幼兒園動(dòng)物過冬教案

第第頁(yè)可編輯修改精選全文完整版幼兒園動(dòng)物過冬教案幼兒園動(dòng)物過冬教案：《小動(dòng)物過冬》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解動(dòng)物過冬的不同方式。

2、幼兒能大膽選擇并講述選擇的理由。

3、激發(fā)幼兒探索動(dòng)物生活的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小動(dòng)物圖片若干、課件。

活動(dòng)過程：

1、激發(fā)幼兒興趣,談話猜謎語導(dǎo)入課題。

老師今天帶來一個(gè)謎語請(qǐng)小朋友們猜一猜，看看誰最先猜出來。請(qǐng)你聽仔細(xì)了:

小小白花天上栽,一夜北風(fēng)花盛開。千變?nèi)f化六個(gè)瓣,飄呀飄呀落下來。(雪花)什么季節(jié)下雪？(冬天)“現(xiàn)在是什么季節(jié)？你感覺怎樣？”（冬天，天氣寒冷）“看一看，冬天人們是怎樣過冬的？”（穿棉衣、安裝取暖設(shè)備、常在室內(nèi)活動(dòng)、加強(qiáng)鍛煉等）

2、引發(fā)課題“動(dòng)物是如何過冬的”談話導(dǎo)入：人們有這么多的好辦法過冬，那么你們知道小動(dòng)物在這樣冷的天氣里是怎樣過冬的呢？

（1）幼兒根據(jù)日常觀察進(jìn)行自由回答，教師不予評(píng)論。

師：剛才小朋友說了很多動(dòng)物過冬的辦法，那么究竟小動(dòng)物們是怎樣度過寒冷的冬天呢？老師有一些小動(dòng)物過冬的圖片，我們一起來看一看，小動(dòng)物是怎樣過冬的？

（2）幼兒看圖片：

提問討論：A：圖片上有哪些小動(dòng)物；B：這些小動(dòng)物是如何過冬的。

教師重點(diǎn)講解，小動(dòng)物過冬的方法有幾種：

①、冬眠過冬。例如蛇、烏龜、青蛙、刺猬、蝙蝠、狗熊，因?yàn)樗麄冊(cè)诙靵砼R之前吃大量的食物，整個(gè)冬天他們就可以睡覺，不吃東西了。

②、換上厚厚的毛過冬的有兔子、松鼠、鹿、麻雀、烏鴉、狐貍；

③、貯食過冬的有螞蟻、松鼠、蜜蜂等，因?yàn)槎斐鋈フ沂硶?huì)很冷，所以提前把整個(gè)冬天的糧食準(zhǔn)備好過冬。

④、大雁和候鳥是南飛過冬，因?yàn)槎斓臅r(shí)候南方比較暖和，所以天鵝和燕子會(huì)選擇南飛過冬，除了天鵝和燕子會(huì)南飛過冬，還有很多候鳥會(huì)南飛，像杜鵑、大雁、黃鸝、丹頂鶴，他們都是隨著氣候的變化而遷徙的鳥。

C:“你還知道其它動(dòng)物是怎樣過冬的？”

3、鞏固、豐富幼兒對(duì)動(dòng)物過冬的認(rèn)識(shí)觀看動(dòng)物過冬課件，提問：

冬眠過冬的有哪些動(dòng)物？

換上厚厚毛過冬的有哪些動(dòng)物？

貯食過冬的有哪些動(dòng)物？

南飛過冬的動(dòng)物有哪些？

4、了解動(dòng)物與季節(jié)的關(guān)系，知道動(dòng)物有各種方法過冬，這是保護(hù)自己生存的最好方式“動(dòng)物們?yōu)槭裁磿?huì)有各自不同的過冬方法？”（保護(hù)自己生存，適應(yīng)季節(jié)的變化）“假如這些動(dòng)物不想法過冬，那將會(huì)怎樣？”（凍死、餓死）動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們要保護(hù)小動(dòng)物，愛護(hù)大自然，為動(dòng)物創(chuàng)造良好的生存環(huán)境。

中班動(dòng)物過冬教案：《動(dòng)物過冬》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解動(dòng)物不同于人類的過冬方式，理解動(dòng)物的生活習(xí)性與季節(jié)的關(guān)系。

2、通過游戲模仿動(dòng)物的不同過冬方式。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)室設(shè)置供幼兒躲藏的空間，一名幼兒扮演情景中的角色，活動(dòng)材料第三冊(cè)27——28頁(yè)。

