2025年春八年級下冊道德與法治電子教案 第2課 第2框 加強憲法監(jiān)督

第二框加強憲法監(jiān)督政治認同了解我國的憲法監(jiān)督制度，認同全面依法治國需要我們加強憲法實施和監(jiān)督，健全保證憲法全面實施的制度體系，維護憲法的權(quán)威。法治觀念自覺熱愛憲法，擁護憲法，學習憲法，踐行憲法，增強憲法意識，懂得憲法與我們的生活息息相關(guān)，自覺維護憲法的尊嚴和權(quán)威。責任意識1.能夠積極參與、組織開展憲法宣傳活動。2．學會運用憲法精神來分析和解決實際問題，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為，努力成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。教學重點：健全憲法實施和監(jiān)督制度的重要性。教學難點：增強憲法意識的原因。教法：講授法、情境探究法。學法：自主學習法、合作探究法。一、創(chuàng)設情境導入新課引導學生閱讀教材P26“運用你的經(jīng)驗”。思考：市政府的報告未通過，表明市人大常委會與市政府之間存在著怎樣的關(guān)系？這說明了什么？學生思考后回答。提示：監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系。人大常委會代表人民擁有對政府工作的監(jiān)督權(quán)，政府必須依法對人大常委會負責并報告工作，接受人大常委會的監(jiān)督。說明權(quán)力的行使需要接受監(jiān)督。教師過渡：為什么需要監(jiān)督權(quán)力行使，憲法在監(jiān)督體系中有什么意義？我們今天就來探討這個問題，進入《加強憲法監(jiān)督》這一框的學習。二、師生互動探究新知探究一監(jiān)督權(quán)力行使1．多媒體出示材料：重慶市人大常委會對市政府及相關(guān)部門預決算進行了重點監(jiān)督，督促市政府及相關(guān)部門在法定期限內(nèi)向社會公開了169個單位的部門預決算及“三公”經(jīng)費。對于審計查出問題及整改工作，市人大常委會聽取審議了市政府關(guān)于審計查出問題整改情況的報告，隨即又開展專題詢問。常委會組成人員針對社會關(guān)注的財政代編規(guī)模偏大、涉農(nóng)資金違規(guī)發(fā)放、違規(guī)享受保障性住房及補貼等問題，對市政府及相關(guān)部門負責人進行了公開、面對面的詢問，督促形成問題整改的長效機制，這種聯(lián)組專題詢問預算執(zhí)行和財政收支審計的問題，在市人大常委會還是首次。思考：重慶市人大常委會通過什么形式行使監(jiān)督權(quán)？提示：詢問。教師總結(jié)：權(quán)力行使需要接受監(jiān)督。監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證，不受監(jiān)督的權(quán)力將導致腐敗。憲法規(guī)定，全國人大及其常委會行使監(jiān)督憲法實施的職權(quán)，全國人大常委會有權(quán)解釋憲法和法律；地方各級人大在本行政區(qū)域內(nèi)負有保證憲法和法律實施的職責。2.引導學生閱讀教材P27“探究與分享”。思考：本案中全國人大常委會行使了什么職權(quán)？提示：全國人大常委會行使了憲法監(jiān)督權(quán)。審查法律法規(guī)等法律文件的合憲性，使其與憲法不抵觸；審查國家機關(guān)及其工作人員等的違憲行為，追究其違憲責任，維護憲法權(quán)威。教師講述：材料中的事例體現(xiàn)了我國的規(guī)范性文件備案審查制度。備案審查是全國人大及其常委會監(jiān)督憲法法律實施的重要形式，對于維護國家法制的統(tǒng)一和尊嚴、保障人權(quán)，有著十分重要的意義。每個公民都可以是啟動備案審查的引擎。我們要增強國家主人翁責任感，以實際行動來監(jiān)督憲法和法律的實施。教師總結(jié)：全面依法治國需要我們加強憲法實施和監(jiān)督，健全保證憲法全面實施的制度體系，更好發(fā)揮憲法在治國理政中的重要作用，維護憲法權(quán)威。教師進一步提問：怎樣加強憲法實施和監(jiān)督工作呢？學生閱讀教材后回答。師生共同總結(jié)：①要完善全國人大及其常委會憲法監(jiān)督制度，健全監(jiān)督機制和程序，使其更好地擔負起憲法監(jiān)督職責。②要健全憲法解釋程序機制，推進合憲性審查工作，加強備案審查制度和能力建設，加強對憲法實施情況的監(jiān)督檢查，維護憲法權(quán)威。③對于各種違反憲法的行為，都必須予以追究和糾正。探究二增強憲法意識1.教師講述：加強憲法監(jiān)督，既需要完備的制度措施，更需要人們增強憲法意識。思考：同學們知道哪些增強憲法意識的重要舉措和活動呢？學生相互交流分享。提示：設立國家憲法日、建立憲法宣誓制度、設立憲法主題公園、開展憲法宣傳活動等。2.引導學生閱讀教材P28～29“探究與分享”。思考：(1)請對照憲法文本，根據(jù)你的實際情況，填寫空框中的內(nèi)容。(2)由此你能得出什么結(jié)論？學生分小組進行討論交流。提示：(1)①作為未成年人，我得到了父母的撫養(yǎng)和教育。憲法第四十九條規(guī)定，父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務，禁止虐待兒童。②我的人格尊嚴不受侵犯。憲法第三十八條規(guī)定，中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。(2)憲法與我們每個人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護。我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法。3．引導學生閱讀教材P29～31正文內(nèi)容，探討：如何增強憲法意識？教師總結(jié)：(1)學習憲法。我們不僅要了解我國憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，還要在理解我國憲法主要內(nèi)容的基礎上，著重領(lǐng)會我國憲法的原則和精神。同時，我們還應積極參與憲法宣傳活動，讓憲法走近群眾，深入人心，為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量。(2)認同憲法。我國憲法符合國情、符合實際、符合時代發(fā)展要求，充分體現(xiàn)人民共同意志，充分保障人民民主權(quán)利，充分維護人民根本利益。我們要理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。(3)踐行憲法。我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準則，落實在實際行動上。在日常生活中，我們要嚴格遵守憲法和法律規(guī)定，學會運用憲法精神來分析和解決實際問題；堅決維護憲法的權(quán)威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。4．引導學生閱讀教材P31～32“拓展空間”。組織活動：進行一次憲法宣誓模擬活動。思考：實行憲法宣誓制度的意義。學生討論回答。提示：①憲法宣誓對于維護憲法的根本法地位具有重要意義。②憲法宣誓有利于促進憲法的實施。③憲法宣誓有利于增強國家工作人員履行職務的合法性和嚴肅性。④憲法宣誓有利于國家工作人員理解其就職以后所享有的權(quán)力是人民賦予的，應當權(quán)為民所用；等等。教師總結(jié)：憲法的生命在于實施，憲法的權(quán)威也在于實施。建設社會主義法治國家，需要