




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
師德師風(fēng)與社會主義核心價(jià)值觀專題培訓(xùn)九所鎮(zhèn)中心學(xué)校2014.11.18一、教師的地位1、歷史上教師的地位古代:士、農(nóng)、工、商(四民之首)元代:官、吏、僧、道、醫(yī)、工、匠、娼、儒、丐文革:地主、富農(nóng)、反革命、壞分子、右派、特務(wù)、叛徒、走資派、知識分子現(xiàn)在:教師是國家干部教師,又名老師;洋名:teacher;假名:靈魂工程師;別名:教育工作者;昵稱:園??;外號:蠟燭;經(jīng)濟(jì)學(xué)定義:低收入階層;社會學(xué)定義:生存型生活者;政治學(xué)定義:老九;經(jīng)常性稱呼:知識分子;政府給的名字:事業(yè)人員;民政定義:溫飽型。二、教師的類型1、精打細(xì)算型一數(shù)學(xué)老師去超市購物,一乞丐伸手說:“哥給點(diǎn)錢吧,一塊、五毛都可以?!崩蠋煈嵟瓕λ埃骸案缫辉鹿べY2500,每天8小時(shí)以上,除去節(jié)假日一個月10560分鐘賺2500,每分鐘賺0.226元,你花7秒說13字,就跟我要的1塊錢,哥要花265秒才能掙回來,你居然還敢跟我要錢?!”乞丐聽后給了老師2塊,淚崩不止……痛哭流涕的握著老師的手說:“兄弟!這樣吧加入我們隊(duì)伍吧,上下班自由!”二、教師的類型2、自我中心型一位女教師訓(xùn)她的老公:我嫁給你時(shí),你給我家2萬元彩禮,算我陪你40年的吧,每年是500元,除以365天就是1.37元。也就是說從結(jié)婚開始,每天用一塊三角七錢讓我同你一起共同生活,給你洗衣做飯、為你生兒育女、為你洗漱打掃,為你出門打好領(lǐng)帶、配好服裝、擦好鞋油,晚上還得陪著你睡覺,還孝敬你的父母!現(xiàn)在社會花一塊三角七錢能買個啥?都不夠買個包子!以后再不對我和我的家人好點(diǎn),我就改嫁有錢的老頭!一位男教師訓(xùn)她的老婆:嫁給我時(shí)就算你帶2萬元嫁妝,我要是能陪伴你40年的話,每年是500元,除以365天就是1.37元。也就是說從結(jié)婚開始,每天用一塊三角七錢讓一個男人每天為你拼搏掙錢,買衣服,買房子,晚上還得抱著你睡覺,還孝敬你的父母!現(xiàn)在社會花一塊三角七錢能買個啥?都不夠買一支煙!以后要是不對老公好點(diǎn),不孝敬我的家人,我寧愿打光棍也不受這個苦!二、教師的類型3、多疑型一位男教師娶了一位漂亮的公務(wù)員老婆,老婆整天陪領(lǐng)導(dǎo)出差,他總是不開心。有一天,他放學(xué)后,便到幼兒園接完孩子回到家立刻上網(wǎng)玩游戲。老婆忍無可忍終于爆發(fā)了,生氣罵道:“玩玩玩!天天玩!你tmd什么時(shí)候才會發(fā)現(xiàn),孩子不是你親生的!”
男老師一聽大發(fā)雷霆:“尼瑪?。∥以缇蛻岩珊芫昧?,今天你終于敢承認(rèn)了哈!”
