高二期中家長(zhǎng)會(huì)課件共70張

古香古色的北大校門家校攜手共育棟梁溝通你我，關(guān)愛(ài)孩子的成長(zhǎng)

高二級(jí)一班全體師生熱烈歡迎各位家長(zhǎng)的光臨！溝通理解合作一切為了孩子為了孩子一切歡迎光臨高二（1）班班主任家長(zhǎng)們辛苦了！尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！首先，我謹(jǐn)代表我們高二(1)班的全體師生對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，是對(duì)我們學(xué)校以及班級(jí)工作的大力支持。在此，我作為高二（1）班的班主任代表全體任課老師及全班33名學(xué)生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示衷心的感謝！長(zhǎng)白山二高2018-2019學(xué)年度下學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容提要一、安全培訓(xùn)：強(qiáng)調(diào)安全教育的重要性；安全防護(hù)（交通、飲食、毒品、交友、水電、運(yùn)動(dòng)等）。二、本次家庭教育的主題：心靈的陪伴----我的孩子我負(fù)責(zé)。學(xué)校與家長(zhǎng)有著共同的教育目標(biāo)，即培養(yǎng)一個(gè)健康、積極、樂(lè)觀、向上的好孩子。三、關(guān)于男女生行為過(guò)密的家庭教育：家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的行為和心理變化，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行教育和疏導(dǎo)。方法要科學(xué)，切忌野蠻粗暴。四、關(guān)于校園欺凌的家庭教育：對(duì)孩子進(jìn)行正能量教育，教育孩子要有愛(ài)心、同情心、法律意識(shí)。要學(xué)法、守法、懂法、用法，在自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)要學(xué)會(huì)拿起法律武器保護(hù)自己。五、關(guān)于掃黑除惡調(diào)查問(wèn)卷。六：關(guān)于成績(jī)公布與分析

一、班級(jí)情況介紹二、期中成績(jī)分析四、需要家長(zhǎng)注意的幾個(gè)問(wèn)題和配合的幾個(gè)方面三、目前面臨的問(wèn)題和對(duì)孩子教育的探討班級(jí)情況介紹班級(jí)組成：男生14人，女生19人，共33人。住校生1人，男生1人。學(xué)習(xí)篇期中考試分析期中考試各科平均分：語(yǔ)文91.36（150分）數(shù)學(xué)98.75（150分）外語(yǔ)62.96（150分）物理49.84（100分）化學(xué)70.72（100分）生物58.96（100分）總分750分

（432.64分）代琨535楊慶遠(yuǎn)524張楚怡519張家郡518彭福洋516蘇子恒502吳開(kāi)啟501馮思嘉487王志輝484孫瑞璞462分?jǐn)?shù)追求卓越的班級(jí)前10名姓名單科班級(jí)前五名姓名語(yǔ)文

黃彧108

董德濱103

張家郡101石金付101蒲政志101彭福洋100才華橫溢的語(yǔ)文前6名姓名數(shù)學(xué)張楚怡140吳開(kāi)啟133吳尚軒131代琨129王志輝129智力超群的數(shù)學(xué)前七名孫瑞璞126楊慶遠(yuǎn)125姓名英語(yǔ)彭福洋114劉麗娜103冀鵬輝97王志輝97楊慶遠(yuǎn)90卓爾不凡的英語(yǔ)前5名姓名物理吳開(kāi)啟93代琨92蘇子恒87楊慶遠(yuǎn)79馮思嘉68完美之神—

物理前5名任課教師姓名化學(xué)代琨92楊慶遠(yuǎn)90吳開(kāi)啟90張家郡87蘇子恒86張楚怡86蘇鈺祺85馮思嘉83精益求精的化學(xué)前8名任課教師姓名生物吳開(kāi)啟74石金付74馮思嘉72黃彧72張楚怡70慎思篤行的生物前5名任課教師群星璀璨的進(jìn)步之星學(xué)生姓名進(jìn)步名次（年級(jí)）董德濱39黃彧12沈瑜婷9李陸凱9祝源8胡魏婷6宿連坤6楊慶遠(yuǎn)5

學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真的學(xué)生有代琨、楊慶遠(yuǎn)、彭福洋、冀鵬輝、張楚怡、吳開(kāi)啟、馮思嘉、孫瑞璞、胡魏婷、李陸凱、蘇鈺琪、祝源、石金付、李公鑫、董德濱潛力巨大的同學(xué)體育考生：冀鵬輝、李陸凱、董德濱、龍連國(guó)、崔熙顥、蒲政志非體育考生：張家郡，代琨、吳開(kāi)啟、蘇子恒、王志輝、楊慶遠(yuǎn)、張楚怡成績(jī)好的學(xué)生的幾點(diǎn)共性：

