高中英語高考一輪復(fù)習(xí)英語語法專項(xiàng)突破之連詞

高中英語高考一輪復(fù)習(xí)英語語法專項(xiàng)突破之連詞

連詞

目錄

—?命題規(guī)律從屬連詞與并列連詞的使用，定語從句、名詞

性從句和狀語從句的引導(dǎo)詞

備考策略表示意義順承或延伸關(guān)系、轉(zhuǎn)折和對比、選擇、

因果的并列連詞、從屬連詞

基本知識(shí)并列連詞和從屬連詞

四真題訓(xùn)練近五年新高考連同專題訓(xùn)練

五思路點(diǎn)撥1.判斷并列前后部分是并列關(guān)系(and)、選

擇關(guān)系(or)還是轉(zhuǎn)折關(guān)系(but),填恰當(dāng)?shù)牟⒘?/p>

連詞；

2.分清主句與從句，弄清從句在整個(gè)句子

中作何種成分，確定從句類型，以及連接詞在

從句中的作用；

3.考慮引導(dǎo)從句的關(guān)聯(lián)詞的使用特點(diǎn)。

六考點(diǎn)歸納1并.列連詞

2.定語從句的關(guān)系代詞和關(guān)系副詞

3.名詞性從句的連詞that,what,if,wheth

er

4.狀語從句的引導(dǎo)詞

七考點(diǎn)練透再次鞏固所掌握的知識(shí)點(diǎn)體系并能靈活應(yīng)用

命題規(guī)律：

從屬連詞與并列連詞的使用

備考策略：

表示意義順承或延伸關(guān)系、轉(zhuǎn)折和對比、選擇、因果的并列連

詞、從屬連詞

基本知識(shí)：

一.連詞

連詞是連接單詞、短語或句子的一種虛詞，在句中不單獨(dú)作句

子成分。連詞分為并列連詞和從屬連詞，用來連接同一個(gè)句子的不

同分句。

1.表示意義順承或延伸關(guān)系的并列連詞

(1)and表示“和，并且”，連接兩個(gè)詞、詞組或句子。連接3

個(gè)或3個(gè)以上的成分時(shí)，一般置于最后一個(gè)成分前，前面的并列成

分用逗號(hào)隔開。

Thetrainwascomfortableandthepeoplewerenice.火車彳艮舒適，

而且人們都很友好。(and連接句子。)

YaoMinghasmorethanjustsize;healsohasgreatskillandspeed

andheisateamplayer.姚明不僅人高馬大，它也具有良好的技術(shù)和速

度，而且善于與他人打配合。（第一個(gè)and連接單詞，第二個(gè)and

連接句子。）

高頻考點(diǎn)

and連接的兩個(gè)名詞指同一個(gè)人或事或者作為整體看待時(shí)，第

二個(gè)名詞前不用冠詞，謂語動(dòng)詞用單數(shù)。

Theheadmasterandprofessoriscoming.校長兼教授走過來了。

Aneedleandthreadisquitenecessarywhiletraveling.針線在旅游

時(shí)非常重要。

（2）“both…and…表示不但…而且…，雙方都…二連接的兩

個(gè)并列成分既可以是單詞也可以是短語；若連接的兩個(gè)并列成分作

主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。

InbothChinaandRomeatthistime,poetry,literatureand

philosophywerebeingdeveloped.此時(shí),無論是在中國還是羅馬，詩

歌、文學(xué)和哲學(xué)都有了長足發(fā)展。

BothNewYorkandLondonhavetrafficproblems.紐約和倫敦都

存在交通問題。

注意

“both…and…”的否定式表示部分否定。

Hecan'tplayboththeviolinandthepiano.他只會(huì)拉小提琴或者

會(huì)彈鋼琴。（兩者只會(huì)其一。）

(3)“notonly...butalso…''表示"不僅…而且…”。該結(jié)構(gòu)中的

also有時(shí)可以省略，或與but分開用，若連接的兩個(gè)成分作主語時(shí)，

謂語動(dòng)詞在人稱和數(shù)上通常與最鄰近的主語保持一致。

Theynotonlystudiedallthesubjectsrequiredtobeanastronaut

butalsolearnedsurvivalskills.他們不僅學(xué)習(xí)作為一名宇航員所必學(xué)

