軌道交通電工基本技能與實(shí)訓(xùn)課件 項(xiàng)目5.1照明電路識圖_第1頁
軌道交通電工基本技能與實(shí)訓(xùn)課件 項(xiàng)目5.1照明電路識圖_第2頁
軌道交通電工基本技能與實(shí)訓(xùn)課件 項(xiàng)目5.1照明電路識圖_第3頁
軌道交通電工基本技能與實(shí)訓(xùn)課件 項(xiàng)目5.1照明電路識圖_第4頁
軌道交通電工基本技能與實(shí)訓(xùn)課件 項(xiàng)目5.1照明電路識圖_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

項(xiàng)目5照明電路的安裝知識目標(biāo):掌握照明電路的基本構(gòu)成,能正確識讀照明電路原理圖。技能目標(biāo):1.能讀懂照明電路的安裝接線圖。2.能根據(jù)電路原理圖完成照明電路的安裝與檢測。3.能根據(jù)故障現(xiàn)象分析故障原因并排除故障。素養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的意識,為其樹立學(xué)好專業(yè)

技能的信心。

學(xué)習(xí)目標(biāo)地鐵照明是一項(xiàng)復(fù)雜的工程,地鐵內(nèi)不同區(qū)域的照明需求不盡相同。一般采用的照明方式有基礎(chǔ)照明、導(dǎo)向照明、裝飾照明、區(qū)間照明、廣告照明、應(yīng)急照明等?;A(chǔ)照明是地鐵照明中的主要照明方式,以滿足功能性照明為目的。照明控制電路是通過各種控制部件對各種照明燈具的點(diǎn)亮、熄滅進(jìn)行控制的電路。它控制照明燈具將電能轉(zhuǎn)換為光能,對城市軌道交通系統(tǒng)進(jìn)行照明和裝飾。圖5.0.1地鐵照明系統(tǒng)的應(yīng)用場景任務(wù)5.1照明電路識圖任務(wù)5.1

照明電路識圖一、電工電路圖的概念、作用、分類及常用圖形符號(一)電工電路圖的概念、作用電工電路圖是將各種電氣部件、電子元器件的圖形符號,通過連線和電路標(biāo)識組合在一起,以表達(dá)某種控制關(guān)系或電氣設(shè)備結(jié)構(gòu)、原理的圖紙。電工電路圖通常用于電氣設(shè)備的安裝接線、調(diào)試、維修等工作中。根據(jù)電工電路圖,電工可以了解電氣設(shè)備的工作過程、電氣控制過程、供電線路的組成及電路關(guān)系等,以便在安裝、調(diào)試、維修中快速、準(zhǔn)確地進(jìn)行操作。(二)電工電路圖的分類電工電路圖是電氣工程中各部門進(jìn)行溝通、交流信息的載體,由于電路圖所表達(dá)的對象不同,提供信息的類型及表達(dá)方式也不同,這樣就使電路圖具有多樣性。通常,我們將表達(dá)電路特性和電氣原理的電路圖稱為電工電路原理圖,將體現(xiàn)各組成部件或裝置的實(shí)際位置關(guān)系的電路圖稱為電工電路接線圖。1.電工電路原理圖電工電路原理圖是對電子產(chǎn)品來說非常重要的一種電路圖。在電工電路原理圖中,詳細(xì)地畫出了各種組成部件或裝置的圖形符號,并用規(guī)則的導(dǎo)線連接來表現(xiàn)各部件之間的連接關(guān)系。例如,圖5.1.2所示為目前大多數(shù)家庭客廳中使用的雙控開關(guān)控制照明燈的電工電路原理圖,直觀且具體地體現(xiàn)了電路的操作控制原理,并詳細(xì)地表示出了電路的組成與連接關(guān)系。任務(wù)5.1

照明電路識圖圖5.1.2雙控開關(guān)控制照明燈的電工電路原理圖任務(wù)5.1

照明電路識圖2.電工電路接線圖電工電路接線圖重點(diǎn)突出電工電路中各電氣部件或電子元器件的實(shí)際位置及它們之間的連接關(guān)系,圖5.1.3所示為圖5.1.2所示電工電路原理圖對應(yīng)的電工電路實(shí)物接線圖。圖5.1.3雙控開關(guān)控制照明燈的電工電路實(shí)物接線圖(三)電工電路圖的常用圖形符號

圖形符號是以圖形或圖像為主要特征來表達(dá)元器件及概念的符號,是組成電工電路圖的基本單元。認(rèn)識相關(guān)圖形符號,才能更好地了解電工電路圖所表達(dá)的功能、連接關(guān)系及工作流程。電工電路圖中常用的圖形符號及文字符號如表5.1.1所示。表5.1.1電工電路圖中常用的圖形符號及文字符號任務(wù)5.1

