八年級數(shù)學(xué)下冊12二次根式的性質(zhì)第一課時教案全國公開課一等獎百校聯(lián)賽微課賽課特等獎?wù)n件_第1頁
八年級數(shù)學(xué)下冊12二次根式的性質(zhì)第一課時教案全國公開課一等獎百校聯(lián)賽微課賽課特等獎?wù)n件_第2頁
八年級數(shù)學(xué)下冊12二次根式的性質(zhì)第一課時教案全國公開課一等獎百校聯(lián)賽微課賽課特等獎?wù)n件_第3頁
八年級數(shù)學(xué)下冊12二次根式的性質(zhì)第一課時教案全國公開課一等獎百校聯(lián)賽微課賽課特等獎?wù)n件_第4頁
八年級數(shù)學(xué)下冊12二次根式的性質(zhì)第一課時教案全國公開課一等獎百校聯(lián)賽微課賽課特等獎?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1.2二次根式性質(zhì)（1）1/13探索發(fā)覺一：3于是我們得到,二次根式有下面性質(zhì):0.617.9探索發(fā)覺二：2255002/13從上面探索二你發(fā)覺了什么？3/13鞏固概念：371.74/132.計算：5/133.化簡：(1)(2)(3)(a＜0,b＞0)(a＞1)(5)6/13共同探索：1．計算：+++…+2.假如+│b-2│=0，求以a、b為邊長等腰

三角形周長。7/133.已知a，b，c為△ABC三邊長，化簡：+-這一類問題注意把二次根式運算搭載在三角形三邊之間關(guān)系這個知識點上，尤其要應(yīng)用好。8/134.化簡：-（）2．分析：本題是化簡，說明題中每一個二次根式均在有意義范圍內(nèi)，本題有一個隱條件，即2-x≥0,x≤2.5.設(shè)等式在實數(shù)范圍內(nèi)成立，其中a,x,y是兩兩不等實數(shù)，求值。解：∵9/131.真正了解：這兩個性質(zhì)概念，我們才能靈活地去處理相關(guān)二次根式問題。2.處理二次根式類問題時尤其注意條件，有時還得挖掘隱條件。10/13鞏固提升：1.分別求以下二次根式中字母取值范圍（1）（2）（3）2.當(dāng)x_____時,有意義.=03.化簡：=______2a-3b4.要使式子有意義，那么x取值范圍是（）A、x＞0B、x＜0C、x=0D、x≠0C11/135.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論