的所有課程，而且學(xué)習(xí)生存技巧。

Weoughttorespectnotonlyourownliberty,butalsothatof

others,我們不但應(yīng)該尊重自己的自由，也應(yīng)該尊重別人的自由。

Notonlythestudentsbutalsotheirteacherisenjoyingthefilm.不

僅學(xué)生們在欣賞這部影片，他們的老師也在欣賞。

notonly位于句首時(shí)，分句要用部分倒裝。

Notonlyisheasinger,but(also)heisadancer.他不僅是一位歌

唱家，而且還是一位舞蹈家。

(4)“neither…nor...”表示“既不…也不是對兩者的否定。

Accordingtomyresearch,neitheryourrestaurantnormineoffers

abalanceddiet.根據(jù)我的調(diào)查研究，你和我的餐館都沒有提供均衡的

飲食。

①“neither…nor…”本身就表示全部否定，故不再用否定詞，即

不能再加note

你和我都不知道真相。

NeitheryounorIdon'tknowthetruth,(x)

NeitheryounorIknowthetruth.(Y)

②"neither…nor…”連接兩個(gè)分句時(shí)，若置于句首,必須用倒裝。

Neithercouldtheorydowithoutpractice,norcouldpracticedo

withouttheory.理論沒有實(shí)踐不行，實(shí)踐沒有理論也不行。

注意：若"neither...nor…”連接的兩個(gè)成分作主語，謂語動(dòng)詞與

最近的主語保持一致。

(5)“not...but…”表示"不是...而是…”，連接兩個(gè)并列成分，

表示對比關(guān)系。

Itisoftensaidthatthejoyoftravellingisnotarrivingatyour

destinationbutinthejourneyitself.我們常說旅游的樂趣不在于你最

終所到達(dá)的目的地，而在于旅途本身的過程。

Heisnotmyboyfriendbutmymalefriend.他不是我的男朋友，而

是我的男性朋友。

2.表示轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ汝P(guān)系的并列連詞

(1)but表示“但是，然而，可是，連接兩個(gè)句法作用相同的

單詞、短語或句子。

Heisagoodcomposer,buthehastaughtmenothing.他是位好的

作曲家，但是他沒有教給我什么。

Martialartsfilmsareoftenenjoyablebuttheyareseldomgreatart.

武術(shù)影片經(jīng)常很有觀賞性，但很少有偉大的藝術(shù)。

Wehavebiggerhouses,but(have)smallerfamilies.Wehavemore

medicine,but(have)poorerhealth.我們的住房變大了；我們的藥品變

多了，但健康變差了。

2.表示轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ汝P(guān)系的并列連詞

(2)yet表示“但是，然而“，常連接句子，表示驚訝和轉(zhuǎn)折。

YetCopernicustheoryisnowthebaseonwhichallourideasof

theuniversearebuilt.然而，哥白尼的理論現(xiàn)在已經(jīng)成為我們所有關(guān)

宇宙構(gòu)建的思想基礎(chǔ)。

Happinessmaynotbethefruitpluckedbymyaction,yetwithout

actionarefruitwilldieonthewine.幸福也許并非我的行動(dòng)所采摘的

果實(shí)，然而沒有行動(dòng)，所有的果實(shí)都將在藤上枯萎。

2.表示轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ汝P(guān)系的并列連詞

(3)while表示“卻,然而“，指兩種情況之間的對比。

Norwayisatthetopofthelist,whiletheUSisatthenumber7.挪

威高居榜首，而美國則排在第7位。

Insomeplacewomenareexpectedtoearnmoneywhilemenwork

athomeandraisetheirchildren.在一些地方，女人去掙錢，然而男人

在家做家務(wù)，撫養(yǎng)孩子。

3.表示選擇關(guān)系的并列連詞

(1)or表示“或，或者，否則”。

Seizethechance,oryou'llregret.抓住這次機(jī)會(huì)，否則你會(huì)后悔

的。

Youcanmakeyourworldorbreakyourworldbyyourthinking.?

