中職旅游專業(yè)面試稿范文26篇

中職旅游專業(yè)面試稿范文精選26篇

中職旅游專業(yè)面試稿范文第一篇

我叫，廣東省某某市人。是某某學(xué)校某某專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。在這三年的大

學(xué)生活中我一直都在努力的充實(shí)自己、提高自己，一直堅(jiān)持刻苦努力學(xué)習(xí)，培

養(yǎng)起較高的動(dòng)手能力，把所學(xué)的東西應(yīng)用在生活中。在分組實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)起了較

強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作精神.具備一定的計(jì)算機(jī)水平能力，并能夠熟練一些軟件

和硬件的知識(shí)。在生活方面誠實(shí)做人，塌實(shí)做事是我的人生準(zhǔn)則，復(fù)合型知識(shí)

結(jié)構(gòu)使我能勝任社會(huì)上的多種工作。在莘莘學(xué)子中，我并非最好，但我擁有不

懈奮斗的意志，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和塌實(shí)肯干的作風(fēng)，這才是最重要的。知識(shí)是

我最大的財(cái)富，年輕是我最大的本錢。過去并不代表未來，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)

涵，對(duì)于實(shí)際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實(shí)際

工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。我將以實(shí)力說話，為貴單位

鞠躬盡瘁，我堅(jiān)信我會(huì)成為貴單位富有活力的一員，誠望貴公司全面考察我的

情況，若能蒙你垂青，我將深感榮幸。在日后的工作中，不懈拼搏之勁，不失

進(jìn)取之心，克盡己能，為貴公司創(chuàng)造利益。

中職旅游專業(yè)面試稿范文第二篇

我叫，畢業(yè)于中山工業(yè)學(xué)校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。我，

自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的中專畢業(yè)生，但是，年

輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的貢任，我堅(jiān)信，成功定會(huì)成為必

然。

中專兩年鍛煉，對(duì)未來事業(yè)的'選擇時(shí)，我對(duì)自己有了更清醒的認(rèn)識(shí)，在中

專鍛煉了較好的綜合素質(zhì)。在思想品德上：我有著良好的道德修養(yǎng)，和堅(jiān)定的

政治方向，用先進(jìn)的思想武裝自己，具有強(qiáng)烈的法制觀念，模范遵守學(xué)校規(guī)則

制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、榮辱

觀。積極地向黨組織靠攏與此同時(shí)，我于20某某年8月參加了入團(tuán)積極分子

培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對(duì)我們黨有了更為深刻的認(rèn)識(shí)：做人做事講求事實(shí)求

是，以積極的態(tài)度和精神逐步改造自己、提高自己。

在學(xué)習(xí)上：我首先端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度：知之者不如好之者，好之者不如樂

之者，追求學(xué)問首先在于愛學(xué)、樂學(xué)，這關(guān)鍵。課下與同學(xué)共同探討，學(xué)習(xí)勤

奮刻苦。學(xué)無常師，我隨時(shí)隨地注意向他人學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。在學(xué)

習(xí)的方法上我堅(jiān)持：溫故而知新與此同時(shí)，我還特別注意學(xué)思結(jié)合，勇于實(shí)

踐。靈活運(yùn)用知識(shí)，真正做到理論和實(shí)際能結(jié)合，我把學(xué)習(xí)積累和鉆研思考相

結(jié)合，一份耕耘，一份收獲，我連續(xù)多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金證書中專上學(xué)期，在學(xué)

習(xí)的內(nèi)容上：我知道學(xué)習(xí)要博，要廣，不能偏頗，我經(jīng)常閱讀文學(xué)、歷史、心

理學(xué)等方面的書籍，提高自己的修養(yǎng)。

在工作上，我戒驕戒躁，對(duì)工作熱情，任勞任怨，奏任心強(qiáng)，具有良好的

組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，我注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工

作。1專我就積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，工作上我態(tài)度端正、積極主動(dòng)、認(rèn)真

負(fù)責(zé)、甘于奉獻(xiàn)，積極為同學(xué)們服務(wù)，主動(dòng)關(guān)心幫助同學(xué)，2、經(jīng)過嚴(yán)格的篩選

競(jìng)選為社團(tuán)聯(lián)合會(huì)外聯(lián)部部長(zhǎng)，基于這個(gè)平臺(tái)，我在此發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為同

學(xué)服務(wù)。在大二年級(jí)進(jìn)入班委行列，帶領(lǐng)大家積極開展各種文體活動(dòng)，豐富了

同學(xué)的課余生活，提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。20某某年暑假我積極參加暑期社

會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過這次社會(huì)實(shí)踐鍛煉，團(tuán)隊(duì)精神、組織能力、管理能力、認(rèn)識(shí)

水平有了很大的提高。

兩年的寒窗苦讀給了我扎實(shí)的理論知識(shí)、社會(huì)實(shí)踐能力，我雖然只是一個(gè)

普通的中?？飘厴I(yè)生，我相信，在我不斷努力刻苦的學(xué)習(xí)中，我一定能夠勝任

這份高尚的職業(yè)，一個(gè)人惟有把所擅長(zhǎng)的投入到社會(huì)中才能使自我價(jià)值得以實(shí)

現(xiàn)。別人不愿做的，我會(huì)義不容辭的做好;別人能做到的，我會(huì)盡最大努力做到

更好！發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，我愿與貴單位同事攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌。

中職旅游專業(yè)面試稿范文第三篇

尊敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫某某，現(xiàn)年某某歲，來自某某，是某某語言文化職業(yè)學(xué)院酒店管理專

業(yè)某某屆應(yīng)屆生。借此擇業(yè)之際，我借著一顆赤誠的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，

真誠的推薦自己。

在校期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)中積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，

使自己具有良好的身體和心理素質(zhì)，且有很好的溝通和適應(yīng)能力。努力掌握基

本技能技巧，在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過考試取得普通話二級(jí)乙等、計(jì)算

機(jī)一級(jí)，酒店管理師證書C

除了系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)外，還把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，故在某某年4

月到十月經(jīng)過學(xué)校的安排，在某某酒店頂崗實(shí)習(xí)七個(gè)月，并獲得“實(shí)習(xí)之星”

的稱號(hào)，某某年寒假期間在餐廳兼職一個(gè)月，通過培訓(xùn)還做過促銷員，在這些

實(shí)際操作中，不僅更加鞏固了所學(xué)知識(shí)，也學(xué)到了學(xué)校里所學(xué)不到的人情世

故。

我相信，天道酬勤，也相信路是自己走出來的，只有腳踏實(shí)地努力工作，

才能做出更好成績(jī)，無愧于己！我相信自己能很快適應(yīng)工作環(huán)境，并在實(shí)際工

作中不斷學(xué)習(xí)和完善自我，做好本職工作。

中職旅游專業(yè)面試稿范文第四篇

各位老師好，我叫，年級(jí)排名x到x名，共有多人。

首先要感謝某某學(xué)校給我這次寶貴的面試機(jī)會(huì)。然后我叫，其中有父母老

師的關(guān)心也少不了一句話對(duì)我的幫助，德蘭修女所說，最愉悅的感覺是內(nèi)心平

靜。

記得一次學(xué)校舉辦冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，作為班長(zhǎng)，老師交給我的任務(wù)就是組

織同學(xué)按時(shí)到不同地點(diǎn)比賽。臨到我們班要比跳繩時(shí)，一位男生才跟我說他沒

繩子，還指定要一種罕見的沒有計(jì)算器的繩子。盡管最終幫他找到了繩子，當(dāng)

時(shí)我的態(tài)度并不好。事后我平靜下來，我現(xiàn)自己其實(shí)是有收獲的，我多了一個(gè)

經(jīng)驗(yàn)，下次再遇到這些活動(dòng)，應(yīng)該事先做好突發(fā)情況的備案。這樣遇到類似的

問題，我會(huì)比同齡處理地更好。在平靜地思考中，我平息了怒火，找到愉悅。

今天把這句話送給大家，與君共勉！

中職旅游專業(yè)面試稿范文第五篇

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫某某，是一個(gè)樂觀開朗、積極向上的人，我是中專畢業(yè)生，已工作接

近1年，在生產(chǎn)行業(yè)上培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，在服務(wù)行業(yè)上能善于溝通、協(xié)

作，具有良好的思想品質(zhì)，能獨(dú)力完成工作。本人思想開放，愛好廣泛，主要

是打球、聽歌、游泳、交友等。本人誠實(shí)可靠，對(duì)工作認(rèn)真、細(xì)心、有責(zé)任

感，并具有團(tuán)隊(duì)合作精神°

在工作中，我希望能有良好的發(fā)展空間，以此提升自我能力素質(zhì)。因此,

我希望能得到機(jī)會(huì)。

中專機(jī)電畢業(yè)的我，希望能在計(jì)算機(jī)業(yè)上得到發(fā)展，因此希望能在設(shè)計(jì)上

有所學(xué)成。在這方面，我并沒有學(xué)過設(shè)計(jì)，但人也是從學(xué)習(xí)中，時(shí)間蹉花中得

以成長(zhǎng)，所以我愿意從低做起。

希望您能給我個(gè)機(jī)會(huì)C我相信以我的熱情和能力，我一定可以把工作做

好。

中職旅游專業(yè)面試稿范文第六篇

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是長(zhǎng)安大學(xué)旅游專業(yè)20某某屆的畢業(yè)生。很高興通過四年的不懈努力和

刻苦學(xué)習(xí)，今天可以以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)，走出校匚滿懷熱度用所學(xué)的知識(shí)

報(bào)效我的祖國、母校和我的父母。

四年重點(diǎn)高校的生活，不但學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，也提高了綜合素質(zhì)，更重要

的是教會(huì)了我怎樣做人，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，求索創(chuàng)新的個(gè)人素養(yǎng)。在努力學(xué)

