第10課 近代以來的世界貿(mào)易與文化交流的擴(kuò)展 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版（2019）高二歷史選擇性必修3 文化交流與傳播

第10課近代以來的世界貿(mào)易與文化交流的擴(kuò)展教學(xué)設(shè)計(jì)--2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版（2019）高二歷史選擇性必修3文化交流與傳播課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、設(shè)計(jì)意圖本課設(shè)計(jì)旨在通過分析近代以來世界貿(mào)易與文化交流的擴(kuò)展，引導(dǎo)學(xué)生理解全球化背景下文化交流與傳播的重要性，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史思維分析問題的能力。教學(xué)內(nèi)容與統(tǒng)編版（2019）高二歷史選擇性必修3《文化交流與傳播》緊密關(guān)聯(lián)，通過結(jié)合實(shí)際案例，使學(xué)生了解世界貿(mào)易與文化交融的歷史進(jìn)程，增強(qiáng)學(xué)生的歷史責(zé)任感。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析近代以來世界貿(mào)易與文化交流擴(kuò)展的歷史進(jìn)程，提升歷史解釋能力。

2.引導(dǎo)學(xué)生理解文化交流對(duì)世界多元文化的貢獻(xiàn)，增強(qiáng)文化理解與傳承意識(shí)。

3.通過探究世界貿(mào)易與文化交流的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生全球視野，提高學(xué)生參與國際交流的素養(yǎng)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.近代以來世界貿(mào)易與文化交流擴(kuò)展的主要表現(xiàn)和特點(diǎn)。

2.文化交流對(duì)世界多元文化的影響。

難點(diǎn)：

1.理解世界貿(mào)易與文化交流之間的復(fù)雜關(guān)系。

2.分析文化交流對(duì)世界歷史進(jìn)程的推動(dòng)作用。

解決辦法：

1.通過案例教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生分析世界貿(mào)易與文化交流的具體實(shí)例，幫助學(xué)生理解兩者之間的關(guān)系。

2.利用多媒體資源，展示不同文化在交流中的融合與碰撞，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)文化交流影響的認(rèn)識(shí)。

3.組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生從不同角度分析文化交流的歷史意義，提升學(xué)生的歷史思維能力和批判性思維。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有統(tǒng)編版（2019）高二歷史選擇性必修3《文化交流與傳播》教材。

2.輔助材料：收集與近代以來世界貿(mào)易與文化交流擴(kuò)展相關(guān)的歷史圖片、地圖、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)圖表，以及相關(guān)的視頻資料。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備多媒體設(shè)備，包括電腦、投影儀等，用于展示教學(xué)材料。

4.教室布置：創(chuàng)建一個(gè)互動(dòng)式的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)置小組討論區(qū)，布置座位以便于小組活動(dòng)。五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求，如讓學(xué)生觀看關(guān)于近代以來世界貿(mào)易與文化交流擴(kuò)展的歷史紀(jì)錄片，了解相關(guān)背景知識(shí)。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“近代以來世界貿(mào)易與文化交流擴(kuò)展的特點(diǎn)”，設(shè)計(jì)問題，如“近代以來世界貿(mào)易的發(fā)展對(duì)文化交流產(chǎn)生了哪些影響？”

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過班級(jí)微信群或在線平臺(tái)，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀預(yù)習(xí)資料，理解近代以來世界貿(mào)易與文化交流擴(kuò)展的基本概念。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問題進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過預(yù)習(xí)資料和問題的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)和微信群，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過展示一幅世界地圖，展示近代以來世界貿(mào)易路線的變化，引出本節(jié)課的主題。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解近代以來世界貿(mào)易與文化交流擴(kuò)展的主要表現(xiàn)，如絲綢之路的變遷、歐洲殖民擴(kuò)張等。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分析近代以來文化交流對(duì)世界文化多樣性的影響。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考老師講解的知識(shí)點(diǎn)。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組討論，分享自己對(duì)文化交流的理解。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過講解，幫助學(xué)生理解近代以來世界貿(mào)易與文化交流擴(kuò)展的歷史背景和影響。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置關(guān)于近代以來世界貿(mào)易與文化交流擴(kuò)展的案例分析作業(yè)，如分析某一次文化交流對(duì)世界歷史的影響。

