成就出彩人生課件

成就出彩人生

導(dǎo)入

出生于1979年的馮鴻昌，從一名普通的一線工人做起，通過(guò)潛心鉆研，攻克了現(xiàn)代港口機(jī)械維修、監(jiān)造工藝等一個(gè)個(gè)技術(shù)難關(guān)，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)公認(rèn)的“大國(guó)工匠”。2014年12月，他獲得我國(guó)產(chǎn)業(yè)工人的最高獎(jiǎng)——第12屆“中華技能大獎(jiǎng)”。（備注：此案例來(lái)源于學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)）案例成就出彩人生

與祖國(guó)同行02與人民同在03與歷史同向01

歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者。當(dāng)代大學(xué)生要正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)的發(fā)展大勢(shì)，尊重并順應(yīng)歷史的選擇和人民的選擇，準(zhǔn)確把握我國(guó)發(fā)展所處的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，提升民族自信心，增強(qiáng)時(shí)代責(zé)任感，與歷史同步伐，與時(shí)代共命運(yùn)。與歷史同向成就出彩人生

與祖國(guó)同行成就出彩人生

青年只有自覺(jué)將人生目標(biāo)同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，才能最大程度地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

當(dāng)代中國(guó)正處于中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)任重道遠(yuǎn)。當(dāng)代大學(xué)生要正確認(rèn)識(shí)國(guó)家和民族賦予的歷史使命和時(shí)代責(zé)任，自覺(jué)與國(guó)家和民族共奮進(jìn)、同發(fā)展。與人民同在成就出彩人生

010203人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是國(guó)家的主人。

大學(xué)生要在為人民群眾服務(wù)、實(shí)現(xiàn)人民群眾利益的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

只有走與人民群眾相結(jié)合的道路，向人民群眾學(xué)習(xí)，從人民群眾中汲取營(yíng)養(yǎng)，做中國(guó)最廣大人民群眾根本利益的維護(hù)者，才能使自己的人生大有作為。成就出彩人生

同學(xué)們正處于人生最好的學(xué)習(xí)階段，不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，汲取日新月異的現(xiàn)代科學(xué)文化成果，而且要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，積極投身社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知、運(yùn)用真知，在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中增長(zhǎng)才干，不斷提高實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力。在實(shí)踐中創(chuàng)造有價(jià)值的人生本講小結(jié)

新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)砥礪奮斗、錘煉品格，釋放火熱青春的奮斗激情，彰顯有志青年的人生價(jià)值，與歷史同向、與祖國(guó)同行、與人民同在，在服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中成就出彩人生，創(chuàng)造美好