習(xí)?？茖I(yè)知識(shí)的同時(shí)，我不斷充實(shí)我，使我努力成為當(dāng)今社會(huì)所需的復(fù)合型

人才。擅長(zhǎng)旅游策劃，和突發(fā)事件的預(yù)案的處理和布置，具備強(qiáng)烈的實(shí)踐和動(dòng)

手能力。

作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我沒有只滿足于校內(nèi)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，經(jīng)常走向社

會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，從親身實(shí)踐中提高我的綜合能力。我考取了導(dǎo)游證，并且選

擇到國旅擔(dān)任二年導(dǎo)游，接觸了很多人和很多事，讓我了解了更多課本上學(xué)不

到的知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐讓我迅速的成長(zhǎng)起來，變成如今更加自信的我。我相信我

能夠適應(yīng)今天社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

大學(xué)的美好時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而逝，我學(xué)會(huì)了珍惜眼前的一切機(jī)會(huì)，認(rèn)認(rèn)真真過好

每一天，不再去害怕未知的人生道路，困難只會(huì)阻擋那些艮懼它的人?，F(xiàn)在的

我已經(jīng)做好所有的準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。

最后真摯感謝您對(duì)我的關(guān)注，希望貴單位能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，盼望能接到您

的答復(fù)信。

中職旅游專業(yè)面試稿范文第七篇

大學(xué)四年，是我來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這大好時(shí)光里，我本著學(xué)好木專

業(yè)，盡量擴(kuò)大知識(shí)面，并加強(qiáng)能力鍛煉的原則，大量汲取知識(shí)財(cái)富，鍛煉了自

J的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識(shí)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，

多次名列前茅，連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管

理、管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)

務(wù)管理.、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)法、旅游學(xué)概論、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、飯店管理原理、旅游

資源與開發(fā)等課程。

通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識(shí)和能力：

1.掌握旅游管理學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)；

2.掌握有關(guān)旅游管理問題研究的定性和定量分析方法；

3.具有運(yùn)用旅游管理理論分析和解決問題的基本能力；

4.熟悉我國關(guān)于旅游業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī)；

5.了解旅游業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)；

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的'科學(xué)研究和實(shí)際工作

能力。

在校學(xué)習(xí)期間，我熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)中國和他的領(lǐng)導(dǎo)。自覺遵守國家的

法律和學(xué)校的紀(jì)律。積極參加各種校內(nèi)黨校活動(dòng)，向黨組織靠攏，并取得了黨

校結(jié)業(yè)證書。在學(xué)校里，我積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動(dòng)，并為集

體出謀獻(xiàn)策。時(shí)刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽。作為班干部，我努力為同學(xué)服

務(wù)，積極協(xié)助老師的工作，開展各種形式的活動(dòng)，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使

我們班成為一個(gè)充滿生氣、有活力的班集體。

在課余生活中，我還堅(jiān)持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅(jiān)持體育鍛煉，使自

己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會(huì)交往和各方面知識(shí)的運(yùn)用能力，我

積極參加社會(huì)實(shí)踐。三年中，我加入了青年志愿者、參加了學(xué)校黨校培訓(xùn)，這

些經(jīng)歷，不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與

交往的能力。

我是一個(gè)外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正

向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我最大的特點(diǎn)是：熱心待人，誠

實(shí)守信，具有創(chuàng)新和開拓意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律

已，寬以待人，“若要人敬己，先要己敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理

解與溝通基礎(chǔ)之上的，所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。

天大地大，世界永無盡頭，這四年中，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛

躍，但我知道自己除了理論知識(shí)之外，我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行

萬里路，這些還需我在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高!我深信機(jī)遇定會(huì)垂

青有準(zhǔn)備的人，我憧憬著美好的未來，時(shí)刻準(zhǔn)備著！

中職旅游專業(yè)面試稿范文第八篇

主考官您好！

我叫，是一個(gè)性格開朗、自信，不輕易服輸?shù)娜恕?/p>

生活中我喜歡與人交往，通過與各種朋友相處，學(xué)習(xí)到了很多自身缺乏的

優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)上我積極認(rèn)真，努力掌握專業(yè)知識(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)具有相關(guān)的辦公室

事務(wù)管理、文書擬寫與處理公共關(guān)系策劃與活動(dòng)組織等能力。

在校期間我曾擔(dān)任系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織部部長(zhǎng)，在工作中具有高度的責(zé)任

感，能出色的完成本職工作，并協(xié)助別的同學(xué)，有很好的組織能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作

精神。

大學(xué)的學(xué)習(xí)、工作與生活使我樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀，形成了熱情

上進(jìn)的性格和誠實(shí)、守信，有責(zé)任心的人生信條。

面對(duì)社會(huì)的種。種挑戰(zhàn)，雖然我的經(jīng)驗(yàn)和某些方面的技能水平不足，但相

信在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中我會(huì)越做越好，以不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)

的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng)實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。

請(qǐng)主考官你能給我這一次機(jī)會(huì)，給我這一個(gè)可以讓我充分發(fā)揮的平臺(tái)，我

一定會(huì)在以后的工作中取得更好的業(yè)績(jī)。

謝謝！

中職旅游專業(yè)面試稿范文第九篇

我叫劉柳，畢業(yè)于鄭州衛(wèi)校，專業(yè)學(xué)習(xí)護(hù)理。以下我將展開我的：

珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在要來總結(jié)一下這幾年來的得失，從中繼

承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來

要走的路。

雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先

是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)衛(wèi)校時(shí)，木來想解放一下自己的，但是很快我

就明白了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，

開始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺得自一落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式

的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能

力是很重要的。長(zhǎng)期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)

會(huì)”方法”，做事情的方法。古人云：”授之以魚不如授之以漁”我來這里的

目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在

學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段

時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了

學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服

難關(guān)。

學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的

時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多操作幾次，加上衛(wèi)校本來就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可

不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下。

在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)

習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教老師

的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康

復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流

和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短

處。所以我喜歡實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)會(huì)感到累些，但樂此不彼。

我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡

一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很

疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)

期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知

識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不

能一心兩用。

通過四年衛(wèi)校生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是掌握了護(hù)理操作技術(shù)。

思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并

在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。

四年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段，是仄閃發(fā)光的一小段，它包

含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

中職旅游專業(yè)面試稿范文第十篇

我是太原理工大學(xué)10屆專業(yè)畢業(yè)生，在校期間，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，有

很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，曾多次獲得院獎(jiǎng)學(xué)金，重視理

論聯(lián)系實(shí)際，積極參加各項(xiàng)實(shí)踐、實(shí)習(xí)活動(dòng)。本人出身于農(nóng)村家庭，從小就培

養(yǎng)了吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的精神。

在大學(xué)生活的四年中，我學(xué)習(xí)了本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的理論知識(shí)，并以優(yōu)異

的成績(jī)完成了相關(guān)的課程，為以后的工作打卜.了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。同時(shí)，我注

重提升自」的英語水平，并順利通過國家四級(jí)考試。在科技迅猛發(fā)展的今天，

我緊跟科技發(fā)展的步伐，不斷汲取新知識(shí)，熟練掌握了計(jì)算機(jī)的基本理論和應(yīng)

用技術(shù)，并順利通過了國家計(jì)算機(jī)二級(jí)（VFP語言）考試。

在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上注重聯(lián)系實(shí)踐，在20某某年1月到2月期間，我參加

了項(xiàng)目，從中學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，為今后開展的各項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)

的基礎(chǔ)。此外，在假期我還參加了各種技能培訓(xùn)。完善了自己的知識(shí)架構(gòu)，開

闊了視野。大三時(shí)，我擔(dān)任班上委員工作，致力于學(xué)生活動(dòng)，同時(shí)配合其他同

學(xué)做好相關(guān)的學(xué)生管理工作，一年的學(xué)生干部工作培養(yǎng)了我認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)

度，同時(shí)提高了我的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神。在組織學(xué)生活動(dòng)的同時(shí)，

我也成功的組織了兩次同鄉(xiāng)會(huì)。通過組織活動(dòng)和參與各種活動(dòng)，使我養(yǎng)成了良

好的工作作風(fēng)和處世態(tài)度。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，您做為現(xiàn)代社會(huì)的英明管理者，物色一名精干得力的助手，

一定是您的夙愿。即將完成學(xué)業(yè)的我有奮斗信心，前進(jìn)動(dòng)力，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)

責(zé)，懷著自信的我向您推薦我自己，希望您給我一個(gè)施展自己的空間！

收筆之際，無論您是否選擇我，請(qǐng)您接受我誠懇的謝意！

祝：貴公司事業(yè)蒸蒸日上！

中職旅游專業(yè)面試稿范文第十一篇

尊敬的招聘主管：

您好！

我的生活準(zhǔn)則是：認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。我的最大特點(diǎn)是：勇于

拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。

在學(xué)校教師的指導(dǎo)教育下，培養(yǎng)了我努力進(jìn)取、積極向上的態(tài)度。三年的

中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上實(shí)習(xí)

向位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這

除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于在校三年的學(xué)習(xí)

積累和技能的培養(yǎng)。

中專不但是一個(gè)展示自我舞臺(tái)，還是一座通向社會(huì)的橋梁，為了能夠使白

己步入社會(huì)以后，游刃有余，我積極參加各種活動(dòng)，并將同學(xué)關(guān)系處理融洽，

在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體索質(zhì)，也熱愛勞動(dòng)，參加社會(huì)

實(shí)踐，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。此外在中專的

學(xué)習(xí)生活中和一定量的社會(huì)經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了冷靜自信的性格和踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?/p>

作作風(fēng)，并賦予我參加社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的勇氣。

在學(xué)校住宿，就像在個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色。老師是

我們的長(zhǎng)輩，所以我對(duì)他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，

一起娛樂，互幫互助，和陛的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和

關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)

