小學教師招聘-2021年教師招聘小學《教育心理學》真題

小學教師招聘-2021年教師招聘小學《教育心理學》真題單選題（共18題，共18分）(1.)心理輔導的基本目標是()。A.開發(fā)潛能B.尋求發(fā)展C.個案輔導D.學會調適（江南博哥）正確答案：D參考解析：學會調適是心理輔導的基本目標。(2.)教育心理學的核心內容是()。A.學習過程B.教學過程C.評價過程D.反思過程正確答案：A(3.)學與教過程從宏觀上包括5個要素，下列選項不屬于其中()。A.學生與教師B.教育行政部門C.教學媒體教學環(huán)境D.教學內容正確答案：B(4.)1903年美國心理學家()出版《教育心理學》西方第一本以教育心理學命名的專著。A.杜威B.加涅C.烏申斯基D.桑代克正確答案：D(5.)一個人一生中生長發(fā)育最旺盛，變化最快，可塑性最強的時期是()。A.嬰兒期B.幼兒期C.童年期D.少兒期正確答案：D(6.)建立了世界上第一個專門的心理學實驗室的心理學家是()。A.鐵欽納B.華生C.馮特D.詹姆斯正確答案：C(7.)某學生喜歡通過接觸和操作物體來學習，并對能動手參與的活動更感興趣，那么他最可能屬于()。A.視覺型B.聽覺型C.觸覺型D.動覺型正確答案：D(8.)有的人判斷客觀事物時容易受外來因素影響，這種認知屬于()。A.場依存型B.場獨立型C.沖動型D.沉思型正確答案：A(9.)根據(jù)班杜拉理論影響自我效感最主要因素是個體自身行為的()。A.自我預期B.成敗經(jīng)驗C.自我歸因D.期待正確答案：B(10.)維果斯基提出“教學走在發(fā)展的前面”的含義是()。A.教學可以不考慮兒童現(xiàn)有水平B.提前講授下一階段才能掌握的內容C.根據(jù)學生的現(xiàn)有水平進行教學D.教學的重要任務是創(chuàng)造最近發(fā)展區(qū)正確答案：D(11.)學習新知識之前給學生呈現(xiàn)一種引導性的背景材料是()。A.原型啟發(fā)B.師范C.先行組織者D.學習準備正確答案：C(12.)關于成就動機的研究表明與害怕失敗者相比，追求成功者更傾向于()。A.比較難的任務B.非常難的任務C.非常容易得任務D.難度適中的任務正確答案：D(13.)表現(xiàn)為一個人要求與其他人建立聯(lián)系，如結交朋友、追求愛情，參加一個團體并在其中獲得某種地位。這是馬斯洛需要層次論中的()。A.求知B.自尊需要C.歸屬于愛D.自我實現(xiàn)正確答案：C(14.)教學過程中首要事件()。A.引起學生注意B.揭示教學目標C.喚起先前經(jīng)驗D.提供學習指導正確答案：A(15.)下列對于創(chuàng)造性與智力的關系描述不正確的是()。A.低智商不可能具有創(chuàng)造力B.低創(chuàng)造性的智商水平可能高也可能低C.高智商就是高創(chuàng)造力D.高創(chuàng)造性者必須有高于一般水平的智商正確答案：C(16.)一般在教學開始前使用,用來摸清學生的現(xiàn)有水平及個別差異以便安排教學的評價屬于()。A.配置性評價B.形成性評價C.總結性評價D.非正式評價正確答案：A(17.)教師在講課時應用必要的走動和手勢，以增強學生感知效果其所依據(jù)的感知規(guī)律是()。A.強度律B.活動律C.差異律D.組合律正確答案：B(18.)衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺的關注()。A.生存B.情境C.教材D.學生正確答案：D多選題（共5題，共5分）(19.)教育心理學對教育實踐作用的表述()。A.描述B.解釋C.預測D.控制正確答案：A、B、C、D(20.)學生發(fā)展基本特征()。A.連續(xù)性與階段性B.定向性與順序性C.平衡性D.差異性正確答案：A、B、C、D(21.)布魯姆等人在其教育目標分類系統(tǒng)中將教育目標分為()。A.認知目標B.情感目標C.動作技能目標D.意志目標正確答案：A、B、C(22.)小學生的心理障礙有()。A.多動癥B.強迫行為C.過度焦慮反應D.學習困難綜合癥正確答案：A、C、D(23.)以學生為中心的教學策略有()。A.掌握學習B.情感教學C.程序教學D.合作學習正確答案：B、D判斷題（共10題，共10分）(24.)教育心理學擁有自身獨特的研究課題，那就是如何學如何教以及學與教之間的相互作用。()正確答案：正確(25.)性格是人格的核心。()正確答案：正確(26.)衡量一個班集體成功與否的重要標志是群體凝聚力。()正確答案：正確(27.)學校利用評“三好學生”等方法激發(fā)學生的學習動機這主要是發(fā)揮附屬內驅力的作用。()正確答案：錯誤(28.)在關鍵期個體對某種刺激特別敏感，過了這一時期，同樣的刺激對之影響很小或沒有影響。()正確答案：正確(29.)大量的研究表明，人們的智力水平呈常態(tài)分布。()正確答案：正確(30.)定勢對遷移的影響表現(xiàn)為兩種：促進和阻礙。()正確答案：正確(31.)由于疲勞、成熟、機體損傷以及其他生理變化所導致的行為變化，也屬于學習。()正確答案：錯誤(32.)個體自我意識的發(fā)展經(jīng)歷了從社會自我到生理自我。()正確答案：錯誤(33.)問題解決過程的首要環(huán)節(jié)是檢驗假設。()正確答案：錯誤問答題（共4題，共4分）(34.)簡述如何培養(yǎng)學生的學習動機正確答案：參考解析：(1)了解和滿足學生的需要，促使學習動機的產(chǎn)生;(2)重視立志教育，對學生進行成就動機訓練;(3)幫助學生確立正確的自我概念，獲得自我效能感;(4)培養(yǎng)學生努力導致成功的歸因觀。(35.)簡述促進知識遷移的有效教學策略正確答案：參考解析：(1)精選教材;(2)合理編排教學內容;(3)合理安排教學程序;(4)教授學習策略，提高遷移意識性。(36.)簡述培養(yǎng)學生的良好態(tài)度與品德的有效方法正確答案：參考解析：(1)有效的說服;(2)樹立良好榜樣;(3)利用群體約定;(4)價值辨析;(5)給予