
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文檔簡介
浙江省學(xué)生體育競賽文化測試題庫(高中語文400含答案)
(初中內(nèi)容320題,其中容易題192題,難題128題,高中內(nèi)容80題,其中容易題48題,難
題32題,題庫中序號前加“A”的為難題。成卷比例:初中易題10題,初中難題6題,高
中易題3題,高中難題1題)
初中內(nèi)容(1?320)
1、下面句中加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A、目前家電市場硝煙彌漫,空調(diào)降價大戰(zhàn)丁觸即卷:。
B、在學(xué)習(xí)遇到困難的時候,我們要善于申卷聲勢把大家的自信心樹立起來。
C、日本軍國主義所發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來了深重的災(zāi)難,可是日本文部省卻
別小心裁地一再修改日本中學(xué)歷史教科書,掩蓋戰(zhàn)爭罪行。
D、聽到有兒童落水了,正在江邊消夏的人們紛紛率平加場地跳入水中去營救。
2、下面句中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A、入夜,亮化擴(kuò)建后的朝陽路華燈齊放,施卷說彩。
B、《哈利?波特》以其生動曲折的故事情節(jié),翔般如生的人物形象而引人入勝。
C、在南寧市幾條繁華的商業(yè)街上,觀光購物的人流毋涉;學(xué),笑容滿面。
D、我們對別人的成功經(jīng)驗固然需要學(xué)習(xí),但不可生趣解拳。
3、下面句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A、中國足球隊首次征戰(zhàn)世界杯,各種新聞媒體掛第零牘,競相報道,佳作紛呈。
B、西部大開發(fā)將改變"孔雀東南飛”的狀況,使西部地區(qū)的潛在優(yōu)勢有了出A頭坡的一天。
C、那教練是個減肥專家,他的理論讓小李芽搴甄丹.
D、有的學(xué)生無視學(xué)校金科手售,迷戀網(wǎng)上游戲聊天,實在令人擔(dān)憂。
4、下面句中加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A、巍峨的埃菲爾鐵塔,雄偉的凱旋門,莊嚴(yán)的巴黎圣母院,這些名勝古跡令人旗年串%
B、北京電視臺的幾個經(jīng)濟(jì)類節(jié)目都辦得闞忸如生,顯示出編導(dǎo)很有水平。
C、這家伙明知罪行嚴(yán)重,卻在叢容不迫地抹桌子,好像什么事情也沒有發(fā)生。
D、我們不要季目落博自己的成績,也不要輕易滿足自己的成績,而應(yīng)當(dāng)正確地對待自己。
5、下面句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A、許靜的朗誦字正腔圓,令李老師自叢不作,他立即同意讓許靜參加詩歌朗誦會。
B、這部著作是他長期工作經(jīng)驗的總結(jié),是他經(jīng)過反復(fù)修改后處小積申寫出來的。
C、2001年教育部放寬高校招生報考條件,各高校對大齡考生和應(yīng)屆生等量齊現(xiàn)。
D、愚公之所以能感動上天,搬走太行、王屋二山,靠的就是持之以怛的精神。
6、下列句子加點成語使用正確的一項是:()
A、在繁華的商業(yè)大街上,觀光購物的人所疥:掌,笑容滿面。
B、體育測試時,李明考試成績優(yōu)秀,無理有僧,王新也獲得了優(yōu)秀。
C、領(lǐng)導(dǎo)干部要對人民身體健康和生命安全切實負(fù)起責(zé)任,決不允許馬虎從事,散似搴重,
玩忽職守。
D、談起互聯(lián)網(wǎng),這孩子竟然說得頭頭是道,盡有座源,就連在場的專家也驚嘆不已。
7、下列句子中加點的成語,使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
A、我軍堅守陣地一天一夜,犧牲慘重,在這千卷二發(fā)之際,后援部隊終于趕到了。
B、這個掃街的老媽媽的勞動也許是微不足道的,但又是不可缺少的,因為我們的城市需
要“美容師"。
C、北國人民連續(xù)30年用他們堅召不拔的毅力和辛勤的汗水,鋪設(shè)了這道寬達(dá)100公里
的防護(hù)林,防止沙漠的南侵。
D、如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就會收到事但也半的效果。
8、下列句子中加點的成語,使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A、廣州旅游業(yè)發(fā)展如月中木,帶動了相關(guān)行業(yè)的興起和發(fā)展,所謂“贈人玫瑰,與人同
香"。
B、廣東洛溪鎮(zhèn)這個期為々境,曾憑借著開發(fā)者獨有的眼光和實力,創(chuàng)造了中國房產(chǎn)的輝
煌。
C、我們不贊成為了應(yīng)付考試想出一些讀機(jī)V巧的辦法,但在學(xué)習(xí)上確是有一些比較省力
的方法。
D、今年又是一個豐收年,孩子們在曬谷場上盡情嬉戲,避舉年奇的環(huán)境是他們開心的樂
園。
9、下列句中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A、每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中,使人里為期比。
B、有些人憑空想了許多念頭,緝緲不絕地說了許多空話,可是從來沒認(rèn)真做過一件事。
C、在容如蘇米的重大災(zāi)害面前,我們只有依靠科學(xué),依法辦事,才能奪取抗擊災(zāi)害的全
面勝利。
D、來到武夷山,你會感受到她的形象美、色彩美、聽覺美、動態(tài)美、朦朧美,以及最終
形成的不△令:、渾然天成的和諧美。
10、選出下列句子中加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?/p>
A、老百姓對畛炙人?的阜陽劣質(zhì)奶粉事件感到震驚。
B、禪城區(qū)設(shè)置路邊停車場應(yīng)該說是:舉可得的好事。
C、在公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下,傳銷集團(tuán)糊不可當(dāng)?shù)乇粨v毀。
D、我和老王單饞西節(jié)參加市運動會,奪得跳遠(yuǎn)冠軍。
11、下列句中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.計算機(jī)是一種工具,盡管是高科技工具,但擁有它并不意味著一切工作都可以事倒也
半,一蹴而就。
B.十九世紀(jì)俄國批判現(xiàn)實主義作家契訶夫的短篇小說《變色龍》,構(gòu)思新穎,
值得一讀。
C.中國人民絕不允許任何形式的“臺獨”陰謀得逞;我們要聽其言,觀其行,對臺灣領(lǐng)導(dǎo)人
將把兩岸關(guān)系引向何方停月?待。
D.任何個人的成績和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來,都不過是迨凈;鬟。
12、下列句子中加點的成語使用正確的一項是()
A.這行名濃本般的歌聲使所有在場的聽眾獲得了極大的藝術(shù)享受.
