2025年中班數(shù)學(xué)比較厚薄標(biāo)準(zhǔn)教案

匯報(bào)時(shí)間：202X.X202XPowerPointdesignPowerPointdesign2025年中班數(shù)學(xué)比較厚薄標(biāo)準(zhǔn)教案PPT活動(dòng)導(dǎo)入01感知厚薄02排序與分類03游戲互動(dòng)04目錄CONTENT活動(dòng)總結(jié)0501PowerPointdesignPowerPointdesign活動(dòng)導(dǎo)入出示厚薄不同的兩本書，引導(dǎo)幼兒觀察，提問(wèn)“哪本書厚，哪本書薄”，激發(fā)幼兒對(duì)厚薄的興趣。展示厚薄不同的圍巾，聯(lián)系生活實(shí)際，讓幼兒思考冬天和夏天圍巾的厚薄差異。展示厚薄不同的物品情境引入提問(wèn)幼兒“為什么冬天的圍巾比夏天的厚”，引導(dǎo)幼兒思考厚薄與用途的關(guān)系。讓幼兒猜測(cè)厚薄不同的物品在生活中的不同用途，如厚書和薄書的閱讀體驗(yàn)。提出問(wèn)題引發(fā)思考激發(fā)興趣02PowerPointdesignPowerPointdesign感知厚薄討論目測(cè)準(zhǔn)確性通過(guò)展示厚薄不明顯的兩塊木板，討論目測(cè)可能出現(xiàn)的誤差。引導(dǎo)幼兒思考除了目測(cè)，還有哪些方法可以比較厚薄。觀察比較厚薄引導(dǎo)幼兒通過(guò)眼睛觀察，比較兩塊積木、兩本書、兩塊肥皂等物品的厚薄。讓幼兒說(shuō)說(shuō)目測(cè)比較厚薄的方法，如看邊緣的寬度、厚度等。目測(cè)比較用手觸摸感知厚薄讓幼兒觸摸厚薄不同的圍巾、紙張、毛巾等物品，感受厚薄的差異。請(qǐng)幼兒描述觸摸厚薄不同物品時(shí)的感覺(jué)，如厚的物品感覺(jué)硬實(shí)，薄的物品感覺(jué)柔軟。比較不同材質(zhì)厚薄出示不同材質(zhì)但厚薄相近的物品，如厚紙和薄木板，讓幼兒觸摸比較，感受材質(zhì)對(duì)厚薄感知的影響。引導(dǎo)幼兒總結(jié)觸摸比較厚薄的要點(diǎn)，如用力均勻、多點(diǎn)觸摸等。觸摸比較03PowerPointdesignPowerPointdesign排序與分類0102從厚到薄排序提供厚薄不同的黃瓜片、胡蘿卜片、積木等物品，讓幼兒嘗試從厚到薄進(jìn)行排序。引導(dǎo)幼兒觀察排序后的物品，發(fā)現(xiàn)厚薄的漸變規(guī)律，如厚度逐漸減小。從薄到厚排序讓幼兒將排序后的物品反過(guò)來(lái)，從薄到厚再排一次，加深對(duì)厚薄順序的理解。討論不同排序方式的特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景，如從厚到薄適合疊放，從薄到厚適合展示。厚薄排序準(zhǔn)備厚薄不同的書、圍巾、紙張等物品，讓幼兒將它們按厚薄分成若干組。引導(dǎo)幼兒在分類過(guò)程中，注意物品的厚薄差異，確保分類準(zhǔn)確。討論分類后的物品如何更好地使用，如厚書可以放在下面，薄書放在上面，方便取用。讓幼兒在生活中尋找可以按厚薄分類的物品，如衣服、被子等。按厚薄分組分類后的應(yīng)用厚薄分類04PowerPointdesignPowerPointdesign游戲互動(dòng)模擬超市場(chǎng)景準(zhǔn)備不同厚薄的用品、飲料、食品、玩具等，模擬超市貨架，讓幼兒幫忙整理。引導(dǎo)幼兒根據(jù)物品的厚薄，將它們放在合適的貨架位置，如厚的放在下面，薄的放在上面。檢查與調(diào)整教師檢查幼兒整理的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出并讓幼兒調(diào)整。讓幼兒互相檢查，交流整理的經(jīng)驗(yàn)和方法，提高整理能力。超市整理尋找生活中的厚薄物品帶領(lǐng)幼兒在教室、幼兒園或家中尋找厚薄不同的物品，如桌椅、門窗、墻壁等。引導(dǎo)幼兒觀察和比較這些物品的厚薄，并用語(yǔ)言描述出來(lái)。0102讓幼兒記錄找到的厚薄物品，并在集體面前分享，如用繪畫、拍照等方式記錄。討論這些物品厚薄的原因和用途，如厚的墻壁保暖，薄的窗戶透光。記錄與分享尋找厚薄05PowerPointdesignPowerPointdesign活動(dòng)總結(jié)與幼兒一起回顧目測(cè)、觸摸、并放比較等方法，總結(jié)每種方法的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景。引導(dǎo)幼兒思考在不同情況下，如何選擇合適的比較方法。01回顧比較厚薄的方法通過(guò)舉例，如厚書和薄書、厚圍巾和薄圍巾，讓幼兒理解厚薄是比較出來(lái)的，具有相對(duì)性。討論厚薄相對(duì)性在生活中的應(yīng)用，如不同季節(jié)選擇不同厚薄的衣物。02強(qiáng)調(diào)厚薄的相對(duì)性總結(jié)方法鼓勵(lì)幼兒在生活中繼續(xù)觀察和比較厚薄不同的物品，如衣服、鞋子、家具等。引導(dǎo)幼兒思考如何根據(jù)厚薄選擇合適的物品，如根據(jù)天氣選擇厚薄合適的衣物。讓幼兒用橡皮泥制作厚薄不同的物品，如蛋糕、餅干等，并進(jìn)行比較和排序。引導(dǎo)幼兒在創(chuàng)造性活動(dòng)中，進(jìn)一步鞏固對(duì)厚薄概念的