活動(dòng)過程：

一、冬天你會(huì)怎樣過

寒冷的冬天來了，小朋友為了讓自己不會(huì)那么冷，你會(huì)怎么樣去過冬呢？（讓幼兒自由說說自己的過冬方法）

小結(jié)：小朋友們真會(huì)想主意，寒冷的冬天我們可以穿上厚厚的衣服、褲子、鞋子和襪子，戴上帽子、手套、圍巾等。還可以呆在家里用空調(diào)、爐火、取溫器取暖。還可以通過做各種運(yùn)動(dòng)來增加熱量，增強(qiáng)抵抗力。從而使自己更不會(huì)那么冷。那小動(dòng)物們是怎么來過冬的呢？

二、動(dòng)物過冬。

1、冬天快要來了，天氣冷起來了。森林里的動(dòng)物要準(zhǔn)備過冬。你知道動(dòng)物們是怎樣過冬的嗎？（教師講述與提問時(shí)，要有一種即將面臨天寒地凍境遇的緊迫感）

幼兒自由猜猜各種小動(dòng)物過冬的方法。

2、根據(jù)幼兒的回答，引導(dǎo)幼兒觀看相應(yīng)的幼兒活動(dòng)材料。

大雁和小燕子飛到南方去過冬，那里天氣暖和，有各種各樣的食物。松鼠、兔子、狐貍、狼長(zhǎng)出很厚很密的毛，好象穿上了暖和的大衣。蛇和青蛙鉆進(jìn)地洞里，熊躲進(jìn)數(shù)洞里。雪下不著，風(fēng)吹不著，它們舒舒服服睡大覺。螞蟻、田鼠知道冬天要下雪，會(huì)找不著吃的東西，就早早地把食物搬進(jìn)洞里。這樣，冬天它們就可以不到外面去找吃的了。

3、我們到森林里去，問問動(dòng)物們有沒有做好過冬的準(zhǔn)備，好嗎？動(dòng)物們肯定會(huì)很高興地告訴我們，它們是怎樣過冬的。

4、教師出示小動(dòng)物的頭飾“大雁、蛇、松鼠、小兔”等，讓幼兒分別說說它們的過冬辦法。

二、訪問動(dòng)物。

1、每個(gè)幼兒扮演一種動(dòng)物，躲藏蜷縮在活動(dòng)室的一個(gè)角落。

2、教師或一名幼兒扮演訪問者“咚咚”敲門：“里面住者誰呀？”幼兒回答：“我是蛇，我住在洞里?！薄拔沂谴笱悖乙w到南方去?！钡鹊?。

3、師幼一起評(píng)價(jià)，看看誰能學(xué)會(huì)所扮演的角色的口吻說得既具體又清晰。

4、幼兒如果興趣濃，可再次游戲。

三、游戲“小動(dòng)物過冬了”

教師做冬爺爺，說道“冬天來了”，小朋友們扮演小動(dòng)物用自己的方法去過冬，比如：大雁飛起來、蛇蜷縮在洞里、兔子穿上衣服躲起來等。

小動(dòng)物過冬的教案：動(dòng)物過冬

目的要求：

1．知道燕子、青蛙、松鼠等動(dòng)物過冬的方式。培養(yǎng)幼兒對(duì)自然現(xiàn)象的興趣。

2．豐富詞：冬眠、候鳥、貯存。、

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教具準(zhǔn)備：燕子、青蛙、小松鼠、小黑熊頭飾各一個(gè)；背景圖一張，圖的上半張事先插好大雁、燕子南飛的卡片，下半張畫有地洞，并插好青蛙、蛇、烏龜?shù)榷邉?dòng)物的卡片；錄音機(jī)、磁帶；每個(gè)幼兒一只信封，內(nèi)裝有動(dòng)物卡片。

2．知識(shí)準(zhǔn)備：預(yù)先學(xué)習(xí)詩(shī)歌“再見吧，南飛的大雁”、歌表演“過冬”。

活動(dòng)過程：

1、提問導(dǎo)入：

師：什么季節(jié)已來到我們身邊？(冬季)冬天那么小朋友怎樣才能使自己不挨凍呢？(穿上厚厚的棉棉鞋，戴上帽子、手套等等)·

師：你們想不想知道小動(dòng)物是怎么過冬的呢？

2、基本部分

(1)冬眠過冬

“篤，篤，篤?！?由小朋友扮演小黑熊敲門)