責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易

的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾面，不一樣的方式就有不

一樣的人生。中專生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回

首凝望曾經(jīng)的歲月。本人性格開朗，勤懇踏實(shí)，善于交流，樂于助人，能吃苦

耐勞，有崇高的理想利偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂

觀的生活態(tài)度，具有集體榮譽(yù)感。

我自認(rèn)為無愧這三年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，

我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚牛墙鹱釉谌魏蔚胤蕉紩?huì)發(fā)光。所以我確信，

中專生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。

通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫

折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一

帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，三年中的我，

曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只

是上天給予的一種考驗(yàn)。

然而，所學(xué)知識(shí)是有限的，中專培養(yǎng)的僅僅是一種思維方式和學(xué)習(xí)方法，

“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”。因此，我將在今后實(shí)踐中虛心學(xué)習(xí)，

不斷鉆研，積累經(jīng)驗(yàn)，提高工作能力。

中職旅游專業(yè)面試稿范文第十二篇

我叫某某某，專業(yè)是旅游管理。我是一個(gè)性格開朗，充滿自信的陽光女

孩。開朗的性格使我充滿活力，善于與人交往；從容自信使我勇于挑戰(zhàn)自我去嘗

試學(xué)習(xí)新的事物。我即將走完四年的求知之旅，四年充實(shí)的大學(xué)生活，培養(yǎng)了

我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意

識(shí)。在大學(xué)期間我不斷地完善自己，提高自身索質(zhì).在學(xué)好專業(yè)課和公共課的基

礎(chǔ)上，我博覽群書，為自己打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。我閱讀了大量課外書籍，

不斷增加新知識(shí)，陶冶情操，開拓視野。不僅如此，我經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的英

語角活動(dòng)，鍛煉英語口語能力，也結(jié)交了許多外國朋友。

在思想上，我也積極向黨組織靠攏，一方面，加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè)，

從思想上武裝自己；另一方面，本著為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持幫助他人，服務(wù)社

會(huì)，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己。終于在大三開始的時(shí)候光榮的加入了中國，

并在一年后順利轉(zhuǎn)正。

在校期間我積極參加學(xué)校組織的社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉了一定的溝通組織能力。

我曾任某某大學(xué)公共關(guān)系協(xié)會(huì)干事和某某文學(xué)社組織部長(zhǎng)。由于特別擅長(zhǎng)文藝

和體育，我曾任系文藝部長(zhǎng)、院文藝干事和校舞蹈協(xié)會(huì)拉丁舞教練，和系足球隊(duì)

拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，組織并參加了校內(nèi)外舉辦的多場(chǎng)文藝演出活動(dòng)，和體育比賽活

動(dòng)。也是?？诮鸷０读_頓大酒店和文華大酒店的婚宴慶典專屬舞蹈藝員。

學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，在年至年間獲校某某比賽及某某某比賽某

某等獎(jiǎng)。學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，在年某月獲某某某比賽某等獎(jiǎng)。身為

學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合

理論發(fā)揮年暑假我以熟練的應(yīng)聘實(shí)習(xí)。年暑假我在公司上班，自身對(duì)這方面有

堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和濃厚興趣的我做出了大量出色的方案。

作為應(yīng)屆大學(xué)生，我還很稚嫩，但我明白：一個(gè)青年人，可以通過不斷的

學(xué)習(xí)來完善自己，在實(shí)踐中證明自己。我相信，良好的自學(xué)能力和不懈的鉆研

精神一定能使我很快勝任我的工作。我性格開朗、大方，有較強(qiáng)的溝通組織能

力和實(shí)際動(dòng)手能力，善于人際交往。掌握良好的禮儀知識(shí)和接待工作經(jīng)驗(yàn)，頭

腦靈活、反應(yīng)敏捷，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件。

中職旅游專業(yè)面試稿范文第十三篇

中職生就業(yè)面試技巧

隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的迅速發(fā)展，市場(chǎng)化就業(yè)操作模式越來越成為就業(yè)的大趨

勢(shì)。如何引導(dǎo)中職生在今后的就業(yè)路途中少人歧途，迅速、高效地進(jìn)入就業(yè)狀

態(tài)，已成為各中等職業(yè)學(xué)校就業(yè)工作的一個(gè)重要課題。鑒于中職生的家庭背

景、經(jīng)濟(jì)條件、教育基礎(chǔ)、人格力量等方面的特殊性，筆者試對(duì)中職生就業(yè)面

試中需注意的問題進(jìn)行探討。

一、面試前的準(zhǔn)備工作

面試前的準(zhǔn)備工作對(duì)農(nóng)職業(yè)的中專生較為容易忽視，而事實(shí)上準(zhǔn)備工作是

否充分直接體現(xiàn)了面試者的思維、素質(zhì)、能力、態(tài)度等多方面。

（一）準(zhǔn)備必備物品，做好硬件準(zhǔn)備。

面試前，應(yīng)把文憑、身份證、報(bào)名照、鋼筆、證明文件等帶齊，以供考官

查看。最好帶上公司、企業(yè)的原始招聘廣告，重溫該企業(yè)的背景情況，重溫應(yīng)

聘職位及該崗位的具體要求。

（二）查找交通路線，以免面試遲到。

（三）準(zhǔn)備面試時(shí)的著裝和個(gè)人修飾。

參加面試，在衣著方面雖不需特別講完，但要注意整潔大方。男上襯衫要

換洗干凈，皮鞋要擦亮，力求表現(xiàn)出成熟、穩(wěn)重、可信賴。女士不能穿過分前

衛(wèi)新潮的服裝，化妝不宜過于濃艷，力求表現(xiàn)出熱情、大方和有親和力?？?/p>

之，著裝要協(xié)調(diào)統(tǒng)一，同所申請(qǐng)的職位相符。另外，還應(yīng)保證面試前充足的睡

眠，保證面試時(shí)有良好的精神狀態(tài)。

（四）做好面試前的心理準(zhǔn)備和知識(shí)鞏固。

面試者需嘗試大聲說出你在學(xué)校專業(yè)教育、技能訓(xùn)練以及曾參加的實(shí)習(xí)、

或者工作中所學(xué)得的相關(guān)技能，以及為什么你是該應(yīng)聘職位的最佳人選的理

由，必要時(shí)可將要點(diǎn)記錄在一張索引卡片上。同時(shí)需要將所應(yīng)聘崗位及自己所

學(xué)專'也的主要知識(shí)點(diǎn)瀏覽一下，做好所儲(chǔ)備知識(shí)的必要鞏固。

（五）提前到達(dá)面試地點(diǎn)，觀察并適應(yīng)面試氛圍。

面試者需確保面試前10分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)等候面試。在等候中注意觀察該

公司、企業(yè)的辦公室氣氛。如果大家都穿牛仔服裝并用隨意的口氣打招呼，你

就應(yīng)該知道自一在面試時(shí)不必太刻板。

二、面試進(jìn)行中的技巧

（一）發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，爭(zhēng)取就業(yè)機(jī)會(huì)。

有的同學(xué)使用形體語言較好，有些同學(xué)使用非語言交流很好，要注意相互

間的學(xué)習(xí)借鑒。面試中的形體語言

加州大學(xué)洛杉磯分校的一項(xiàng)研究表明，個(gè)人給他人留下的印象，7國取決于

用辭，38%取決于音質(zhì)，55%取決于非語言交流。非語言交流的重要性可想而

知。在面試中，恰當(dāng)使用非語言交流的技巧，將為你帶來事半功倍的效果。

（1）握手：這是你與面試官的初次見面。如果他伸出手，卻握到一只軟弱

無力、濕乎乎的手，這肯定不是好的開端。握手應(yīng)該堅(jiān)實(shí)有力，但不要太使

勁，而且手應(yīng)當(dāng)是干燥、溫暖的。如果你剛剛趕到面試現(xiàn)場(chǎng)，用涼水沖沖手，

使自己保持冷靜。如果手心發(fā)涼，就用熱水梧一

（2）坐姿：站如松，坐如鐘，面試時(shí)也應(yīng)該如此c要表現(xiàn)出精力和熱忱，

松懈的姿勢(shì)會(huì)讓人感到你疲憊不堪或漫不經(jīng)心。面試前可照照鏡子，甚至拍段

錄像審視一下自己。

（3）眼神：面試時(shí)應(yīng)看著面試官，但不要瞪視，因?yàn)檫@樣顯得太有進(jìn)攻

性。不要不停地環(huán)視房間，會(huì)顯得缺乏自信或?qū)λ務(wù)}缺乏興趣。

（4）手勢(shì)：說話時(shí)做些手勢(shì)是很自然的，可手勢(shì)太多也會(huì)分散人的注意

力。避免說話時(shí)摸你的嘴°平時(shí)打電話時(shí)，可以在鏡子前看看自己，因?yàn)槟阍?/p>

面試中很可能使用同樣的手勢(shì)。

（5）儀態(tài)：沒什么比撫弄頭發(fā)、按筆帽、腳拍地，或不由自主地觸摸身體

某部分更糟糕了。要準(zhǔn)備好發(fā)言，面試時(shí)鎮(zhèn)定自若地說出來。

2.面試中的語言交流

除了個(gè)別特殊職業(yè)，很難說求職面試中存在有特殊的語言要求。語言是人

類用以表達(dá)思想，進(jìn)行社會(huì)交往的最基本的方式，而求職面試同其他社會(huì)交往

一樣，是以語言表達(dá)思維，互相溝通的社會(huì)行為，所以，社會(huì)所認(rèn)可的良好的

語言習(xí)慣也是求職面試應(yīng)達(dá)到的水準(zhǔn)。養(yǎng)成良好的語言習(xí)慣，要經(jīng)過日積月

累，決非一蹴而就之舉，能在晝夜之間準(zhǔn)備就緒。

良好的語言習(xí)慣不僅是不犯語法錯(cuò)誤，表達(dá)流利，用詞得當(dāng)，言之有物，

同樣重要的還有說話方式，例如：發(fā)音清晰，語調(diào)得體，聲音自然，音量適中

等。說話時(shí)俚語不斷，口頭禪連篇，如病句、破句一樣，都是語言修養(yǎng)不高的

表現(xiàn)。

（1）發(fā)音清晰：發(fā)名?清晰，咬字也確，對(duì)一般人來說不是十分困難。有些

人由于發(fā)音器官的缺陷，個(gè)別音素發(fā)音不準(zhǔn)，如果嚴(yán)重影響人們理解，或影響

講話整體質(zhì)量的，應(yīng)少用或不用含有這個(gè)音素的字或詞。當(dāng)然，如果有法矯正

的應(yīng)該努力矯正，不采用消極的方法。古希臘演說家德摩斯梯尼口含鵝卵石練

出一付伶俐口齒的故事，可能會(huì)使你得到一些啟示。

（2）語調(diào)得體：無論是哪一種語言對(duì)于各種句式都有語調(diào)規(guī)范。有些同樣

的句子，用不同的語調(diào)處理，可表達(dá)不同的感情，收到不同的效果。若有人

說：“我剛丟了一份工作。”使用同樣的反問句：“是嗎？”作答，可以表達(dá)

