改革-大國崛起之路-社會就進步的動力

PAGEPAGE412年熱點專題三：改革——大國崛起之路、社會進步的動力何為“改革”，一般意義而言是指對舊的生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑作局部或根本性的調(diào)整變革。人類的文明史也是一部改革史。就初中歷史學習而言，可以分兩種類型的改革。第一類是在不觸動根本制度的前提下進行的局部調(diào)整，例如：世界史：有伯利克里改革、美國羅斯福新政、列寧新經(jīng)濟政策；中國史有：洋務(wù)運動、現(xiàn)代中國改革開放（農(nóng)村改革—家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制）等；第二類是對舊的生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑進行自上而上的變革，導致社會制度發(fā)生根本性變化，世界史：如俄國農(nóng)奴制改革、日本大化改新和明治維新；中國史：北魏孝文帝改革、中國戊戌變法等。【相關(guān)考點：】1、世古史：了解伯里克利時代雅典民主政治的基本狀況，知道古希臘是西方文明的發(fā)源地。2、中古史：概述北魏孝文帝促進民族融合的措施3、世近史：俄國1861改革、日本明治維新4、中近史：列舉洋務(wù)派為“自強”“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè)，評價洋務(wù)運動在中國近代化進程中的地位和作用。5、世現(xiàn)史：列寧在社會主義建設(shè)方面所作的探索——新經(jīng)濟政策、美國羅斯福新政6、中現(xiàn)史：改革開放、農(nóng)村改革——家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的主要內(nèi)容，了解生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本原則。【基礎(chǔ)知識】名稱背景實施者時間階級性質(zhì)（前提）內(nèi)容結(jié)果影響（評價）雅典伯利克里改革前6世紀，成為著名的奴隸制共和國

伯利克里（前5世紀后半期）

奴隸主

奴隸主階級的改革⑴政治：擴大公民的權(quán)利;全體成年男性公民可以參加公民大會;⑵經(jīng)濟：農(nóng)業(yè)手工業(yè)普遍使用奴隸勞動；⑶文化;鼓勵學術(shù)研究、重視教育、發(fā)展文藝；使雅典達到全盛。⑴經(jīng)濟繁榮，⑵文化昌盛，⑶奴隸制民主政治發(fā)展到古代世界的頂峰評價：雅典的奴隸民主政治：⑴一方面，為雅典的昌盛提供了政治上的條件和保障，把奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰，成為一種典型范例，對近代西方民主政治產(chǎn)生了一定影響。⑵另一方面，外邦人、奴隸和婦女沒有民主權(quán)，它實質(zhì)是奴隸主民主政治。北魏孝文帝改革北方；①北魏崛起并在439年統(tǒng)一②北方出現(xiàn)民族大融合趨勢，孝文帝（公元5世紀）地主階級實質(zhì)是少數(shù)民族的封建化趨勢①遷都洛陽-以更好地學習和接受漢族先進的文化；②漢化政策（移風易俗）：（易服裝、講漢話、改漢姓、通婚姻、改籍貫），進行漢化改革；尊儒崇經(jīng)，興辦學校；恢復漢族禮樂制度；采納漢族封建統(tǒng)治制度。①北方經(jīng)濟發(fā)展，北方少數(shù)民族的封建化進程加快，民族融合趨勢進一步加強，有力地推動了中華民族的形成與發(fā)展。②為隋唐時期國家的重新統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。俄國1861年改革（廢除農(nóng)奴制改革）封建農(nóng)奴制度阻礙于資本主義發(fā)展

亞歷山大二世（1861

年）

農(nóng)奴主自上而上的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。1.政治：“解放”農(nóng)奴。法令規(guī)定農(nóng)奴在法律上是“自由人”，地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活。2.經(jīng)濟：剝削農(nóng)奴。農(nóng)奴獲得“解放”時，可以得到一塊份地，但必須出錢贖買。1進步性：有利于俄國資本主義發(fā)展，是俄國近代歷史的轉(zhuǎn)折點2局限性：①留下大量封建殘余。②俄國加快對外侵略擴張的步伐。（具有不徹底性、掠奪性和欺騙性。）日本明治維新封建幕府的閉關(guān)鎖國阻礙了資本主義發(fā)展