老婆:“我怎么就不敢承認(rèn)!你去客廳看看,你從幼兒園接回來的,是你兒子嗎?。。。。??三、教師的類型4、攀比型一位年輕教師每月3800元工資,整天報(bào)怨說:“當(dāng)教師,啥都沒有,做什么不行!”校長批評他:“你有吃有喝有工作不就挺好的了嗎,干嘛非得要跟姚明比身高、跟李嘉誠比財(cái)產(chǎn),跟自己過不去!”這位年輕人嘆了口氣說:“唉!我倒是沒敢跟他們比呀,我跟蝸牛和蜘蛛比,蜘蛛有自己的網(wǎng)站,蝸牛有自己的房子……,”校長打斷他的話說:“行了、行了,螃蟹有好多套房,而且是越換越大,你最好當(dāng)螃蟹去!”三、教育價(jià)值觀的體現(xiàn)1、社會主義核心價(jià)值觀對教師的要求愛國敬業(yè)誠信友善從農(nóng)民變市民到從市民變公民。從考慮眼前利益到考慮長遠(yuǎn)利益轉(zhuǎn)變。從考慮個人利益到考慮國家利益轉(zhuǎn)變。2、具體體現(xiàn)虛心學(xué)習(xí)達(dá)芬奇的一句名言——飽滿的稻谷是低著頭的,空虛的毛毛草是高昂著頭的一位自稱數(shù)學(xué)家的人,總是在別人面前自吹自擂。有一天,一位司機(jī)給他出了一道數(shù)學(xué)題,只要他答對,就給他100元,答不對要給司機(jī)200元。面對滿身油漬的司機(jī),數(shù)學(xué)家笑瘋了,答應(yīng)如果答不對給司機(jī)1000元。司機(jī)給他出一如下的題目。一輛火車從A站開出,上來100人,到下一站上來80人,下去60人;到下一站又上來60人,下去70人;到下一站又上來80人,下去70人;到下一站又上來60人,下去80人;到下一站又上來50人,下去60人;......數(shù)學(xué)家聽完題后當(dāng)場笑倒了,馬上答出問題。司機(jī)說:我問的不是這個問題。我的問題是:火車共經(jīng)過多少個站?把教育當(dāng)成自己的事業(yè)追求人生在世界是短暫的,對這短暫的人生,我們最好的報(bào)答就是工作?!獝鄣仙趯W(xué)校和生活中,工作的最重要的動力是工作中的樂趣,是工作獲得結(jié)果時(shí)的樂趣以及對這個結(jié)果的社會價(jià)值的認(rèn)識?!獝垡蛩固股袷サ墓ぷ髟诿總€人的日常事務(wù)里,理想的前途在于一點(diǎn)一滴做起。-----謝覺哉馮侖說,偉大都是熬出來的。為什么用熬,因?yàn)槠胀ㄈ顺惺懿涣说奈愕贸惺?,普通人需要別人理解安慰鼓勵,但你沒有,普通人用對抗消極指責(zé)來發(fā)泄情緒,但你必須看到愛和光,在任何事情上學(xué)會轉(zhuǎn)化消化,普通人需要一個肩膀在脆弱的時(shí)候靠一靠,而你就是別人依靠的肩膀。孝莊對康熙說:孫兒,大清國最大的危機(jī)不是外面的千軍萬馬,最大的危難,在你自己的內(nèi)心。以平常心看待工作小驢問老驢:為啥咱們天天吃草,而奶牛頓頓精飼料?老驢嘆道:咱爺們靠腿吃飯,人家靠胸脯吃飯。說明:"心態(tài)很重要!”學(xué)會與同伴相處、學(xué)習(xí)我們都知道惡虎架不住群狼。說明:"團(tuán)隊(duì)很重要!如果馬航能安全返航,如果你是機(jī)上的一員,當(dāng)你雙腳踏上陸地的一刻,你是否還會為了事業(yè)不順而心煩?是否還會為了感情糾結(jié)而痛心?是否還會為了得失而苦悶?人總在失去后:才發(fā)現(xiàn),生命莫測,不知道哪一刻的別離會成永訣;才知道,在一起的日子如此短暫;才感到,早該用寬容善待彼此;才悟道,所爭執(zhí)的對錯沒有意義;才痛心疾首地想告訴對方:我什么都不要,只想看到你的臉,聽到你的聲,握著你的手,把你緊緊擁在懷里。我們是否可以不要等到失去才這樣愛彼此,好好愛自己及周圍的人,明白當(dāng)下你很幸福!在生活中經(jīng)??吹揭恍┤?,做一些事情偶有所得,有點(diǎn)成功,他的自我就會讓別人不舒服,他的存在讓你感到壓力,他的行為讓你感到自卑,他的言論讓你感到渺小,他的財(cái)富讓你感到惡心,最后他的自我使別人無處藏身。別人都會避之不及!正確面對挫折苦難是人生的老師,經(jīng)歷是人生的財(cái)富。遇見阻力的水流會激起更大的浪花,有時(shí)候這個浪花更美麗,更好看。(原北京市長孟學(xué)農(nóng))與學(xué)校共成長泥濘路上的奔馳,永遠(yuǎn)跑不過高速路上的夏利。說明:“平臺很重要!”
