高中技術(shù)蘇教必修1課件51方案的構(gòu)思方法――手機(jī)支架的設(shè)計(jì)和制作共18張

方案的構(gòu)思方法之設(shè)計(jì)分析手機(jī)支架的設(shè)計(jì)與制作他們都在干什么？誰(shuí)來(lái)解放你的雙手？你可能缺少，一個(gè)手機(jī)支架……親本節(jié)課主題活動(dòng)：手機(jī)支架的設(shè)計(jì)AND制作手機(jī)支架各有千秋小小支架，有點(diǎn)小貴！DIY一個(gè)手機(jī)支架Pleaseenteryourtexthere.Pleaseenteryourtexthere分析手機(jī)支架設(shè)計(jì)的要求：能支撐手機(jī)、能平放或豎放、有不同的傾角、穩(wěn)定、安全、美觀……人機(jī)關(guān)系合理、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、造型美觀、具有實(shí)用性，攜帶方便……設(shè)計(jì)需要考慮的主要因素:功能、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、安全可靠、成本適當(dāng)、易于制作等對(duì)象、意識(shí)、習(xí)慣、心理人造型、功能、材料物環(huán)境保護(hù)、適應(yīng)性環(huán)境產(chǎn)品設(shè)計(jì)的三要素產(chǎn)品設(shè)計(jì)手機(jī)支架的設(shè)計(jì)要考慮的因素眾多，可歸結(jié)為產(chǎn)品設(shè)計(jì)的三要素：人、物、環(huán)境。P95外觀美觀傾角合適，如37度人機(jī)關(guān)系穩(wěn)定性結(jié)構(gòu)繞耳機(jī)線(xiàn)功能充電架功能在不同場(chǎng)合使用如書(shū)桌，用餐，坐火車(chē)，公交時(shí)手機(jī)支架各個(gè)組成部分：教師展示教具：卡片式手機(jī)支架。1.有腳（底座）部分，2.支撐點(diǎn)（面）或支撐架部分，3.裝飾部分……設(shè)計(jì)對(duì)象分析制作活動(dòng)（20分鐘）制作活動(dòng)（20分鐘）1.小組討論方案：進(jìn)行設(shè)計(jì)分析，可根據(jù)老師所給圖片資料，或者已有經(jīng)驗(yàn)討論小組的設(shè)計(jì)方案。2.方案的構(gòu)思方法

設(shè)計(jì)草圖（效果圖）、模仿法、聯(lián)想法、奇特性構(gòu)思法制作活動(dòng)（20分鐘）3.制作模型或原型。手機(jī)支架設(shè)計(jì)展示交流（12分鐘）溫馨提示：QQ群給各小組作品評(píng)價(jià)投票！五、總結(jié)1.方案的比較與權(quán)衡應(yīng)考慮哪些因素？綜合考慮，體現(xiàn)主要目標(biāo)和需求。五、總結(jié)2.手機(jī)支架做完了，回顧一下設(shè)計(jì)的一般過(guò)程。①：發(fā)現(xiàn)與明確問(wèn)題②：制定設(shè)計(jì)方案③：制作模型或原型④：測(cè)試評(píng)估及優(yōu)化。⑤：產(chǎn)品的使用及維護(hù)五、總結(jié)3，四種方案的構(gòu)思方法：①：草圖法②：模仿法③：聯(lián)想法④：奇特性構(gòu)思五、課后探究4.優(yōu)化：對(duì)卡片式手機(jī)支架的優(yōu)化？結(jié)合