考可以成就你的世界，也可以毀滅你的世界。

(2)“either...or...”表示“或者……或者……”,連接并列主語時(shí),

動(dòng)詞的數(shù)和就近的主語保持一致。

EitheryouarewrongorIam.要么你錯(cuò)了,要么我錯(cuò)了。

拓展：“either…or…”的否定句是全部否定。

Idon'twanttovisiteitherBeijingorShanghai.北京和上海我都不

想去。

4.表示因果關(guān)系的并列連詞。

(1)so表示“所以，因此“，后接的句子表示結(jié)果。

Talkingonamobilephoneisexpensive,soalotofpeoplesend

textmessage.用移動(dòng)電話通話很貴，因此很多人發(fā)短信。

Theroadofgloryisnarrow,soonecanonlygoforward.榮譽(yù)之路

是狹窄的，因此只能向前。

（2）for也可表示原因，但只表明附加或推斷的理由，且for

不可置于句首。

Thedaybreaks,forthebirdsaresinging.天亮了,鳥兒都叫了。

Theleavesofthetreesarefalling,forit'salreadyautumn.樹葉在

飄落，秋天已經(jīng)到來了。

拓展：then（那么,因而），thus（因而）,hence（因此）,therefore

（因此，所以）等副詞可放于句首表示因果關(guān)系。

5.從屬連詞

從屬連詞具有連接主句和從句的作用，一般引導(dǎo)狀語從句，主

要說明時(shí)間、地點(diǎn)、原因、條件、方式和目的等。

Thecountry,coveredwithcherrytreeflowers,looksasthoughitis

coveredwithpinksnow.整個(gè)國家到處是盛開的櫻花，看上去就像覆

蓋了一層粉紅色的雪。

Withalltheseattractions,nowondertourismisincreasing

whereverthereisaDisneyland.有這么多引人入勝的東西，難怪哪里

有迪士尼樂園，哪里的旅游業(yè)就會(huì)發(fā)展。

6.從屬連詞與并列連詞的使用

（1）從屬連詞是用來引導(dǎo)從句的，并列連詞是用來引導(dǎo)分句的。

由于作用不同，從屬連詞與并列連詞在一個(gè)句子中不宜并用。

Wehadnotroubleinfindinghishousebecauseeveryoneinthe

townknewhim.(復(fù)合句。)

=Everyoneinthetownknewhim,sowehadnotroubleinfinding

hishouse.(并列句。)這個(gè)鎮(zhèn)子里的每個(gè)人都認(rèn)識(shí)他，因此我們沒

有費(fèi)勁就找到他的家。

(2)有時(shí)，though和although可以和yet,still等連用，以示

強(qiáng)調(diào)。

Thoughtheteacherhadexplainedtheproblemseveraltimes,yet

hestilldidn'tunderstand.盡管老師把這個(gè)問題解釋了幾遍，他還是沒

有理解。

二.定語從句

關(guān)系詞起連接作用并在從句中充當(dāng)成分

關(guān)系詞：

(1)關(guān)系代詞(主語/賓語)指人用that,who,whom指物用that,

which指某一情況用which(不能放于句首)，as(放于句中或句

首，常可譯為“正如，，)

(2)特殊關(guān)系代詞，whose+n.,可指人或物，作定語。

(3)關(guān)系副詞when,where,why,作狀語。

關(guān)系代詞總結(jié)：

(1)關(guān)系代詞只能替代名詞和代詞

(2)先行詞在從句中做主語時(shí)，關(guān)系代詞不能省略；先行詞在從

句中做賓語時(shí)，關(guān)系代詞可以省略

關(guān)系副詞判斷的原則

(1)如果定語從句用when引導(dǎo)，那么先行詞一定和時(shí)間有關(guān)

(2)如果定語從句用where引導(dǎo)，那么通常和地點(diǎn)有關(guān)

特殊：situation/case/job/business/point

(3)當(dāng)thereason在從句中做主語或賓語時(shí)，用which或that

引導(dǎo)

當(dāng)做原因狀語forthereason時(shí)，用thereasonwhy/thereasonfor

which

確定關(guān)系詞的6字口訣

主賓狀排除法缺主語或賓語填關(guān)系代

詞先行詞是人用who/whom/that,是物用which/

that,做賓省略

不先行詞代入法：將先行詞代入定語從句

主賓狀排除法

2.缺主語和賓語填關(guān)系副詞先行詞是時(shí)間用when,是地

點(diǎn)用where,是原因用why

不需加介詞關(guān)系代詞

需加介詞關(guān)系副詞

名詞性從句之引導(dǎo)詞

連接代詞：who(ever),whom(ever),which(ever),whose,

what(ever)