一天,一個小和尚跑過來,請教禪師:“師父,我人生最大的價(jià)值是什么呢?”禪師說:“你到后花園搬一塊大石頭,拿到菜市場上去賣,假如有人問價(jià),你不要講話,只伸出兩個指頭;假如他跟你還價(jià),你不要賣,抱回來,師父告訴你,你人生最大的價(jià)值是什么?!?/p>
第二天一大早,小和尚抱塊大石頭,到菜市場上去賣。菜市場上人來人往,人們很好奇,一家庭主婦走了過來,問:“石頭多少錢賣呀?”和尚伸出了兩個指頭,主婦說:“2元錢?”和尚搖搖頭,家庭主婦說:“那么是20元?好吧,好吧!我剛好拿回去壓酸菜?!毙『蜕新牭剑骸拔业膵屟?,一文不值的石頭居然有人出20元錢來買!我們山上有的是呢!”
于是,小和尚沒有賣,樂呵呵地去見師父:“師父,今天有一個家庭主婦愿意出20元錢,買我的石頭。師父,您現(xiàn)在可以告訴我,我人生最大的價(jià)值是什么了嗎?”禪師說:“嗯,不急,你明天一早,再把這塊石頭拿到博物館去,假如有人問價(jià),你依然伸出兩個指頭;如果他還價(jià),你不要賣,再抱回來,我們再談?!?/p>
第三天早上,在博物館里,一群好奇的人圍觀,竊竊私語:“一塊普通的石頭,有什么價(jià)值擺在博物館里呢?”“既然這塊石頭擺在博物館里,那一定有它的價(jià)值,只是我們還不知道而已?!边@時(shí),有一個人從人群中竄出來,沖著小和尚大聲說:“小和尚,你這塊石頭多少錢賣啊?”小和尚沒出聲,伸出兩個指頭,那個人說:“200元?”小和尚搖了搖頭,那個人說:“2000元就2000元吧,剛好我要用它雕刻一尊神像?!毙『蜕新牭竭@里,倒退了一步,非常驚訝!
他依然遵照師傅的囑托,把這塊石頭抱回了山上,去見師傅:“師傅,今天有人要出2000元買我這塊石頭,這回您總要告訴我,我人生最大的價(jià)值是什么了吧?”禪師哈哈大笑說:“你明天再把這塊石頭拿到古董店去賣,照例有人還價(jià),你就把它抱回來。這一次,師傅一定告訴你,你人生最大的價(jià)值是什么?!?/p>
第三天一早,小和尚又抱著那塊大石頭來到了古董店,依然有一些人圍觀,有一些人談?wù)摚骸斑@是什么石頭???在哪兒出土的呢?是哪個朝代的呀?是做什么用的呢?”終于有一個人過來問價(jià):“小和尚,你這塊石頭多少錢賣???”小和尚依然不聲不語,伸出了兩個指頭?!?0000元?”小和尚睜大眼睛,張大嘴巴,驚訝地大叫一聲:“???!”那位客人以為自己出價(jià)太低,氣壞了小和尚,立刻糾正說:“不!不!不!我說錯了,我是要給你200000元!”“200000元!”小和尚聽到這里,立刻抱起石頭,飛奔回山上去見師父,氣喘吁吁地說:“師父,師父,這下我們可發(fā)達(dá)了,今天的施主出價(jià)200000元買我們的石頭!現(xiàn)在您總可以告訴我,我人生最大的價(jià)值是什么了吧?”
禪師摸摸小和尚的頭,慈愛地說:“孩子啊,你人生最大的價(jià)值就好像這塊石頭,如果你把自己擺在菜市場上,你就只值20元錢;如果你把自己擺在博物館里,你就值2000元;如果你把自己擺在古董店里,你值200000元!平臺不同,定位不同,人生的價(jià)值就會截然不同!”
這個故事是否啟發(fā)了你對自己人生的思考?你將如何定位自己的人生呢?你準(zhǔn)備把自己擺在怎樣的人生拍賣場去拍賣呢?你要為自己尋找一個怎樣的人生舞臺呢?