吃驚、煩惱、懷疑、嘲諷等各種意思。有研究說，使用上揚(yáng)語調(diào)易對(duì)聽者造成

懸念，提高他的興趣，但若持續(xù)時(shí)間過長(zhǎng)會(huì)引起疲勞。而降調(diào)表現(xiàn)說話人果敢

決斷，有時(shí)顯示他的主觀武斷。得體的語調(diào)應(yīng)該是起伏而不夸張，自然而不做

作，富于感情變化的抑揚(yáng)頓挫總比生冷平板的語調(diào)感人。

（3）聲音自然：用真嗓門說話，音調(diào)不高不低，不失自我，不僅聽來真切

自然，而且有利于緩解緊張情緒。

（4）音量適中：音量以保持聽者能聽清為宜。適當(dāng)放低聲音總比高嗓門順

耳有禮。喃喃低語是沒有自信的表現(xiàn)，而嗓門大亮，既騷擾環(huán)境，又有咄咄逼

人之勢(shì)。

（5）語速適宜：適宜的語速并不是從頭到尾一成不變的速度和節(jié)奏。要根

據(jù)內(nèi)容的重要性、難易度及對(duì)方注意力情況調(diào)節(jié)語速和節(jié)奏。說

話節(jié)奏適宜地減緩比急迫的機(jī)關(guān)槍式的節(jié)奏更容易使人接受。

（二）克服不良習(xí)慣，樹好第一印象。

面試時(shí)，自始自終保持斯文有禮、不卑不亢，大方得體、生動(dòng)活潑的言談

舉止是非常難，且需要平時(shí)多加注意。個(gè)別求職者由于某些不拘小節(jié)的不良習(xí)

慣，甚至是其中一小點(diǎn)表現(xiàn)，破壞了自己的形象，使面試的效果大打折扣，導(dǎo)

致求職失敗。手：這個(gè)部位最易出毛病。如雙手總是不安穩(wěn)，忙個(gè)不停，做些

玩弄領(lǐng)帶、挖鼻、撫弄頭發(fā)、掰關(guān)節(jié)、玩弄考官遞過來的名片等動(dòng)作。2腳：

神經(jīng)質(zhì)般不住晃動(dòng)、前伸、翹起等，不僅人為地制造緊張氣氛，而且顯得心不

在焉，相當(dāng)不禮貌。背：哈著腰，弓著背，似一個(gè)劉羅鍋，考官如何對(duì)你有信

心？4眼：或驚慌失措，或躲躲閃閃，該正視時(shí)卻目光游移不定，予人缺乏自

信或者隱藏不可告人秘密的印象，極易使考官反感；另外，若死盯著考官的

話，又難免給人壓迫感，甚至感受到你的攻擊性，招來不滿。臉：或呆滯死

板，或冷漠無生氣等，如此表情怎能打動(dòng)人？需快快改掉。一張活潑動(dòng)人的臉

很重要。行：其動(dòng)作有的手足無措，慌里慌張，明顯缺乏自信，有的反應(yīng)遲

鈍，不知所措，不僅會(huì)自貶身價(jià)，而且容易被考官看扁。

中職生由于年齡、經(jīng)歷等因素的影響，對(duì)白」的人生規(guī)劃等方面還考慮得

不是很仔細(xì)，在很多方面容易表現(xiàn)出明顯的不足，以上所列技巧，完全是建立

在平時(shí)綜合素質(zhì)提高的基礎(chǔ)之上。中職生只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，扎實(shí)學(xué)習(xí)，努力提

高，并在面試前又能放松心態(tài)，充分發(fā)揮，才容易在今后的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中搶得頭

籌。

中職旅游專業(yè)面試稿范文第十四篇

尊敬的各位評(píng)委老師和同學(xué)們：大家好！

我是某某，來自建筑工程系道路與橋梁專業(yè)。今天我非常榮幸能夠和各位

評(píng)委老師再次見面，進(jìn)而站在這里接受大家的評(píng)判。今天我應(yīng)聘的職位是與道

路橋梁有關(guān)的職務(wù)，比如現(xiàn)場(chǎng)施工管理員，測(cè)量員，實(shí)驗(yàn)員等，具體聽從上級(jí)

的安排。

20某某年我非常榮幸能被華航錄取，在大學(xué)期間，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了專業(yè)知

識(shí)，并獲得獎(jiǎng)學(xué)金，大一學(xué)年因表現(xiàn)優(yōu)異獲得三好的榮譽(yù)稱號(hào)。我深深知道只

是學(xué)習(xí)好，并不符合現(xiàn)在人才的標(biāo)準(zhǔn)，為此在大學(xué)期間我代理過各種小商品，

參加過社團(tuán)活動(dòng)，在學(xué)生會(huì)組織策劃過各項(xiàng)活動(dòng)，讓我引以為自豪的有五月舞

晚會(huì)以及方言才藝大賽大型活動(dòng)，這樣很好的鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織

領(lǐng)導(dǎo)能力。在學(xué)校的這些活動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我的需求，為此假期期間我也沒能

放過自己，從大一暑假開始，我一直在外面打工，招生，當(dāng)家教，做售貨員，

當(dāng)保安，今年暑假期間，我在中交一局一公司實(shí)習(xí)一個(gè)月，實(shí)習(xí)期間，我的主

要工作是配合技術(shù)人員管理施工現(xiàn)場(chǎng)一一水穩(wěn)攤鋪，通過這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我

學(xué)到了許多更加實(shí)用的知識(shí)，對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更加清晰的了解，對(duì)所學(xué)專業(yè)充

滿信心。

今天我站在這里，接受大家的評(píng)判，不敢奢求什么，只希望大家能認(rèn)識(shí)

我，了解我，抑或給我一次機(jī)會(huì)，錄取我。我愿意做貴公司的第461位具有大

專學(xué)歷的忠實(shí)員工。

謝謝，大家！

中職旅游專業(yè)面試稿范文第十五篇

您好!首先感謝您給我這次難得的機(jī)遇，請(qǐng)您在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間，以

平和的心態(tài)來看我的簡(jiǎn)歷，由于時(shí)間倉促，準(zhǔn)備難免有不足和紙漏之處，請(qǐng)予

以諒解！

其實(shí)，只想報(bào)著一種平靜而真誠的心情，把這看作是交流和溝通的平臺(tái)。

真的，這可能是我人生中又一轉(zhuǎn)折，至少會(huì)是人生中一次不一般的經(jīng)歷。

首先，我想表明一下個(gè)人的工作態(tài)度。也可能是閱歷的淺薄吧。一直到現(xiàn)

在我都固執(zhí)地認(rèn)為：我的工作就是一種學(xué)習(xí)的過程，能夠在工作中不斷地汲取

知識(shí)。當(dāng)然，錢很重要，不過對(duì)我來說，充實(shí)而快樂的感覺就是的滿足了！一份

不錯(cuò)的自薦書范文也許讓我們走的更近。

如果非要推銷自己的話，我想個(gè)人的生活經(jīng)歷讓自己考慮問題更細(xì)致一

些。笫一，從十六歲開始，一直獨(dú)自一人在外生活，自理能力不成問題。第

二，從中專生至大專生，讓我更加有一種緊迫感，危機(jī)感。第三，在工作中，

一直是以大專生的學(xué)識(shí)，中專生的姿態(tài)來要求自己，做到了三心，即細(xì)心，耐

心，恒心;二意，即誠意，真意。

當(dāng)然，自己也并不是具備什么壓倒性的優(yōu)勢(shì)，甚至從某種程度來說，優(yōu)勢(shì)

即是劣勢(shì)，雖然才剛開始接觸這個(gè)行業(yè)，只能說剛剛上道而己。要走的路還任

重而道遠(yuǎn)!再者，離開設(shè)計(jì)也有一段時(shí)間了，重新開始又將是一個(gè)艱苦的過程！

可不管怎么說，只要興趣所在，心志所向，我想這些都是完全可以克服的。

最后，恭祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，祝您工作順利!請(qǐng)予以考慮我這個(gè)新兵。

愿與貴公司攜手共筑美好未來!為盼!