明治天皇（1868年

）

資產(chǎn)階級

1.政治上：“廢藩置縣”，加強中央集權(quán)（也是目的）2.經(jīng)濟上：允許土地買賣，引進西方技術(shù)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)。（目的：發(fā)展資本主義）3.社會生活：提倡“文明開化”，學習歐美，發(fā)展教育（最有遠見）4.軍事上——富國強兵征兵制1.進步性：使日本從一個閉關(guān)鎖國的封建國家逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家，擺脫了民族危機，是日本歷史發(fā)展的又一次重大轉(zhuǎn)折2局限性：①留下大量封建殘余。②日本強大起來后，很快走上了對外擴張的軍國主義道路（改革后成為一個獨立的國家）差異：①中國只學習西方先進的科學技術(shù)，未引進先進的思想和政治制度②日本：不但學習西方的先進科技，還積極學習西方先進的社會制度。2、結(jié)果的異同：①洋：沒有使中國走上富強之路②明：是日本成為亞洲強國。甲午戰(zhàn)爭可以證明3、出現(xiàn)不同的原因：沒有改變落后的封建制度是洋務(wù)運動與明治維新最大的不同1）經(jīng)濟原因：中日兩國資本主義發(fā)展程度不同。2）政治原因：中日兩國統(tǒng)治者階級基礎(chǔ)不同（二）比較19世紀60年代日本明治維新與俄國農(nóng)奴制改革、美國羅斯福新政的異同。事件目的性質(zhì)改革前后俄國1861年改革鞏固統(tǒng)治資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革前：落后（受農(nóng)奴制影響）后：走上發(fā)展資本主義道路但發(fā)展緩慢（改革不徹底）日本明治維新（1868年）前：外：遭受美國侵略（民族危機）內(nèi)：幕府統(tǒng)治危機內(nèi)容：日本明治維新向西方學習先進文化，俄國則沒有。后：成為資本主義強國，走上了侵略擴張的資本主義道路。美國羅斯福新政（1933年）前：遭受1929年經(jīng)濟大危機打擊，（特點：范圍廣，時間才，破壞性大）危機從美國證券市場最先爆發(fā)，之后席卷整個資本主義世界后：使美國渡過經(jīng)濟危機區(qū)別1、俄日改革①都是本國封建統(tǒng)治阻礙了資本主義經(jīng)濟發(fā)展。②是對舊制度的變革，改變了社會性質(zhì)，使兩國走上發(fā)展資本主義道路。③都保留了大量的封建殘余，包括保留了君主。2、羅斯福新政沒有改變社會性質(zhì)，是美國資本主義的一次自我調(diào)節(jié)，開創(chuàng)了資產(chǎn)階級政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟的先河。（三）列舉20世紀蘇、中、美三次成功的改革，比較它們的相同點。1921年蘇俄新經(jīng)濟政策，1933年美國羅斯福新政，1978年中國改革開放。相同點：背景相同：都是在國家面臨經(jīng)濟困難/危機、政局不穩(wěn)情況下的改革；前提相同：都不改變原來的社會制度，局部調(diào)整了生產(chǎn)關(guān)系。影響相同：都使國家經(jīng)濟恢復發(fā)展、政局穩(wěn)定，對社會發(fā)展產(chǎn)生重大的影響。改革體現(xiàn)出列寧、羅斯福、鄧小平三位歷史偉人從國情出發(fā)、不斷探索、勇于創(chuàng)新的精神。三、當代中國：中共十一屆三中全會了改革開放的重大戰(zhàn)略決策后，以經(jīng)濟建設(shè)為中心。中國改革進入一個“社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期”以后，中國在改革中找到了一條符合中國國情的有中國特色的社會主義道路，增強了綜合國力，提高了國際地位。

改革開放后中國的社會主義建設(shè)取得的巨大成就說明：這是中國共產(chǎn)黨的改革開放政策的正確引導；中國綜合國力有了很大提高；中國共產(chǎn)黨代表了廣大人民的根本利益。

四、規(guī)律總結(jié)1、改革的基本要素：原因、目的、內(nèi)容、方式、性質(zhì)、特點、結(jié)果、作用、影響。這也成為進行兩種或多張改革比較的比較項。（1）根本原因：舊生產(chǎn)關(guān)系阻礙生產(chǎn)力發(fā)展。（2）根本目的：維護統(tǒng)治，解放發(fā)展生產(chǎn)力。（3）領(lǐng)導力量和方式：國家、政府的行為，統(tǒng)治者主動實行的一種自上而下的和平方式。（4）過程：具有曲折性、艱難性

