(xù)性全身性淋巴結(jié)腫大綜合征階段。人體的免疫系統(tǒng)同病毒就這樣進(jìn)行著長時(shí)間的較量，終于在其他因素的誘導(dǎo)刺激下，T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞內(nèi)的艾滋病毒開始大量復(fù)制，打破了這種平衡，使一部分細(xì)胞發(fā)生凋亡。隨著時(shí)間的推移，在沒有任何療效治療的情況下，人體免疫系統(tǒng)由于持續(xù)作戰(zhàn)，CD4T淋巴細(xì)胞被不斷的感染和殺傷，出現(xiàn)了“寡不敵眾”、無力“抗敵”的局面，于是那些在

人體免疫系統(tǒng)功能正常情況下并不致病的微生物或潛伏在體內(nèi)的微生物便[2]，嚴(yán)重的機(jī)會性感染和腫瘤發(fā)生了，最后導(dǎo)致艾滋病患者死亡。其中一部分人在半年到2年內(nèi)即可從無癥狀期發(fā)展到艾滋病。

此外，艾滋病病毒可致T細(xì)胞成熱障礙以及抗原輔佐細(xì)胞功能喪失，造成免疫系統(tǒng)功能障礙、自身免疫性損害等，使T細(xì)胞迅速減少并最終耗竭。由于T細(xì)胞在免疫網(wǎng)絡(luò)中起中心作用，導(dǎo)致整個(gè)免疫系統(tǒng)崩潰，感染者迅速發(fā)展為艾滋病患者。

根據(jù)原文所給的信息，以下推斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.艾滋病病毒感染者和艾滋病患者不同，但都具有傳染性B.一旦感染上艾滋病就等于宣布死亡C.時(shí)至今日，科學(xué)家對艾滋病病毒仍無根治的辦法D.在無癥狀艾滋病病毒感染期，血淸抗體呈陽性【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.職業(yè)學(xué)校設(shè)置的基本條件有（）。A.有組織機(jī)構(gòu)和章程B.有合格的教師C.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源D.有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所、與職業(yè)教育相適應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備【答案】：ABCD34.學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件包括（）。A.非智力因素B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.學(xué)習(xí)材料D.智力因素【答案】：AD35.構(gòu)成教育活動的基本要素有（）。A.教育措施B.受教育者C.教育者D.教育內(nèi)容【答案】：ABCD36.以下屬于程序性知識范疇的有（）A.認(rèn)知策略B.智慧技能C.命題學(xué)習(xí)D.動作技能【答案】：ABD37.職工的職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)紀(jì)律B.職業(yè)態(tài)度C.職業(yè)理想D.職業(yè)情感【答案】：ABCD38.現(xiàn)代教育的多重疏離主要體現(xiàn)為（）。A.現(xiàn)代教育與自然的疏離B.現(xiàn)代教育與社會的疏離C.現(xiàn)代教育與人的疏離D.現(xiàn)代教育與自我的疏離【答案】：ABCD39.關(guān)于教育者說法正確的是（）。A.教師與學(xué)生互動過程中，才能成為一名教育者B.教育過程中“教”的主體C.教育活動的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者D.從事教育活動的人，不包括教育管理人員及其他參與教育活動的人【答案】：BC40.西歐中世紀(jì)的教會學(xué)校主要分為哪幾個(gè)層次？（）A.普通學(xué)校B.僧院學(xué)校C.大主教學(xué)校D.教區(qū)學(xué)?！敬鸢浮浚築CD41.要使誠實(shí)守信成為企業(yè)的無形資本，要堅(jiān)持（）。A.嚴(yán)守承諾B.客戶至上，質(zhì)量第一C.促進(jìn)產(chǎn)品銷售，擴(kuò)大市場占有率D.重視企業(yè)形象設(shè)計(jì)、廣告策劃和宣傳【答案】：AB42.產(chǎn)生式學(xué)習(xí)中，每一個(gè)產(chǎn)生式的形成都包括哪兩種表征（）A.活動表征B.條件表征C.符號表征D.動作表征【答案】：AB43.道德是一種社會意識形式，但卻有著自己的，不同于其他社會意識的基本特征，這些特征包括（）。A.實(shí)踐性B.階級性C.繼承性D.社會性【答案】：ABCD44.1945年4月，毛澤東在《論聯(lián)合政府》中提出的黨的優(yōu)良作風(fēng)有（）。A.和人民群眾緊密聯(lián)系在一起的作風(fēng)B.理論和實(shí)踐相結(jié)合的作風(fēng)C.自我批評的作風(fēng)D.謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)【答案】：ABC45.下列屬于我國佛教四大名山的是（）。A.峨眉山B.九華山C.五臺山D.普陀山【答案】：ABCD46.閉幕詞是在大會結(jié)束時(shí)，由主要領(lǐng)導(dǎo)人向大會宣讀的書面文稿，其作用往往具有（）。A.方向性B.總結(jié)性C.評估性D.號召性【答案】：BCD47.下列關(guān)于太陽活動的說法正確的有（）。A.太陽黑子是在太陽的光球?qū)由习l(fā)生的一種太陽活動B.太陽風(fēng)是從太陽日冕層射出的超聲速等離子體帶電粒子流C.太陽耀斑是發(fā)生在太陽色球?qū)拥囊环N劇烈的爆發(fā)現(xiàn)象D.太陽耀斑是太陽活動強(qiáng)弱的主要