中職旅游專業(yè)面試稿范文第十六篇

中職轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

您辛苦了！

我是某某院某某班的學(xué)生，我叫某某。根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，我在本學(xué)期鄭重

地向所在院系提出申請(qǐng)，由我院的教育學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學(xué)專業(yè)。

我從高中時(shí)起就對(duì)心理學(xué)有著濃厚的興趣，經(jīng)常搜集與心理學(xué)有關(guān)的各種

資料，在高考填報(bào)志愿時(shí)也一心想要學(xué)習(xí)心理學(xué)，但因父親的干涉未能如愿。

如今，經(jīng)過半年的學(xué)校生活，我對(duì)教育學(xué)已經(jīng)有了很多了解，發(fā)現(xiàn)自己確

實(shí)不喜歡這個(gè)專業(yè)，根本無法用心學(xué)習(xí)。如果一定要我學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，最終也

就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水；即使偶然加碰巧有了一點(diǎn)，到

那時(shí)所付出的代價(jià)也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的價(jià)值。

而對(duì)于心理學(xué)，經(jīng)過進(jìn)一步的了解，我更加熱愛它了！這半年，我大致通讀

了《心理學(xué)史導(dǎo)論》，也瀏覽了一些心理學(xué)家的著作，在讀這些書時(shí)，我總能做

到專心致志，能夠自然而然地投入進(jìn)去，思維也會(huì)變得很活躍。我認(rèn)為自己頗

具學(xué)習(xí)心理學(xué)的特質(zhì)。我喜歡觀察周圍的一切，對(duì)事物有著比較敏銳的洞察

力，善于獨(dú)立思考，更重要的是，我有毅力，能夠執(zhí)著于自己的追求，甘愿為

理想付出汗水。

我希望自己的中專生活能夠充實(shí)和有意義，而不是被白白浪費(fèi)在一個(gè)我不

喜歡的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻(xiàn)給摯愛的心理學(xué)，為了自己的夢(mèng)想，也為

了心理學(xué)的明天！

以上便是我申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)以長(zhǎng)輩的身份，慈愛地給予

考慮。

學(xué)生一定會(huì)銘記您的關(guān)心和培養(yǎng)！

敬希批準(zhǔn)

特此申請(qǐng)

尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)：

你們辛苦了！

我是某某學(xué)院某某年函授行政管理班的學(xué)生李苑玲，是某某旅游學(xué)校的學(xué)

生。

現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，希望從行政管理專業(yè)轉(zhuǎn)入旅游服務(wù)管理專業(yè)。

我看過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定，知道這個(gè)時(shí)候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不合適的。但是請(qǐng)

聽我說。在上惠州旅游學(xué)校就讀的時(shí)候我選擇的是商務(wù)文秘專業(yè)，但是我在校

學(xué)習(xí)兩年之后，出來實(shí)習(xí)的時(shí)候我忽然發(fā)現(xiàn)原來自一在這個(gè)行業(yè)中，很難找到

一份適合自己的工作，現(xiàn)在文秘方面的需求雖然有很多，但是無論任何專業(yè)出

來的熨習(xí)生，大部分都會(huì)選擇從文員開始，所以文秘這行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力十分強(qiáng)

大!就在此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來自J一點(diǎn)都不適合這個(gè)行業(yè)。當(dāng)我在酒店勤工儉學(xué)

的時(shí)候看著導(dǎo)游開心的帶若他們的旅客來酒店用餐，導(dǎo)游們開心的為旅客講解

菜色的時(shí)候，在開心的帶旅客去旅行的時(shí)候，我心里在想：如果我是導(dǎo)游多好

啊，我覺得導(dǎo)游們的熱情豉勵(lì)了我，情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人

死，支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。也由于家里與親戚們一

致的要求我必須把專業(yè)轉(zhuǎn)為旅游服務(wù)管理專業(yè)，這也是我本人的意愿。但是看

到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我十九歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，驕陽暴

曬，嚴(yán)霜壓頂，但是她要開放！的確經(jīng)過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至

會(huì)有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭(zhēng)取后的最美的笑

容。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，也許以后的路會(huì)坎坷，會(huì)荊棘;但是，是我自己的選擇，即

使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個(gè)機(jī)會(huì)都沒有，即使完整無

缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。

現(xiàn)在由于親戚的關(guān)系及己經(jīng)聯(lián)系了一家旅游公司，但是公司要求我一定要

把轉(zhuǎn)業(yè)轉(zhuǎn)為旅游服務(wù)管理，這樣對(duì)我的工作才能肯定，才能保我在那工作，為

了我這個(gè)滿腔熱情的中專生也為了完成一個(gè)學(xué)生的前途，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們給予批準(zhǔn)。

以上便是我申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請(qǐng)各位院系領(lǐng)導(dǎo)以長(zhǎng)輩的身份，慈愛地給

與考慮。

中職旅游專業(yè)面試稿范文第十七篇

三年的校園生涯即將結(jié)束，我一直信守做事盡心盡力的原則，努力學(xué)習(xí)文

化知識(shí)，刻苦鉆研專業(yè)技能，積極投入實(shí)踐，全面充實(shí)和發(fā)展自己并取得一定

的成績(jī)。

作為一名國際貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生，我深知英語的重要性，因此在英語學(xué)習(xí)方

而我一直以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。通過白己的努力，以某某的成績(jī)通過四級(jí)考試并

一次以某某分的成績(jī)通過六級(jí)考試。在英語口語方面我也一直在鍛煉自己，并

達(dá)到了一定水平。除此之外我也打下了日語初級(jí)基礎(chǔ)。不僅在英語方面，在其

余課程上也刻苦學(xué)習(xí)。在六學(xué)期內(nèi)四次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，并一次通過了全國計(jì)算機(jī)

等級(jí)考試（二級(jí)）。

此外我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自一的專業(yè)技能，增長(zhǎng)自己的專業(yè)知

識(shí)，并達(dá)到了一定的效果C通過一系列的校內(nèi)外活動(dòng)，我也逐漸把握了人交往

和溝通的技巧，學(xué)會(huì)了如何使自己處于一個(gè)融洽的人際關(guān)系中。通過在校的學(xué)

習(xí)我深深體會(huì)到理論指導(dǎo)實(shí)踐的含義，并旦確實(shí)以這個(gè)準(zhǔn)則要求自己。在學(xué)習(xí)

和活動(dòng)之余我也積極充實(shí)自己，博覽群書，豐富知識(shí)，而且掌握了一定的計(jì)算

機(jī)應(yīng)用技巧足以應(yīng)付工作需要。

相信經(jīng)過三年學(xué)習(xí)生活的磨練，已將我錘打成為一名品德端正、意志堅(jiān)

強(qiáng)、有崇高理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)合作精神的出色的大學(xué)生。

相信我所具有的知識(shí)和處事能力完全可以勝任任何困難的工作，環(huán)境的艱苦并

不能阻礙完成我要完成的工作。如果我有幸能成為貴公司的一員，我將把所有

的青春和熱情傾力投入到工作中，取得應(yīng)有的成績(jī)，為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自

己的力量。

中職旅游專業(yè)面試稿范文第十八篇

有關(guān)中職專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

笫一篇：中職專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

教學(xué)計(jì)劃是保證教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)規(guī)格的指導(dǎo)性文件，是組織教學(xué)、安

排教學(xué)任務(wù)、指導(dǎo)利管理教學(xué)工作的基本依據(jù)，也是學(xué)院對(duì)教育、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)

控與評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)性文件。為更好地突出我院中耿辦學(xué)特色，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，規(guī)

范我院中職教學(xué)計(jì)劃管理，根據(jù)教育部《關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原

則意見》等文件精神，結(jié)合我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的要求，特提出如

下意見：

修訂和完善各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教

育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本

位，以學(xué)生為主體，立德樹人，要改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，以專業(yè)建設(shè)和課

程改革為抓手，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，使我院中職各專業(yè)能更好地

適應(yīng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才培養(yǎng)的要求。

1、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要的原則

修訂和完善教學(xué)計(jì)劃必須進(jìn)行充分的社會(huì)調(diào)查，要特別關(guān)注本專業(yè)領(lǐng)域的

新情況、新特點(diǎn)及技術(shù)發(fā)展態(tài)勢(shì)，使修訂和完善后專業(yè)教學(xué)計(jì)劃具有鮮明的時(shí)

代、地方、行業(yè)特色和中等職業(yè)教育特色。要以就業(yè)為導(dǎo)向，面向社會(huì)、面向

市場(chǎng)，圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和職業(yè)崗位能力的要求，確定專業(yè)具體培養(yǎng)目標(biāo)、課

程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容。

2、堅(jiān)持德、智、體、美全面發(fā)展的原則

修訂和完善教學(xué)計(jì)劃要堅(jiān)持德育為先，加強(qiáng)以愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信為重點(diǎn)

的職業(yè)道德教育。堅(jiān)持德、智、體、美全面發(fā)展，知識(shí)、索質(zhì)、能力協(xié)調(diào)發(fā)展

和綜合提高。要注重素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的思想品德素質(zhì)、文化索質(zhì)、專

業(yè)索質(zhì)、身心素質(zhì)。要加強(qiáng)能力培養(yǎng)，特別是重視培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、創(chuàng)新

能力和就業(yè)能力。

3、堅(jiān)持突出針對(duì)性、應(yīng)用性的原則

修訂和完善教學(xué)計(jì)劃要以適應(yīng)社會(huì)需求為目標(biāo)，以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主

線，按照職業(yè)崗位或崗位群的要求設(shè)置課程?；A(chǔ)模塊是各專業(yè)學(xué)生必修的基

礎(chǔ)性內(nèi)容；專門化模塊是適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)專'也需要的必修內(nèi)容；拓展模塊是

滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展利繼續(xù)學(xué)習(xí)需要的選修內(nèi)容。要適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)的變化和科學(xué)

技術(shù)發(fā)展的需要，兼顧培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)的要求，專業(yè)實(shí)踐課程教學(xué)要強(qiáng)化

專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，熟練掌握基本技能。

4、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的原則

修訂和完善教學(xué)計(jì)劃要認(rèn)真研究各專業(yè)在新的形勢(shì)下教育教學(xué)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)