連接代詞在從句中充當(dāng)主，賓，表，定

連接副詞：when(ever),where(ver),why,how(ever)

連接副詞在從句中充當(dāng)狀

連接詞：that,whether,it,asif,

that無詞義，不做成分

whether,if,asif有詞義，不做成分

如何確定名詞性從句的引導(dǎo)詞

一，找從句(始于引導(dǎo)詞，止于第2謂語前或標(biāo)點(diǎn)符號(hào))

二，查成分(I)從句中缺主、賓或表，填連接代詞

(2)從句中不缺主賓表，缺狀語的意義，填連接副詞

(3)從句中不缺主賓表，也不缺狀語的意義，填連接詞

三.時(shí)間狀語從句

when既可以連接延續(xù)性動(dòng)詞也可以連接瞬間性動(dòng)詞，可以表示

某件事"突然發(fā)生;

while強(qiáng)調(diào)兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，或引導(dǎo)可以延續(xù)性動(dòng)詞;

as表述兩種發(fā)展變化中的情況，意為“一邊…一邊…；隨著”

before

Itwill/would(not)be+一段時(shí)間+before…多久之后才；用不了

多久就…還未來得及；還沒有…

since“自從”后接一般過去時(shí)或過去時(shí)間點(diǎn)

(not)until/till直到…才，還有once,after等

真題訓(xùn)練：

1.[2023年新高考全國I卷】Toeatone,youhavetodecide

whether37(bite)asmallholeinitfirst,releasingthestream

andriskingaspill(溢出).38toputthewholedumplingin

yourmouth,lettingthehotsoupexplodeonyourtongue.

【解析】37題考查非謂語動(dòng)詞，句意：吃小籠包的時(shí)候，你必

須要決定是先咬一個(gè)小口流出湯汁，還是把整個(gè)小籠包放進(jìn)嘴里，

讓熱湯在舌頭上爆炸。decidetodosth.“決定做某事”，用不定式作賓

語，空處與后面toput并列作賓語，故填tobite。

38題考查連詞，句意：吃小籠包的時(shí)候，你必須要決定是先咬

一個(gè)小口流出湯汁，還是把整個(gè)小籠包放進(jìn)嘴里，讓熱湯在舌頭上

爆炸。whether...or…“是...還是..."，固定搭配，根據(jù)句意，故

填OFo

2.[2023年全國乙卷】Itisadistinctvisualcontrast（反差）that

shouldn,twork,45somehowthesetwoverydifferentworlds

makeagoodcombination.

【解析】考查連詞。句意：但不知何故，這兩個(gè)截然不同的世

界卻很好地結(jié)合在了一起。空前“Itisadistinctvisualcontrast（反差）

thatshouldn'tworkJ和空后“somehowthesetwoverydifferentworlds

makeagoodcombination.”之間存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，用but。故填butc

3.（2023年全國甲卷】MissZhaotoldusthenamesoftheinsects

ordescribedtheirlivinghabits.

【解析】6.考查連詞。句意：趙老師給我們講了昆蟲的名字，

并描述了它們的生活習(xí)性。此處前后文為并列關(guān)系，應(yīng)用連詞ando

故or改為ando

4.[2023年新高考全國II卷】It'sbeenanhonortowatchthe

pandaprogrammedevelop44toseethepandassettleintotheir

newhome.

【解析】考查連詞。句意：我很榮幸能看到熊貓項(xiàng)目的發(fā)展，

看到熊貓們在新家安頓下來。分析句子結(jié)構(gòu)可知，“towatchthepanda

programmedevelop?'和"toseethepandassettleintotheirnewhome”兩

者是并列關(guān)系，應(yīng)該用and連接。故填and。

5.[2023年新高考全國II卷[It'sbeenanhonortowatchthe

pandaprogrammedevelop44toseethepandassettleintotheir

newhome.