B.一方困難百方支援,被洪水沖得襄宅如選的災(zāi)區(qū)又重建了家園。
C.這么好的天氣去郊游,同學(xué)們可以在大自然中盡情地享受不儉之年。
D.凡是優(yōu)秀的演員,總能把劇中人物的內(nèi)心世界表演得帙妙帙民
13、下列句中加點的成語使用正確的一項是()
A.這次藝術(shù)節(jié)辦得栩栩如生,全校師生交口稱贊。
B.執(zhí)法部門要善于申卷中物使假冒偽劣產(chǎn)品無藏身之地。
C.老師幾句點評,使我芽搴頤牙:"啊,這篇文章原來還有這么深刻的內(nèi)涵?!?/p>
D.我們每年都在家鄉(xiāng)植樹,現(xiàn)在,那里的樹已是第次悖牛,鳥兒也回來了。
14、下列各句中加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.任何不稱職的或者愚蠢得灑△■號的人,都看不見這衣服。
B.老師遁人不傕的囑托,一直鞭策著我不停地前進(jìn)。
C.設(shè)計者和匠師們因地制宜,自審《'移,修建成功的園林當(dāng)然各各不同。
D.桂林的山水黃山的松,真是巧守不工。
15、下列加點成語使用有誤的一項是()
A、湯普生夫人的舉動止住了孩子們的笑聲,全場多隼無審。
B、母親一走進(jìn)花叢,那些花就手舞足跑,像見到;翥人:
C、走在上學(xué)的路上,我經(jīng)常浮水揖準(zhǔn)一些老朋友。
D、沿著晃動的梯子,我個心,粵粵地爬上了沾滿灰塵的小閣樓。
16、下列句中加點的成語使用錯誤的一項是()
A.4月18日,揚州結(jié)束了沒有火車的歷史,這一令人迎原鼓號的消息很快傳遍了祖國各
地。
B.各商家在商品交易會上推出許多新產(chǎn)品吸引顧客,整個交易大廳李本時花,人山人海。
C.同學(xué)之間有了矛盾,大家應(yīng)該相互諒解,以?您坦思考問題,那么矛盾很快就能化解。
D.黨和政府一直千萬百學(xué)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),最近又發(fā)文件要求全國五年內(nèi)逐步取消農(nóng)業(yè)稅
A17、下列加點詞語使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵˙)
A.深南大道車來車往川流不息,兩旁高樓鱗次他牛,好一派現(xiàn)代都市景象。
B.在深圳書城的讀者見面會上,攜《那小子真帥》而來的韓國作者又掀起一陣洶涌的”
韓流”,令少男少女們觸口也懷、激動不己。
C.又是六月丹荔飄香的時節(jié),顆顆鮮紅的荔枝含笑枝頭,犀否極好,向人們展示著它的
甜美和芳香。
D.在清理拆除違法建筑的過程中,一些地方”梳”而不"理",留下的戲里明擘很煞風(fēng)景,
更為嚴(yán)重的是一些被拆的窩棚又在原地紛紛建了起來。
18、下列加點詞語使用正確的一句是()
A.淡淡的清香,帶著一點似甜非甜的味兒滇叫我變幻裹刎。
B.來自教育局的政協(xié)委員冰篡勃勃地參觀了這所學(xué)校。
C.環(huán)湖自行車比賽快開始了,各國參賽運動員承舉小絕地進(jìn)場了。
D.端午節(jié)即將來臨,商家將召像不輦的粽子發(fā)展到了極致。
19、下列加點詞語使用正確的一句是()
A.”民以食為天,食以糧為先”,在我國這樣一個擁有13億人口的大國,糧食的重要性是掌加
辜之的,不言而喻的。
B.伊拉克戰(zhàn)爭中,最讓全世界文史專家駕拿茨蒙的是伊拉克國家博物館慘遭洗劫和破壞。
C.時下什么都興排行榜,諸如"金曲排行榜“、"小說排行榜”……五花八門不組如韁讓人目
不暇接。
D.如果臺灣當(dāng)局鋌而走險,膽敢制造“臺獨“重大事變,中國人民將不惜一切代價,堅決徹底
地粉碎“臺獨”分裂圖謀。
20、下列加點詞語使用正確的一句是()
A.為了全村人致富,村干部整天上隼下躅,忙得不亦樂乎。
B.通過模擬考試,他發(fā)現(xiàn)了語文學(xué)習(xí)的姝華巧該。
C.小張同學(xué).也、理玲,勤學(xué)苦練,很快學(xué)會了騎自行車。
D.大家都要積極參加學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心活動,切不可幫手考那。
21、下列加點詞語使用不正確的一句是()
A.幾乎所有的造假者都是這樣,隨便找?guī)组g房子,拉幾個人就開始生產(chǎn),于是大量的垃圾
食品廠就電卮春筍般地冒了出來。
B.李白的"白發(fā)三千丈”這句詩大膽地運用夸張和想象的手法,把郁積在詩人胸中的”愁“描
摹地淋漓盡致。
C.在這場抗擊“非典”的戰(zhàn)役中,廣大醫(yī)務(wù)工作者始終戰(zhàn)斗在最前線,他們中的感人事跡不
勝枚舉。
D.看到電視畫面上數(shù)百頭藏羚羊被盜獵分子槍殺而橫尸荒野的慘狀,我們無不感到義僮填
鷹,恨不得立即將犯罪分子繩之以法。
22、下列加點成語使用正確的一句是()
A.李麗的動人事跡,經(jīng)過老師的大事謨架,傳遍了校園每個角落。
B.星期天上午,江城的中小學(xué)生緝停不絕地涌入科技館。
C.新的初中語文教材經(jīng)過改頭換面,給人耳目一新的感覺,很受學(xué)生歡迎。
D.王強(qiáng)參加了男子200米預(yù)賽,聽到發(fā)令槍響,就像惇弓之鳥一樣飛跑。
23、下列加點成語使用不正確的一句是()
A.為了提高學(xué)生的語文素質(zhì),李老師工作非常勤奮,常常廢程考自o
B.他操作計算機(jī)非常熟練,已經(jīng)達(dá)到小券球季的程度。
C.只有甘之以惇的努力,才能取得優(yōu)異的成績。
D.我國目前的科學(xué)技術(shù)水平雖然比較落后,但我們不能搴目手沸而要奮起宜追。
24、對下列加點的詞語在句中的含義,理解不正確的一項是()
A.有些人寧愿演那除年,落個疲憊不堪,也不肯運用心智去研究和思考,以改進(jìn)方法提
高工作效率。(循規(guī)蹈矩:在這里是遵守規(guī)矩的意思。)
B.許多科幻書對地球的前景都抱著一種悲觀的態(tài)度,這并非粗人體木,如果我們不注意
保護(hù)環(huán)境,科幻書中所描繪的情景就會成為可怕的現(xiàn)實。(杞人憂天:此處比喻不必要的憂慮。)
C.在深海和遠(yuǎn)洋中還有許許多多尚未被我們充分利用的海洋生物,其巨大潛力是不言購
臉的。(不言而喻:此處指眾多海洋生物的潛力是無法用語言來形容的。)
D.為了給失學(xué)的孩子籌建“希望小學(xué)",他嘔心瀝血;新學(xué)校落成時,這位鋼鐵般的漢子
也流淚了。(嘔心瀝血:此處形容費盡心思。)
25、對加點詞語在句中的含義,解釋有誤的一項是()
A、新資金的注入,使這家嚴(yán)重虧損的企業(yè)發(fā)生了膽臏觀帶的變化。(脫胎換骨:此處的
意思是徹底改變了原來的面貌)
B.留連湖邊,細(xì)細(xì)品味,這才發(fā)現(xiàn)白馬湖的夏天竟有一股舉凡型俗的氣息。(超凡脫俗:
此處指超越凡人,不落俗套)
C.修建工程浩繁復(fù)雜、修建方式難以想像的小三峽古棧道,謎胃般的在大寧河上留候了
千年。(謎語:此處指至今尚未破譯的古棧道的修建之迷)
D.在抗擊“非典”的斗爭中,我們?nèi)f眾一心,眾本感地,取得了很大的勝利。(眾志成城:
比喻大家團(tuán)結(jié)一致,就能克服困難,得到成功)
26、下列句中加點的成語使用正確的一項是()
A.對他不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,單位領(lǐng)導(dǎo)決定領(lǐng)卷場厲,在會上公開批評。