2、對改革持肯定或否定評價的依據(jù)：①注意主觀動機與客觀效果之間的關(guān)系;其一改革是否符合社會發(fā)展規(guī)律，順應(yīng)歷史發(fā)展潮流。如洋務(wù)運動盡管是地主階級主持的改革，而且是失敗的，但它學習西方先進技術(shù)，開始了中國近代化進程，符合工業(yè)革命后世界資本主義發(fā)展潮流，具有進步性，對此應(yīng)該持肯定態(tài)度。其二，改革是否推動了社會歷史的發(fā)展。如俄國1861年改革、日本明治維新，推動社會由封建社會向資本主義社會發(fā)展，促進了資本主義的發(fā)展，因此它值得肯定。②改革的成敗不能以改革者個人的結(jié)局來作判斷，而應(yīng)視改革的積極作用是否得以維持。

3、決定改革成敗的因素：①是否順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流和遵循社會發(fā)展規(guī)律。②進步的改革有時也會失敗,這就取決于改革與反改革勢力之間的力量對比,以及改革者策略方針是否得當。

4。歷史上的改革給我們的啟示：（1）（規(guī)律）①杰出人物對社會發(fā)展能起一定推動作用②；改革是經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的重要推動力。（2）（經(jīng)濟規(guī)律）①改革要符合經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律，遵循實事求是的原則（改革的實質(zhì)是改變同生產(chǎn)力不適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑，改變一切不適應(yīng)的管理方式、活動方式和思想方式。）（3）（政治角度）

①改革要符合國情，符合歷史發(fā)展潮流②改革要抓住問題的實質(zhì)和關(guān)鍵，既要抓住時機又不急于求成③改革要注意政治、經(jīng)濟、思想的協(xié)調(diào)發(fā)展、和諧發(fā)展等。（4）（經(jīng)濟角度）我們要堅持改革開放。堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，加快現(xiàn)代化建設(shè)；要擴大對外開放，善于學習別人長處，積極吸收人類一切先進的科學技術(shù)和先進的管理經(jīng)驗；⑸（文化的角度）對外來文明不能照搬照抄，堅持“以我為主，為我所用”的原則，取其精華，去其糟粕。１.生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的需要；２.改革是經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的重要推動力；３.改革是富國強國之路；４.改革應(yīng)注意從本國國情出發(fā)、善于借鑒其他國家的經(jīng)驗、實事求是；５.改革者要勇于探索和創(chuàng)新；青少年要有創(chuàng)新意識和革新觀念；６.關(guān)注民生，提高人民生活水平，共享改革成果。7改革不會一帆風順，必將遭到舊勢力、既得利益的反對，充滿著尖銳的斗爭(言之有理即可)五、人物貢獻：1、鄧小平：1978年黨的“十一屆三中全會”上，形成了以鄧小平為核心的黨的第二代領(lǐng)導集體。(八下P36）實行改革開放(八下P39)，肯定了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制。領(lǐng)導中國人民走有中國特色的社會主義道路。2、伯利克里：進行了著名的“伯利克里改革”，主要內(nèi)容是擴大了公民(成年男性)的權(quán)利，鼓勵學術(shù)研究重視教育，發(fā)展文藝等，這一改革使雅典達到全盛。經(jīng)濟繁榮，文化昌盛，奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰。(聯(lián)系九上P14--15)。3、羅斯福：實施羅斯福新政，使美國資本主義制度得到調(diào)整、鞏固與發(fā)展；國家對經(jīng)濟的干預(yù)和指導在資本主義的發(fā)展史具有重要的意義，開了資本主義國家干預(yù)經(jīng)濟的先河，對現(xiàn)代資本主義產(chǎn)生了深遠的影響。為戰(zhàn)后資本主義的發(fā)展開創(chuàng)了一種新的模式。4、列寧：實行新經(jīng)濟政策，使國民經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展，蘇維埃政權(quán)得到鞏固。這是列寧對小農(nóng)占優(yōu)勢的俄國如何建設(shè)社會主義進一步探索的結(jié)果，找到了一條使落后的俄國過渡到社會主義的途徑。5、人物的精神給后人的啟迪：以天下為已任；不屈不撓；與時俱進，開拓創(chuàng)新；實事求是。六、大國崛起的歷史規(guī)律（1）大國的和平崛起必須以雄厚的經(jīng)濟實力和國際競爭力為基礎(chǔ)，必須全面提升綜合國力。（2）大國的和平崛起需要良好的周邊環(huán)境，而不是通過組成軍事集團建立勢力范圍和安全地帶。（3）大國的和平崛起需要全面、系統(tǒng)的制度建設(shè)和能力建設(shè)，借鑒