《富饒的西沙群島》名師教案（第二課時(shí)）

《富饒的西沙群島》名師教案第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)引入1.出示本課生字，檢查認(rèn)讀生字詞的情況。群島位于南海部分美景優(yōu)美物產(chǎn)豐富杏黃相互交錯(cuò)海底海面色彩巖石條紋周身游動(dòng)堆積寶貴肥料祖國(guó)事業(yè)發(fā)展必將更加成群結(jié)隊(duì)2.指名分段讀課文。3.我們?cè)谏弦还?jié)課讀過(guò)課文了，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你從課文中知道了什么？（在祖國(guó)的南海上，有一群島嶼，叫西沙群島。西沙群島也是我們祖國(guó)的寶島。這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，所以人們稱之為“富饒的西沙群島”。）二、品讀開頭學(xué)習(xí)第1自然段：總寫西沙群島美麗、富饒。西沙群島位于南海的西北部，是我國(guó)海南省三沙市的一部分。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方。這段文字共有兩句話，分別告訴我們什么？預(yù)設(shè)：西沙群島的地理位置和總體特點(diǎn)。三、海面風(fēng)光1.朗讀描寫海面風(fēng)光的段落，找到海面的特點(diǎn)。出示文段：西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹５赘叩筒黄剑猩窖?，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。2.描寫海水的各種顏色?！拔骞馐薄肮妍悷o(wú)比”說(shuō)明海水顏色很多，很漂亮。（出示海水圖片，解釋海水顏色變化的原因。）答案要完整：因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。四、海底漫游海面如此美麗，海底是什么樣子呢？1.各式各樣的珊瑚。出示珊瑚圖片，感受比喻句的生動(dòng)形象。利用“有的像……有的像……”的句式說(shuō)話。2.懶洋洋的海參、威武的大龍蝦。出示圖片：感受海參和大龍蝦的可愛。體會(huì)擬人手法的好處。了解海參和大龍蝦都是名貴的水產(chǎn)，西沙群島果然物產(chǎn)豐富。3.西沙群島的物產(chǎn)還有什么？當(dāng)然少不了魚！用一個(gè)字來(lái)形容西沙群島的魚群?！坝械摹械摹械摹械摹迸疟染浼?xì)致地描繪出魚兒色彩豐富、形態(tài)多變、品種繁多的特點(diǎn)。各色的魚兒在五彩的珊瑚中穿梭，與珊瑚交相渾映，多么美麗的畫面！“一半是水，一半是魚”說(shuō)明魚的數(shù)量多。五、海島漫步“西沙群島也是鳥的天下?！边@說(shuō)明什么？鳥多。為什么說(shuō)西沙群島是鳥的天下呢？因?yàn)檫@里樹很多，鳥兒也特別多，從“遍地都”“厚厚”可以看出來(lái)。師小結(jié)：作者分別從海水、海底、海島幾方面具體介紹了西沙群島的優(yōu)美風(fēng)景和豐富的物產(chǎn)。六、展望未來(lái)最后一個(gè)自然段：展望西沙群島的美好未來(lái)。富饒的西沙群島，是我們祖祖輩輩生活的地方。隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，可愛的西沙群島，必將變得更加美麗，更加富饒?！氨貙ⅰ焙汀案印北磉_(dá)了作者對(duì)西沙群島美好未來(lái)的信心。七、結(jié)構(gòu)梳理1.學(xué)了這篇課文，你有什么收獲和想法？預(yù)設(shè)：課文從海水的色彩、海底的各種海產(chǎn)和魚類、海島上的鳥等方面形象生動(dòng)地介紹了西沙群島的風(fēng)景和物產(chǎn)。西沙群島美麗極了。我們一定要好好保護(hù)它，愛護(hù)它，把它建設(shè)得更加美麗富饒。2.作者是從哪些方面來(lái)進(jìn)行描寫的？預(yù)設(shè)：文章可按總——分——總的結(jié)構(gòu)分為三部分。課文一開始寫西沙群島風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方。最后總結(jié)西沙群島以后會(huì)變得更加美麗和富饒。課文每一段圍繞一個(gè)意思來(lái)寫，主題明確。圍繞一個(gè)意思來(lái)寫文章，這樣才能主題鮮明，結(jié)構(gòu)完整。八、拓展延伸1.小組間交流。想一想：你都知道哪些描寫大海的詞語(yǔ)？預(yù)設(shè)：波瀾壯闊、波濤洶涌、海闊天空、風(fēng)平浪靜、無(wú)邊無(wú)際百川歸海、驚濤駭浪、水天一色、一望無(wú)際、洶涌澎湃九、能說(shuō)會(huì)道從下面的圖片中選擇一幅，寫幾句話，向