B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價值,都膜中附赳表示贊成。
C.這些偽劣藥品造成的危害耍人聽闞,藥品市場非整頓不可。
D.最近幾年,各種各樣的電腦學(xué)習(xí)班越來越多,簡直到了汗中不怪的程度。
27、下列句中加點的成語使用正確的一組是()
A幾乎所有的造假者都是這樣,隨便找?guī)组g房子,拉幾個人就開始生產(chǎn),于是大量的垃
圾食品廠就用后春筍般冒了出來。
B事情的隱患越來越明顯,廠領(lǐng)導(dǎo)還是認(rèn)為不是為訓(xùn),以至釀成了大禍。
C看到電視畫面上數(shù)百頭藏羚羊被盜獵分子槍殺而橫尸荒野的慘狀,我們無不感到義僮里
鷹,恨不得立即將犯罪分子繩之以法。
D為了救活這家瀕臨倒閉的工廠,新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場調(diào)查,狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和
開發(fā),真可謂處心、積虐。
28、下列加點的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A在抗擊非典戰(zhàn)役中,廣大醫(yī)務(wù)工作者始終戰(zhàn)斗在最前線,他們中的感人事跡不勝數(shù)舉。
B人家都要積極參加學(xué)校的獻(xiàn)愛心活動,切不可袒I干卷現(xiàn)。
c同學(xué)們只要勤奮刻苦,不斷攀登,將來定能審人頭煙,有所作為。
D泰山風(fēng)景秀麗,和!麻水,蔚為奇觀。
29、下列加點的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A近日,我軍一場惇心、到跳的實兵實裝演練在大漠深處展開。
B王小剛同學(xué)回心理諄,很快學(xué)會了電腦上網(wǎng)查資料。
C老師把一切都奉獻(xiàn)給了我們,看到他熬紅的眼睛,熬瘦的身影,同學(xué)們都辱激涉等。
D他本來是應(yīng)該很有成就的人,就因為抄了別人的一點東西,被弄得身名犁蒂。
30、下列加點的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A我在各位老師面前談學(xué)習(xí)經(jīng)驗,實在是班門弄等。
B這篇駁斥陳水扁臺獨言論的文章,義正辭嚴(yán),刊稱不可考迨。
C他爸爸是樂隊指揮,媽媽是歌唱家,平日耳滿目染,所以他也愛好音樂。
D這次競選,他作了充分的準(zhǔn)備,演出那天,他剛粉瞿學(xué)場,就受到工人們歡迎。
31、下列加點的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A死海中沒有魚蝦、水草、甚至連海邊也是一片布毛之墳。
B聞一多滿腔義憤,掃寒顧舉,怒斥反動派的卑劣行經(jīng)。
C今天下午,同學(xué)們精神瞿用地上了兩節(jié)生動活潑的語文課。
D一向以講“民主“、“人權(quán)咱居的美國,不久前竟發(fā)生了簟△聽用的警察毆打我國女商人
趙燕的事件。
A32、下列加點的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵―)
A他生活節(jié)儉,時常救助災(zāi)區(qū)的兒童,經(jīng)常是下鄉(xiāng)丁鐵。
B王廠長治廠走群眾路線,經(jīng)常下車間向職工請教,稱得上不取下同。
C這本小說集不甚精彩,只第二篇琴罩入尊。
D群眾紛紛要求對販賣人口這種為怪陋鑿的現(xiàn)象進(jìn)行綜合治理,以維護(hù)社會的安定。
33、下列加點的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A腐敗分子撈錢的本領(lǐng)特別大,但往往筵到掌早地喊著一定要廉政。
B狂風(fēng)在陸地上亂發(fā)威風(fēng),在海洋上更是肆無號憚了。
C張藝謀執(zhí)導(dǎo)的大片《英雄》,在大量國產(chǎn)片中也算見毛呼中了。
D正因為他具有目命不凡的崇高理想,才在工作中取得了出色的成績。
34、下列加點的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A這條街成了商業(yè)街后,行人從早到晚J.I頤不昌。
B電視劇《國家公訴》,故事情節(jié)曲折,人物形象生動,確實』△△勝。
C王老師獻(xiàn)身教育,無怨無悔,他常說:”要是有下輩子,還要當(dāng)孩子王?!彼@種好為人
西的精神深深地感動了人們。
D如果只有良好的愿望,而不按客觀規(guī)律辦事,其結(jié)果必然遁,久反。
35、下列加點的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A從小培養(yǎng)孩子們良好的生活習(xí)慣,不是舉足掾事的小事,絕不能掉以輕心。
B黑八哥一干人也勸他,叫他暫時第?醫(yī)磔,等避過風(fēng)頭再作道理。
C這個房間清靜,藏書很多,星期天,小陳把它看成理想的電力怫涉。
D我國的湘繡、蘇繡¥李不工,馳名中外。
36、下列加點的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A《水滸傳》中的人物描寫簡直達(dá)到了鼻帶△化的地步。
B離開家鄉(xiāng)前,班主任苦?軍心、地囑咐我:”上了大學(xué)要為實現(xiàn)四個現(xiàn)代化而加緊學(xué)習(xí)?!?/p>
C不切實際的亂學(xué),其結(jié)果可能落得郵哪學(xué)步的下場。
D小張個子高高,儀表堂堂,在全班可以說是菖主李群。
37、下列句中加點的成語使用不正確的一項是()
A、剛剛說他是“今“是“現(xiàn)在“,他早已風(fēng)瞿里掣一般,已成“過去”了。
B、實行生產(chǎn)責(zé)任制后,大家都要求技術(shù)員去指導(dǎo),所以技術(shù)員身份日,。
C、一個人如果鄙薄自己的崗位,一味好商簟旌,是難以做出成績的。
D、全校同學(xué)且不限談地聆聽著科學(xué)家精彩的學(xué)術(shù)報告。
38、下列句中加點的成語使用正確的一組是()
A我們不贊成為了應(yīng)付考試想出一些讀機(jī)取盯的辦法,但在學(xué)習(xí)上確是有一些比較省力
的辦法。
B今年又是一個豐收年,孩子們在曬谷場上盡情嬉戲,進(jìn)退維谷的環(huán)境是他們開心的樂園。
C為了讓分別數(shù)載的老同學(xué)不期顧型溝通信息,我們精心組織了聯(lián)歡會。
D每天一下班,老張看到妻子已經(jīng)將飯菜盛好放在餐桌上,一種親至如歸的感覺油然生。
39、下列句中加點的成語使用正確的一組是()
A王芳當(dāng)時不在場,對這件事情的經(jīng)過二學(xué)不泄,你們就不要在費時間了。
B他的文章思想混亂,文理不通,真是不可考里。
c這些家伙現(xiàn)在裝老實,一旦時機(jī)成熟,他們還會率中丹舉。
D詩人以匠心理軍的杰出才能,為我們描繪了一幅色彩鮮明、情景交觸的夜泊圖畫。
40、下列句中加點的成語使用正確的一組是()
A李白的“白發(fā)三千丈”這句詩大膽地運用夸張和想象的手法,把郁積在詩人胸中的“愁”描
摹得濟(jì)演是裝。.
