Unit 4 Section B 3a-selfcheck 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年人教版八年級英語下冊

Unit4SectionB3a-selfcheck教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版八年級英語下冊課題：科目：班級：課時：計(jì)劃1課時教師：單位：一、教材分析Unit4SectionB3a-selfcheck教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版八年級英語下冊

本章節(jié)內(nèi)容圍繞“家庭生活”主題展開，通過聽力活動和自我檢測，幫助學(xué)生鞏固和復(fù)習(xí)與家庭相關(guān)的詞匯和句型。課程設(shè)計(jì)旨在提高學(xué)生的聽力理解和運(yùn)用能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生通過聽力活動理解和運(yùn)用與家庭生活相關(guān)的英語詞匯和句型，提高語言交際能力。通過自我檢測，提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識和自我評價能力，增強(qiáng)對家庭文化多樣性的認(rèn)識和理解。同時，激發(fā)學(xué)生對家庭生活的熱愛，培養(yǎng)跨文化溝通的素養(yǎng)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①正確理解和識別與家庭生活相關(guān)的英語詞匯，如parent,sibling,relative等。

②準(zhǔn)確把握并運(yùn)用描述家庭關(guān)系的句型，如What'syourfamilylike?Ihaveabigfamily.等。

③通過聽力練習(xí)，能捕捉關(guān)鍵信息，如家庭成員的名字、關(guān)系和活動。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①在聽力材料中，辨別不同口音和語速下的家庭對話。

②在復(fù)雜的語境中，理解并分析對話中的隱含意義和情感色彩。

③將聽到的信息與已知的語言知識相結(jié)合，進(jìn)行有效的信息處理和輸出。

④在自我檢測環(huán)節(jié)，能準(zhǔn)確評估自己的學(xué)習(xí)成果，并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。四、教學(xué)方法與策略1.采用講授與聽力相結(jié)合的教學(xué)方法，通過講解家庭相關(guān)詞匯和句型，幫助學(xué)生建立知識框架。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動，讓學(xué)生模擬家庭對話，提高實(shí)際運(yùn)用語言的能力。

3.利用多媒體資源，如視頻和音頻材料，豐富聽力練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的聽覺感知。

4.引入互動游戲，如“家庭詞匯接力”和“家庭情景問答”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)課堂互動。五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞家庭生活主題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，如“你的家庭有哪些成員？”“你最喜歡的家庭活動是什么？”等，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解家庭相關(guān)詞匯和句型。

思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解家庭生活主題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：通過展示家庭照片或播放家庭生活片段，引出家庭生活主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解家庭相關(guān)詞匯和句型，結(jié)合實(shí)例如“Doyouhaveanybrothersorsisters?”等，幫助學(xué)生理解。

組織課堂活動：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分享自己家庭的成員和活動，以及角色扮演，模擬家庭對話。

解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，如“如何正確使用某些詞匯？”進(jìn)行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動：積極參與小組討論、角色扮演等活動，體驗(yàn)家庭生活主題的應(yīng)用。

提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

方法/手段/資源：

講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解家庭相關(guān)知識點(diǎn)。

實(shí)踐活動法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握家庭生活主題的技能。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解家庭生活主題，掌握相關(guān)詞匯和句型。

通過實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：根據(jù)家庭生活主題，布置聽寫家庭相關(guān)詞匯和句型的作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提供拓展資源：提供與家庭生活相關(guān)的拓展資源，如家庭生活相關(guān)的英語書籍、網(wǎng)站和視頻。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的家庭生活主題知識點(diǎn)和技能。

通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六、知識點(diǎn)梳理1.家庭成員詞匯

-Father：父親

-Mother：母親

-Brother：哥哥/弟弟

-Sister：姐姐/妹妹

-Grandfather：祖父/外公

-Grandmother：祖母/外婆

-Uncle：叔叔/舅舅

-Aunt：阿姨/姑姑

-Cousin：堂兄弟/堂姐妹

2.家庭關(guān)系描述

-Ihaveabigfamily.

-Therearefourpeopleinmyfamily.

