綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院《日語演講與辯論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級(jí)專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院《日語演講與辯論》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在18世紀(jì)英國文學(xué)中，感傷主義文學(xué)流派興起。以下哪部作品體現(xiàn)了感傷主義的特點(diǎn)？（）A.《湯姆·瓊斯》B.《克拉麗莎》C.《格列佛游記》D.《魯濱遜漂流記》2、在英國文學(xué)史上，勃朗特姐妹的作品具有獨(dú)特的價(jià)值。以下哪部作品以獨(dú)特的女性視角展現(xiàn)了愛情與自我追求？（）A.《簡·愛》B.《呼嘯山莊》C.《傲慢與偏見》D.《理智與情感》3、在中世紀(jì)歐洲的宗教文學(xué)中，以下哪種文學(xué)形式主要用于宣揚(yáng)宗教教義和贊美上帝？（）A.贊美詩B.福音書C.使徒行傳D.啟示錄4、在古希臘神話中，諸神具有豐富的性格和復(fù)雜的關(guān)系。以下關(guān)于希臘神話特點(diǎn)的表述，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.充滿了對(duì)人性的贊美和對(duì)美好生活的向往B.反映了古希臘人對(duì)自然和社會(huì)現(xiàn)象的原始理解C.諸神具有與人相似的欲望和情感D.神話故事主要用于道德教育和宗教儀式5、在拉美文學(xué)“爆炸”時(shí)期，馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》引起了廣泛關(guān)注。關(guān)于這部作品的魔幻現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格，以下哪項(xiàng)分析不準(zhǔn)確？（）A.融合了神話傳說、民間故事等元素B.以奇幻的情節(jié)反映了拉美的現(xiàn)實(shí)社會(huì)C.削弱了對(duì)社會(huì)問題的批判和思考D.展現(xiàn)了拉美人民獨(dú)特的文化傳統(tǒng)和歷史記憶6、美國作家海明威以簡潔有力的語言風(fēng)格聞名，在他的小說《老人與?！分校魅斯Ｌ醽喐绲男蜗篌w現(xiàn)了怎樣的精神？（）A.樂觀主義B.悲觀主義C.英雄主義D.虛無主義7、莎士比亞的喜劇作品以其幽默風(fēng)趣和深刻的社會(huì)洞察而著稱。在《威尼斯商人》中，夏洛克這一角色的形象特點(diǎn)較為復(fù)雜，以下描述不準(zhǔn)確的是？（）A.他是一個(gè)貪婪、吝嗇的猶太商人B.他的行為完全出于對(duì)金錢的盲目追求C.他在某些方面也展現(xiàn)出了被壓迫者的無奈D.他的形象反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的宗教和種族矛盾8、對(duì)于美國文學(xué)，在菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》中，以下關(guān)于“美國夢”的探討，哪一個(gè)是準(zhǔn)確的？（）A.贊美了“美國夢”的偉大和美好，鼓勵(lì)人們積極追求夢想B.揭示了“美國夢”的虛幻和破滅，反映了社會(huì)的虛偽和冷漠C.對(duì)“美國夢”持中立態(tài)度，只是客觀地描述了主人公的經(jīng)歷D.認(rèn)為“美國夢”在現(xiàn)代社會(huì)依然具有強(qiáng)大的生命力和吸引力9、在19世紀(jì)俄國文學(xué)中的“小人物”形象，以下哪位作家的作品中對(duì)此進(jìn)行了深刻刻畫？（）A.果戈里B.契訶夫C.陀思妥耶夫斯基D.高爾基10、在英國文學(xué)中，關(guān)于狄更斯的《大衛(wèi)·科波菲爾》，以下哪種對(duì)其人物塑造的評(píng)價(jià)是準(zhǔn)確的？（）A.成功塑造了眾多生動(dòng)鮮活、性格各異的人物形象，展現(xiàn)了社會(huì)的多樣性B.人物形象較為單一，缺乏深度和復(fù)雜性C.主要人物形象突出，但配角形象模糊，對(duì)情節(jié)推動(dòng)作用不大D.人物塑造過于理想化，與現(xiàn)實(shí)社會(huì)脫節(jié)11、在文藝復(fù)興時(shí)期的英國文學(xué)中，以下哪位作家的作品以諷刺和幽默的風(fēng)格著稱？（）A.威廉·莎士比亞B.托馬斯·莫爾C.喬叟D.彌爾頓12、對(duì)于阿拉伯文學(xué)的瑰寶《一千零一夜》，以下關(guān)于其藝術(shù)特色的說法，不正確的是（）A.