2025年41《修辭立其誠》標準課件

《修辭立其誠》優(yōu)秀標準課件PPT大綱PowerPointDesignPowerPointDesignPowerPointDesign時間：20XX.X20XX目錄CONTENTS01作者與寫作背景02文章結(jié)構(gòu)與核心觀點03論證方法與語言特色04文章的現(xiàn)實意義05拓展與思考PART作者與寫作背景PowerPointDesignPowerPointDesignPowerPointDesign01學術(shù)成就與影響張岱年提出“哲學家須有尋求客觀真理之誠心”，把“求真之誠”作為哲學修養(yǎng)之基礎(chǔ)，其治學貫徹一個“誠”字，晚年自號“渠山拙叟”，以“直道而行”示其一生立身之則。他的學術(shù)觀點和治學態(tài)度對后世影響深遠，為當代哲學研究和文化探討提供了重要的理論基礎(chǔ)和思想指導(dǎo)。張岱年生平張岱年（1909—2004），河北獻縣人，中國現(xiàn)代哲學家、哲學史家。1933年畢業(yè)于北京師范大學教育系，后任教于清華大學等高校，著述豐富，被學界譽為“國學大師”。他的學術(shù)研究涵蓋中國哲學史闡釋、哲學理論問題探索及文化問題探討，主要著作有《中國哲學大綱》《中國唯物主義思想簡史》等。作者簡介時代背景01.本文寫于1992年四月，當時中國市場經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，社會轉(zhuǎn)型期人心浮躁，部分作家和學者因生活所需，急功近利，言辭浮夸，創(chuàng)作一些吸引眼球的作品，學術(shù)界和文學界出現(xiàn)了一些違背學術(shù)宗旨和文學創(chuàng)作原則的現(xiàn)象。創(chuàng)作動機02.張岱年先生有感于這種現(xiàn)象，為了呼吁作文、為人都要“立其誠”，端正學風，弘揚唯物主義精神，深刻闡述自己的治學宗旨，寫下了《修辭立其誠》一文，以期對當時的社會風氣和學術(shù)研究產(chǎn)生積極的引導(dǎo)作用。寫作背景PART文章結(jié)構(gòu)與核心觀點PowerPointDesignPowerPointDesignPowerPointDesign02引論部分第一部分（第1段）：提出文章中心論點，概述“立其誠”的含義。引用《易傳·文言》中的“修辭立其誠”，指出這是發(fā)言著論寫文章的原則，并對“立其誠”重新定義，從歷史的角度進行重新界定，強調(diào)古代儒家謂之為“誠”，就是現(xiàn)代所謂的“真”。本論部分第二部分（第2-10段）：具體闡述“立其誠”的三層含義及重要性。從“立其誠”的含義和“立其誠”的重要性兩大方面論證中心論點，其中“立其誠”的含義包括名實一致、言行一致、表里一致，重要性則從認識世界、端正學風、社會現(xiàn)實三個角度進行論述。結(jié)論部分第三部分（第11段）：總結(jié)全文，再次強調(diào)“修辭立其誠”是一個唯物主義的原則，唯物主義是科學研究的真實基礎(chǔ)，呼吁人們堅持這一原則。文章結(jié)構(gòu)分析“立其誠”是文章的核心概念，其含義包括名實一致、言行一致、表里一致。名實一致強調(diào)言辭或命題與客觀實際的一致；言行一致要求理論與實踐、思想與行動相一致；表里一致則要求心口一致，口中所說的與心中所想的應(yīng)該一致。01“立其誠”的內(nèi)涵“修辭立其誠”是一個唯物主義的基本原則，唯物主義是科學研究的真實基礎(chǔ)。作者強調(diào)人們應(yīng)堅持唯物主義，無所畏懼，敢于亮出自己的真實的思想見解，在作文和為人上都要做到真實可信。唯物主義原則從認識世界角度看，正確認識客觀世界應(yīng)力求避免主觀因素的干擾，發(fā)揮主體性應(yīng)以認識的客觀性為前提；從端正學風角度看，反對“曲學阿世”，強調(diào)“修辭立其誠”應(yīng)是端正學風的首要準則；從社會現(xiàn)實角度看，復(fù)雜的不正常的社會關(guān)系造成了人心的扭曲，人們常把真實的思想感情隱藏起來，不說真話、不講實話，這需要改變。02“修辭立其誠”的重要性03核心觀點解讀PART論證方法與語言特色PowerPointDesignPowerPointDesignPowerPointDesign03在闡述“立其誠”的三層含義時，采用并列式結(jié)構(gòu)，使三個方面的含義清晰明了，相互補充，共同支撐起文章的中心論點。