B反腐巨片-《生死抉擇》在各地上演時,票房率大增,中途退場的觀眾可以說是用韋麟用。
C錢塘江潮,皇等理工,潮來時引來不少游客。
D古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模,懸梁刺股者,秉燭達(dá)旦者,聞雞起舞者,在歷史上狂牛
充稱。
41、下列句中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
A、等得不耐煩的父親對兒子說:“看你媽出個門還得打扮半天,真是麻煩一讓她洋展
簡中還挺不容易!”
B、竹筏在湍急的河流中,就像一直漂浮于水面的甲蟲,船工分《那粵地?fù)沃ぷ?,惟?/p>
它被巨浪打翻。
C、五歲的小侄子戴著大檐帽,別著玩具槍,煞有介事地在房間里巡視,那模樣真是讓人
哥像不攀。
D、為了籌建南極長城站,他唯心涉電;長城站落成時,這位鋼鐵般的漢子也流淚了。
42、下列句子中加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.在學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)上,同學(xué)們劃審《'移,自編自演了許多新穎、有趣的文藝節(jié)目。
B.“非典”疫情得到控制后,公園里到處是游玩的人,天黑了還不絕如縷,熱鬧極了。
C.第九屆青年歌手大獎賽上,有些歌手面對常識性考題二等裳展,默默無聞,令人失望。
D.某些國家借搜查大規(guī)模殺傷性武器之名,行掠奪石油資源之實,真可謂是事半功僧。
43、下列加點的詞語運用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.2003年中國?福建項目成果交易會于6月20日在福州塢I懣縝界。
B.記者在北京小湯山醫(yī)院親眼目睹了醫(yī)務(wù)人員在抗擊非典戰(zhàn)斗中感人的工作場畫。
C.有關(guān)部門高度重視防汛工作,加大宣傳力度,將暴雨警報廣而告之,做到棗臉廣哆。
D.神舟發(fā)射基地的廣大官兵,個個身懷絕技,卻因工作的機(jī)密而弊為人削。
44、下列句子中加點的成語使用正確的一項是:()
A.他辦事不與人商量,喜歡劃中心'移,不考慮后果,常常妨害大家的利益。
B.吳垠在當(dāng)選班長那天的班會上,竭施專用地發(fā)表就職演說,受到大家的一致好評。
C.學(xué)校籃球隊在區(qū)內(nèi)取勝后,又在市里奪冠,現(xiàn)在已經(jīng)偃本耳斡回到了學(xué)校。
D.我們嚴(yán)正警告呂秀蓮:莫以為挾洋就可以妄自尊大,就能夠亭不后便地分裂祖國。
45、下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
AL部《水滸傳》,垮箭木出百萬言,作者卻并不因是寫長篇就濫用筆墨。
B.打假活動是長期的,如果我們稍有放松,假貨又會冬山野軍。
C.不只語文難學(xué),其實無論哪一科,不經(jīng)過刻苦努力,都不會二氣田感的。
D.在某些黨員中還存在著比較濃厚的個人主義和日多自利的思想意識。
46、下列句子中,加點成語使用正確的一句是()
A.巴以邊界一場大火,100個生靈涂炭,這一災(zāi)難厚惇堆學(xué)。
B.你應(yīng)該與朋友合作搞這個新課題,要知道三人成虎,余有感越。
C.他在外地工作二十多年,直到今天才回到家鄉(xiāng),享受到禾修之樂。
D打好基礎(chǔ)才能造房子,這個道理很淺顯,但是得寸世足的心態(tài),卻往往影響人們對這一
真理的認(rèn)識。
A47、下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ˋ)
A.脫離實際,憑主觀想象制訂實施方案,這種用門淮隼的作法能不脫離實際嗎?
B.有些同學(xué)寫的作文,義不加息,字跡潦草,閱讀這樣的文章,真叫人頭疼。
C.微雕藝術(shù)家別樹一幟,能在一根頭發(fā)一樣細(xì)的東西上,穹少康干地隨意雕刻。
D.便民箱、井蓋板、金屬垃圾桶被盜,名草名花,不暇呵苦,這些發(fā)生在城市里的不文明
現(xiàn)象,令人氣憤。
A48、下列各句成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵―)
A.“簡練為文”是適應(yīng)快節(jié)奏運行的時代要求的,所以寫作時應(yīng)刪除聚義瓣節(jié),追求“句無
可削,,“字不得減,,的高水準(zhǔn)。
B.北京電視臺的編導(dǎo)很有水平,幾個經(jīng)濟(jì)類節(jié)目都辦得繪再繪佇。
C.美國政府在臺灣問題上的危言危勺,只能搬起石頭砸自己的腳。
D.短短幾日,對海南的印象只是浮為那影,但我卻堅定了一個信念,加入WTO之后,我
們的祖國會取得更加豐碩的成果。
△49、下列句中加點的成語,使用正確的一句是(C)
A.人代會下午3時開幕,不到2時,人民大會堂的臺階上就站滿了個肉以待的記者。
B.他憤憤地大談社會如何腐敗,暗地里卻收受賄賂,這種做法和口]?公好點沒有兩樣。
C.教練總是指責(zé)球員不敬業(yè),是否也應(yīng)該盡聚自阿,自己對工作是否認(rèn)真負(fù)責(zé)了呢?
D.人們提到秋白同志,總會說起他是那樣大公無私,光明磊落,求全凄爸自己。
50、下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
A.古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模,懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者,在歷史上吁牛本
棟。
B.”崇尚科學(xué)文明,反對迷信愚昧”圖片展,將偽科學(xué)暴露得濟(jì)覆盡蒙,使觀眾深受教育。
C.本刊將涉電,單晅,繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量,決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。
D.談起電腦、互聯(lián)網(wǎng),這個孩子竟然說得頭頭是道,專有逢源,使在場的專家也驚嘆不
已。
A51、下列加點成語使用正確的一項是(D)
A.離家出走的小燕來到公園電話亭:“媽,我成了呼線風(fēng)等,無家可歸了?!?/p>
B.在那擘夠歲月,我們的革命先輩爬雪山,過草地,吃了多少苦??!