情節(jié)曲折離奇B.充滿奇幻色彩C.反映了社會(huì)的黑暗面D.故事之間缺乏聯(lián)系13、在俄國文學(xué)中，陀思妥耶夫斯基的作品深入探討了人性的復(fù)雜性和道德困境。以下哪部作品以犯罪心理為主題，展現(xiàn)了人性的掙扎？（）A.《罪與罰》B.《白癡》C.《群魔》D.《卡拉馬佐夫兄弟》14、在古希臘喜劇作家阿里斯托芬的作品中，對(duì)于《鳥》的主題，以下理解不準(zhǔn)確的是（）A.對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的諷刺和批判B.表達(dá)了對(duì)理想社會(huì)的向往C.只是一部純粹的鬧劇D.具有深刻的思想內(nèi)涵15、在英國文學(xué)中，關(guān)于喬叟的《坎特伯雷故事集》，以下哪種對(duì)其文學(xué)價(jià)值的評(píng)價(jià)是準(zhǔn)確的？（）A.是英國文學(xué)史上第一部現(xiàn)實(shí)主義作品，為英國文學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)B.雖然具有一定的歷史價(jià)值，但文學(xué)性不足，對(duì)后世影響有限C.主要反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和人民的苦難，缺乏藝術(shù)創(chuàng)新D.其價(jià)值主要在于記錄了一些民間傳說和故事，文學(xué)性不強(qiáng)二、簡答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）解釋印象主義文學(xué)的創(chuàng)作特點(diǎn)和表現(xiàn)手法，分析其對(duì)文學(xué)表現(xiàn)形式的創(chuàng)新。2、（本題5分）分析莎士比亞的《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的性格復(fù)雜性及其形成原因。3、（本題5分）闡述《苔絲》中苔絲的悲劇命運(yùn)與社會(huì)道德觀念的沖突。4、（本題5分）在《百年孤獨(dú)》中，深入探討布恩迪亞家族的興衰與拉丁美洲歷史命運(yùn)的交織及魔幻現(xiàn)實(shí)主義手法的運(yùn)用。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）在外國語言文學(xué)中，文學(xué)批評(píng)理論的發(fā)展不斷豐富著我們對(duì)文學(xué)作品的理解和解讀。請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述幾種主要的文學(xué)批評(píng)理論，如結(jié)構(gòu)主義、解構(gòu)主義、女性主義批評(píng)等，分析它們的核心觀點(diǎn)和方法。結(jié)合具體的文學(xué)作品，展示不同批評(píng)理論的應(yīng)用和價(jià)值。2、（本題5分）在跨文化交際中，語言障礙往往是交流的主要挑戰(zhàn)之一。請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述語言障礙的表現(xiàn)形式，如語音、語法、詞匯、語義等方面的差異，以及這些差異如何影響信息的準(zhǔn)確傳遞和理解。結(jié)合實(shí)際案例，分析克服語言障礙的策略和方法，如語言培訓(xùn)、翻譯工具的運(yùn)用、文化適應(yīng)等，探討如何提高跨文化交際中的語言能力和溝通效果。3、（本題5分）分析在外國語言教學(xué)中，游戲教學(xué)法的應(yīng)用和效果。討論如何將語言學(xué)習(xí)融入有趣的游戲活動(dòng)中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高語言學(xué)習(xí)的效率和樂趣，結(jié)合具體的游戲教學(xué)案例，闡述游戲教學(xué)法的優(yōu)勢和注意事項(xiàng)。4、（本題5分）分析比較不同外語語言的文學(xué)體裁及其特點(diǎn)。如詩歌、小說、戲劇等，探討不同體裁在語言運(yùn)用、結(jié)構(gòu)布局、主題表達(dá)上的差異。5、（本題5分）論述外國語言文學(xué)中的短篇小說，探討其在敘事技巧、主題深度和社會(huì)反映方面的獨(dú)特之處。以知名的短篇小說作家和作品為例，分析短篇小說如何在有限的篇幅內(nèi)展現(xiàn)精彩的故事和深刻的思想，討論短篇小說在外國文學(xué)史上的地位和發(fā)展趨勢。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）《永別了