并列式論證文章多處運用引用論證方法，如引用《易傳·文言》《管子·心術(shù)上》《漢書·儒林傳》等傳統(tǒng)經(jīng)典著作中的語句，有力地證明了論點，增強了文章的說服力和文化底蘊。引用論證文章采用層進式論證結(jié)構(gòu)，大致遵循“立其誠”是什么—為什么—怎么辦的思路，使論證層層深入，邏輯嚴密，易于讀者理解和接受。層進式論證020301論證方法分析語言質(zhì)樸文章語言質(zhì)樸自然，沒有華麗的辭藻和復(fù)雜的句式，多用口語和簡潔的表達，如“立其誠，可以說包括三層含義：一是名實一致，二是言行一致，三是表里一致”，讀起來通俗易懂，親切自然。感情真摯文章感情真摯，作者在表達觀點時態(tài)度誠懇，如“然而，把自己的真實見解表達出來，這應(yīng)是‘修辭立其誠’的起碼要求”，這種真摯的情感使文章更具感染力，能夠引起讀者的共鳴。邏輯嚴謹文章結(jié)構(gòu)嚴謹，論證過程邏輯清晰，各部分內(nèi)容緊密相連，層層遞進，使讀者能夠順暢地跟隨作者的思路，理解文章的觀點和論證過程。語言特色分析PART文章的現(xiàn)實意義PowerPointDesignPowerPointDesignPowerPointDesign0401.02.培養(yǎng)誠信品德文章強調(diào)“修辭立其誠”是為人處世的基本原則，要求人們在日常生活中做到說真話、講實話，心口一致，言行一致，這有助于培養(yǎng)個人的誠信品德，樹立良好的個人形象，贏得他人的信任和尊重。提升道德境界通過“修辭立其誠”，人們能夠更加真實地面對自己和他人，不虛偽，不做作，從而提升自己的道德境界，做到仰不愧于天，俯不怍于人，堂堂正正地做人。對個人修養(yǎng)的啟示端正學術(shù)態(tài)度文章指出“修辭立其誠”應(yīng)是端正學風的首要準則，反對“曲學阿世”，這為學術(shù)研究提供了重要的指導(dǎo)思想，要求學者們在研究過程中保持客觀、真實的態(tài)度，不迎合世俗，不追求功利，以嚴謹?shù)膶W術(shù)態(tài)度追求真理。01堅持唯物主義強調(diào)“修辭立其誠”是一個唯物主義的基本原則，提醒學者們在學術(shù)研究中要堅持唯物主義立場，以客觀事實為依據(jù)，遵循科學的研究方法，避免主觀臆斷和盲目跟風，從而提高學術(shù)研究的質(zhì)量和水平。02對學術(shù)研究的指導(dǎo)0102促進社會誠信建設(shè)在當今“人人都有麥克風”的時代，人們的一言一行在社會上的影響力被極度放大。文章所倡導(dǎo)的“修辭立其誠”能夠引導(dǎo)人們在表達觀點和發(fā)表言論時保持真實、客觀，不夸大、不虛假，從而促進社會誠信建設(shè)，營造良好的社會輿論環(huán)境。推動社會正能量傳播誠實的、符合道義的言行會給社會帶來正能量，相反，則會帶來負能量。通過“修辭立其誠”，人們能夠更加真實地表達自己的思想和情感，傳遞積極向上的價值觀，從而推動社會正能量的傳播，促進社會的和諧與進步。對社會風氣的影響PART拓展與思考PowerPointDesignPowerPointDesignPowerPointDesign05新聞媒體作為信息傳播的重要渠道，更應(yīng)堅守“修辭立其誠”的底線。新聞報道要真實、準確、客觀，不歪曲事實，不夸大其詞，不為了吸引眼球而制造虛假新聞，以真實可靠的新聞報道為社會公眾提供有價值的信息，引導(dǎo)社會輿論的正確方向。新聞媒體與“修辭立其誠”文學創(chuàng)作雖然具有虛構(gòu)性，但也需要遵循“修辭立其誠”的原則。文學作品應(yīng)以真實的情感和思想為基礎(chǔ)，通過合理的虛構(gòu)和藝術(shù)加工，表達對生活的深刻理解和感悟，傳遞積極向上的價值觀，以真實、感人的作品打動讀者，引發(fā)讀者的共鳴。文學創(chuàng)作與“修辭立其誠”“修辭立其誠”在現(xiàn)代社會的應(yīng)用加強自我修養(yǎng)個人要從自身做起，加強品德修養(yǎng)，樹立正確的價值觀和道德觀，做到言行一致，表里如一。在日常生活中，要勇于表達自己的真實想法，不隱瞞、不欺騙，以真誠的態(tài)度對待他人，以實際行動踐行“修辭立其誠”的原則。提高辨別能力在面對各種信息和言論時，要提高辨別能力，不盲目相信和傳播未經(jīng)證實的信息。要學會從多個角度分析和判斷信息的真實性，以客觀、理性的心態(tài)對待各種觀點和言論，避免被虛假信息所誤導(dǎo)。堅持實事求是在學習、工作和生活中，要堅持實事求是的原