照明電路識圖表5.1.1電工電路圖中常用的圖形符號及文字符號任務(wù)5.1

照明電路識圖二、照明電路圖的識讀1.識讀圖紙說明拿到圖紙后,首先要仔細(xì)閱讀圖紙的主標(biāo)題欄和有關(guān)說明,如圖紙目錄、技術(shù)說明、電氣元件明細(xì)表、說明書等,結(jié)合已有的電工學(xué)、電子技術(shù)知識,對該電路圖的類型、性質(zhì)、作用有一個明確的認(rèn)識,從整體上理解圖紙的概況和所要表達(dá)的重點(diǎn)。2.識讀電路圖的方法

識讀電路圖首先要識讀有哪些圖形符號和文字符號,了解電路圖各組成部分的作用,分清主電路和輔助電路。按照先識讀主電路,再識讀輔助電路的順序進(jìn)行識圖。任務(wù)5.1

照明電路識圖3.雙控開關(guān)控制照明電路圖的識讀在識讀照明電路時,可以先根據(jù)照明電路的結(jié)構(gòu)組成,還原出對應(yīng)的照明電路連接關(guān)系。雙控開關(guān)控制照明電路通過兩只雙控開關(guān)的閉合與斷開,可實(shí)現(xiàn)兩地控制一盞照明燈,常用于對臥室照明燈、樓梯燈等的控制,一般可在床頭安裝一只開關(guān),在進(jìn)入房間門處安裝一只開關(guān),以便兩處都可對臥室照明燈進(jìn)行點(diǎn)亮和熄滅控制。雙控開關(guān)控制照明電路圖的識讀如圖5.1.4所示。(a)電路原理圖(b)電路實(shí)物接線圖圖5.1.4雙控開關(guān)控制照明電路圖的識讀任務(wù)5.1

照明電路識圖三、拓展學(xué)習(xí)材料:電子電路識圖小知識

任何一個電子設(shè)備,其電路無論復(fù)雜程度如何,都是由單元電路組成的。在對單元電路進(jìn)行分析時,要認(rèn)準(zhǔn)“兩頭”,即輸入端和輸出端,進(jìn)而分析兩端口信號的演變,從而達(dá)到弄清電路作用的目的。1.“先易后難,先局部后整體,逐步深入”原則

識圖應(yīng)先從較簡單的局部電路分析開始,再進(jìn)行整體電路分析。在識圖過程中要注意綜合知識的運(yùn)用,逐步深入,對基本電路理解得越深,掌握得越牢,就越能化難為易,看懂復(fù)雜的電路圖。通過反復(fù)的訓(xùn)練和實(shí)踐,積累一定的經(jīng)驗(yàn),識圖能力就會逐步提高。2.要掌握電工基礎(chǔ)知識,根據(jù)元器件的結(jié)構(gòu)和工作原理來識圖為了正確而快速地識讀電路圖,需要熟練掌握電工基礎(chǔ)知識。各種變電所、電力拖動、照明及電子電路等的設(shè)計,都離不開電工基礎(chǔ)知識。任何一個電路圖都是由各種元器件、設(shè)備、裝置組成的,如供配電高低壓電路中的變壓器、斷路器、熔斷器、繼電器等。電壓、電流、電阻等是電路中的基本參數(shù),通過這些參數(shù)可以了解電路的內(nèi)在特性和工作狀態(tài)。我們要學(xué)習(xí)和掌握電路圖的知識,首先應(yīng)該對這些概念有一個基本的了解。任務(wù)5.1

照明電路識圖3.結(jié)合單元電路或典型電路來識圖一張復(fù)雜的電路圖,總是由單元電路或典型電路組合而成的,在識圖時,應(yīng)緊緊抓住單元電路或典型電路的特點(diǎn),分清主次環(huán)節(jié)及其與其他部分的相互聯(lián)系。典型電路就是常見的基本電路,不管多么復(fù)雜的電路,總是由若干典型電路組成的,先搞清每個典型電路的原理和作用,再將典型電路串聯(lián)組合起來看,就能大體上看懂一個復(fù)雜電路。4.根據(jù)電路圖的繪制特點(diǎn)來識圖熟練掌握電路圖的重要特點(diǎn)及繪制電路圖的一般規(guī)則,如電路圖的布局、圖形符號及文字符號的含義、主輔電路的位置、電氣觸點(diǎn)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論