【解析】考查連詞。句意：我很榮幸能看到熊貓項(xiàng)目的發(fā)展，

看到熊貓們在新家安頓下來。分析句子結(jié)構(gòu)可知，“towatchthepanda

programmedevelop?'和"toseethepandassettleintotheirnewhome”兩

者是并列關(guān)系，應(yīng)該用and連接。故填and。

6.（2022年新高考II卷?61）...heaccidentallyslippedandfellover

theedge.Hehungonforafewminutesscreamedforhis

father,buthisfatherdidn?thearhim.

【解析】考查連詞。連接hung和screamed兩個(gè)動(dòng)作。根據(jù)句

意，此處表示并列關(guān)系，故填and。

7.（2022年新高考I卷?61）TheGPNPisdesignedtoreflectthe

guidingprincipleof'protectingtheauthenticity（原真）andintegrityof

naturalecosystems,preservingbiologicaldiversity,protecting

ecologicalbufferzones,leavingbehindpreciousnatural

assets（資產(chǎn)）forfuturegcncrations^^.

【解析】因protecting...,preserving...,protecting…與leaving

behind三者之間為并列關(guān)系，作介詞of的賓語，故填連詞and。

8.（2022年新高考I卷?65）TheGPNPisintendedtoprovide

strongerprotectionforallthespecieslivewithintheGiant

PandaRangeandsignificantlyimprovethehealthoftheecosystemin

thearea.

【解析】引導(dǎo)限制性定語從句并在從句中作主語，先行詞species

指物，且先行詞前由all修飾，只能用關(guān)系代詞that。

9.（2021年新高考I卷*56）issobreathtakingaboutthe

experienceistheout-of-this-worldscenes.

【解析】引導(dǎo)主語從句并在從句中作主語，應(yīng)填what,位于句

首，首字母要大寫。

10.（2021年新高考I卷?62）Thoughitistheonlyunnaturalthing

onyourwayupthemountain,stillithighlightsthewholeadventure

offersaplacewhereyoucansitdowntorestyourachinglegs.

【解析】offers與highlights兩者為并列關(guān)系，故用并列連詞and。

11.（2021年新高考H卷?59）IdecidedthatifIlearnedofa

companyusedalotofplastic,I'dsenditanemail

urgingittocutback.

【解析】引導(dǎo)定語從句并在從句中作主語，先行詞指物，故用

that或whicho

12.（2021年全國甲卷?47）Mybikewasoldandshakydid

thejob.

【解析】因“我的單車又舊又搖晃''與"起作用；有效''是轉(zhuǎn)折關(guān)

系。

13.（2021年全國乙卷?64）Itwasnotwidelyacceptedasatravel

conceptthelate1980s.

【解析】此處為not…until句型，意為“直到……才”。

14.（2020年全國I卷?63）Becausethemoon'sbodyblocksdirect

radiocommunicationwithaprobe,Chinafirsthadtoputasatellitein

orbitabovethemooninaspotitcouldsendsignalstothe

spacecraftandtoEarth.

【解析】分析句子成分并結(jié)合句意可知，設(shè)空處引導(dǎo)定語從句，

修飾先行詞spot,且引導(dǎo)詞在從句中作地點(diǎn)狀語，應(yīng)用where引導(dǎo)，

故填whereo

15.（2020年全國I卷?65）Thefarsideofthemoonisofparticular

interesttoscientistsbecauseithasalotofdeepcraters（環(huán)形山），more

sothefamiliarnearside.

［解析］因Thefarsideofthemoon及thefamiliarnearside二者

構(gòu)成比較關(guān)系，對比月球的背面和正面，加之有more提示，應(yīng)用

than連接兩個(gè)比較對象。故填than。

16.（2020年全國III卷?61）InancientChinalivedanartist

paintingswerealmostlifelike.

【解析】分析句子結(jié)構(gòu)并結(jié)合句意可知，設(shè)空處引導(dǎo)定語從句，

修飾先行詞artist,且在從句中作paintings的定語，兩者之間是所屬

關(guān)系，應(yīng)用whose引導(dǎo)定語從句。故填whoseo

17.（2020年全國HI卷?65）heaskedthevillagerson

thebanksoftheriverwherehecouldfindthelegendary（傳奇的）artist,

theysmiledandpointeddowntheriver.

