騎鵝旅行記1~3章讀后感,一百字左右_第1頁(yè)
騎鵝旅行記1~3章讀后感,一百字左右_第2頁(yè)
騎鵝旅行記1~3章讀后感,一百字左右_第3頁(yè)
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騎鵝旅行記1~3章讀后感,一百字左右騎鵝旅行記1~3章讀后感,一百字左右篇一今天我終于讀完了尼爾斯騎鵝旅行記,這本書的主要寫了一幅幅生動(dòng)活潑、色彩斑斕的動(dòng)物世界:有一動(dòng)物為主人公的童話寓言故事——通過(guò)動(dòng)物這面鏡子,折射出人類世界的美與丑、善與惡,寓意深刻,發(fā)人深??;也有描寫動(dòng)物生活習(xí)性的紀(jì)實(shí)科普故事——揭示動(dòng)物們不為人知的豐富情感世界,展現(xiàn)動(dòng)物之間的愛(ài)恨情仇、悲歡離合。這些故事講文學(xué)性、奇趣性和知識(shí)性融為一體,蘊(yùn)涵著哲理智慧和科普知識(shí)。通過(guò)本書閱讀,我們可以走進(jìn)動(dòng)物們的生活,了解他們的情感世界,思考自然與生命的關(guān)系,繼而有所感悟,有所啟發(fā)。這就是我的讀后感!怎么樣?騎鵝旅行記1~3章讀后感,一百字左右篇二12月我讀了瑞典女作家—拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》。讀完了這本書,我對(duì)于尼爾斯企鵝的整個(gè)旅程感到非常驚訝。第一章就有一些關(guān)于小精靈的疑問(wèn)常常在我的腦海中閃過(guò),那些問(wèn)題分別是:小精靈是誰(shuí)?他是哪兒來(lái)的?他是什么來(lái)歷?這本書讓我驚奇的不僅僅是這些,還有在《美麗的花園》這篇文章中,我真難以想象作者竟然能描繪出如此美麗、豪華、壯觀的景色,真的好羨慕!我以后在寫做中也要多添加些好詞好句,讓我的作文更加完善精彩。騎鵝旅行記1~3章讀后感,一百字左右篇三自由自在的在天空中飛翔是每個(gè)孩子的夢(mèng)想,如果能騎在鵝背上飛翔,那就更刺激了。讓我們翻開(kāi)塞爾瑪?拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》,一起來(lái)旅行吧!這個(gè)童話故事講述了一個(gè)名叫尼爾斯的14歲男孩,他和一只鵝一起踏上了環(huán)游瑞典的冒險(xiǎn)旅程。盡管尼爾斯在學(xué)習(xí)上并不感興趣,但他卻是一個(gè)非常調(diào)皮搗蛋的孩子。他喜歡捉弄小動(dòng)物,總是頑皮而淘氣。他的父母對(duì)此束手無(wú)策,不知道該如何管教他。一天,他捉弄了一個(gè)小精靈,不幸被精靈變成了一個(gè)只有拇指大的小人兒。接著,他被一只家鵝帶上了天空,開(kāi)始了和大雁們周游各地的歷程。在這個(gè)過(guò)程中,他游覽了瑞典各地的自然風(fēng)光,學(xué)習(xí)了很多地理知識(shí),也經(jīng)歷了種。種危險(xiǎn)和苦難。最后,他克服磨難回到了家,還改正了自己以前的缺點(diǎn),變成了一個(gè)勇敢、善良和樂(lè)于助人的大男孩兒。從《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書中,我領(lǐng)悟到做人的重要品質(zhì)是真誠(chéng)、勇敢、友愛(ài)和誠(chéng)實(shí)。閱讀完這本書后,我決心效仿尼爾斯的榜樣,樂(lè)于伸出援助之手,幫助那些需要幫助的人們。讀完這本書,我多么期待能與尼爾斯一起踏足那片綠樹(shù)成蔭的大森林,欣賞每一棵蒼翠挺拔的參天大樹(shù);傾聽(tīng)小鳥悅耳而清脆的歌聲;與蝴蝶共舞翩翩起舞;和雄鵝莫頓相伴,在藍(lán)天下自由飛翔……同時(shí),我也渴望能夠幫助更多的人,讓世界變得更加美好。塞爾瑪?拉格洛夫在這本書中描寫的景色風(fēng)光非常生動(dòng),仿佛是一幅幅美麗的畫卷在我的眼前展開(kāi),山水秀麗,景色優(yōu)美。她描寫的動(dòng)物也是那樣的栩栩如生,田野是那樣的生機(jī)勃勃。這本書是瑞典女作家塞爾瑪?拉格洛夫最著名的作品,它榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),并成為唯一一部獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)的兒童小說(shuō)。這本書對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)非常有意義,它教導(dǎo)他們要熱愛(ài)小動(dòng)物,以及如何成為一個(gè)好孩子。讓我們一起打開(kāi)這本書,和尼爾斯騎上白鵝,開(kāi)始一段奇妙的空中旅行吧!騎鵝旅行記1~3章讀后感,一百字左右篇四《尼爾斯騎鵝旅行記》是篇趣味的童話故事,里面的主人公是個(gè)叫尼爾斯的13歲小男孩,他又高又瘦,頭金黃色的頭發(fā),十分好看。他十分的調(diào)皮,并且愛(ài)做惡作劇。有天早上,他被小精靈變成了小人,并和大鵝飛上了天,和些大雁游歷了許多地方,在這期間,他經(jīng)歷了很多驚險(xiǎn)而奇怪的事情。我覺(jué)得尼爾斯和我都是淘氣包,都挺聰明的。我們兩人不相同的地方是尼爾斯不愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)折磨小動(dòng)物,而我則相反了。之后尼爾斯和他家的大鵝莫頓齊走南闖北,做好事,突然變得很懂事了,他們幫忙大雁用小石頭打死了紫貂,幫忙小鹿打敗了無(wú)惡不作的毒蛇,在狐貍手中救走了大雁,看到尼爾斯的變化,我覺(jué)得我們也應(yīng)當(dāng)改掉身上的壞毛病,做個(gè)好孩子。讀了這本書,我從主人公尼爾斯身上學(xué)到了許多東西,尼爾斯在歷險(xiǎn)中遇到了許多困難他都勇敢的克服了,并使開(kāi)

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