-Myparentsareteachers.

-Mybrotherisadoctor.

-Mysisterisastudent.

3.家庭活動

-WatchTV

-Eatdinner

-Goshopping

-Haveaparty

-Traveltogether

4.家庭對話常用句型

-What'syourfamilylike?

-Doyouhaveanybrothersorsisters?

-Whoisyourfavoritefamilymember?

-Whatdoyouusuallydowithyourfamily?

5.家庭描述詞匯

-Happy：快樂的

-Busy：忙碌的

-Warm：溫暖的

-Modern：現(xiàn)代化的

-Traditional：傳統(tǒng)的

6.家庭問題解決

-Howdoyousolveproblemswithyourfamily?

-Weusuallytalkaboutourproblemsandfindsolutionstogether.

-Sometimes,weneedtocompromise.

7.家庭文化

-Familyvalues

-Familytraditions

-Familyroles

8.家庭與社會關(guān)系

-Familyandfriends

-Familyandwork

-Familyandcommunity

9.家庭溝通技巧

-Listenactively

-Expressemotions

-Solveproblemseffectively

10.家庭生活變化

-Changesinfamilystructure

-Changesinfamilylifestyle

-Changesinfamilycommunication七、教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-觀察學(xué)生在課堂上的參與度，包括提問、回答問題和參與討論的情況。

-評估學(xué)生的語音語調(diào)、語速和發(fā)音準(zhǔn)確性。

-注意學(xué)生是否能夠正確使用家庭相關(guān)的詞匯和句型進(jìn)行交流。

2.小組討論成果展示：

-評估小組討論的組織和協(xié)作情況，包括分工、討論效率和成果的呈現(xiàn)。

-觀察學(xué)生在小組討論中的角色，如是否積極參與、能否提出有建設(shè)性的意見等。

-評價學(xué)生能否在小組中有效溝通，以及是否能夠尊重他人意見。

3.隨堂測試：

-設(shè)計(jì)聽力測試，包括聽寫家庭相關(guān)詞匯和句型，評估學(xué)生的聽力理解能力。

-進(jìn)行口語測試，讓學(xué)生用英語描述自己的家庭，考察學(xué)生的口語表達(dá)能力。

-通過選擇題或填空題，測試學(xué)生對家庭生活相關(guān)詞匯和句型的掌握程度。

4.自我評估：

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評估，讓他們反思自己在課堂上的表現(xiàn)，包括參與度、口語表達(dá)和小組合作等方面。

-鼓勵學(xué)生記錄自己的進(jìn)步和不足，并設(shè)定改進(jìn)目標(biāo)。

5.教師評價與反饋：

-針對學(xué)生課堂表現(xiàn)，給予具體的正面反饋，如“你的發(fā)音很清晰，繼續(xù)保持！”或“你在小組討論中非常積極，做得很好！”

-對于學(xué)生的不足，提供具體的反饋和建議，如“在描述家庭時，可以嘗試使用更多的詞匯來表達(dá)?！?/p>

-定期與學(xué)生和家長溝通，分享學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和需要改進(jìn)的地方。

-通過學(xué)生作品分析，如家庭介紹小作文或角色扮演視頻，評估學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。

-根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)策略和活動設(shè)計(jì)，確保教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成。八、板書設(shè)計(jì)1.家庭成員詞匯

①Father

②Mother

③Brother

④Sister

⑤Grandfather

⑥Grandmother

⑦Uncle

⑧Aunt

⑨Cousin

2.家庭關(guān)系描述

①What'syourfamilylike?

②Doyouhaveanybrothersorsisters?

③Whoisyourfavoritefamilymember?

④Whatdoyouusuallydowithyourfamily?

3.家庭活動

①WatchTV

②Eatdinner

③Goshopping

④Haveaparty

⑤Traveltogether

4.家庭對話常用句型

①What'syourfamilylike?

②Doyouhaveanybrothersorsisters?

③Whoisyourfavoritefamilymember?

④Whatdoyouusuallydowithyourfamily?

