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江蘇省南京市鼓樓區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題考試時(shí)間:120分鐘?總分:150分?年級(jí)/班級(jí):七年級(jí)一、拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(共10題,每題1分)要求:根據(jù)拼音,寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。1.niánhuá2.mòl(fā)ì3.zhícháng4.wénshuǐ5.yíngyíng6.jiānkǎi7.chǎowéi8.hàoshén9.bēijiāng10.liáoshuān二、詞語(yǔ)辨析(共5題,每題2分)要求:在下列各題的四個(gè)詞語(yǔ)中,選出最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)填入空格內(nèi)。1.他的成績(jī)一直________(A.保持B.保持住C.保持得D.保持得更好)。2.這個(gè)故事________(A.引人入勝B.引人入勝地C.引人入勝地D.引人入勝的)引起了大家的興趣。3.她的歌聲________(A.優(yōu)美B.優(yōu)美地C.優(yōu)美的D.優(yōu)美地地)。4.他________(A.努力學(xué)習(xí)B.努力學(xué)習(xí)地C.努力學(xué)習(xí)地地D.努力學(xué)習(xí)地了)。5.這個(gè)問(wèn)題________(A.很復(fù)雜B.很復(fù)雜的C.復(fù)雜得很D.復(fù)雜得非常)。三、句子仿寫(xiě)(共5題,每題2分)要求:根據(jù)下列各題所給的例句,用上相應(yīng)的詞語(yǔ),寫(xiě)出一個(gè)和例句結(jié)構(gòu)相同的句子。1.例句:那美麗的景色讓我流連忘返。2.例句:那動(dòng)人的歌聲讓我陶醉其中。3.例句:那豐富的知識(shí)讓我受益匪淺。4.例句:那溫暖的陽(yáng)光讓我倍感溫馨。5.例句:那優(yōu)美的舞姿讓我陶醉不已。四、文言文閱讀(共5題,每題2分)要求:閱讀下列文言文,回答問(wèn)題。子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”1.解釋下列詞語(yǔ)在句中的意思。(1)而:________(2)習(xí):________(3)慍:________2.翻譯下列句子。(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?(2)有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?(3)人不知而不慍,不亦君子乎?五、現(xiàn)代文閱讀(共5題,每題2分)要求:閱讀下列文章,回答問(wèn)題?!队浤顒⒑驼渚穭⒑驼渚俏宜粗氐睦蠋?。她為人正直,學(xué)識(shí)淵博,對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)備至。有一次,我因家庭原因心情低落,上課時(shí)無(wú)精打采。劉老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣,課后找我談心。她耐心傾聽(tīng)我的訴說(shuō),給予我鼓勵(lì)和支持。在她的關(guān)愛(ài)下,我逐漸走出了低谷,重新振作起來(lái)。1.根據(jù)課文內(nèi)容,概括劉和珍君的特點(diǎn)。2.請(qǐng)結(jié)合具體事例,說(shuō)明劉和珍君如何關(guān)愛(ài)學(xué)生。3.你認(rèn)為劉和珍君的做法對(duì)我們有什么啟示?六、作文(共25分)要求:以“我的成長(zhǎng)故事”為題,寫(xiě)一篇600字左右的作文。要求內(nèi)容具體,條理清晰,語(yǔ)言通順。本次試卷答案如下:一、拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(共10題,每題1分)1.年華2.磨礪3.嘉賞4.文水5.縈縈6.艱楷7.吵鬧8.祥和9.江貝10.繚綰解析思路:根據(jù)所學(xué)拼音知識(shí),正確拼讀所給音節(jié),然后根據(jù)音節(jié)寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。注意易錯(cuò)字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)。二、詞語(yǔ)辨析(共5題,每題2分)1.A解析思路:根據(jù)句子語(yǔ)境,保持成績(jī)需要持續(xù)不斷,所以選A。2.A解析思路:故事本身具有吸引力,所以選A。3.C解析思路:歌聲本身是優(yōu)美的,所以選C。4.A解析思路:努力學(xué)習(xí)是主動(dòng)行為,所以選A。5.B解析思路:?jiǎn)栴}本身復(fù)雜,所以選B。三、句子仿寫(xiě)(共5題,每題2分)1.那美麗的風(fēng)景讓我陶醉其中。2.那動(dòng)人的旋律讓我流連忘返。3.那豐富的知識(shí)讓我受益無(wú)窮。4.那溫暖的陽(yáng)光讓我倍感溫馨。5.那優(yōu)美的舞姿讓我如癡如醉。解析思路:根據(jù)例句結(jié)構(gòu),用上相應(yīng)的詞語(yǔ),寫(xiě)出符合要求的句子。四、文言文閱讀(共5題,每題2分)1.(1)而:連詞,表轉(zhuǎn)折,可是、卻。(2)習(xí):動(dòng)詞,復(fù)習(xí)。(3)慍:形容詞,怨恨、惱怒。2.(1)學(xué)過(guò)的內(nèi)容要經(jīng)常練習(xí),不也是很快樂(lè)的嗎?(2)有朋友從遠(yuǎn)方來(lái),不也是很快樂(lè)的嗎?(3)別人不了解我,我也不生氣,不也是一個(gè)有道德的人嗎?解析思路:根據(jù)所學(xué)文言文知識(shí),解釋詞語(yǔ)在句中的意思,然后翻譯句子。五、現(xiàn)代文閱讀(共5題,每題2分)1.為人正直,學(xué)識(shí)淵博,關(guān)愛(ài)學(xué)生。2.劉老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生心情低落,課后找學(xué)生談心,耐心傾聽(tīng)學(xué)生的訴說(shuō),給予學(xué)生鼓勵(lì)和支持。3.劉和珍君的做法啟示我們要關(guān)心他人,關(guān)愛(ài)學(xué)生,給予他們鼓勵(lì)和支持。解析思路:根據(jù)課文內(nèi)容,概括人物特點(diǎn),結(jié)合具體事例
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