C.荷花盛開,嬋紫號組煞是好看。
D.想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄,這就不得不令人卻耳相看。
52、下列加點成語運用正確的一項是()
A.這廟是什么時候修建的,也許有碑文可查,可惜那時候我沒有讀過《碑板廣例》之類的
書,對于石刻等等不怎么熱心,以致君詡無熙。
B.這是種別開生回的場所,對調(diào)子的來自四方,各自蹲在松樹林子和灌木叢溝洼處,彼此
相去雖沒有多遠(yuǎn),卻互不見面,唱的多是情歌酬和。
C.不了解他的人,有時還冒出一些期言機(jī)塔,但他堂堂正正,照樣走自己認(rèn)準(zhǔn)的路。
D.編碼方法構(gòu)思巧妙,100多個漢字字根,排列條理,注漫分明,
53、下列對文學(xué)常識的表述,不正確的一項是()
A、《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》節(jié)選自《水滸傳》,作者施耐庵。
B、《關(guān)睢》和《兼葭》兩首詩都選自《詩經(jīng)》。
C、《江城子?密州出獵》中的“江城子”為詞牌名。
D、《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》選自《稼軒長短句》,作者蘇軾。
54、下列文學(xué)常識表述有誤的是()
A、《春》和《背影》的作者是朱自清。
B、《馬說》和《捕蛇者說》的作者分別是柳宗元、韓愈。
C、“大漠孤煙直,長河落日圓”出自唐代詩人王維的《使至塞上》。
D、《最后一課》的作者都德和《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑都是法國作家。
55、下列判斷有誤的一項是()
A、《關(guān)睢》是我國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》中的作品,《天凈沙?秋思》是元朝馬致遠(yuǎn)所
作的散曲。
B、在中國文學(xué)史上的“唐宋八大家”中,有蘇氏三父子,他們是父親蘇洵,兒子蘇軾和蘇
轍。
C、《木蘭詩》是我國南北朝時期北方的一首樂府民歌,它敘述了木蘭女扮男裝、代父從
軍、建功立業(yè)、辭官還鄉(xiāng)的故事。
D、我們學(xué)過的魯迅的《故鄉(xiāng)》、《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。
56、下面對文學(xué)名著的點評不正確的一項是()
A、《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說,作者用虛構(gòu)的情節(jié)和紀(jì)想的手法,揭露批判
了當(dāng)時英國統(tǒng)治階級的腐敗與罪惡。
B、《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部,這部小說
生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
C、《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜熱衷于航海,性格堅毅。他在小人國、大人國歷險
多年,吃盡千辛萬苦,終于得到了可觀的財富。
D、《水滸》中的英雄性格各不相同,但在“義”這一點上卻是共同的,晁蓋劫取生辰綱是“義”,
宋江私放晁蓋是“義”,魯提轄拳鎮(zhèn)關(guān)西也是“義”。
57、下列搭配不正確的一項是()
A、魯迅——《藤野先生》——《朝花夕拾》
B、莎士比亞——《威尼斯商人》——英國
C、斯威夫特——《魯濱遜漂流記》一“智救星期五”
D、魯智深——《水滸傳》——“倒拔垂楊柳”
58、你對下列作家的情況熱悉嗎?哪一項說法正確?()
A、《孟子》一書,相傳是孟子的弟子所作。孟子是儒家思想的代表人物,地位僅次于孔
子,后世常以“孔孟”并稱。
B、韓愈是唐宋八大家之一。他的詩和散文成就都很高,在《馬說》一文中他慨嘆道:“千
里馬常有,而伯樂不常有”。
C、《天上的街市》,作者郭沫若,詩人、學(xué)者。他的詩充滿奇妙的想像和豐富的聯(lián)想,
代表詩集有《女神》《繁星》。
D、莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時期法國杰出的戲劇家和詩人,他的四大悲劇是《李爾王》
《哈姆萊特》《威尼斯商人》《羅密歐與朱麗葉》。
A59、下列有關(guān)文學(xué)常識表述有誤的一項是(A)
A、初唐“四杰”是指杜牧、王勃、駱賓王、王維。
B、普希金,俄國詩人,俄羅斯近代文學(xué)的奠基者。
C、茅盾,現(xiàn)代著名作家,其代表作有長篇小說《子夜》、中篇小說《林家鋪子》。
D、蒲松齡,清代小說家。他的代表作《聊齋志異》是我國古代優(yōu)秀的文言短篇小說集。
60、選出說法有錯的一項()
A、《史記》的作者是西漢著名的史學(xué)家和文學(xué)家司馬光。
B、《陋室銘》中“無絲竹之亂耳”中的“絲竹”指奏樂的聲音。
C、《藤野先生》《從百草園到三味書屋》都選自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》。
D、魏學(xué)部《核舟記》、林嗣環(huán)的《口技》均選自清代張潮編輯的《虞初新志》。
61、下列說法有誤的一項是:()
A、《論語》是春秋戰(zhàn)國時期儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子所著的一本書,記錄的是孔子的言行。
B、《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史,全書一百三十篇。作者是西漢史學(xué)家、文學(xué)家司
馬遷。被譽為“史家之絕唱,無韻之離騷
C、王羲之是東晉杰出的書法家,被稱為“書圣”,他的《蘭亭集序》帖是我國古代書法藝
術(shù)最燦爛的瑰寶,被稱為“天下第一行書”。
D、莫泊桑是法國作家,被稱為短篇小說的巨匠,代表作品有《我的叔叔于勒》《項鏈》
等。
62、下列說法有誤的一項是:()
A、小說以塑造人物形象為中心,通過完整的故事情節(jié)的敘述和典型的環(huán)境描寫來反映社
會生活。
B、詩歌在漫長的歷史進(jìn)程中,演化出許多不同的形式。詩、詞、曲,從文學(xué)角度看,都
是詩歌。但賦除外。
C、劇本通常包括兩個部分:一是劇作家的舞臺提示,一是人物自身的臺詞。
D、散文在寫法上往往從細(xì)小處落筆,在細(xì)微的描繪中見精彩。朱自清的《背影》一文就
采用了這樣的寫法。
63、下列說法有誤的一項是:()
A、古代刻在器物上用來警誡自己或者稱頌公德的文字,叫做“銘”,后來就成為一種文體。
這種文體一般是用韻的。
B、“說”,在古代是一種表明自己觀點的文體,比如《馬說》《黃生借書說》《愛蓮說》。
C、消息一般由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語組成,常按照“次重要一重要一最重要”的
順序安排材料。它的寫作要求真實、及時、簡明。
D、古人說的“弱冠”指的是男子20歲,“桑梓”指的是故鄉(xiāng),“鴻雁”常用來喻指書信。
A64、下列說法有誤的一項是:(C)
A、婉約派是宋詞一大流派,該派詞作情思細(xì)膩,語言華美,代表詞人有晏殊、李清照等。
B、“諸子百家”中對后世產(chǎn)生過重大影響的學(xué)派有儒家、道家、法家、墨家等。
C、詞又稱“長短句”,句式長短不一。始于宋代,蘇軾和辛棄疾是豪放詞派的代表人物,
而李清照可以說是婉約詞派的代表。