提供拓展資源：推薦相關(guān)書籍和網(wǎng)站，如《世界貿(mào)易史》、《文化交流學(xué)》等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)作業(yè)要求，完成案例分析，鞏固所學(xué)知識(shí)。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦資源，進(jìn)行進(jìn)一步的自主學(xué)習(xí)。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：通過完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程和成果。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

在本節(jié)課的教學(xué)過程中，學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、課堂互動(dòng)和實(shí)踐應(yīng)用，取得了以下方面的學(xué)習(xí)效果：

1.知識(shí)掌握

（1）學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解近代以來世界貿(mào)易與文化交流擴(kuò)展的基本概念，如世界貿(mào)易、文化交流、全球化等。

（2）學(xué)生掌握了近代以來世界貿(mào)易與文化交流擴(kuò)展的主要表現(xiàn)，如絲綢之路的變遷、歐洲殖民擴(kuò)張、世界博覽會(huì)等。

（3）學(xué)生了解了不同地區(qū)、不同民族在文化交流中的貢獻(xiàn)，如阿拉伯人在東西方文化交流中的橋梁作用、歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)交流等。

2.能力提升

（1）學(xué)生的歷史解釋能力得到提升，能夠運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析近代以來世界貿(mào)易與文化交流擴(kuò)展的歷史進(jìn)程。

（2）學(xué)生的文化理解與傳承意識(shí)得到增強(qiáng)，能夠認(rèn)識(shí)到文化交流對(duì)世界多元文化的貢獻(xiàn)。

（3）學(xué)生的全球視野得到拓展，能夠從國際視角看待世界貿(mào)易與文化交流的發(fā)展。

3.思維發(fā)展

（1）學(xué)生的獨(dú)立思考能力得到鍛煉，能夠針對(duì)預(yù)習(xí)問題進(jìn)行獨(dú)立思考，提出自己的觀點(diǎn)。

（2）學(xué)生的批判性思維能力得到提高，能夠?qū)ξ幕涣髦械膯栴}進(jìn)行深入分析，提出合理的解決方案。

（3）學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)得到培養(yǎng)，能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)，提出具有創(chuàng)新性的觀點(diǎn)和建議。

4.情感態(tài)度價(jià)值觀

（1）學(xué)生樹立了開放包容、尊重多元文化的價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)到文化交流對(duì)世界和平與發(fā)展的重要性。

（2）學(xué)生增強(qiáng)了民族自豪感，認(rèn)識(shí)到我國在文化交流中的獨(dú)特地位和作用。

（3）學(xué)生培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感，意識(shí)到自己作為文化交流的參與者，應(yīng)積極參與和推動(dòng)文化交流。

5.實(shí)踐應(yīng)用

（1）學(xué)生在課堂活動(dòng)中積極參與，通過小組討論、角色扮演等形式，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。

（2）學(xué)生在課后拓展學(xué)習(xí)中，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)生活中的文化交流現(xiàn)象。

（3）學(xué)生在完成作業(yè)和案例分析的過程中，提高了自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力。七、反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.跨學(xué)科教學(xué)：在本節(jié)課中，我嘗試將歷史學(xué)科與其他學(xué)科如地理、經(jīng)濟(jì)、外語等相結(jié)合，讓學(xué)生在了解歷史的同時(shí)，也能掌握相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2.案例分析法：通過引入具體的案例，如絲綢之路的變遷、歐洲殖民擴(kuò)張等，讓學(xué)生在實(shí)際案例中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的歷史實(shí)踐能力和分析問題的能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)組織：在課堂討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，討論氛圍不夠活躍。這可能是由于課堂氛圍不夠輕松，或者學(xué)生對(duì)討論內(nèi)容不夠熟悉。