5.家庭描述詞匯

①Happy

②Busy

③Warm

④Modern

⑤Traditional

6.家庭問題解決

①Howdoyousolveproblemswithyourfamily?

②Weusuallytalkaboutourproblemsandfindsolutionstogether.

③Sometimes,weneedtocompromise.

7.家庭文化

①Familyvalues

②Familytraditions

③Familyroles

8.家庭與社會關(guān)系

①Familyandfriends

②Familyandwork

③Familyandcommunity

9.家庭溝通技巧

①Listenactively

②Expressemotions

③Solveproblemseffectively

10.家庭生活變化

①Changesinfamilystructure

②Changesinfamilylifestyle

③Changesinfamilycommunication典型例題講解1.例題：

-What'syourfamilylike?

-Myfamilyisverybig.Therearefivepeopleinit.Myfatherisadoctor,andmymotherisateacher.Mybrotherisastudent,andmysisterisanurse.

解答：

-Myfamilyisverybig.Therearefivepeopleinit.Myfatherisadoctor,andmymotherisateacher.Mybrotherisastudent,andmysisterisanurse.

2.例題：

-Whatdoyouusuallydowithyourfamily?

-WeusuallyhavedinnertogetherandwatchTVonweekends.

解答：

-WeusuallyhavedinnertogetherandwatchTVonweekends.

3.例題：

-Whoisyourfavoritefamilymember?

-Myfavoritefamilymemberismymother.Sheisverykindandalwayssupportsme.

解答：

-Myfavoritefamilymemberismymother.Sheisverykindandalwayssupportsme.

4.例題：

-Howdoyousolveproblemswithyourfamily?

-Weusuallytalkaboutourproblemsandfindsolutionstogether.Wetrytounderstandeachother'spointofviewandworkoutaplan.

解答：

-Weusuallytalkaboutourproblemsandfindsolutionstogether.Wetrytounderstandeachother'spointofviewandworkoutaplan.

5.例題：

-DescribeyourfamilyinEnglish.

解答：

-Myfamilyconsistsoffourmembers:myfather,mother,brother,andme.Myfatherisadoctor,andheisveryresponsibleandcaring.Mymotherisateacher,andsheisverypatientandknowledgeable.Mybrotherisinhighschool,andheisverysmartandhardworking.Weliveinasmallbutcozyhouseinthecity.Weoftenspendourweekendstogether,goingtothepark,watchingmovies,orcookingathome.Ourfamilyisveryclose,andwealwayssupportandhelpeachother.

補(bǔ)充說明：

1.對于描述家庭成員的例題，可以讓學(xué)生根據(jù)自己家庭的實(shí)際情況進(jìn)行回答，這樣能夠激發(fā)他們的興趣，同時也能提高他們的口語表達(dá)能力。

2.在描述家庭活動的例題中，可以引導(dǎo)學(xué)生想到更多的家庭活動，如旅行、節(jié)日慶祝等，并鼓勵他們用英語表達(dá)出來。

3.在問及最喜歡的家庭成員時，學(xué)生可以提到父母的某個特點(diǎn)或者家庭成員之間的某個感人故事，這樣能夠展示他們的個性和情感。

4.在解決家庭問題的例題中，可以讓學(xué)生思考如何通過溝通和妥協(xié)來解決矛盾，這有助于培養(yǎng)學(xué)生的解決問題的能力。

5.在描述自己家庭的例題中，可以讓學(xué)生展示自己的家庭結(jié)構(gòu)、家庭成員的職業(yè)、家庭環(huán)境等，這樣的描述不僅能夠展示學(xué)生的語言能力，還能夠讓他們更加了解自己的家庭。教學(xué)反思與總結(jié)嗯，這節(jié)課過得還真是挺快的，讓我來反思一下這堂課的教學(xué)情況吧。

首先，我覺得在教學(xué)方法上，我采用了講授與實(shí)踐活動相結(jié)合的方式。我發(fā)現(xiàn)這樣的方法對于八年級的學(xué)生來說挺有效的，他們既能夠通過聽講來建立知識框架，