D、《關(guān)雎》和《兼葭》兩首詩都充分體現(xiàn)了《詩經(jīng)》在創(chuàng)作手法上的特點,即一唱三嘆,
反復(fù)吟詠。
65、下列說法有誤的一項是:()
A、在人際交往中,我們要盡量做到用語得體。比如:初次見面用“久違”,好久不見用“久
仰“,請人幫忙用“拜托”,麻煩別人用“勞駕
B、古代稱謂詞很多,其中“令愛”指別人的女兒,“令妹”指別人的妹妹,“高足”指自己有
才華的學(xué)生,“泰山”指岳父。
C、”令”是一種敬辭。所以,我們在稱呼別人的父母時,可用”令尊”和”令堂”這樣的稱呼。
D、漢語中常用“烽煙”代戰(zhàn)爭,“手足”代兄弟,“桃李”代學(xué)生,“鴻雁”代書信。
66、下列說法有誤的一項是:()
A、“初唐四杰”是指唐朝初年的詩人王勃、楊炯、盧照鄰和駱賓王。
B、“唐宋八大家”是指韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石和曾鞏。
C、“李杜”是指李白和杜甫,“小李杜”是指李商隱和杜牧。
D、“元曲四大家”是指關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、白樸和湯顯祖。
A67、下列說法有誤的一項是:(B)
A、《馬說》、《陋室銘》、《送東陽馬生序》中,“說”“銘"序”分別表示古代的一種文
體?!罢f”是敘事兼議論,“銘”一般是用韻的,“序”是臨別贈言。
B、《陳涉世家》節(jié)選自編年體通史《史記》,作者是西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷,全書
共一百三十篇。
C、“四書”包括《論語》《孟子》《大學(xué)》和《中庸》;“五經(jīng)”包括《詩》、《書》、《禮》、
《易》和《春秋》。
D、《戰(zhàn)國策》由西漢末年劉向整理編輯,《唐雎不辱使命》選自其中。
△68、下列說法正確的一項是:(B)
A、古代把山的北面或水的南面叫做陽,山的南面或水的北面叫陰。如“河陰”便是黃河北
岸。
B、《醉翁亭記》選自《歐陽文忠公文集》,“文忠”是謚號,本文抒發(fā)了作者寄情山水的
情懷,也抒發(fā)了與民同樂的情懷。
C、司馬遷,我國古代著名的史學(xué)家、文學(xué)家,他創(chuàng)作了我國第一部編年體通史《史記》;
司馬光,北宋史學(xué)家,編有紀(jì)傳體通史《資治通鑒》。
D、契訶夫與莫泊桑均是法國著名作家,他們與美國的歐?亨利并稱“世界三大短篇小說之
王”。
69、下列說法有誤的?項是:()
A、《醉翁亭記》選自《歐陽文忠公文集》,“文忠”是謚號,本文抒發(fā)了作者寄情山水的
情懷,也抒發(fā)了與民同樂的情懷。
B、馬致遠(yuǎn)的散曲代表作《天凈沙?秋思》,被譽為“秋思之祖”。
C、李白,字太白,號青蓮居士,是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人,著有《李太白全集》。
D、“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間”描寫的人物是諸葛亮。
70、下列作家、作品、體裁或國別搭配有誤的一項是:()
A.老舍——《駱駝祥子》——小說
B.冰心一《繁星》一詩歌
C.莎士比亞一《威尼斯商人》一法國
D.奧斯特洛夫斯基一《鋼鐵是怎樣煉成的》一蘇聯(lián)
71、下列選項中內(nèi)容表述不正確的一項是:()
A.老舍,原名舒慶春,現(xiàn)代作家,代表作品有小說《四世同堂》、戲劇《茶館》等。
B.《戰(zhàn)國策》相傳是春秋時期史官左丘明所著,是戰(zhàn)國時游說之士策謀和言論的匯編。
C.范仲淹,北宋著名政治家、文學(xué)家,字希文,著有《范文正公文集》。
D.朱自清的《背影》一文以“背影”為線索,表達(dá)了父子深情。
72、下列名項中表述有誤的一項是:()
A、《戰(zhàn)國策》是戰(zhàn)國時游說之士的策謀和言論的匯編,西漢末劉向統(tǒng)計編訂。
B、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》是李白獲悉好友王昌齡被貶之后創(chuàng)作的一首詩。
C.《愛蓮說》的作者是劉禹錫,唐代著名詩人,字夢得。
D.劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中引用“聞笛賦”的典故,表達(dá)對友人的懷念之
情。
73、下列表述不正確的一項是()
A.《伊索寓言》可以說家喻戶曉,其中《農(nóng)夫和蛇》的故事告訴我們,即使對惡人仁至
義盡,他們的邪惡本性也是不會改變的。
B.《童年》中阿廖沙是高爾基刻畫的一個堅強(qiáng)、正直,充滿愛心的人物形象。
C.《駱駝祥子》刻畫了各色人物形象,如老實健壯的祥子,殘忍霸道的車主劉四,大膽
潑辣而有些心理扭曲的小福子,一步步走向毀滅的虎妞等。
D.《繁星》《春水》兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長,以歌頌?zāi)笎叟c童真,贊
美美好的大自然為主題。
74、下列關(guān)于名著知識及文學(xué)文化常識的表述,有誤的一項是()
A.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。作品仿用印度詩人泰戈爾《飛鳥集》
的形式,書寫了作者的感想和回憶。
B.《水滸》中宋江因怒殺閻婆惜而被官府判了死罪,在江州刑場上被以晁蓋為首的梁山
好漢搭救,最終上了梁山。
C.一篇新聞,主要包括標(biāo)題、導(dǎo)語和主體三部分。新聞的基本特征是用事實說話,但有
時也可以在敘事過程中插入簡要的議論。
D.《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,也是我國詩歌最早、最重要的一個源頭,漢代以后
被尊為儒家經(jīng)典。其作品分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分,常用賦、比、興手法。
75、下列關(guān)于文學(xué)常識的說法有錯誤的一項是()
A.詩歌這種文學(xué)樣式,偏重于抒情言志。從表達(dá)方式看,可以分為敘事詩和抒情詩。
B.散文是一種描寫見聞、表達(dá)感受的文學(xué)樣式,它還有“美文、小品文”“隨筆”之稱。
C.小說以敘述故事情節(jié)為中心,通過人物形象的塑造和環(huán)境的描寫來反映社會生活。
D.戲劇通過矛盾沖突展開情節(jié)、塑造人物,往往以矛盾沖突作為情節(jié)發(fā)展的主要線索。
A76、下面關(guān)于文學(xué)常識的說法,不正確的一項是(A)
A.法國作家莫泊桑被稱為短篇小說巨匠,《我的叔叔于勒》就選自其小說集《羊脂球》,
其代表作品還有《項鏈》《巴黎圣母院》《九三年》等。
B.同樣以母愛為主題,現(xiàn)代著名作家冰心在散文詩《荷葉?母親》中借助具體形象來表達(dá),
而學(xué)者胡適在《我的母親》中通過回憶母親的教子方式來體現(xiàn)。
C.《論語》是儒家經(jīng)典,記錄了春秋時期思想家、教育家孔子和他的弟子的言行;《莊
子》屬于道家經(jīng)典,是戰(zhàn)國時期哲學(xué)家莊周及其后學(xué)的著作集。
D.《桃花源記》借虛構(gòu)的故事寄托社會理想,《五柳先生傳》用傳記的形式表現(xiàn)人物的
性格志趣,這兩篇文章都是東晉詩人陶淵明的作品。
△77、下列文學(xué)常識正確的一項是(C)
A.《紅樓夢》是我國古代小說的頂峰之作。小說以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為線索,