2.教學(xué)方法：在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生難以理解某些抽象的概念，如全球化、文化多樣性等。這可能是因?yàn)榻虒W(xué)方法單一，未能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)：目前的教學(xué)評(píng)價(jià)主要依靠作業(yè)和考試，對(duì)于學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和互動(dòng)參與度評(píng)價(jià)不足。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.優(yōu)化教學(xué)組織：為了提高課堂討論的活躍度，我將嘗試設(shè)計(jì)更貼近學(xué)生生活的討論話題，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生提問和分享自己的觀點(diǎn)，營造一個(gè)輕松、互動(dòng)的課堂氛圍。

2.豐富教學(xué)方法：針對(duì)抽象概念的教學(xué)，我計(jì)劃采用更多樣化的教學(xué)方法，如角色扮演、小組合作、實(shí)地考察等，讓學(xué)生在具體的情境中理解這些概念。

3.完善教學(xué)評(píng)價(jià)：除了傳統(tǒng)的作業(yè)和考試，我將引入課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)和互動(dòng)參與度評(píng)價(jià)，通過觀察、訪談等方式，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。此外，我還將定期與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解他們的學(xué)習(xí)需求和困難，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

4.加強(qiáng)家校合作：為了更好地了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，我將定期與家長溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，形成家校合力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

5.拓展學(xué)習(xí)資源：我將繼續(xù)挖掘和利用各種學(xué)習(xí)資源，如網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館資料等，為學(xué)生提供更豐富的學(xué)習(xí)材料，拓寬他們的知識(shí)視野。八、典型例題講解例題1：分析以下材料，指出近代以來世界貿(mào)易與文化交流擴(kuò)展的主要特點(diǎn)。

材料：19世紀(jì)末，隨著工業(yè)革命的推進(jìn)，世界貿(mào)易迅速發(fā)展，商品種類和數(shù)量大幅增加。同時(shí)，歐洲殖民者通過殖民擴(kuò)張，將歐洲文化帶到了世界各地，促進(jìn)了東西方文化的交流。

答案：近代以來世界貿(mào)易與文化交流擴(kuò)展的主要特點(diǎn)有：貿(mào)易規(guī)模擴(kuò)大，商品種類增多；殖民擴(kuò)張帶動(dòng)文化交流，東西方文化交融。

例題2：論述絲綢之路在近代以來的變化及其對(duì)文化交流的影響。

答案：近代以來，絲綢之路經(jīng)歷了從傳統(tǒng)陸上絲綢之路向陸海絲綢之路的轉(zhuǎn)變。這一變化主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.絲綢之路的運(yùn)輸方式由以馬匹、駱駝等動(dòng)物運(yùn)輸為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐曰疖?、汽車、輪船等機(jī)械化運(yùn)輸為主。

2.絲綢之路的貿(mào)易商品由以絲綢、茶葉、香料等為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨I(yè)品、礦產(chǎn)資源等為主。

3.絲綢之路的文化交流由以佛教、道教等宗教傳播為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐钥萍?、藝術(shù)、思想等多元化交流為主。

近代以來絲綢之路的變化對(duì)文化交流產(chǎn)生了以下影響：

1.促進(jìn)了東西方文化的交流與融合，推動(dòng)了世界文化的多元發(fā)展。

2.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，為各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了新的機(jī)遇。

3.加速了世界市場(chǎng)的形成，推動(dòng)了世界貿(mào)易的繁榮。

例題3：分析以下材料，說明近代以來世界貿(mào)易與文化交流擴(kuò)展對(duì)世界文化多樣性的影響。

材料：近代以來，隨著世界貿(mào)易與文化交流的擴(kuò)展，不同文化在相互碰撞、交流中逐漸形成了多元化的文化格局。

答案：近代以來世界貿(mào)易與文化交流擴(kuò)展對(duì)世界文化多樣性的影響主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.促進(jìn)了不同文化的交流與融合，形成了多元化的文化格局。