相結(jié)合的內(nèi)容和形式，加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)的統(tǒng)籌規(guī)劃，重視實(shí)訓(xùn)教學(xué)的安排與落

實(shí)。要有實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的計(jì)劃及時(shí)間保證，并注重內(nèi)容和效果。堅(jiān)

持做中學(xué)、做中教教學(xué)模式，提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，突出職業(yè)教育特色。

堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式，正確處理公共基礎(chǔ)課程

與專'業(yè)技能課程之間的關(guān)系，合理確定學(xué)時(shí)比例，確保中等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)

的實(shí)現(xiàn)。

5、堅(jiān)持統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合的原則

修訂和完善教學(xué)計(jì)劃要自覺遵守國家和有關(guān)部門的統(tǒng)一規(guī)定，根據(jù)行業(yè)、

企業(yè)的特點(diǎn)，結(jié)合地區(qū)、學(xué)院及專業(yè)的實(shí)際情況和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，在課程設(shè)置、教

學(xué)環(huán)節(jié)和學(xué)時(shí)安排等方面注重靈活性、體現(xiàn)職業(yè)性，保持一定的機(jī)動(dòng)性，發(fā)揮

優(yōu)勢(shì)，形成特色。在嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持統(tǒng)一性與靈活性相

結(jié)合，根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、行業(yè)特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展需求，在課程設(shè)置、教學(xué)安排、教

學(xué)手段和方法上有一定的靈活性。

主要招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，基本學(xué)制以3年為主；招收普通

高中畢業(yè)生或同等學(xué)力者，基本學(xué)制以1年為主。

要建立更加靈活多樣、滿足學(xué)生需求的學(xué)習(xí)制度，積極嘗試學(xué)分制等彈性

學(xué)習(xí)制度，建立學(xué)分銀行，探索學(xué)生半工半讀、工學(xué)交替、分階段完成學(xué)業(yè)等

方式。

學(xué)院中職技能型人才培養(yǎng)的總體目標(biāo)為：培養(yǎng)與我市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求相

適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作

的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才培養(yǎng)的總體要求為：熱愛社會(huì)主義祖國，能夠

將實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國人民結(jié)合起來；具有基本的科學(xué)文化索養(yǎng)、繼續(xù)學(xué)

習(xí)的能力和創(chuàng)新精神；具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)

知識(shí)和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強(qiáng)的就業(yè)能力利一定的創(chuàng)業(yè)能力；具有健

康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)按照培養(yǎng)目標(biāo)的總體要求，進(jìn)一步明確本專業(yè)的具體

培養(yǎng)目標(biāo)。

中等職業(yè)教育是高中階段教育的重要組成部分，其課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)

課程和專業(yè)技能課程兩類。

公共基礎(chǔ)課程包括德育課、文化課、體育與健康課、藝術(shù)課及其他選修公

共課程。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生思

想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和科學(xué)文化素養(yǎng)，為專、也知識(shí)的學(xué)習(xí)和職業(yè)技能的

培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)，滿足學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的需要，促進(jìn)終身學(xué)習(xí)。課程設(shè)置和教

學(xué)應(yīng)與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)與學(xué)生生活、專業(yè)和社會(huì)

實(shí)踐的緊密聯(lián)系。

德育、語文、數(shù)學(xué)、外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育與健康、藝術(shù)課為必修

課，學(xué)生應(yīng)達(dá)到國家規(guī)定的基本要求。物理、化學(xué)等其他自然科學(xué)和人文科學(xué)

類課程，可作為公共基礎(chǔ)課程列為必修課或選修課，也可以多種形式融入專業(yè)

課程之中。各專業(yè)還應(yīng)根據(jù)需要，開設(shè)關(guān)于安全教育、節(jié)能減排、環(huán)境保護(hù)、

人口資源、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、管理等方面的選修課程或?qū)ｎ}講座。

專業(yè)技能課程的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生掌握必要的專業(yè)知識(shí)和比較熟練的職業(yè)技

能，提高學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力。應(yīng)當(dāng)按照相應(yīng)職業(yè)崗位

的能力要求，采用基礎(chǔ)平臺(tái)加專門化方向的課程結(jié)構(gòu)，設(shè)置專業(yè)技能課程。課

程內(nèi)容要緊密聯(lián)系生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)際和社會(huì)實(shí)踐，突出應(yīng)用性和實(shí)踐性，并注意與

相關(guān)職業(yè)資格考核要求相結(jié)合。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是專業(yè)技能課程教學(xué)的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生良好的職

業(yè)道德，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能，提高綜合職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。

要大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)校和實(shí)習(xí)單位要按照專業(yè)培養(yǎng)

目標(biāo)的要求利教學(xué)計(jì)劃的安排，共同制定實(shí)習(xí)計(jì)劃利實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，組織開展

專業(yè)教學(xué)和職業(yè)技能訓(xùn)練，并保證學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的崗位與其所學(xué)專業(yè)面向的崗

位群基本一致。重視校內(nèi)教學(xué)實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，特別是生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)。要在加強(qiáng)專業(yè)

實(shí)踐課程教學(xué)、完善專業(yè)實(shí)踐課程體系的同時(shí)，積極探索專業(yè)理論課程與專業(yè)

實(shí)踐課程的一體化教學(xué)。

基本內(nèi)容：

1.專業(yè)名稱、招生對(duì)象與學(xué)制

2.培養(yǎng)目標(biāo)、人才規(guī)格

3.教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求

4.教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配表

5.課程設(shè)置與教學(xué)時(shí)間安排表

時(shí)間安排：

每學(xué)年為52周，其中教學(xué)時(shí)間40周，假期12周,周學(xué)時(shí)一般為28。頂

崗實(shí)習(xí)一般按每周30小時(shí)安排。三年總學(xué)時(shí)數(shù)約為3(X)0-3300。

實(shí)行學(xué)分制的專業(yè)，一般16-18學(xué)時(shí)為1個(gè)學(xué)分，三年制總學(xué)分不得少于

170o軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動(dòng)，以1周為1學(xué)分，共5學(xué)

分。

公共基礎(chǔ)課程學(xué)時(shí)一般占總學(xué)時(shí)的三分之一，累計(jì)總學(xué)時(shí)約為一

學(xué)年。允許不同專業(yè)根據(jù)人才培養(yǎng)的實(shí)際需要在規(guī)定的范圍內(nèi)適當(dāng)調(diào)整，

上卜.浮動(dòng)，但必須保證學(xué)生修完公共基礎(chǔ)課程的必修內(nèi)容和學(xué)時(shí)。

專業(yè)技能課程學(xué)時(shí)一般占總學(xué)時(shí)的三分之二，其中頂肉實(shí)習(xí)累計(jì)總學(xué)時(shí)約

為一學(xué)年，確保學(xué)生在校受教育時(shí)間不得少于2年。要認(rèn)真落實(shí)《中等職業(yè)學(xué)

校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》的規(guī)定和要求，在確保學(xué)生實(shí)習(xí)總量的前提卜，各專業(yè)

可根據(jù)實(shí)際需要，集中或分階段安排實(shí)習(xí)時(shí)間。

招收普通高中畢業(yè)生的專業(yè)，教學(xué)時(shí)間安排可根據(jù)實(shí)際情況確定。實(shí)習(xí)實(shí)

訓(xùn)累計(jì)總學(xué)時(shí)不少于半學(xué)年。

對(duì)文化基礎(chǔ)要求較高或?qū)β殬I(yè)技能要求較高的專業(yè)，可根據(jù)需要對(duì)課時(shí)比

例作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。實(shí)行彈性學(xué)習(xí)制度的專業(yè)，可根據(jù)實(shí)際情況安排教學(xué)活動(dòng)的

時(shí)間。

教學(xué)計(jì)劃的課程設(shè)置中應(yīng)設(shè)立選修課程，其教學(xué)時(shí)數(shù)占總學(xué)時(shí)的比例應(yīng)不

少于10%o

中職各部應(yīng)按照本《意見》的要求，修訂教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)需要，各專業(yè)可

制定年級(jí)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，中技、高技各專業(yè)依據(jù)有關(guān)規(guī)定，參照本《意見》

執(zhí)行。教務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃修訂工作統(tǒng)籌指導(dǎo)并對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)

督。

篇2：中職專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，德、智、體等方面全面發(fā)展，掌

握一定的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，具有一定的隊(duì)業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，具

備施工員、造價(jià)員、材料員、安全員、質(zhì)檢員、監(jiān)

理員、資料員、測(cè)量員、繪圖員等耿業(yè)崗位的基本技能，初步達(dá)到助理工

程師管理水平。

1、領(lǐng)會(huì)建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)

律，熱愛社會(huì)主義祖國、熱愛勞動(dòng)、熱愛建筑'也，有法制觀念、良好職業(yè)道德

和吃苦、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，能為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)

事業(yè)而努力奮斗。

2、具有木專業(yè)必須的文化科學(xué)知識(shí)，掌握本專業(yè)必需的基本知識(shí)和基本技

能，能完成建筑施工基本業(yè)務(wù)和技能訓(xùn)練，具有從事工業(yè)與民用建筑施工技術(shù)

和管理的實(shí)際工作能力。

3、具有體育衛(wèi)生的一般知識(shí)和運(yùn)動(dòng)的基本技能，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，達(dá)

到中專生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，身體健康，能承擔(dān)基本建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)。