不怕別人看不起你,就怕你自己看不起自己。誰說你沒有價(jià)值?除非你把自己當(dāng)作破石頭放在爛泥中,沒有人能夠給你的人生下任何的定義。你選擇怎樣的道路,將決定你擁有怎樣的人生。馮侖說,偉大都是熬出來的。為什么用熬,因?yàn)槠胀ㄈ顺惺懿涣说奈愕贸惺?,普通人需要別人理解安慰鼓勵,但你沒有,普通人用對抗消極指責(zé)來發(fā)泄情緒,但你必須看到愛和光,在任何事情上學(xué)會轉(zhuǎn)化消化,普通人需要一個肩膀在脆弱的時(shí)候靠一靠,而你就是別人依靠的肩膀。孝莊對康熙說:孫兒,大清國最大的危機(jī)不是外面的千軍萬馬,最大的危難,在你自己的內(nèi)心。一個不會游泳的人,老換游泳池是不能解決問題的一個不會做事的人,老換工作是解決不了自己的能力的:一個不懂經(jīng)營愛情的人,老換男女朋友是解決不了問題的:一個不學(xué)習(xí)的老板,決對不會持續(xù)的成功;一個不懂正確養(yǎng)生的人,藥吃得再多,醫(yī)院設(shè)備再好,都是解決不了問題的快樂就是成功!
上個世紀(jì)初,一位少年夢想成為帕格尼尼那樣的小提琴演奏家,他一有空閑就練琴,練得心醉神癡,走火入魔,卻進(jìn)步甚微,連父母都覺得這可憐的孩子拉得實(shí)在太蹩腳了,完全沒有音樂天賦,但又怕講出真話會傷害少年的自尊心。
有一天,少年去請教一位老琴師,老琴師說:“孩子,你先拉一支曲子給我聽聽?!鄙倌昀伺粮衲崮?4首練習(xí)曲中的第三支,簡直破綻百出,不忍卒聽。一曲終了,老琴師問少年:“你為什么特別喜歡拉小提琴?”少年說:“我想成功,我想成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家?!崩锨賻熡謫柕溃骸澳憧鞓穯??”少年回答:“我非??鞓??!崩锨賻煱焉倌陰У阶约业幕▓@里,對他說:“孩子,你非??鞓?,這說明你已經(jīng)成功了,又何必非要成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家不可?在我看來,快樂本身就是成功?!比松挥腥f天。30000÷365=83(年)睡覺:8x30000=240000(小時(shí))÷24=10000(天)÷365=27(年)讀書20年暮年23年20+23+27=70(年)虛擬工作時(shí)間:10年10年x365天x8小時(shí)=29200小時(shí)實(shí)際工作時(shí)間:29200÷24÷365=3.3(年)快樂是世間成本最低、風(fēng)險(xiǎn)也最低的成功??鞓肪褪浅晒?,這是充滿陽光的人生哲學(xué)在工作中尋求快樂!
快樂就是成功!祝您們天天快樂!謝謝!9、春去春又回,新桃換舊符。在那桃花盛開的地方,在這醉人芬芳的季節(jié),愿你生活像春天一樣陽光,心情像桃花一樣美麗,日子像桃子一樣甜蜜。2月-252月-25Friday,February21,202510、人的志向通常和他們的能力成正比例。16:59:5216:59:5216:592/21/20254:59:52PM11、夫?qū)W須志也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。2月-2516:59:5216:59Feb-2521-Feb-2512、越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯兒。16:59:5216:59:5216:59Friday,February21,202513、志不立,天下無可成之事。2月-252月-2516:59:5216:59:52February21,202514、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn't
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 保證合同范本官網(wǎng)
- 丹巴客棧轉(zhuǎn)讓合同范本
- 優(yōu)化合同范本
- 海南植被垂直綠化施工方案
- 勞動合同保險(xiǎn)合同范本
- 出入口智能停車場施工方案
- 1080個常用合同范本
- 第二單元第6課《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年青島版(2019)初中信息技術(shù)第一冊
- 到家購房合同范本
- 利用資源合同范本
- 中國一流大學(xué)國際傳播力及其影響因素
- 集團(tuán)關(guān)鍵崗位員工定期輪崗制度
- 第一章第二節(jié)導(dǎo)游服務(wù)的范圍、性質(zhì)與特點(diǎn)課件
- cecs31-2017鋼制電纜橋架工程設(shè)計(jì)規(guī)范
- 《煤礦地質(zhì)工作細(xì)則》礦安﹝2023﹞192號
- 清倉查庫工作總結(jié)報(bào)告
- 腎臟病日宣傳活動策劃方案
- 模具制造發(fā)展前景分析
- 微納光學(xué)結(jié)構(gòu)制造
- PEP四年級下冊英語教案(表格)
- 中職語文教學(xué)
評論
0/150
提交評論