2025年幼兒園中班《樹蔭》標(biāo)準(zhǔn)教案

POWERPOINTDESIGN20XX時間：20XX.XX幼兒園中班《樹蔭》標(biāo)準(zhǔn)教案精選PPT目錄02活動準(zhǔn)備03活動過程04活動延伸01活動目標(biāo)05活動總結(jié)POWERPOINTDESIGNPART01活動目標(biāo)理解故事內(nèi)容幼兒能夠理解小熊在樹蔭下睡覺被太陽燙醒的故事情節(jié)，明白樹蔭隨太陽位置變化而變化。通過故事理解，幼兒能知道樹蔭是太陽被樹葉遮擋形成的陰影區(qū)域，初步了解光與影的關(guān)系。認(rèn)知目標(biāo)01幼兒能夠用簡單的語言復(fù)述故事的主要情節(jié)，如小熊被燙醒、找樹蔭等，培養(yǎng)語言表達(dá)能力。02幼兒能積極參與故事表演，通過扮演小熊、太陽等角色，鍛煉肢體協(xié)調(diào)能力和表演能力。學(xué)習(xí)復(fù)述和表演故事能力目標(biāo)幼兒能感受到故事中小熊天真、憨厚的性格特征，學(xué)會從故事中發(fā)現(xiàn)角色的優(yōu)點。幼兒對聽故事、表演故事產(chǎn)生濃厚興趣，主動參與課堂活動，體驗文學(xué)活動的樂趣。激發(fā)興趣與感受性格情感目標(biāo)POWERPOINTDESIGNPART02活動準(zhǔn)備包括故事圖片、動畫演示樹蔭隨太陽移動的變化過程，以及與故事相關(guān)的背景音樂，增強故事的趣味性和吸引力。制作PPT課件準(zhǔn)備小熊、大樹、太陽等故事角色的頭飾或手偶，用于課堂表演，幫助幼兒更好地理解故事內(nèi)容。準(zhǔn)備教具物質(zhì)準(zhǔn)備觀察影子活動前讓幼兒在戶外觀察各種物體的影子，發(fā)現(xiàn)影子會隨著太陽的移動而改變位置，為理解故事中的樹蔭變化做鋪墊。經(jīng)驗準(zhǔn)備POWERPOINTDESIGNPART03活動過程觀察圖片出示樹蔭的圖片，讓幼兒觀察并描述圖片內(nèi)容，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對樹蔭的興趣和好奇心，為接下來的故事講述做準(zhǔn)備。談話導(dǎo)入教師提問：“夏天到了，天氣炎熱，小朋友在戶外的時候喜歡站在什么地方乘涼呢？為什么？”引導(dǎo)幼兒回憶樹蔭下的涼爽，自然引出故事主題。導(dǎo)入活動分段講述教師用PPT課件分段講述故事，每講述一段后提問，如“小熊在樹蔭下干什么？他是被什么燙醒的？”幫助幼兒逐步理解故事內(nèi)容，加深對故事細(xì)節(jié)的記憶。討論交流組織幼兒討論：“小熊為什么說太陽很壞？你覺得太陽真的壞嗎？”引導(dǎo)幼兒從不同角度思考問題，培養(yǎng)幼兒的思維能力和語言表達(dá)能力。理解故事教師邊操作教具邊完整講述故事，讓幼兒再次感受故事的情節(jié)和小熊的性格特點，進(jìn)一步加深對故事的理解。鼓勵幼兒續(xù)編故事結(jié)尾，如“你能幫小熊想一個好辦法，讓他睡一個又涼快又舒服的覺嗎？”激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的語言組織能力。再次欣賞續(xù)編故事深化理解POWERPOINTDESIGNPART04活動延伸觀察樹蔭變化帶幼兒到戶外觀察樹蔭在不同時間的不同位置及其他物體在陽光下影子的變化，引導(dǎo)幼兒記錄并表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，將課堂知識與實際生活相結(jié)合，加深對樹蔭變化現(xiàn)象的理解。戶外觀察角色扮演在表演區(qū)準(zhǔn)備故事中的道具和頭飾，讓幼兒根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行表演，幼兒可以根據(jù)情節(jié)需要設(shè)計對話，教師作為旁觀者對幼兒的表演進(jìn)行指導(dǎo)和提升，進(jìn)一步鞏固幼兒對故事的理解和記憶。表演活動01.繪畫任務(wù)讓幼兒回家后畫一畫自己眼中的樹蔭，或者畫出小熊和樹蔭的故事場景，培養(yǎng)幼兒的繪畫能力和對故事的再創(chuàng)作能力，同時加強家園互動，讓家長了解幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)內(nèi)容。家庭作業(yè)POWERPOINTDESIGNPART05活動總結(jié)01與幼兒一起回顧故事的主要情節(jié)，再次強調(diào)樹蔭隨太陽位置變化而變化的科學(xué)道理，加深幼兒對重點知識的記憶。強調(diào)故事中小熊天真、憨厚的性格特點，引導(dǎo)幼兒在生活中學(xué)習(xí)小熊的優(yōu)點，培養(yǎng)幼兒的品德和情感。02總結(jié)故事內(nèi)容強調(diào)情感教育回顧重點分享感受鼓勵幼兒分享自己在本次活動中最喜歡的部分和學(xué)到的知識，如“你喜歡故事中的小熊嗎？為什么？”“你在戶外觀察樹蔭時發(fā)現(xiàn)了什么？”