描寫了以賈家為代表的四大家族的興衰史,反映了封建社會中期廣闊的社會現(xiàn)實。
B.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一。與《大學(xué)》、《中庸》《春秋》并稱為“四書”,由
孔子的弟子及其再傳弟子編寫,記錄孔子及其弟子的言行。
C.《簡愛》這一部作品,夏洛蒂?勃朗特以第一人稱敘述,用真摯的情感、細(xì)膩的筆觸
成功地塑造了簡愛一相貌平平、身份低微卻富于激情、幻想和反抗精神的人物形象。
D.在元明清三代,小說得到了長足的發(fā)展,產(chǎn)生了《三國演義》、《水滸傳》、《聊前
志異》、《儒林外史》和《西游記》等多部長篇小說。
78、下列句子中加點成語或俗語使用有誤的一項是()
A.以前的科幻電影中的許多設(shè)想,當(dāng)時看起來是不可學(xué)取的,現(xiàn)在卻不斷變?yōu)楝F(xiàn)實。
B.與他人交往時,要站在對方的立場上,易煩藥承地為對方著想,不能只顧自己。
C.常言道,獨木不成林,一花難成春。一個人再能干,離開了集體也做不成大事。
D.村民依靠當(dāng)?shù)氐乃畮熨Y源發(fā)展養(yǎng)殖業(yè),走上致富路,真是“一方水土養(yǎng)一方人”。
79、下列句子中,加點成語使用無誤的一項是()
A在“課內(nèi)比較學(xué)”活動中,郭老師的課講得猴妙帙耳,贏得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。
B.“人間四月天,麻城看杜鵑”,春夏之交,龜峰山上的杜鵑花開得正盛,落要年紛,紅霞
耀天。
C凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上頭,心不萼箏,便是敬業(yè)。
D.央視“激情廣場”在黃州遺愛湖公園激情上演,節(jié)目梢彩紛呈,觀眾樂此不疲,非常開心。
80、下列句中加點詞語使用不正確的一項是()
A.青奧會議中心建筑群形似太空帆船,這樣的設(shè)計打假簞翔,極富創(chuàng)意。
B.“六一”兒童節(jié),孩子們在市民廣場上攀朝第號,引得行人駐足觀賞。
C.紀(jì)錄片《舌尖上的中國》介紹了各地美食,豐富多彩,讓人裹零:逑。
D.經(jīng)過科技工作者雙雙不倦的探索,“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器終于出征深海。
81、下列句中加點成語使用錯誤的一項是()
A.我們感謝他光臨做客,惋惜他即將離去,兩種情感都說千言棗,這實在是一次完美的送
別了。
B.一個從不閱讀文學(xué)作品的人,縱然他有“碩士”“博士”或者更高的學(xué)位,他也只能是一個
“高智商的野蠻人”,這不是唐亨華聽。
C.偉大的革命先驅(qū)孫中山先生的雕像,端坐平視,神態(tài)安詳,聞例如組。
D.幾十年來,作者多次想把心里話向這位知心朋友傾訴,可是都失之交臂。
82、下列句子沒有語病的是(C)
A.在建設(shè)三峽大壩的過程中,無論工人們遇到什么樣的困難,他們卻能披荊斬棘,一往
無-nr--刖xii.。
B.在列車長粗暴的干涉下,使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的愿望破滅了。
C.中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂舞蹈《我的夢》,受到觀眾的熱烈歡迎。
D.為了防止非典疫情不再反彈,市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一一步加強(qiáng)管理,制定嚴(yán)密的防范
措施。
A83、下列句子中沒有語病的一句是(C)
A.白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線,他們動人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚。
B.在閱讀文學(xué)名著的過程中,使我明白了許多做人的道理.感悟了人生的真諦。
C.我們要與自然和諧相處,保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖约旱募覉@一一?地球。
D.那蟬聲在晨光之中非常分外輕逸,似遠(yuǎn)似近,似近似遠(yuǎn),又似有似無。
84、下列各句中加點詞語使用正確的一項是()
A.人類的智慧與大自然的智慧相比實在是根形如綃。
B.畢業(yè)前夕,同學(xué)們歡聚一堂,載歌載舞各展風(fēng)采,盡情地享受不儉之樂。
c.重慶的黑勢力團(tuán)伙氣焰囂張第不可多但在我公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下,被徹底粉碎。
D.《西游記》這部小說情節(jié)跌宕起伏,即場圾理,具有很強(qiáng)的感染力。
85、下列各句中,沒有語病的一句是(A'.
A.把北山建設(shè)成省級森林公園,是當(dāng)?shù)卣畬嵤┛沙掷m(xù)發(fā)展的一項重要工程。
B.發(fā)電站每年的發(fā)電量,除了供應(yīng)給杭州使用外,還向上海、南京等地輸送。
C.自編自演的課本劇在發(fā)展個性、引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著,都有一定的作用。
D.街道希望通過多種渠道,大力開展法制教育,防止青少年不違法犯法。
86、下列句子中,加點成語使用不正確的一項是()
A.做一個人,我們要行使自己的權(quán)利;做一個公民,我們要脩冬里亨。
B.梯田上面,有漫漫云海的覆蓋;梯田旁邊,是茫茫森林的掩映。此景真是神奇瑰麗、
蓑可多咨,讓人驚嘆。
C.十四年未曾謀面的老同學(xué)在長城上浮本相逢,共敘別后之情。
D.每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為那4c
87、在下列句子橫線上依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
一位哲人說過,自然是偉大的一部書:"()你認(rèn)識了這一部書,你在這世界上寂寞時便
不寂寞,貧困時便不貧困,苦惱時有(),挫折時有(),軟弱時有督責(zé),迷失時
有()?!?/p>
A.只有鼓勵方向安慰
B.只要安慰鼓勵方向
C.只要方向鼓勵安慰
D.只有鼓勵安慰方向
88、依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
(1)青春意味著勇氣多于怯懦,青春意味著冒險多于
(2)閱讀使人充實,交談使人敏捷,寫作使人o
(3)悔恨自己的錯誤,而且力求不重蹈覆轍,這才是真正的。
A.安逸嚴(yán)謹(jǐn)悔悟
B.安靜嚴(yán)謹(jǐn)感悟
C.安逸嚴(yán)格感悟
D.安靜嚴(yán)格悔悟
89、依次填入下面句子橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
①一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起
來了。
②"孔乙己,你臉上又添新傷疤了!”他不回答,對柜里說,”溫兩碗酒,要一碟茴香豆?!北阋?/p>
九文大錢。
③人類發(fā)明工具,挖掘出大自然用億萬年的時間積累下來的寶藏。然而,誰能那些狼
藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢?