2.增強(qiáng)了各國文化的自信心，推動(dòng)了文化多樣性的發(fā)展。

3.為世界文化的繁榮與發(fā)展提供了新的動(dòng)力。

例題4：論述歐洲殖民擴(kuò)張對(duì)世界文化交流的影響。

答案：歐洲殖民擴(kuò)張對(duì)世界文化交流的影響主要包括：

1.殖民者將歐洲文化帶到了世界各地，促進(jìn)了東西方文化的交流。

2.殖民地的文化受到歐洲文化的影響，形成了獨(dú)特的殖民地文化。

3.殖民擴(kuò)張導(dǎo)致了一些地區(qū)文化的滅絕或邊緣化。

例題5：分析以下材料，說明世界博覽會(huì)如何促進(jìn)文化交流。

材料：世界博覽會(huì)是展示各國文化、科技、經(jīng)濟(jì)成果的重要平臺(tái)，自1851年首屆倫敦世博會(huì)以來，世界博覽會(huì)已成為全球文化交流的重要載體。

答案：世界博覽會(huì)促進(jìn)文化交流的主要方式有：

1.通過展示各國文化特色，增進(jìn)各國人民對(duì)彼此文化的了解和認(rèn)識(shí)。

2.通過舉辦各類文化交流活動(dòng)，如藝術(shù)表演、民俗展示等，促進(jìn)各國文化的交流與融合。

3.通過商業(yè)貿(mào)易，帶動(dòng)各國經(jīng)濟(jì)往來，為文化交流提供物質(zhì)基礎(chǔ)。板書設(shè)計(jì)①近代以來世界貿(mào)易與文化交流擴(kuò)展的主要表現(xiàn)

-貿(mào)易規(guī)模擴(kuò)大

-商品種類增多

-殖民擴(kuò)張與文化交流

②文化交流的特點(diǎn)

-東西方文化交融

-多元化文化格局

-文化自信與文化多樣性

③文化交流的影響

-經(jīng)濟(jì)全球化

-世界市場(chǎng)形成

-文化繁榮與發(fā)展

④歐洲殖民擴(kuò)張對(duì)文化交流的影響

-歐洲文化傳播

-殖民地文化形成

-文化滅絕與邊緣化

⑤世界博覽會(huì)促進(jìn)文化交流的方式

-展示各國文化特色

-文化交流活動(dòng)

-商業(yè)貿(mào)易帶動(dòng)文化交流課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們共同探討了近代以來世界貿(mào)易與文化交流的擴(kuò)展這一重要課題。以下是本節(jié)課的主要內(nèi)容：

1.**世界貿(mào)易的發(fā)展**：我們了解到，隨著工業(yè)革命的推進(jìn)，世界貿(mào)易規(guī)模不斷擴(kuò)大，商品種類增多，貿(mào)易方式也發(fā)生了變革。

2.**文化交流的特點(diǎn)**：近代以來，文化交流呈現(xiàn)出東西方交融、多元化發(fā)展的特點(diǎn)，不同文化在碰撞中相互影響，形成了豐富多彩的文化格局。

3.**文化交流的影響**：世界貿(mào)易與文化交流的擴(kuò)展對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化、世界市場(chǎng)形成以及文化多樣性的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

4.**歐洲殖民擴(kuò)張**：我們分析了歐洲殖民擴(kuò)張對(duì)文化交流的復(fù)雜影響，包括文化傳播、殖民地文化形成以及文化滅絕等問題。

5.**世界博覽會(huì)的作用**：世界博覽會(huì)作為文化交流的重要平臺(tái)，促進(jìn)了各國文化的展示與交流。

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢測(cè)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，以下是一些檢測(cè)題目：

1.簡述工業(yè)革命對(duì)世界貿(mào)易發(fā)展的影響。

2.說明近代以來文化交流的主要特點(diǎn)。

3.分析世界貿(mào)易與文化交流擴(kuò)展對(duì)世界文化多樣性的影響。

4.解釋歐洲殖民擴(kuò)張對(duì)文化交流的正面和負(fù)面影響。

5.論述世界博覽會(huì)如何促進(jìn)文化交流。

檢測(cè)題目解答示例：

1.工業(yè)革命通過提高生產(chǎn)效率、降低成本，推動(dòng)了商品的大規(guī)模生產(chǎn)，從而促進(jìn)