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣好，效率高，基礎(chǔ)扎實(shí)。

2、心態(tài)良好，平靜對(duì)待考試

3、勤于思考，動(dòng)腦，作業(yè)完成好1、學(xué)生對(duì)高中學(xué)習(xí)適應(yīng)能力不強(qiáng).2、部分學(xué)生目標(biāo)和自我定位不明,因此學(xué)習(xí)動(dòng)力不大。3、學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間不十分合理,學(xué)習(xí)效果不佳。4、基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生多,整體成績(jī)不顯優(yōu)勢(shì)。5、學(xué)生偏科的較多，學(xué)科成績(jī)不平衡。部分同學(xué)目前困惑由考試成績(jī)可以看出：

1.上課不能集中精力，不能認(rèn)真記筆記。

2.沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能專心學(xué)習(xí)，現(xiàn)象為自習(xí)課學(xué)習(xí)效率低，沒(méi)有目標(biāo)。

3.學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，現(xiàn)象是課后不主動(dòng)找老師問(wèn)題，也不與同學(xué)討論學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力……4.不能很好的支配課余時(shí)間，只是強(qiáng)調(diào)時(shí)間緊。

5.課后作業(yè)應(yīng)付了事，蒙混過(guò)關(guān)，不能嚴(yán)格要求自己。

6.缺少自覺(jué)意識(shí)，自控能力差。

7.不遵守學(xué)校規(guī)定，課間亂竄，不遵守紀(jì)律。

8.學(xué)習(xí)無(wú)計(jì)劃，不能有意識(shí)地自我調(diào)整，以前基礎(chǔ)差的學(xué)科得不到強(qiáng)化、提高。

吉林省自2019年起，普通高考招生錄取將原本科二批、本科三批兩個(gè)招生錄取批次合并為“本科二批”，取消本科三批。調(diào)整后，我省普通高校招生共分本科提前批、本科一批、本科二批、高職?？婆?。涉及批次調(diào)整的招生院校，其辦學(xué)性質(zhì)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不受批次調(diào)整影響而變化。據(jù)了解，《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)[2014]35號(hào)）明確提出“創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次”的要求，各省相繼出臺(tái)了錄取批次合并的措施。截至2018年，全國(guó)大多數(shù)省份都已經(jīng)實(shí)行本科批次的合并，本科一、二、三批全部合并的省（市）有7個(gè)（浙江、上海、天津、山東、海南、廣東和遼寧）；本科二、三本合并的省（市）市有17個(gè)（北京、山西、河南、河北、湖北、江西、福建、廣西、貴州、重慶、四川、西藏、內(nèi)蒙古、安徽、江蘇、云南和新疆）。今年除我省外，寧夏、甘肅也將啟動(dòng)錄取批次合并

2018吉林高考錄取分?jǐn)?shù)線：體育類理科304.民辦本科理科2802017年理科271，民辦的體育的學(xué)校降低20分

20182017

2016201520142013201220112010重點(diǎn)本533507一本530525555535515548530普通本405379二本402405445421412443427三批本283260三本286305350345338377366春季招生（小高考）1、時(shí)間：3月初2、地點(diǎn)：白河3、內(nèi)容：（1）筆試：初高中的基礎(chǔ)知識(shí)（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各150分，總分450分）（2）面試：有問(wèn)答和筆試（可在學(xué)校網(wǎng)站查詢或打電話咨詢）體育生的高考1、師范類：體育成績(jī)合格，按文化課成績(jī)由高到低錄取2、體育類：文化課成績(jī)合格，按體育成績(jī)由高到低錄取3、普通學(xué)校：文化課成績(jī)*60%或*70%+體育成績(jī)*40%或*30%如何來(lái)教育孩子共同探討再窮不能窮教育再富也要苦孩子為人父母者，在孩子面前所表現(xiàn)出來(lái)的做人修養(yǎng)，比愛(ài)更重要。因?yàn)樗歉改笇?duì)孩子進(jìn)行家教的靈魂。行為養(yǎng)成習(xí)慣

習(xí)慣形成性格

性格決定命運(yùn)孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始好習(xí)慣成就好未來(lái)感恩教育是最好的道德教育責(zé)任教育是最好的理想教育自制教育是最好的行動(dòng)教育安全教育——重中之重

每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點(diǎn)溝通交流，少一點(diǎn)打罵，多一點(diǎn)信任理解，少一點(diǎn)猜疑，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。結(jié)束語(yǔ)2、盡量表?yè)P(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)，即賞識(shí)教育。。3、多關(guān)心孩子在校的生活狀況、學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。1、

創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。平時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題:家庭教育

4、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹(shù)立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。薄弱學(xué)科希望家長(zhǎng)也能在家里督促孩子學(xué)習(xí)。家庭教育給家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)參考：2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。3、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間，教育孩子少與社會(huì)上的或其他學(xué)校的人交朋友。4、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)槲覀兊囊磺泄ぷ鞫际菫榱撕⒆訉?lái)的美好前途！給家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)參考：學(xué)生家長(zhǎng)要密切注意以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)生沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲和手機(jī)QQ聊天；