招收初中及以上文化程度人員，學(xué)制為脫產(chǎn)三年。

中職旅游專業(yè)面試稿范文第十九篇

我學(xué)的是旅游服務(wù)與導(dǎo)游專業(yè)。于去年6月份畢業(yè)于學(xué)校，今天來面試貴

公司的導(dǎo)游一職。

在校期間，經(jīng)過自己的努力，取得了普通話二級(jí)乙，初級(jí)計(jì)算機(jī)。餐廳等

證書。在假期日，為提高自身的工作能力，曾到紹興各個(gè)景點(diǎn)做講解員。期間

不僅鍛煉了自己的口才，工作能力，更是增加了我的‘社會(huì)經(jīng)歷。

實(shí)習(xí)期間8月至今在義烏海洋世界擔(dān)任務(wù)講解員一職，工作期間負(fù)責(zé)館內(nèi)

海獅表演、人魚表演以及海洋生物的講解，講解中能做到口齒清楚，普通話標(biāo)

準(zhǔn)，思路清晰。

在這期間養(yǎng)成了良好的職業(yè)素質(zhì)與素養(yǎng)，處事有責(zé)任心，有耐心。具有較

強(qiáng)的溝通能力、客戶服務(wù)能力。

以下便是我自我介紹基本內(nèi)容，您所看到的并不是我的全部。雖然我不是

最優(yōu)秀的，但我一定是最盡力的！

如果我獲得了這份工作，我將會(huì)很努力去做它，我希望能給我一次機(jī)會(huì)讓

我去做好它！不求做的最好，只求做的更好！

中職旅游專業(yè)面試稿范文第二十篇

《學(xué)前教育》專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

一、教育模式

雙學(xué)歷教育：職業(yè)中專+成教大專

二、招生對(duì)象與學(xué)制

1、招生對(duì)象：應(yīng)屆初中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者。

2、學(xué)制：三年制。

三、培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向

（一）、培養(yǎng)目標(biāo)

1、德育方面

遵紀(jì)守法，有良好的職業(yè)道德；熱愛兒童，樹立“一切為兒童”的價(jià)值

觀，具有“母親般的奏任心”和高度的事業(yè)心。

2、智育方面

（1）比較系統(tǒng)的掌握幼教師資所必須的基本理論和基本技能，具有扎熨的

教學(xué)基本功。（2）掌握較為全面的藝術(shù)教育和健康教育基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和

基本技能，具有從事兒童音樂教育、兒童美術(shù)教育、兒童健康教育等方向的教

學(xué)特長(zhǎng)。（3）掌握和熟悉地方的幼兒教育政策和方針，了解保育教育理論的發(fā)

展動(dòng)態(tài)和幼兒教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)方式，具有從事綜合保育工作的能力。

（4）應(yīng)取得相應(yīng)的技術(shù)等級(jí)證書，包括幼師資格證書、普通話等級(jí)證書、

英語等級(jí)證書等。

（二）、就業(yè)方向

從事各級(jí)各類基層幼兒園保、教工作；幼兒園經(jīng)營(yíng)；兒童玩、教具開發(fā)；

兒童營(yíng)養(yǎng)食品銷售：幼兒用品專賣店；在圖書出版部匚等從事與兒童教育事業(yè)

有關(guān)的工作；游樂場(chǎng)等與本專業(yè)相關(guān)的工作崗位。

四、教學(xué)環(huán)節(jié)

（一）、軍訓(xùn)

1、日的：軍訓(xùn)是學(xué)生入學(xué)的笫一節(jié)課堂，通過軍訓(xùn)機(jī)械化的訓(xùn)練，讓學(xué)生

養(yǎng)成良好的耐心，同時(shí)，通過集體軍訓(xùn)，可以規(guī)范學(xué)生的行為規(guī)范。

2、軍訓(xùn)時(shí)間：一周至兩周3、軍訓(xùn)項(xiàng)目：

1）隊(duì)列練習(xí)，包括：立正、梢息、停止間轉(zhuǎn)法、行進(jìn)、齊步走、正步、跑

步、踏步、立定、蹲下、起立、整理著裝、整齊報(bào)數(shù)、敬禮、禮畢、跨立等。

2）訓(xùn)練軍體拳、韻律操、隊(duì)列匯操、編方隊(duì)、合練、匯報(bào)表演等科目。3）行

為養(yǎng)成教育：遵守一日生活制度、與教官和教師打招呼等禮儀訓(xùn)練、進(jìn)入辦公

場(chǎng)所的報(bào)告等科目訓(xùn)練。

（二）、成教大專教學(xué)

1、教學(xué)周次：6周

2、教學(xué)課程：成考語文、成考英語、成考數(shù)學(xué)

3、周課時(shí)：26節(jié)（語文10節(jié)、英語8節(jié)、數(shù)學(xué)8節(jié)）

4、考試安排：三次模擬考試

（三）、教學(xué)安排

五、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容安排

教育實(shí)踐課程是專業(yè)思想教育、文化知識(shí)、教育理論、教育技能和科研能

力的綜合熨踐課程，是學(xué)前兒童教師職前教育的必要環(huán)節(jié)。對(duì)學(xué)生了解學(xué)前教

育、了解學(xué)前兒童，鞏固專業(yè)思想，印證理論知識(shí)，學(xué)習(xí)與掌握教育規(guī)律和培

養(yǎng)從事學(xué)前兒童保育、組織幼兒園教育活動(dòng)和具有初步的教育科研能力具有重

要意義。

實(shí)踐課程包括，參觀調(diào)查，實(shí)際考察學(xué)前教育現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)以及學(xué)前兒

童身心發(fā)展?fàn)顩r，保育見實(shí)習(xí)，教育見習(xí)實(shí)習(xí)以及學(xué)前教育科研實(shí)踐等。

教育實(shí)踐課程從一年級(jí)開始安排，隨著專業(yè)課的開設(shè)，逐步增大課時(shí)量，

形成以后期為主，集中與分散并行的實(shí)踐形式。教育實(shí)踐課程內(nèi)容依據(jù)學(xué)科的

序列和與學(xué)前教育專業(yè)的有機(jī)結(jié)合安排并貫穿始終。教育實(shí)踐的時(shí)間為26周，

其中教育見習(xí)、教育調(diào)查等6周、保育實(shí)習(xí)3周、畢業(yè)教育實(shí)習(xí)6周、就業(yè)實(shí)

習(xí)8周、畢業(yè)論文寫作與答辯3周。實(shí)踐教學(xué)的考核，根據(jù)技能訓(xùn)練的科目和

實(shí)習(xí)科目，制定出具體的考核方案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐性教學(xué)的考核成績(jī)可按適

當(dāng)?shù)谋壤?jì)入該課程考試成績(jī)。對(duì)技能性較強(qiáng)的課程和整周教學(xué)實(shí)習(xí)可單獨(dú)考

核，單獨(dú)列入學(xué)生成績(jī)冊(cè)0篇二：中職教學(xué)工作計(jì)劃

一指導(dǎo)思想

依據(jù)“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)”的職業(yè)教育辦

學(xué)方針，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，以爭(zhēng)創(chuàng)國家級(jí)示范校為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)

于新學(xué)期教學(xué)工作的要求，積極探索課堂教學(xué)和教學(xué)管理新思路，狠抓教學(xué)常

規(guī)管理，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；以課堂教學(xué)為抓手，以技能大賽為推手，強(qiáng)化過

程管理，提高教育教學(xué)效率。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，切實(shí)提高教師的

師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢(shì)下上檔次，上臺(tái)階，

實(shí)實(shí)在在為國家和本地區(qū)培養(yǎng)出更多的實(shí)用技能型勞動(dòng)者。

二、主要工作及具體措施（一）教師隊(duì)伍建設(shè)

1.加強(qiáng)師德建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，大力弘揚(yáng)高尚師德。建立師德常規(guī)教育學(xué)習(xí)制度，在

不斷加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí)，重

視法制教育和心理健康教育，引導(dǎo)教師把教書育人作為畢生的事業(yè)追求，自覺

擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣職責(zé)，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，關(guān)愛學(xué)

生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，

做學(xué)生的良師益友和健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。樹立教書育人先進(jìn)典型，大

力宣傳表彰，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵(lì)作用，弘揚(yáng)高尚師德，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)

奉獻(xiàn)精神。2.加強(qiáng)師資培訓(xùn)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。

①加大對(duì)專業(yè)教師的培養(yǎng)力度。開展有針對(duì)性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化專業(yè)教師

技能培訓(xùn)。切實(shí)有效地加強(qiáng)提高教師技能水平和實(shí)訓(xùn)水平。利用學(xué)生就業(yè)后專

業(yè)教師的課程相對(duì)較輕的契機(jī)，讓教師走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，和各專業(yè)學(xué)生競(jìng)賽隊(duì)一起

參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，打造一批能吃苦耐勞、技術(shù)過硬的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)

伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯

隊(duì)。

②搭建教師交流、學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái)。本學(xué)期教務(wù)處將組織各專業(yè)各學(xué)科

教師參加省、市、區(qū)各級(jí)教研活動(dòng)和考察學(xué)習(xí)活動(dòng)，搭建教師快速成長(zhǎng)的平

臺(tái)，以此提高我校教師的教育教學(xué)水平。

③強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。教務(wù)處將創(chuàng)設(shè)機(jī)制，形成氛圍，引導(dǎo)教師崗位

練兵，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，也為全市、全省專業(yè)課師生技能競(jìng)賽作準(zhǔn)備。3.探

索教學(xué)業(yè)務(wù)督導(dǎo)的改革，形成良好的教學(xué)氛圍。

①教師座談。教務(wù)處將不定期的組織各個(gè)專業(yè)的教師座談，了解教師的教

學(xué)需求、思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并妥善處理。

②教學(xué)績(jī)效的檢測(cè)評(píng)比。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步改進(jìn)和完善教師教學(xué)績(jī)效

的檢測(cè)評(píng)比方式，通過“課內(nèi)比較學(xué)”活動(dòng)，督查聽課、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)、學(xué)生評(píng)教

評(píng)學(xué)、業(yè)務(wù)抽檢、業(yè)務(wù)考評(píng)等多種方式加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)管理。