【解析】結(jié)合句意和兩句之間的邏輯關(guān)系可知，此處引導(dǎo)時(shí)間

狀語從句，表示“當(dāng)……時(shí)，句意為：當(dāng)他問江岸上的村民們他要

到哪兒才能找到這位傳奇的畫家時(shí)，村民們笑了并指了一下江水的

下游。故填When或As。

18.（2019年全國I卷?61）Whiletheyarerarenorthof88°,there

isevidencetheyrangeallthewayacrosstheArctic,andasfar

southasJamesBayinCanada.

【解析】分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處句子結(jié)構(gòu)完整，空格后為同

位語從句，解釋說明evidence的內(nèi)容，故填that。

19.（2019年全國I卷?62）NowIreneAstburyworksfrom9amto

5pmdailyat（hepetshopinMacclesfield,sheopenedwith

herlatehusbandLes.

【解析】引導(dǎo)非限制性定語從句，在從句中作。pened的賓語,

故用whicho

20.(2019年全國II卷,67)IworknotbecauseIhaveto,

because1wantto.

【解析】因not…but…為固定句型，意為“不是……而是……

句意：我工作不是因?yàn)槲也坏貌蛔?，而是因?yàn)槲蚁胱觥?/p>

21.(2019年全國III卷?64)Theywerewelltrainedbytheirmasters

hadgreatexperiencewithcaringfortheseanimals.

【解析】引導(dǎo)定語從句，從句中缺主語，先行詞為masters,故

填that/whoo

思路點(diǎn)撥：

1.若并列的兩個(gè)或多個(gè)單詞、短語或句子之間沒有連接詞，可

根據(jù)前后部分是并列關(guān)系(and)、選擇關(guān)系(or)還是轉(zhuǎn)折關(guān)系(but),

填恰當(dāng)?shù)牟⒘羞B詞。

2.當(dāng)空格前后都是句子(一個(gè)主謂關(guān)系算一個(gè)句子)，且這兩個(gè)

句子之間沒有關(guān)聯(lián)詞時(shí).，就填關(guān)聯(lián)詞。具體填哪個(gè)關(guān)聯(lián)詞，由兩個(gè)或

兒個(gè)句子之間的邏輯關(guān)系來決定。要分清主句與從句，弄清從句在

整個(gè)句子中作何種成分，確定從句類型，以及連接詞在從句中的作

用。

(1)從句在整個(gè)句子中作主語、賓語、表語、同位語就是名詞性

從句。

(2)從句作定語叫定語從句。

（3）從句表示時(shí)間、地點(diǎn)、原因、條件、結(jié)果等的從句叫狀語從

句。

3.還要考慮引導(dǎo)從句的關(guān)聯(lián)詞的使用特點(diǎn)。

（1）引導(dǎo)定語從句的關(guān)聯(lián)詞一定是代表先行詞并在從句中作句

子成分的。

（2）引導(dǎo)名詞性從句的that沒有任何意思，也不作任何句子成分,

即句子結(jié)構(gòu)和意思完整時(shí)填that；而if或whether有詞義（“是否”）但

不作句子成分；who,whom,which,when,where,how等有詞義也作

句子成分。

考點(diǎn)歸納

并列關(guān)and,when（=andjustatthattime）,notonly...butalso,n

列系either...nor,both...and

轉(zhuǎn)折關(guān)but,while（而，去［1,然而）,yet,not…but

詞系

選擇關(guān)or,either...or,whether...or..........還是...）；orel

系se（否則,要不然）

因果關(guān)for（因?yàn)椋?so（因此，所以）

系

先who/that（主語）,whom/wh注：引導(dǎo)非限制性定語從

語系行o/that（賓語）,whose（=ofw句不用that;介詞后也不

詞hom,定語）用that引導(dǎo)

句詞是

人

先

行

詞which/that（主語或賓語）,w

是hose（=ofwhich,定語）

事

物

關(guān)系副先行詞是時(shí)間：when（狀語）；先行詞是地點(diǎn)：where（狀

詞語）；先行詞是reason：why（狀語）

名that沒有詞義，不作句子成分，引導(dǎo)賓語從句時(shí)可省

連詞that

詞略；即句子的結(jié)構(gòu)與意義完整時(shí)，填that

性意為“是否“，不作句子成分，引導(dǎo)賓語從句時(shí)一般可

連詞if

從互換，但在介詞后或discuss后引導(dǎo)賓語從句時(shí)只能

/whether

句用whether。引導(dǎo)其他名詞性從句時(shí),只能用whether

when,while（在...期間）,as,before,after,once（一

旦）,till,until,since,every/eachtime（每當(dāng)）,assoona

時(shí)間狀

s,immediately/instantly/directly（=assoonas）,themo

語

ment/second/minute/instant（=assoonas）,hardly/scar

cely/rarely...when...,nosooner...than...

