初中體育與健康人教九年級（2023年修訂） 足球《足球-腳背正面運球》教案

足球一一腳背正面運球》教學設計

教學內容：足球一一腳背正面運球

一、設計理念

根據(jù)新的課程標準，結合新形式下的校園體育發(fā)展理念，以增進學生身心健康、促進學生健全人格發(fā)展為指導思

想，以培養(yǎng)學生的運動興趣、提高學生足球運動的技能、培養(yǎng)同學之間的團結協(xié)作意識為目標，使學生養(yǎng)成枳極

思考和終身體育鍛煉的習慣。本課以教師為主導，營造寬松、愉快的課堂氣氛，引導學生之間的互動、交流、探

究、合作練習，通過誘導嘗試，主動評價與拓展，領悟教材內涵。在教學中循序漸進，由易到難，根據(jù)其個體的

差異性采用小組幫帶式教學，來提高低層次學生學習的效果，達到完成教學目標的目的。

二、教材分析

這節(jié)課的主教材是“足球一一腳背正面運球”的第i節(jié)課，腳背正面運球是小學球類的重要內容之一。該內容不

僅可以提高學生的控制球能力，發(fā)展學生的奔跑素質，同時對提高學生的協(xié)調、靈敏、力量等身體素質也有促進

作用，并且對培養(yǎng)學生終身體育的意識有積極的影響。腳背正面運球，是足球比賽中應用比較廣泛的運球方式，

是運球快速推進的基礎。本課為新授課，在讓學生認識體驗足球的基礎上，運用了游戲、比賽等方式，大大增加

了組織形式的多樣性，提高學生興趣。

教學重點、難點

教學重點：腳背正面運球的動作技術。

教學疑點：控球的力量與協(xié)調性。

三、學情分析

本節(jié)課的授課對象是三年級的小學生，他們活潑、好動、模仿能力強，但注意力容易分散。要想使學生整節(jié)課都

集中精力，必須用學生感興趣的方法授課。

三年級的學生雖然接觸過足球，但基本上沒有基礎，本節(jié)課為新授課，主要是讓學生掌握簡單的慢速的腳背正面

運球技術動作，通過口訣和示范的形式，讓學生頭腦中形成直觀的運動表象，以游戲的形式增強學生的練習興趣,

以比賽的形式鞏固所學知識，提高學生的運球能力。

四、教學目標

1.明確腳背正面運球技術動作，90%以上學生掌握簡單的慢速腳背正面運球方法和要領。

2.發(fā)展身體的協(xié)調能力和靈敏性，提高身體控制能力。

3.提高對足球運動的興趣，培養(yǎng)團結協(xié)作意識和終身體育鍛煉的意識。

五、教法設想

1.以師生交流為開始，激發(fā)學生學習興趣，引導啟發(fā)學生觀察問題一發(fā)現(xiàn)問題一解決問題一反饋學習一找出自己

的錯誤并糾正一鞏固技術一掌握技術。

2.分組教學以優(yōu)帶差，讓每個學生都感覺到“我能行、我會做"，并從中體會到成功的快樂。

3.由易到難，循序漸進，逐步提高。

4.分小組，有針對性地模仿一一自學一一合作學練一一合作比賽。

6.用足球精神激勵學生主動參與足球鍛煉，熱愛足球運動，不斷進取，時時進步。

7.整堂課采用收、放、松、緊相結合的組織方法。

六、學法指導

本課采用“觀察一一嘗試一一比較一一討論一一練習一一評價一一鞏固”的學練流程，同時體現(xiàn)了主動參與、樂

于探究、團結協(xié)作等良好習慣的培養(yǎng)。

七、主題：體育課上學生安全意識的培養(yǎng)

在課堂上向學生灌輸安全知識，培養(yǎng)學生安全意識，講解安全的重要意義，避免在運動中發(fā)生危險。學生在活動

中互相關心，遠離安全事故。

八、教案（見附頁）

《足球一一腳背正面運球》教案

教

學足球1.熟悉球性練習

內2.足球一一腳背正面運球

容

1.明確腳背正面運球技術動作，90%以上學生掌握簡單的慢速腳背正

教

面運球方法和要領。

學

2.發(fā)展身體的協(xié)調能力和靈敏性，提高身體控制能力。

目

3.提高對足球運動的興趣，培養(yǎng)團結協(xié)作意識和終身體育鍛煉的意

標

識。

教學重點：腳背正面運球的動作技

術場地器材：足球

教學難點：控球的力量與協(xié)調性

部組織與要

教學內容教與學活動時間

分求

開一、教學常規(guī)一、1.體委整隊，報數(shù)，師生組織：

問好，宣布本課內容，提出要

四列橫隊2分

求，學生明確本節(jié)課的內容和

鐘

▲

目標

*******

2.檢查服裝，安排見習生*******

紿*******

*******

隊伍整齊，精

二、1.教師領做示范動作方

神飽滿

法，學生跟教師一起做。教師

二、準備活動3

語言提示要領。組織：

分鐘

部1.各種方式的

▲

跑：

****

高抬腿

****

側滑步

****

提膝外擺

分

****

踢屁股跑

墊步跑

2.教師講解并示范動作方練習認真，動

法，學生按照教師的要求做。作準確

2.小游戲：

組織：

運球熱身

5分

分成四隊，每鐘

▲

隊三人，每人

?***

一球在場地自

????

由運球，在教

****

師的指令下快

????

速做出反應。

****

????

****

????

一、熟悉球性一、1.教師講解、示范動作方

基

的練習法。組織學生統(tǒng)一練習。

組織：

L腳踩球，由2.教師提示，學生動作由慢到

慢到快，熟練快。教師提示動作要領。和學▲

以后可以嘗試生一起做。

*

向前和向后移

3.講解錯誤動作帶來的傷害，

動。*

強調活動中注意安全。5分

本

2.拉球：側拉*鐘

4.教師組織討論：如果看到別

換腳停球和后

人的球從你身邊經(jīng)過，要怎么*

拉換腳停球

做？（幫忙擋住，不能視而不

3.腳撥球：兩見，更不能把球踢到別處給同

腳中間。由慢學帶來麻煩，給課堂帶來影

至II快。響）

部

二、腳背正面二、1.觀看教師動作示范。學

運球生分組模仿教師的動作進行

練習。分2組。

1.1-2步一觸

球，最好做到2.教師介紹動作名稱和在比

組織：

1步一觸球。賽中的作用。講解動作方法，

分

組織學生練習。▲

3.組織學生合作練習，2人一*T**T**T**T**T**T*15分

組。講解示范方法。鐘

位女士士士火

腳背觸球輕輕*1**1**1**1*

推，人隨球行******

緊緊貼。

******

4.教師巡回指導，糾正錯誤動

2.運球練習作。

三、組織進行游戲和比賽。講

解比賽規(guī)則。學生以小組為單

三、游戲：運

住進行活動。

球比賽

分成四組，運

球接力，運用

腳背正面運球

組織：

完成，最先完

▲

成為勝利。

6分

鐘

一、放松整理一、帶領學生進行放松活動