2、攜帶手機(jī)，Mp3，電子詞典等并不正確的使用；

3、在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間看閑雜書(shū)籍；

4、交朋友不慎重，男女同學(xué)非正常交往問(wèn)題

5、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺乏動(dòng)力。

6、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、意志力薄弱、怕吃苦。

7、頭發(fā)和言行不符合中學(xué)生身份，講吃講穿。要做到十關(guān)心：1、在外留宿。2、回家很遲。3、帶同學(xué)住宿。4、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多。5、受傷回家。6、超支消費(fèi)。7、超出友誼交往。8、成績(jī)突然下降。9、穿奇裝異服，愛(ài)好打扮，或沉默寡言。10、愛(ài)玩游戲。需要注意：⒈控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間.⒉嚴(yán)格控制孩子的零花錢⒊反對(duì)同學(xué)聚會(huì),過(guò)生日

4.兩周一次的雙休期間盡量少外出⒌加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系

需要家長(zhǎng)配合的方面：再富不能富孩子關(guān)注孩子的課外生活1、有了獨(dú)立意識(shí)，但又有較強(qiáng)的依賴性。青春期的心理變化：2、有時(shí)出現(xiàn)莫名的憂郁、煩惱，又不愿和家長(zhǎng)老師、訴說(shuō)；媽媽回來(lái)了!趕緊把日記藏起來(lái)!3、有時(shí)會(huì)出現(xiàn)逆反心理；哼,我偏偏不這樣做!4、喜歡交朋友，對(duì)異性感到好奇，渴望得到異性的欣賞。哪個(gè)少女不懷春，哪個(gè)少男不鐘情？中學(xué)生合理的，正常的異性交往，是適應(yīng)社會(huì)、認(rèn)識(shí)世界和自身的一種必不可少的方式，對(duì)于完善自身、取長(zhǎng)補(bǔ)短是有益的。

男女生交往中的一個(gè)普遍心態(tài)，就是希望得到異性的接納、欣賞，從而增強(qiáng)自信心與自尊心。

為什么孩子不愿與父母交流，父母的話都不愿聽(tīng)？為什么孩子屢教不改？

無(wú)論是誰(shuí)，解決孩子的心理問(wèn)題都是一個(gè)需要花時(shí)間和精力的事情，這里沒(méi)有靈丹妙藥，但卻有許多心理教育的原則和技巧

招數(shù)一：身教重于言傳

教育無(wú)他，榜樣而已

招數(shù)二：“斥責(zé)”要有的放矢

批評(píng)要達(dá)到效果很重要的原則是弄明白孩子為什么有這個(gè)問(wèn)題和批評(píng)具體要解決什么問(wèn)題。招數(shù)三：重結(jié)果更重過(guò)程

有些家長(zhǎng)不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，學(xué)習(xí)是否有效率，或者是否適合孩子，而是只關(guān)心結(jié)果。有的甚至在孩子取得了好成績(jī)時(shí)，還不斷地提醒孩子還有不足，這個(gè)錯(cuò)誤不該犯，那個(gè)錯(cuò)誤不應(yīng)該。結(jié)果，讓孩子對(duì)自己沒(méi)了信心，甚至是把父母的期望內(nèi)化成自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在面對(duì)考試時(shí)，更多的不是去想如何提高復(fù)習(xí)效率，而是擔(dān)心不能實(shí)現(xiàn)父母的期望，不能有好的出息，結(jié)果可想而知。

招數(shù)四：保持一致，始終如一

家長(zhǎng)有時(shí)間的時(shí)候，能夠注意到孩子的問(wèn)題，自己工作吃力了，或者情緒不好時(shí)，就懶得理孩子了。這種狀況常常使孩子感覺(jué)到教育只是滿足大人的需要。此外，目前許多孩子教育中還受到祖輩的影響，父母與上輩的教育觀點(diǎn)不一致，常讓孩子有機(jī)可乘，最終影響到教育效果。

招數(shù)五：分解目標(biāo)，逐步實(shí)施

無(wú)論是培養(yǎng)習(xí)慣、改正缺點(diǎn)，還是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，都必須是可以操作的。所謂“操作”的含義就是孩子知道第一步該干什么，第二步該干什么。如果對(duì)孩子的要求只是一個(gè)理論上成立的計(jì)劃，那么就無(wú)法指望孩子能夠如你所愿。招數(shù)六：保護(hù)孩子的自尊心

真正憐惜孩子的家長(zhǎng)，一定允許孩子有失誤的時(shí)候，并且在孩子失誤時(shí)抱有強(qiáng)烈的同情心而不是簡(jiǎn)單的訓(xùn)斥。如果能和孩子站在一起面對(duì)失誤而不是站在對(duì)立面批評(píng)，即使孩子考砸了，他也會(huì)主動(dòng)告訴你，因?yàn)檫@時(shí)候他非常需要有人分憂。能分憂的家長(zhǎng)一定有權(quán)威，也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由。

愛(ài)是家庭教育的前提和基礎(chǔ)。家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望和付諸的行動(dòng)往往起著關(guān)鍵性作用，孩子的積極性往往反映出家長(zhǎng)的積極性，成才的孩子常常是在家長(zhǎng)的激勵(lì)下成長(zhǎng)起來(lái)的。相反，家長(zhǎng)如果對(duì)孩子采取壓制、甚至歧視態(tài)度，往往會(huì)扼殺了孩子的聰明才智