《習(xí)作：我有一個想法》教學(xué)課件1（第一課時）_第1頁
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文檔簡介

習(xí)作：我有一個想法第1課時談?wù)動^后感，交流生活中的現(xiàn)象，發(fā)表自己的看法。生活中有哪些問題引起了你的關(guān)注？你有什么想法？從自己發(fā)現(xiàn)的或同學(xué)列舉的問題中選擇一個寫一寫。有了想法，該如何寫出來呢？我發(fā)現(xiàn)愛玩手機(jī)的人特別多。上個月我們?nèi)ソo爺爺祝壽，聚會的時候大家都在各自看手機(jī)，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手機(jī)，我叫他他都不理我。過于沉迷手機(jī)會影響與別人的交往，我們不應(yīng)該總是玩手機(jī)，應(yīng)該用更多的時間關(guān)心身邊的人。讀了這段話后你知道了什么？我們可以像這則例文片段一樣，先用一句話點(diǎn)出看到的現(xiàn)象，再用幾個事例把現(xiàn)象說清楚，最后寫出自己的想法。提出現(xiàn)象——列舉事例——提出想法第2則例文片段中，這個孩子是怎樣寫清楚自己的想法的？最近我一直在想，我們班能不能開辟一個植物角呢？我們可以在植物角養(yǎng)花種草，或是種花生、種豆子，還可以根據(jù)季節(jié)的變化更換不同的植物。我們可以輪流照看它們，給它們澆水、施肥。這樣既可以使班里的同學(xué)了解不同植物的特點(diǎn)，還可以使大家親近自然，為教室增添大自然的氣息。我們還可以先提出自己的想法，然后寫建議，最后寫這樣做的好處。提出想法——給出建議——說清好處習(xí)作要求1：

寫的時候，要把這種現(xiàn)象和你的想法寫清楚。如果有改進(jìn)的辦法或建議，也可以寫下來。習(xí)作要求思路一：我要寫的一種現(xiàn)象是_____，對于這種現(xiàn)象，我的想法是_____，我的改進(jìn)建議是_____。思路二：我的想法是_____，

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