師：咦，是哪一位客人到我們班來作客啦？哦，原來是小黑熊。(小黑熊與小朋友互相問好)

師：誰知道小黑熊是怎樣過冬的嗎？(有的說小黑熊是換毛過冬的，有的說小黑熊是睡覺過冬的)

師：我們請(qǐng)小黑熊來說說吧。

熊：一到冬天，外面很冷，我們就躲到洞里睡覺了。

師：原來你們和青蛙一樣，一個(gè)冬天都躲在洞里

熊：不對(duì)，不對(duì)。我們熊跟青蛙不一樣，青蛙整個(gè)冬天一動(dòng)也不動(dòng)地睡在洞里，我們熊呢，稍有響動(dòng)，便會(huì)驚醒過來的。

師：咦？照你這么說，小青蛙現(xiàn)在在睡大覺了。

熊：是呀，不信我?guī)銈內(nèi)タ纯础?小黑熊掀開背景圖下半張的遮布，青蛙在睡覺)

師：唉，小青蛙真的在睡覺呢，小朋友一起輕輕地叫幾聲，看小青蛙會(huì)不會(huì)醒來。(幼兒輕聲叫：青蛙，青蛙)

師：唉，小青蛙真睡著了。那么什么動(dòng)物和青蛙一樣，冬天躲到洞里睡覺？

幼：癩蛤蟆、蛇、小皮蟲……

(教師出示背景圖上畫好的地洞及已插好的冬眠過冬動(dòng)物圖片，如烏龜、蝸牛、小黑熊……)

老師小結(jié)：①像青蛙、蛇、蝸牛一樣，整個(gè)冬天都躲在洞里，不吃也不喝，一動(dòng)也不動(dòng)地睡覺，到春天才蘇醒過來的，這樣的過冬方式叫“冬眠”。(豐富詞：冬眠)②像小黑熊一樣，也躲在洞里睡覺，但稍有響動(dòng)便會(huì)驚醒過來，這樣過冬的方式稱為半冬眠或假冬眠。

師：為什么這些冬眠動(dòng)物整個(gè)冬天不吃不喝也不會(huì)餓死呢？

幼：因?yàn)樗鼈兦锾斐缘煤茱?。（豐富詞匯：貯存）

(2)飛到南方去過冬

(掀開上半張背景圖的遮布，出現(xiàn)大雁、燕子南飛圖)

師：這些動(dòng)物是誰呀？(大雁、小蒸子)

師：小黑熊，你知道大雁、燕子是怎么過冬昀嗎？

小黑熊：(抓抓頭)嘿，這……我就不知道了。

師：那么，請(qǐng)聰明的小朋友來幫小黑熊回答這個(gè)問題吧。前幾天王老師教小朋友學(xué)了一首關(guān)于大雁過冬的詩(shī)歌，還記得嗎？(記得)。

師：好，請(qǐng)小朋友朗誦一遍。(全體幼兒朗誦)

師：大雁為什么要飛到南方去？

幼：因?yàn)槟戏奖缺狈綔嘏?/p>

(3)換毛過冬

(放音樂：小松鼠采蘑菇)

師：秋天，松鼠媽媽天天帶著小松鼠到樹林里采蘑菇、摘松果，把采來的蘑菇、松果藏在洞里。它們?yōu)槭裁匆谇锾熨A存那么多食物呢？冬天不是也可以采果子嗎？

幼：小松鼠冬天怕冷，貯存糧食放著冬天吃。

師：我們請(qǐng)松鼠媽媽來說說，為什么它們秋天要貯存那么多食物。(放松鼠媽媽說話錄音：我們松鼠是換毛過冬的，身上長(zhǎng)著厚厚的一層毛，所以不怕冷。不在冬天采果子，是因?yàn)槎旌茈y找到果實(shí)，所以秋天就要貯存糧食)

師：還有哪些動(dòng)物也是換毛過冬的？

幼：狐貍、猴子、兔子……（幼兒講出一個(gè)，教師就在背景圖上貼上圖片）

（4）游戲“找朋友”

玩法：請(qǐng)三個(gè)小朋友分別扮演青蛙、松鼠、燕子?jì)寢專驹谌齻€(gè)圓圈中間，給每個(gè)小朋友一個(gè)信封，看看里面是什么動(dòng)物，想想它是用哪種方式過冬的，然后站到相應(yīng)的動(dòng)物圓圈里，如猴子站到松鼠站的圓圈里，烏龜