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PowerPointDesign------------------202X時(shí)間:20XX.XX2025年幼兒園大班科學(xué)優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)教案《十二生肖》含反思PPT大綱CONTENTS目錄0301020405一、十二生肖的導(dǎo)入與初步感知二、十二生肖的順序與排列三、十二生肖的輪回規(guī)律四、十二生肖與年齡的關(guān)系五、十二生肖的活動(dòng)與延伸01202XPART--------PowerPointDesign--------一、十二生肖的導(dǎo)入與初步感知通過(guò)謎語(yǔ)“小小馬兒不停蹄,日日夜夜不休息,滴答滴答走不停,提醒人們記時(shí)間”引出時(shí)鐘,再過(guò)渡到十二生肖,激發(fā)幼兒好奇心。讓幼兒數(shù)一數(shù)鐘面上的數(shù)字,引出生肖鐘的概念,為后續(xù)學(xué)習(xí)做鋪墊。猜謎語(yǔ)引入生肖話(huà)題(一)謎語(yǔ)導(dǎo)入,激發(fā)興趣02展示十二生肖的圖片,引導(dǎo)幼兒觀(guān)察并說(shuō)出有哪些動(dòng)物,培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。01讓幼兒數(shù)一數(shù)一共有多少種動(dòng)物,再次強(qiáng)調(diào)十二生肖的數(shù)量,加深幼兒的印象。展示十二生肖圖片(二)初步了解十二生肖02202XPART--------PowerPointDesign--------二、十二生肖的順序與排列通過(guò)提問(wèn)和互動(dòng),讓幼兒積極參與,提高他們的注意力和學(xué)習(xí)興趣。利用生肖鐘,引導(dǎo)幼兒觀(guān)察動(dòng)物的排列順序,從老鼠開(kāi)始數(shù),讓幼兒說(shuō)出雞和豬分別排第幾,幫助幼兒理解生肖的順序。生肖鐘上的動(dòng)物排序(一)根據(jù)生肖鐘理解順序講述十二生肖的傳說(shuō)故事,如動(dòng)物們通過(guò)比賽來(lái)決定生肖的順序,讓幼兒了解生肖排列的由來(lái),增加學(xué)習(xí)的趣味性。引導(dǎo)幼兒思考為什么老鼠會(huì)排在第一位,激發(fā)幼兒的探究欲望?!妒さ墓适隆分v解(二)講述十二生肖的故事03202XPART--------PowerPointDesign--------三、十二生肖的輪回規(guī)律生肖輪回的講解通過(guò)生肖鐘,向幼兒解釋十二生肖每12年輪回一次的規(guī)律,讓幼兒明白為什么有的大人和小朋友屬相相同,幫助幼兒理解時(shí)間的循環(huán)概念。舉例說(shuō)明,如今年是龍年,12年后又是龍年,讓幼兒更直觀(guān)地感受生肖輪回。(一)理解生肖輪回的概念01讓幼兒分享自己家庭成員的屬相,討論為什么家里不同年齡段的人會(huì)有相同的屬相,進(jìn)一步鞏固對(duì)生肖輪回的理解。02引導(dǎo)幼兒觀(guān)察家庭生肖調(diào)查表,發(fā)現(xiàn)家里人數(shù)和生肖數(shù)不一樣的情況,解釋年齡相同生肖相同以及年齡不同生肖也相同的原因。家庭生肖調(diào)查分享(二)家庭生肖調(diào)查與討論04202XPART--------PowerPointDesign--------四、十二生肖與年齡的關(guān)系提問(wèn)幼兒“屬牛的小朋友今年幾歲,屬龍的小朋友今年幾歲”,引導(dǎo)幼兒思考生肖與年齡之間的關(guān)系,培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力。探討生肖與年齡的關(guān)系通過(guò)生肖鐘,讓幼兒找到自己的生肖,比較從自己的生肖到今年過(guò)了幾年,與自己的年齡進(jìn)行對(duì)比,發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。(一)生肖與年齡的關(guān)聯(lián)引導(dǎo)幼兒總結(jié)出通過(guò)生肖可以大致判斷一個(gè)人的年齡范圍,增強(qiáng)幼兒對(duì)生肖文化內(nèi)涵的理解。出示一些年齡和生肖的例子,讓幼兒嘗試推算出相應(yīng)的情況,如“一個(gè)小朋友屬猴,但不是今年出生的,他今年幾歲”,鍛煉幼兒的推理能力。年齡與生肖的推算練習(xí)(二)年齡與生肖的推算05202XPART--------PowerPointDesign--------五、十二生肖的活動(dòng)與延伸組織幼兒進(jìn)行十二生肖的排序游戲,讓幼兒按照順序排列生肖卡片或頭飾,鞏固對(duì)生肖順序的記憶,提高幼兒的動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在游戲中,鼓勵(lì)幼兒互相幫助、互相檢查,營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。生肖排序游戲(一)十二生肖的排序游戲讓幼兒自己動(dòng)手制作生肖鐘,將十二生肖的圖片粘貼到鐘面上,進(jìn)一步加深對(duì)生肖順序和輪回規(guī)律的理解,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。在制作過(guò)程中,教師給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助,讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。制作生肖鐘活動(dòng)(二)制作生肖鐘反思活動(dòng)中的不足之處,如在講解過(guò)程中是否清晰易懂,在游戲環(huán)節(jié)是否充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性等,為今后的教學(xué)活動(dòng)提供改進(jìn)的方向。引導(dǎo)幼兒回顧整個(gè)活動(dòng),談?wù)勛约涸诨顒?dòng)中的收獲和感受,教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià),肯定幼兒的積極參與和努

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