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文檔簡介
精品資源共享課農(nóng)村金融實(shí)務(wù)教案課程名稱:農(nóng)村金融實(shí)務(wù)項(xiàng)目序號(hào):項(xiàng)目五項(xiàng)目名稱:農(nóng)村擔(dān)保與土地金融業(yè)務(wù)單元序號(hào):任務(wù)二單元名稱:農(nóng)村土地金融認(rèn)知與業(yè)務(wù)操作課題名稱農(nóng)村土地金融認(rèn)知與業(yè)務(wù)操作授課對(duì)象金融管理專業(yè)單元教學(xué)目的了解農(nóng)地金融的主體,掌握農(nóng)地金融的業(yè)務(wù)類型,掌握農(nóng)村土地銀行的業(yè)務(wù)操作,了解中國土地金融發(fā)展的問題及措施,了解農(nóng)地金融在中國的實(shí)踐,了解國外農(nóng)地金融制度。參考課時(shí)4課時(shí)單元教學(xué)要求能力(技能)要求知識(shí)要求1.能掌握農(nóng)地貸款業(yè)務(wù)流程2.能掌握農(nóng)地債券業(yè)務(wù)3.能向客戶解釋介紹農(nóng)村土地銀行的業(yè)務(wù)操作1.了解農(nóng)地金融的主體2.掌握農(nóng)地金融的業(yè)務(wù)類型3.掌握農(nóng)村土地銀行的業(yè)務(wù)操作4.了解中國土地金融發(fā)展的問題及措施5.了解農(nóng)地金融在中國的實(shí)踐6.了解國外農(nóng)地金融制度單元教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法教學(xué)重點(diǎn):農(nóng)地金融的業(yè)務(wù)類型教學(xué)難點(diǎn):農(nóng)地貸款業(yè)務(wù)、農(nóng)地債券業(yè)務(wù)、農(nóng)地流轉(zhuǎn)業(yè)務(wù)解決方法:1、通過多媒體課件及教材講解;2、業(yè)務(wù)模擬:辦理農(nóng)村土地銀行操作。指導(dǎo)學(xué)生向農(nóng)民介紹農(nóng)地村土地銀行。要求制作成PPT,并隨機(jī)抽取5份學(xué)生作業(yè),且要求匯報(bào)。單元教學(xué)用具教學(xué)課件、教材、實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)單元教學(xué)參考資料《農(nóng)村金融實(shí)務(wù)》劉俊青王祎主編中國人民大學(xué)出版社第一版?!掇r(nóng)村金融學(xué)》中國金融出版社,唐青生,2017年。
課堂組織:第一部分:組織教學(xué)和引入本次課主要內(nèi)容(時(shí)間:…5…分鐘)引入本次課的相關(guān)內(nèi)容:通過農(nóng)地金融在中國的實(shí)踐案例,引出本次課內(nèi)容。第二部分:學(xué)習(xí)新內(nèi)容(時(shí)間:…40…分鐘)【步驟一】宣布教學(xué)內(nèi)容、目的(時(shí)間:…35…分鐘)新課導(dǎo)入:為了滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者對(duì)土地長期投資的需要,吸引更多的資金投入,若出現(xiàn)土地富?;蛘咄恋亻e置的情況應(yīng)該怎樣充分利用?引出本模塊內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容:項(xiàng)目五農(nóng)村擔(dān)保與土地金融業(yè)務(wù)任務(wù)二農(nóng)村土地金融認(rèn)知與業(yè)務(wù)操作農(nóng)地金融的含義農(nóng)地金融的特征農(nóng)地金融的主體農(nóng)村土地金融業(yè)務(wù)類型農(nóng)村土地銀行農(nóng)地金融在中國的實(shí)踐教學(xué)目的:通過本模塊的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解農(nóng)村土地金融的含義、特征、主體,掌握農(nóng)地金融的業(yè)務(wù)流程,了解農(nóng)村土地銀行,了解農(nóng)地金融在中國的實(shí)踐;能根據(jù)客戶的不同需求解釋適用的不同農(nóng)地金融業(yè)務(wù)方式?!静襟E二】小結(jié)(時(shí)間:…5…分鐘)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行歸納小結(jié),強(qiáng)調(diào)本項(xiàng)內(nèi)容的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。第三部分:【工作任務(wù)】(時(shí)間:…135…分鐘)1.為客戶辦一份“存貸地”業(yè)務(wù)2.考察一個(gè)地區(qū)的農(nóng)村土地銀行活動(dòng)一:為客戶辦理一份“存貸地”業(yè)務(wù)(時(shí)間:…45…分鐘)活動(dòng)步驟:1.每個(gè)同學(xué)獨(dú)自完成;2.上網(wǎng)查找一份較為標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的“存貸地”合同做為參考;3.自己設(shè)置一個(gè)客戶情境,并為該客戶辦理一次“存貸地”業(yè)務(wù);4.在30分鐘到一節(jié)課的時(shí)間內(nèi)完成;5.隨機(jī)抽出3~5份,在課堂展示,并進(jìn)行講評(píng);6.要求同學(xué)們相鄰2人互相檢查并修改;7.要求同學(xué)隨堂提交給學(xué)習(xí)委員或課代表;8.學(xué)習(xí)委員或課代表以文件夾形式,統(tǒng)一提交老師。工作成果:“存貸地”業(yè)務(wù)合同(文件夾)活動(dòng)二:考察一個(gè)地區(qū)的農(nóng)村土地銀行并分析(時(shí)間:…90…分鐘)活動(dòng)步驟:1.同學(xué)協(xié)作完成;2.登錄當(dāng)?shù)剞r(nóng)村信用社或者中國農(nóng)業(yè)銀行網(wǎng)站查詢農(nóng)村土地金融相關(guān)信息;3.將所查出的農(nóng)行官網(wǎng)的農(nóng)村土地金融相關(guān)的業(yè)務(wù)網(wǎng)頁,拷貝在word文檔里;4.分析農(nóng)村土地金融的業(yè)務(wù)流程;5.老師巡查各位同學(xué)的完成情況;6.老師隨機(jī)抽查,并收集完成情況較好的5份word文檔,以供同學(xué)觀摩。工作成果:農(nóng)村土地銀行適用的情
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