3《安全用電 節(jié)約用電》（教學(xué)設(shè)計）-2023-2024學(xué)年五年級上冊綜合實踐活動安徽大學(xué)版

3《安全用電節(jié)約用電》（教學(xué)設(shè)計）-2023-2024學(xué)年五年級上冊綜合實踐活動安徽大學(xué)版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）3《安全用電節(jié)約用電》（教學(xué)設(shè)計）-2023-2024學(xué)年五年級上冊綜合實踐活動安徽大學(xué)版教學(xué)內(nèi)容教材章節(jié)：綜合實踐活動《安全用電節(jié)約用電》

內(nèi)容：本節(jié)課主要圍繞家庭用電安全與節(jié)約用電展開，包括家庭電路的組成、安全用電常識、節(jié)約用電的意義和方法等。通過實際操作和案例分析，讓學(xué)生掌握安全用電的基本知識和技能，提高學(xué)生的安全意識和環(huán)保意識。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生安全意識、環(huán)保意識和實踐能力。學(xué)生將通過學(xué)習(xí)家庭電路知識和安全用電常識，提升自我保護意識和解決問題的能力。同時，通過探討節(jié)約用電的意義和方法，增強學(xué)生的社會責(zé)任感和可持續(xù)發(fā)展意識。通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和創(chuàng)新思維。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①正確識別家庭電路中的電源插座、開關(guān)、用電器等組成部分。

②掌握安全用電的基本原則，如不私拉亂接電線、不用濕手觸摸電器、不在高壓線下玩耍等。

③了解節(jié)約用電的重要性，并能夠列舉一些家庭中節(jié)約用電的方法。

2.教學(xué)難點，

①理解電路中電流的流動原理，以及電流對人體可能造成的傷害。

②能夠識別家庭電路中的潛在安全隱患，如短路、過載等，并知道如何避免。

③將節(jié)約用電的理念融入到日常生活，形成良好的生活習(xí)慣，提高節(jié)能意識。教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有《安全用電節(jié)約用電》相關(guān)的教材和學(xué)習(xí)資料。

2.輔助材料：準備與家庭電路相關(guān)的圖片、電路圖、安全用電警示標識等圖片和圖表，以及節(jié)約用電的宣傳視頻。

3.實驗器材：準備電路連接板、電池、燈泡、導(dǎo)線等實驗器材，確保實驗的安全性和完整性。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，布置實驗操作臺，確保學(xué)生能夠方便地進行小組討論和實驗操作。教學(xué)過程設(shè)計（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.播放一段家庭用電安全事故的短視頻，引起學(xué)生的注意和思考。

2.提問：同學(xué)們在日常生活中是如何使用電器的？有沒有注意到用電安全的問題？

3.學(xué)生回答后，教師總結(jié)：用電安全是我們生活中非常重要的一部分，今天我們就來學(xué)習(xí)《安全用電節(jié)約用電》。

（二）講授新課（20分鐘）

1.教學(xué)內(nèi)容：家庭電路的組成、安全用電常識、節(jié)約用電的意義和方法。

2.教學(xué)方法：教師講解結(jié)合多媒體演示。

3.具體步驟：

-介紹家庭電路的基本組成部分，如電源插座、開關(guān)、用電器等，并展示電路圖。

-講解安全用電的基本原則，如不私拉亂接電線、不用濕手觸摸電器、不在高壓線下玩耍等。

-分析家庭電路中可能存在的安全隱患，如短路、過載等，并說明如何避免。

-介紹節(jié)約用電的重要性，列舉家庭中節(jié)約用電的方法，如合理使用電器、關(guān)閉不必要的電器等。

（三）鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.學(xué)生分組討論：結(jié)合所學(xué)知識，討論家庭中可能存在的用電安全隱患，并提出解決方案。

2.教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問。

（四）課堂提問（5分鐘）

1.提問：如何正確使用電器？

2.提問：節(jié)約用電有哪些好處？

3.學(xué)生回答，教師點評。

（五）師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.教師提問：同學(xué)們認為如何提高家庭用電的安全性？

2.學(xué)生分組討論，每組選代表發(fā)言。

3.教師總結(jié)：提高家庭用電安全性的關(guān)鍵在于增強安全意識，掌握安全用電知識，養(yǎng)成良好的用電習(xí)慣。

（六）創(chuàng)新教學(xué)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師展示一組電路連接實驗，讓學(xué)生觀察并分析實驗現(xiàn)象。

2.學(xué)生根據(jù)實驗現(xiàn)象，提出改進電路連接的建議。

（七）課堂小結(jié)（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)安全用電和節(jié)約用電的重要性。