④北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處一片衰草連天的景象。
A.明朗摸出預(yù)言出現(xiàn)
B.明朗排出斷言呈現(xiàn)
C.朗潤排出斷眠士S呈現(xiàn)
D.朗潤摸出預(yù)言出現(xiàn)
90、下列句子中沒有語病的一項是(A)
A.實踐證明,一個人知識的多寡,成就的大小.關(guān)鍵在于勤的程度。
B.記者又到學(xué)校采訪到了許多張老師的事跡。
C.就目前來講中國人民的文化程度普遍偏低,還確切地需要大大提高。
D.通過中國男子足球隊的表現(xiàn),使我們認(rèn)識到良好的心理素質(zhì)的重要。
91、下面四個都是病句,其中只有一句有成分殘缺的毛病,請選出來(A)
A.食物就是一種能夠構(gòu)成軀體和供應(yīng)能量。
B.歡樂的歌曲響徹了大江南北。
C.我們認(rèn)真傾聽了他那慈祥的面容和感人的報告。
D.連綿不斷的小雨似瓢潑一般傾瀉而下。
92、根據(jù)語境及括號內(nèi)提示,填寫合適的成語。()
快樂是什么?
孩子說,快樂就是和同伴一起搭積木并(表示對某一事物發(fā)生興趣,沉溺其中,不覺疲倦);
()
成人說,快樂就是和友人一起品茶而(形容安適,愉快而滿足的樣子);()
老人說,快樂就是和家人一起共享(形容家庭之樂)。()
A.樂此不疲、怡然自樂、天倫之樂。
B.怡然自樂、樂此不疲、天倫之樂。
C.天倫之樂、怡然自樂、樂此不疲。。
93、依次填入下面這段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
如果說命運是那破舊的花架,只要意志堅強(qiáng),它可以變得;如果說命運是那漆黑的夜
空,只要意志堅強(qiáng),它可以變得:如果說命運是那貧瘠的土地,只要意志堅強(qiáng),它可
以變得0
(1)沃壤千里(2)繁花似錦(3)星光燦爛
A.⑴⑶⑵B.⑵⑶⑴C.(3)⑵⑴82)(1)(3)
94、根據(jù)下面語境,為空格處選擇合適的詞語,將其序號填寫在橫線上。()
2010年上海世博會是一次人類文明成果()盛會。它()了人類在城市建設(shè)上
的卓越智慧,使不同民族、不同文化背景的人們()在一起,溝通心靈,共謀發(fā)展。
A.匯聚、薈萃、.凝聚
B薈萃、匯聚、.凝聚
C.薈萃、.凝聚、匯聚
95、依次填入下面空格處選擇合適的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
①北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都。
②這部小說通過主人公的故事了現(xiàn)實的生活。
③一個人在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高
尚。
A杳無音信反映即使B銷聲匿跡反應(yīng)即使
C銷聲匿跡反映雖然D.杳無音信反應(yīng)雖然
96、根據(jù)下面語境,為空格處選擇合適的詞語,將其序號填在橫線上。()
今日繡湖公園,綠樹蔥蘢,鬧中取靜。大安寺塔巍峨(),好像一位歷經(jīng)滄桑的老
人,講述著義烏兒女一個個動人的故事。陽光透過疏枝密葉,在山坡上形成了()的色
彩。走出林間、但見碧水一泓,波平如鏡,宛如景色()的“天池”種舒春色斗纖腰,
畫舫臨湖酒興饒”的畫舫之美令人浮想聯(lián)翩,留連忘返。
A斑斕、秀麗、挺撥B秀麗、斑斕、挺撥C挺撥、斑斕、秀麗
97、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
①毋庸,杭州有著良好的治安環(huán)境和豐富的旅游資源。
②誰來為這些弱勢人群___________正義?
③我正在欣賞著這里的景致,一位穿長袍戴小帽的老先生騎著一頭小毛驢走過我
的身旁。
A.質(zhì)疑聲張?zhí)┤蛔匀鬊.置疑聲張?zhí)┤蛔匀?/p>
C.置疑伸張悠然自得D.質(zhì)疑伸張悠然自得
98、選出下列四句中畫線部分修改、分析完全對的一項。(A)
①我在海上遠(yuǎn)航過,在空中飛行過.但在我們的母親河長江上,第一次為這樣一種大自然
威力(改為“偉力”)所吸引了。
②無數(shù)(刪去)層巒置螳之上,迷蒙雨霧之中,忽然出現(xiàn)一團(tuán)紅霧。
③縣里的醫(yī)生跳下汽車,就立刻插手(改為“參加”)診斷、治療,
④雖然天山這時并不是春天,但是有哪?個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花。(改
為“繁花無比的天山”)
A.①用詞準(zhǔn)確;②簡潔,避免語意重復(fù);③詞感情色彩切合句意;④與主語“花園”搭配恰當(dāng)。
B.①與“大自然”一詞搭配恰當(dāng);②簡潔,避免語意重復(fù);③用聞準(zhǔn)確;④語序恰當(dāng)。
C.①感情色彩更鮮明;②避免夸張失實;③詞的感情色彩切合文意;④語序更恰當(dāng)。
D.①用詞準(zhǔn)確;③避免夸張失實;③用詞準(zhǔn)確;④與主語“花園”搭配恰當(dāng)。
99、下列句中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.以梅花裝飾南京花神廟地鐵站主題墻,這一別再口少的設(shè)計,深受好評。
B.憑借雄厚的經(jīng)濟(jì)實力和深厚的文化底蘊,南京當(dāng)之無惺地獲得青奧會主辦權(quán)。
C.對于重要的書,我們必須常常反復(fù)閱讀,每讀一次都會覺得開拳有絳。
D.在暑期社會實踐活動中,同學(xué)們既體驗到合作之趣,又享受了木儉之樂。
AlOOs下列句中加點的成語使用正確的一項是(C)
A.在西南地區(qū)遭遇了60年不遇的特大旱災(zāi)之際,李明一家人又是捐錢,又是捐物,真
可謂大方之容!
B.有人以為,細(xì)節(jié)無關(guān)緊要,其實細(xì)節(jié)常常決定成敗,一個細(xì)節(jié)的疏忽有可能造成不攀
地根的后果。
C.中央領(lǐng)導(dǎo)多次親臨玉樹災(zāi)區(qū)視察,指示地方政府盡早做好重建工作,確保災(zāi)區(qū)人民生
活家用樂業(yè)。
D.居高不下的房價已成為影響人們生活質(zhì)量的沉重負(fù)擔(dān),人們要求平抑房價的呼聲也一
直不絕如縷。
101、下列?表?述?正,確的一組是(D)
A.熊熊大火中,一位遇難者向人呼救。
B.開展這項活動旨在提高全社會保護(hù)環(huán)境的風(fēng)氣。
C.高速公路上,南來北往的
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