地點(diǎn)狀where,wherever（無論什么地方,不管哪里）

語

原因狀because,since,as,nowthat（二since既然，由于）

語

目的狀sothat（為了,以便）,inorderthat,incase（以防萬一）

語

結(jié)果狀sothat（結(jié)果）,so...that,such…that（如此...以至于）

語

條件狀if,unless（除非,如果不），aslongas（只要）,solonga

語s（只要），onconditionthat（如果）,incase（如果，萬一）

方式狀as（像，依照），asif,asthough（好像，仿佛）

語

although,though,as（雖然。注意：狀語或表語要提到

as前；作表語的單數(shù)可數(shù)名詞提前時(shí)，不用a/an）,w

讓hile（=although雖然）,evenif,eventhough（即使）,wh

步狀語ether…or…（不管...還是）,whoever（=nomatterwh

o）,whatever（=nomatterwhat）,whenever（=nomatte

rwhen）,whichever（=nomatterwhich）

比較狀than,as...as,notas...as,notso…as,thesame...as,sue

語h...as,themore...themore

考點(diǎn)練透

1.Iwasonmywayhomeafterrunningsomegroceryshopping

sawasmalldogrunning...

【解析】因“在回家的路上”與“看到一條狗”是并列關(guān)系，故填

ando

2.Overcomeitwewillbeabletoachieveourgoals.

【解析】這是“祈使句+and+陳述句”句型，故填and。

3.It'struethatheisyoung,heisexperiencedand

responsible.

【解析】因“他很年輕''與"他既有經(jīng)驗(yàn)又認(rèn)真負(fù)責(zé)''是轉(zhuǎn)折關(guān)系，

故填buto

4.Don'tgotoaschoolspecificallyfbrahighschoolrelationship

tomakesomeoneelsehappy.

【解析】否定句中，表示“或者”應(yīng)用連詞。r。句意：不要專門

為了一段高中關(guān)系或者取悅他人而去一所學(xué)校上學(xué)，故填or。

5.Wintercame.Theantstayedinherwarmanthillandenjoyed

herfood,thegrasshopperhadtosufferfromcoldandhunger.

【解析】前后句是對比關(guān)系，表示對比用while,故填while。

6.Icouldn'timagineitisliketoloseyourhomeand

everythingthatyouknow.

【解析】引導(dǎo)賓語從句，并在從句中作介詞like的賓語，故填

連接代詞what,故填whato

7.Hestudiedhardandlaterbecameawell-knownwriter,which

washisfatherhadexpected.

【解析】引導(dǎo)表語從句，并在從句中作動(dòng)詞expected的賓語，

故填連接代詞whato

8.AttheChineseartfestival,therearedifferentstands

artistsdemonstratetheirskillsandteachthevisitors.

【解析】從句中不缺任何成分，先行詞stands在從句中作地點(diǎn)

狀語，故定語從句應(yīng)由關(guān)系副詞where引導(dǎo)，故填where。

9.Inthespring,aseasonwearelearningnewrhythmsof

life,manyofusfindcomfortinthenaturalworld.

【解析】從句中不缺任何成分，先行詞season在從句中作時(shí)間

狀語，定語從句應(yīng)由關(guān)系副詞when引導(dǎo)，故填when。

10.Listeningtoclassicalmusicishelpfulinreducingstress.That's

Ilistentoitintheevenings.

【解析】因That'swhy…（那就是……的原因）是固定句型，故填

whyo

11.1learnedthathehaddisappearedeightmonthsagofromhis

ownerslivedahalf-an-hour^rideaway.

