第二單元第3課時 與整十數(shù)相關(guān)的加減法教學(xué)課件-一年級數(shù)學(xué)下冊備課系列（青島版·2024秋）

二、豐收了第3課時

與整十數(shù)相關(guān)的加減法青島版2025春一年級下冊學(xué)習(xí)目標Learninggoals01

在小組合作與交流中，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)運算的興趣，培養(yǎng)合作精神和積極探索的態(tài)度，讓學(xué)生在解決問題中獲得成就感，增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。

通過擺小棒、計數(shù)器等直觀操作，提升學(xué)生的動手能力和抽象思維，使其熟練運用口算解決整十數(shù)加減法，能快速準確計算，逐步提高運算速度和準確性。

學(xué)生能理解整十數(shù)加減法的算理，明確相同數(shù)位相加減的原則，掌握整十數(shù)加、減整十數(shù)的計算方法，能正確進行運算并解釋計算過程。知識目標情感目標技能目標重點難點素養(yǎng)掌握整十數(shù)加、減整十數(shù)的計算方法，理解算理，能正確熟練地進行整十數(shù)加減法的口算，運用所學(xué)解決簡單的數(shù)學(xué)問題。學(xué)習(xí)重點Learnthekeypoints學(xué)習(xí)難點Learningdifficulties通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，讓學(xué)生感知數(shù)量與數(shù)的對應(yīng)關(guān)系；提升運算能力，使其理解運算的本質(zhì)；發(fā)展邏輯思維，學(xué)會有條理地思考。核心素養(yǎng)Coreliteracy理解整十數(shù)加減法中相同數(shù)位相加減的原理，將直觀操作與抽象算法建立聯(lián)系，能準確分析復(fù)雜情境下的整十數(shù)加減法問題的數(shù)量關(guān)系。情境導(dǎo)入SituationalIntroduction02

同學(xué)們，今天老師帶著大家一起去陽陽家的果園里去幫陽陽摘石榴，看看今天在果園里又會發(fā)生什么故事呢？探究新知Explorenew

knowledge03請同學(xué)們仔細觀察情境圖，你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？陽陽摘了6個石榴。媽媽摘了30個石榴。爸爸摘了40個石榴。根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息你能提出什么數(shù)學(xué)問題嗎？媽媽和陽陽一共摘了多少個？爸爸和媽媽一共摘了多少個？爸爸和媽媽一共摘了多少個？只要把30和40加起來就可以了。媽媽摘了30個，爸爸摘了40個。30+40=（個）7050、60、70。數(shù)一數(shù)爸爸和媽媽一共摘了多少個？擺一擺4捆小棒表示40，3捆小棒表示30，4捆和3捆合起來是7捆，也就是70。爸爸和媽媽一共摘了多少個？爸爸和媽媽一共摘了多少個？30+40=（個）7030＋40，可以看成3個十加4個十等于7個十，7個十就是70。說組成30+40=（個）70萬千百十個爸爸和媽媽一共摘了多少個？撥一撥你能根據(jù)40+30=70寫出兩道減法算式嗎？70-40=30。70-30=40。和里減去一個加數(shù)，就能得到另一個加數(shù)。媽媽和陽陽一共摘了多少個？只要把30和6加起來就可以了。媽媽摘了30個，小陽摘了6個。30+6=（個）3631、32、33、34、35、36。媽媽和陽陽一共摘了多少個？數(shù)一數(shù)=（個）30＋6363個十6個一媽媽和陽陽一共摘了多少個？擺一擺媽媽和陽陽一共摘了多少個？30+6=（個）3630＋6，可以看成3個十加6個一，就是36。說組成你能根據(jù)30+6=36寫出兩道減法算式嗎？36-30=6。36-6=30.和里減去一個加數(shù)，就能得到另一個加數(shù)。鞏固新知Internalizeknowledge04。1.練習(xí)應(yīng)用第1題和第3題。2.練習(xí)應(yīng)用第2題和第4題。3.練習(xí)應(yīng)用第5題。4.練習(xí)應(yīng)用第6題?？偨Y(jié)評價SummativeAssessment05學(xué)生用小棒和小正方體擺一擺，同桌之間相互說一說計算方法。點擊此處輸入標題小組交流這節(jié)課你學(xué)會了什么？是怎么學(xué)會的？注意事項我在游戲中學(xué)到的你今天收獲了什么？

1.整十數(shù)加減整十數(shù)的計算方法：把十位上的數(shù)相加減，得幾就是幾十。2.整十數(shù)加一位數(shù)的計算方法：把幾個十和幾個一合起來就是幾十幾。3、幾十幾減幾十就是從幾個十和幾個一里面去掉幾個十，得幾個一。4.幾個幾減幾就是從幾個十和幾個一里面去掉幾個一，得幾個十。點擊輸入標題點此輸入內(nèi)容或者復(fù)制您的內(nèi)容在這里，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。點此輸入內(nèi)容或者復(fù)制您的內(nèi)容在這里，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。自我評價點擊此處輸入標題小組互評課后作業(yè)Assignhom