2.鼓勵學(xué)生在日常生活中踐行所學(xué)知識，提高用電安全意識。

整個教學(xué)過程共計45分鐘，各個環(huán)節(jié)緊密相連，緊扣實際學(xué)情，突出問題及核心素養(yǎng)能力的拓展要求，實現(xiàn)教學(xué)雙邊互動。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識掌握：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握家庭電路的基本組成部分，了解安全用電的基本原則，如不私拉亂接電線、不用濕手觸摸電器、不在高壓線下玩耍等。同時，學(xué)生能夠識別家庭電路中可能存在的安全隱患，如短路、過載等，并知道如何避免。

2.技能提升：學(xué)生在課堂上通過分組討論、實驗操作等活動，提升了動手操作能力和解決問題的能力。例如，在討論家庭中可能存在的用電安全隱患時，學(xué)生能夠提出切實可行的解決方案，如定期檢查電路、更換老化的電線等。

3.安全意識增強：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生的安全意識得到顯著提高。他們能夠認識到用電安全的重要性，并在日常生活中更加注意用電安全，如不在雷雨天使用電器、不在床上充電等。

4.節(jié)約意識培養(yǎng)：學(xué)生了解到節(jié)約用電的意義和方法，如合理使用電器、關(guān)閉不必要的電器等。這有助于學(xué)生在家庭和學(xué)校中形成良好的節(jié)約用電習(xí)慣，提高資源利用效率。

5.環(huán)保意識提升：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中了解到節(jié)約用電對環(huán)境保護的重要性，增強了環(huán)保意識。他們能夠從自身做起，積極參與節(jié)能減排活動，為構(gòu)建綠色家園貢獻力量。

6.團隊合作能力：在分組討論和實驗操作中，學(xué)生學(xué)會了與他人合作，共同完成任務(wù)。這有助于提高學(xué)生的團隊協(xié)作能力和溝通能力。

7.創(chuàng)新思維培養(yǎng)：在創(chuàng)新教學(xué)環(huán)節(jié)中，學(xué)生通過觀察實驗現(xiàn)象，提出改進電路連接的建議，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

8.終身學(xué)習(xí)意識：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生認識到學(xué)習(xí)安全用電和節(jié)約用電知識的重要性，激發(fā)了他們終身學(xué)習(xí)的興趣和動力。教學(xué)反思今天上了《安全用電節(jié)約用電》這一課，我覺得整體效果還不錯，但也有幾點需要反思和改進的地方。

首先，我覺得導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計挺成功的。通過播放事故視頻，學(xué)生們立刻被吸引住了，他們對用電安全有了更直觀的認識。提問環(huán)節(jié)也起到了很好的作用，學(xué)生們積極參與，提出了很多有趣的問題，這讓我感到很高興，因為這說明他們對這個話題很感興趣。

在講授新課的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些問題。雖然我盡力用生動的語言和多媒體資源來講解，但有些學(xué)生似乎還是對電路的原理感到困惑。我覺得這可能是因為電路知識比較抽象，對于五年級的孩子來說，理解起來有一定難度。我需要考慮如何將抽象的知識具體化，比如通過實際操作或者更直觀的演示來幫助學(xué)生理解。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我安排了小組討論，希望學(xué)生們能夠通過討論加深對知識點的理解。但是，我發(fā)現(xiàn)有些小組討論得比較熱烈，而有些小組則相對安靜。這可能是因為學(xué)生的基礎(chǔ)不同，或者是對討論不太適應(yīng)。我需要在今后的教學(xué)中更加關(guān)注學(xué)生的個體差異，提供個性化的指導(dǎo)。

課堂提問環(huán)節(jié)，我注意到有些學(xué)生回答問題時比較拘謹，可能是因為他們對回答問題有一定的恐懼感。我需要創(chuàng)造一個更加輕松、鼓勵學(xué)生表達的氛圍，讓他們敢于提問、敢于回答。

在師生互動環(huán)節(jié)，我嘗試了一些新的教學(xué)方法，比如讓學(xué)生分組討論并提出改進建議。這個環(huán)節(jié)收到了很好的效果，學(xué)生們積極參與，提出了很多有創(chuàng)意的想法。這說明創(chuàng)新教學(xué)方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我會在今后的教學(xué)中繼續(xù)探索和實踐。

最后，在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，我強調(diào)了安全用電和節(jié)約用電的重要性，希望學(xué)生們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到日常生活中。但是，我也意識到，僅僅依靠一節(jié)課的時間是遠遠不夠的，我需要找到更有效的途徑來幫助學(xué)生形成長期的行為習(xí)慣。板書設(shè)計1.家庭電路組成

①電源插座

②開關(guān)

③用電器

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