【解析】引導(dǎo)定語從句并在從句中作主語，先行詞hisowners是

人，故用who或that。

12.ThereoncelivedaboynamedWooSing,father

broughthomeamirror.

【解析】引導(dǎo)定語從句，并在從句中作定語，修飾father,故

填whoseo

13.Ithadn'tbeenhisdecisiontotakethisoptionalcomputer

programmingcourse,didn'tmeanhewasn'teagertopass.In

fact,hewantedtogetagoodmark.

【解析】引導(dǎo)非限制性定語從句，在從句中作主語，指代主句

內(nèi)容，用whicho

14.Itwasnotlonghegottheopportunitytogoabroad

forfurtherstudy.

【解析】因Itwasnotlongbefore…（不久就...）是固定句式,

故填beforeo

15.Hehadcometotherightplaceattheverybeginningbutfailed

tofindtheboneheonlycomplainedanddidn'ttryatall.

【解析】只抱怨不努力是沒找到骨頭的原因，引導(dǎo)原因狀語從

句用because,故填becauseo

16.Whatshouldyoudoifyouarenotabletosleep?Thebestthing

istotrytoavoidbadhabits.youalwaysgotobedandgetupat

aboutthesametime,thiswillsetahealthyrhythminyourlife.

【解析】根據(jù)主從句的句意和邏輯關(guān)系可知，前者是后分句的

條件。句意：如果你總是在同一時(shí)間睡覺和起床，這將在你的生活

中建立一個(gè)健康的節(jié)奏，故填I(lǐng)fo

17.Theopinionlearningisalifelongprocesshasbeen

expressedbyeducationexpertsthroughouttheyears.

【解析】因從句句子成分齊全、句意完整，應(yīng)用that引導(dǎo)同位

語從句，故填thato

18.hehadrevisedthesame

thingsagainandagain,hewasn'tsureatallhowsuccessfulhewould

be.

【解析】句意：雖然他再三檢查了，但是他對會(huì)有多成功仍然

沒有把握，故填Though/AlthoughAVhileo

19.AlthoughMarylovedflowers,sheorherhusband

wasknownasagardener.

【解析】因neither…nor…（既不...也不...）是固定搭配，故填

neithero

20.Oneday,thecowwaseatinggrassitbegantorain

heavily.

【解析】因was/weredoingsthwhen...did…（當(dāng)某個(gè)動(dòng)作正在進(jìn)

行時(shí)突然又發(fā)生另外一事）是固定句型，故填wheno

21.Badly,weweretoldthatourroomshadn'tbeenreservedfor

thatweek,fortheweekafter.

【解析】因no—.but…（不是……而是……）是固定句型，句意為

“我們被告知我們的房間預(yù)訂的不是那周，而是之后的那一周”,故填

buto

22.Gotothevillageandbuysomesalt,butpayafairpriceforit:

neithertoomuchtoolittle.

【解析】因toomuch與toolittle顯然是兩個(gè)對等的并列短語，

根據(jù)neither…nor...是固定搭配，故填nor。

23.Behindhimwereotherpeopletohewastryingto

talk...

【解析】空格前后都是句子且這兩個(gè)句子之間沒有關(guān)聯(lián)詞，故

應(yīng)填關(guān)聯(lián)詞；后面一句應(yīng)當(dāng)這樣理解：hewastryingtotalktothe

people,由此可見，后面一句是定語從句，先行詞是people,直接在介

詞后應(yīng)用關(guān)系代詞whom,構(gòu)成“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句，

故填whorrio

24.InordertosaveTom'slife,thedoctorshavedoneall

ishumanlypossible.

［解析］當(dāng)先行詞是指事物的all時(shí)，只能用that引導(dǎo)定語從句，

故填thato

25.Wetalkedaboutthepersonsandthingswe

rememberedintheschool.

【解析】當(dāng)先行詞包括人和事物時(shí)，多由that引導(dǎo)定語從句，

故填thato

26.thereislifeonthemoonisaninteresting

question.

【解析】由question可知前面的從句內(nèi)容不確定，應(yīng)填表示“是

否''的連詞引導(dǎo)主語從句，故用Whether。

27.Canyoutellmeornotthetrainhasleft?

【解析】緊靠ornot時(shí)，只能用