初中英語《Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7》課教案教學設計

初中英語人教版九年級全一冊Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7.教學設計【課型】復習課【學習目標】知識目標：Canmasterthewords,expressionsandimportantpassagesofUnit14.CansharepastmemoriesandexperiencesCanlookaheadtothefuture.情感目標：Learntobethankfultothepeoplearoundus.【重點與難點】重點：掌握Unit14難點：能力目標?！局R鏈接】YouRaiseMeUp《你鼓舞了我》這是一首經典英文歌曲，歌曲本身其實是歌頌上帝的恩德。上帝也好，父母也好，親友也好，感激生命中那些愛我們與我們相互扶持過的人，感謝所有默默守候在我們身邊的人。Youraisemeup,soIcanstandonmountains你鼓舞了我所以我能站在群山頂端Youraisemeup,towalkonstormy[st??mi]seas你鼓舞了我讓我能走過狂風暴雨的海Iamstrong,whenIamonyourshoulders當我靠在你的肩上時我是堅強的Youraisemeup…tomorethanIcanbe…你鼓舞了我…讓我能夠超越極限…學習過程：Step1、Leading--inEnjoyanEnglishsongnamed“Iremember...”Step2、解讀目標Step3、Review:Task1.Tobethebestreciter.（背誦者）復習重點單詞.調查2.標準；水平3.一排；一列；4.琴鍵；鍵盤 5.指示；命令 6.加倍；兩倍的7.克服；戰(zhàn)勝 8.畢業(yè)；獲得學位9.體貼人的10.級別（或地位）高的 11.高中 12.課文；13.水平14.學位；度數；程度15.經理；經營者 16.信任；信賴17.先生18.畢業(yè)19.祝賀 20.口渴的；渴望的21.感激的22.任務；工作23.向前面；在前面 24.有責任的25單獨的；分開； 26.翅膀；翼復習重點短語.1.初中2.高中3.得獎4.做志愿者5.做校園調查 6.個幫我解決難題的朋友7.達到嚴格老師的標準 8.丟書9.戰(zhàn)勝恐懼10.連續(xù)兩次進球11.盡量按時上早讀12.在作業(yè)上互相幫助13.為藝術節(jié)做準備14.在新年晚會上玩的高興15.學校的樹和花16.關心體貼的老師們17.學習一門不同的語言18.交朋友19.時光流逝的真快！20.在年底21.在某人的幫助下22.接受了邀請 23.弄得一團糟24.信任 25.渴望知識 26.對有責任27.分離 28.出發(fā) 29.對…感激 30.回來參觀我們的學校31.初中生活的結束 32.新生活的開始Task2.Tobethebestpartner.1.Whichteacherswillyoumissthemostafterjuniorhighschool?2.Why?自由表達時，可使用下列短語。教學方法 對某人耐心 無論多么困引導某人做某事 向某人解釋某事鼓勵某人做某事付出更多的努明確的指示 對 心存感激情感教育：我感謝幫助并支持我的人 我的父母、老師和朋友。我們會對我們周圍的人感恩。Task3.Tobethebestreteller.(復述者)Talkaboutyourtimeinjuniorhighschool.(P1084a)1).Whatdoyouthinkofyourlifeinjuniorhighschool?2).Whathappenedtoyou?Mytimeinjuniorhighschool…Inthefirstyear…InGrade8…Thisyear,withhelp…Nextyear…WhenIgettoseniorhigh…Task4.Tobethebesttranslator.What’syourdreamlifeinseniorhighschool?當我們進入高中時，我們對開啟新的征程感到興奮。我期盼著在高中新的經歷。我們面前將會有很多困難的任務。一路走來，我會犯錯誤，但是關鍵是從錯誤中學習并且從不放棄。但是除了困難之外，還有許多令人興奮的事情在等著我。我們對知識充滿渴望,知識將會給我們飛翔的翅膀。我們對未來充滿希望。我們的老師和父母將會以我們?yōu)闃s因為我們已經長大并能對我們自己負責Task5.Tobethebestlearner.（一）、單項選擇1.---Doyoustillremember thisgroupoffriendsin2013?ButIforgetI them.A.seeing;meet B.tosee;metC.seeing,met D.seeing;meetingThelettersheforwardto .A.comingatlast B.cameatlastC.cominglately D.comeatlastIalmostforgettheworstthingthat melastA.happened B.happenedtoC.tookplace D.place（二）用所給單詞的適當形式填空youlookingforwardto (travel)inthesummerholiday?Hehadsomeproblems (find)myhomeHe (learn)howtospeakEnglishforfouryears.hope (meet)MingoneMyfatheroftenencouragesme (practice)speakingEnglish.Task6.Tobethebestreader.限時閱讀當堂達標Inourlife,wemeetquitealotofpeople:somejustpassbywhileotherscanchangeourlives.MissBellaissuchaperson.ShetaughtmetwoyearsHowever,shehastaughtmealotinmanyways.Everydayshebeganherclasseswithasmileandafreshface.Shemademerealizethatwarmsmilescouldchangeaperson.IwasshybutIwasn’tnervousinherclassesatall.Shegavelessonsinadifferentwayfromotherteachers.hadmanychancestotalkaboutproblemsinEnglishclasses.MissBellawouldthumbuptoencourageuswhensomeonehadgreatideas.Now,IfindthatIhavelearnedmuchherclasses.LearningtospeakoutyourideasissoimportantinShealsomademerealizethatIcouldbemyselfbyshowingopinionsHerencouragementnotonlyturnedmeintoaconfidentstudent,butwillalsoleadmetoasuccessfullife.HowlongdidMissBellateachthewriter?（nothan3words）WhatdidMissBellabeginherclasseswitheveryday?（nothan8words）Whatwasthewriter?（nothan3words）4.WhatwouldMissBelladowhensomeonehadgreatideas?（nothan6words）5.Whatdoesthewriterthinkissoimportantinsociety?（nothan6words）Task7.Tobethebestwriter.（拓展運用合作學習）時光飛逝，轉眼間初中生活即將結束。時光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶。請您以“MyUnforgettableJuniorHighSchoolLife”為題寫一篇約120詞的英語短文?！舅悸伏c撥 難忘、感恩、回憶、變化、未來】1）感恩老師與同學，表述難忘之情------thesimplepresenttense（一般現在時）2）.回憶過去，闡述如今自己的變化---thesimplepasttense（一般過去時）thepresentperfecttense（現在完成時）3）.展望未來-----thesimplefuturetense（一般將來時）寫作微技能：能運用正確的時態(tài)來表達。（Englishtenses）Step4:Summary:Whatsentencesdoyoulikebestinthi