③“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。全體教師必須認(rèn)真參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，每

位教師必須至少講一節(jié)公開課，每節(jié)課必須有教案，有總結(jié)，有教學(xué)反思，有

評(píng)課記錄。通過聽課、評(píng)課，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量，選出優(yōu)秀教師參加區(qū)

級(jí)、市級(jí)教學(xué)比武，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。

（二）教學(xué)常規(guī)管理

1.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

①狠抓教學(xué)計(jì)劃的制定與落實(shí)，切實(shí)保障教學(xué)工作有序進(jìn)行。

教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)

處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，科學(xué)地有針對(duì)性地制訂好各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃

是搞好教學(xué)工作的前提。冬任課教師在做學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，要對(duì)教學(xué)內(nèi)容

進(jìn)行分析、取舍，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，以增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性、針對(duì)性和可操作

性，力爭(zhēng)做到有計(jì)劃可依，有計(jì)劃必依，保證課堂教學(xué)的有效性。

本學(xué)期，教務(wù)處將繼續(xù)抓教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，采取隨堂聽課、期中、期

末檢查相結(jié)合的方式來檢查教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況。

②加強(qiáng)教學(xué)過程管理.，規(guī)范教育教學(xué)行為。教學(xué)過程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，

本學(xué)期將著力加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)管。嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律。教師必須嚴(yán)格按課表上

課，不遲到、不早退，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象，做好課堂巡查、教務(wù)日志和班務(wù)日

志的記載。對(duì)遲到加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量管理，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂

組織失控現(xiàn)象，禁止上課期間學(xué)生隨意進(jìn)出。

加大對(duì)聽課檢查的力度。教師每學(xué)期累計(jì)聽課不得低于10節(jié)，教務(wù)處及時(shí)

檢查登記，以避免出現(xiàn)作假現(xiàn)象。加大教學(xué)工作的檢查力度。隨機(jī)（事先不通

知）抽查教師到崗、授課情況，對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題要及時(shí)處理并做好記

載，提出改進(jìn)措施；同時(shí)查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，如隨機(jī)抽查各班課堂紀(jì)律情況，

記載檢查情況，及時(shí)反饋，并作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。

加強(qiáng)專業(yè)課教學(xué)的管理，規(guī)范專業(yè)技能實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)。各相關(guān)專業(yè)技能教

師必須按照實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)訓(xùn)和考評(píng)，嚴(yán)格按專業(yè)計(jì)劃組織學(xué)生實(shí)訓(xùn)，保證進(jìn)

度和質(zhì)量。2.以教研組為陣地，開展教科研工作

①充分發(fā)揮教研組的教科研優(yōu)勢(shì)，提高教科研活動(dòng)在教研組工作中的份

量，使教科研活動(dòng)制度化。各組要按照教務(wù)處的要求及安排，使各項(xiàng)活動(dòng)落到

實(shí)處，做到按時(shí)準(zhǔn)時(shí)、保質(zhì)保量、不走過場(chǎng)。廣泛開展讀教育名著、專題研

討、教師論壇等一系列學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，在做好讀書

筆記的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)教師參加教科研。積極撰寫論文并向正式刊物踴

躍投稿、公開發(fā)表，或在各級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)；積極參加國家級(jí)和省市級(jí)課題

研究，努力提高自身的教科研水平。

②教研組長(zhǎng)應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展的各項(xiàng)教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到定

地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，并且有活動(dòng)記錄。

③加強(qiáng)聽課評(píng)議制度建設(shè)，要求及時(shí)做好聽課評(píng)議記錄，并交教務(wù)處備

案。

④繼續(xù)組織教研組外出交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。

⑤教研組著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教

學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動(dòng)，切實(shí)把教研組辦成教研氣氛濃厚的學(xué)術(shù)陣地。3.狠抓

學(xué)生技能競(jìng)賽，充分突出職校生以技能為本的原則。

①加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，組織各教研組開展第二課堂活

動(dòng)，組建專門的技能大賽班，安排專業(yè)技能過硬、經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師包班輔

導(dǎo)，切實(shí)提高學(xué)生的專業(yè)技能水平，在學(xué)生中形成“重技能學(xué)習(xí)，以學(xué)好技能

為榮”的良好氛圍。

②要像抓高考一樣抓競(jìng)賽，學(xué)期初要完善各項(xiàng)目競(jìng)賽計(jì)劃的制訂，學(xué)生的

選拔，重視競(jìng)賽的輔導(dǎo)過程，爭(zhēng)取師生競(jìng)賽成績(jī)比往年有較大的提高。做到每

項(xiàng)競(jìng)賽期初有計(jì)劃、訓(xùn)練過程的記載及檢查落實(shí)、后期有模擬、總結(jié)及反思。

③組織教研組開展校內(nèi)學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。通過組織較多的校內(nèi)比賽來提高

學(xué)生的技能水平，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生，為技能大賽出成績(jī)提供有效保障。

④積極開展笫二課堂活動(dòng)。根據(jù)專業(yè)技能R標(biāo)和大賽要求制訂相應(yīng)的輔導(dǎo)

計(jì)劃表，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效率，使第二課堂活動(dòng)成為打造品牌專業(yè)，培養(yǎng)精品學(xué)

生的平臺(tái)，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)服務(wù)。

4.加強(qiáng)高三升學(xué)班教學(xué)管理，積極組織復(fù)習(xí)備考工作。①加強(qiáng)高三年級(jí)三

個(gè)升學(xué)班的日常教學(xué)管理工作，并想方設(shè)法搜集信息，積極指導(dǎo)相關(guān)教師做好

復(fù)習(xí)備考工作。

②組織好高三年級(jí)升學(xué)班二月和四月調(diào)考和成績(jī)分析工作。

③組織好高三復(fù)習(xí)備考和高考考試工作。5.強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做好教學(xué)輔助

工作。

①認(rèn)真加強(qiáng)對(duì)考務(wù)工作和學(xué)生成績(jī)的過程管理，規(guī)范學(xué)生的補(bǔ)考工作，組

織好期中和期末考試，積極參與國家級(jí)示范校創(chuàng)建工作。

②按iso9001質(zhì)量管理要求，認(rèn)真細(xì)致地完成檔案資料整理、信息收集上

傳和后臺(tái)數(shù)據(jù)填報(bào)工作，及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù)。

③做好語言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建成果的鞏固工作，進(jìn)一步做好推普工

作，爭(zhēng)創(chuàng)國家級(jí)語言文字規(guī)范化示范學(xué)校，提高全體師生文明程度，提升學(xué)校

品位，擴(kuò)大辦學(xué)影響。

三周工作安排

預(yù)備周（2月1日?2月4日）1.課程設(shè)置、教師任課情況測(cè)算、編制四表一

志。2.落實(shí)新任課教師聘任工作。3.教師領(lǐng)取教材、備課本和聽課本等辦公用

品，研討制訂教學(xué)

計(jì)劃，提前備課。

第一一二周（2月5日?2月18日）1教研組長(zhǎng)工作會(huì)。

2.新課表運(yùn)行檢查，備課抽檢。3.教材清點(diǎn)發(fā)放。

4.協(xié)調(diào)教學(xué)場(chǎng)地，實(shí)驗(yàn)室設(shè)施配置、維修。5.各教研組教學(xué)儀器設(shè)備添置

清單匯總并申報(bào)。6.組織高三升學(xué)班任課教師會(huì)。7.班務(wù)日志記載學(xué)生干部會(huì)

8.高三美術(shù)升學(xué)班（0921班）二月調(diào)考。9.學(xué)生補(bǔ)考的組織工作。

第三一四周（2月19日?3月3日）1.教研組長(zhǎng)工作會(huì)。2.公開課（朱東

海、劉靖、丁文英、李淑英、郭海波、錢朝輝）3.第二課堂活動(dòng)籌備，展開。

4.教研組器材添置。

第五一六周（3月4日?3月17日）1.教研組長(zhǎng)工作會(huì)。2.二月份教師津貼

核算。

3.教學(xué)公開課（彭建軍、馬列芬、王正明、杜鋒、劉娟娟、李輝）4.教學(xué)

月檢（備課本、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)反思

（一））。5.組織學(xué)生補(bǔ)考。

第七一八周（3月18日?3月31日）1.教研組長(zhǎng)工作會(huì)。

2.教學(xué)研討公開課（吳浩、陳春暉、黃作春、熊友生、張建成、曾雪華、

李建玲、雷清）3.數(shù)學(xué)競(jìng)賽隊(duì)的組織與培訓(xùn)工作。4.國家級(jí)示范校的創(chuàng)建工

作。

第九一十周（4月1日?4月14日）1.教研組長(zhǎng)工作會(huì)。2.教師教學(xué)月檢

（備課木、聽課木、教師工作手冊(cè)、教學(xué)反思

（二）、讀書筆記）。3.三月份教師津貼核算。

4.教學(xué)公開課（梅研飛、陳飛、吳愛軍）5.市中職學(xué)校學(xué)生技能展示節(jié)活

動(dòng)籌備工作。

第十一一十二周（4月15日?4月28日）1.教研組長(zhǎng)工作會(huì)。

2.課堂教學(xué)情況調(diào)研1學(xué)生代表座談會(huì)）。篇三：化學(xué)工藝中職專業(yè)教學(xué)計(jì)

劃化學(xué)工藝專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

專業(yè)代碼：060100

一、入學(xué)要求

初中畢業(yè)或具有同等學(xué)力

二、學(xué)制

學(xué)制三年，最長(zhǎng)五年

三、培養(yǎng)目標(biāo)

主要面向石油化工煤化工企事業(yè)單位，培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務(wù)第一線能從事化

工生產(chǎn)運(yùn)行、維護(hù)、管理等職業(yè)崗位群工作，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和較強(qiáng)的實(shí)

踐能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。