陜西省西安高新一中學(xué)2025屆中考生物押題試卷含解析

陜西省西安高新一中學(xué)2025屆中考生物押題試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1、近期我市電視臺(tái)播報(bào)市中心血庫O型血告急，許多市民紛紛到各血站無償獻(xiàn)血。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．健康成年人每次獻(xiàn)血200---300毫升是不會(huì)影響健康的B．獻(xiàn)血時(shí)，針刺入的血管是靜脈C．安全輸血應(yīng)以輸同型血為原則D．臨床上常根據(jù)病人病情的需要，有針對(duì)性地選用不同的血液成分輸入病人體內(nèi)。對(duì)于嚴(yán)重貧血者，可輸入血液成分中的血漿。2、某同學(xué)得了感冒，痰液比平時(shí)多很多，下列關(guān)于解釋痰的形成和吐痰做法描述正確的是（）①由鼻、咽產(chǎn)生②由氣管、支氣管產(chǎn)生③能吸附灰塵，可以隨地吐④攜帶病菌，不能隨地吐A．①③B．②③C．①④D．②④3、綠色植物在生物圈水循環(huán)中有重要作用，主要是因?yàn)樗模ǎ〢．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．運(yùn)輸作用4、甲磷硫曾是殺滅棉蚜蟲的特效農(nóng)藥,但長期施用后藥效減弱。對(duì)此正確的解釋是()A．棉蚜蟲的繁殖能力增強(qiáng)了B．棉蚜蟲經(jīng)常接觸甲磷硫而產(chǎn)生了抗藥性C．農(nóng)藥對(duì)棉蚜蟲的抗藥性進(jìn)行了選擇D．這是人工選擇的結(jié)果5、圖是正常情況下腎單位內(nèi)葡萄糖含量變化曲線,其中甲、乙、丙、丁表示相關(guān)結(jié)構(gòu),那么結(jié)構(gòu)乙內(nèi)的液體和結(jié)構(gòu)丙的名稱分別是（）A．血液、腎小球 B．原尿、腎小囊C．原尿、腎小管 D．尿液、腎小管6、剛收割的稻谷堆放久了會(huì)發(fā)熱，這些熱量來源于稻谷的（）A．光合作用 B．蒸騰作用 C．呼吸作用 D．吸收作用7、在觀察草履蟲時(shí)，為了限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)速度，應(yīng)在載玻片的培養(yǎng)液（）A．滴加肉汁B．加少量食鹽C．把水吸干D．放少量棉花纖維8、如圖所示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．整個(gè)植物體都是由圖甲所示的受精卵發(fā)育而成的B．從圖甲到圖乙，在此過程中變化最明顯的是染色體C．由乙圖到丙圖表示細(xì)胞分裂D．丁的結(jié)構(gòu)層次屬于器官9、當(dāng)控制某些骨骼肌的神經(jīng)受到損傷時(shí)，這些肌肉將（）A．能收縮但不能接受刺激 B．可能癱瘓并導(dǎo)致萎縮C．不能收縮但能接受刺激 D．肌肉活動(dòng)不受影響10、“倉充鼠雀喜，草盡狐兔悲”直接說明了()A．生物因素對(duì)生物的影響 B．人為因素對(duì)生物的影響C．非生物因素對(duì)生物的影響 D．環(huán)境因素對(duì)生物的影響11、下列關(guān)于人體消化系統(tǒng)的敘述，正確的是A．由消化道和消化腺兩部分組成B．食物無需經(jīng)過消化即可被吸收C．胃是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位D．腸液中只含有消化蛋白質(zhì)的酶12、下列有關(guān)生物生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（）A．生殖期的青蛙雌雄抱對(duì)，完成體內(nèi)受精B．鳥類的生殖過程非常復(fù)雜，都具有求偶、筑巢和產(chǎn)卵的行為C．如果將黃桃的帶芽枝條嫁接到毛桃樹上，枝條成活后所結(jié)的桃子是黃桃D．蝗蟲的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育13、俗話說“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”，這其中包含的食物鏈?zhǔn)茿．水→藻類→蝦→小魚→大魚B．藻類←蝦←小魚←大魚C．陽光→藻類→蝦→小魚→大魚D．藻類→蝦→小魚→大魚14、買回家的黃瓜，如果外皮沒有任何損傷，可放置較長時(shí)間，如果外皮有損傷不幾天就會(huì)爛掉，其原因是（）A．外皮是保護(hù)組織，外皮損傷保護(hù)能力下降B．外皮是上皮組織，上皮組織損傷保護(hù)能力下降C．外皮是營養(yǎng)組織，外皮損傷營養(yǎng)流失D．外皮是分生組織，外皮損傷新細(xì)胞無法產(chǎn)生15、下圖表示二氧化碳、氧進(jìn)出植物葉片的情況，你認(rèn)為哪幅圖所示的現(xiàn)象可能發(fā)生在夜間：A． B．C． D．16、下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的說法，正確的是()A．與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞缺少遺傳物質(zhì)B．由于細(xì)菌和真菌都能夠形成菌落，所以無法從菌落上區(qū)分細(xì)菌和真菌C．我們制作甜酒是利用了酵母菌的發(fā)酵作用D．霉菌與酵母菌相比，沒有細(xì)胞核17、某老師最近患了咽炎．醫(yī)生使用抗生素在其臀部肌肉注射治療，藥物在作用于咽部之前，最先到達(dá)心臟的（）A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室18、呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（）A．氧化分解有機(jī)物，并釋放出熱量B．氧化分解有機(jī)物，釋放出二氧化碳C．將有機(jī)物分解為水和二氧化碳，并釋放能量D．將有機(jī)物中的能量轉(zhuǎn)化為水和二氧化碳19、5月20日是中國學(xué)生營養(yǎng)日，合理營養(yǎng)有助于青少年健康成長。下列飲食習(xí)慣及解釋你不認(rèn)同的是A．多吃新鮮的蔬菜和水果可補(bǔ)充維生素B．每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質(zhì)和鈣C．多吃高能量的肯德基和麥當(dāng)勞食品可促進(jìn)身體快速發(fā)育D．多吃綠色食品可減少污染物的攝入20、下列不符合植物進(jìn)化規(guī)律的是（）A．從低等到高等 B．從陸生到空中 C．從簡單到復(fù)雜21、圖1表示某種綠色植物，圖中A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程；圖2是該植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖；圖3是某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：圖1中的過程C進(jìn)行時(shí)所需要的水是通過圖2中的結(jié)構(gòu)[]________中的導(dǎo)管運(yùn)輸而來的。圖1中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過圖2中的結(jié)構(gòu)[]_________進(jìn)或出植物體的。根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)，可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是_______。圖1所示植物在結(jié)果實(shí)時(shí)，吸收的水分絕大部分用于該圖中的過程[]__________。圖3中的生理過程[①]相當(dāng)于圖1中的過程[]___________，該過程能將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并釋放能量。請(qǐng)你想一想，在圖3中，屬于生產(chǎn)者的是_______，乙和丁之間是__________關(guān)系。假如圖3表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則施用DDT農(nóng)藥后，體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是__________________。植物間作套種、合理密植是為了提高圖1中過程[]_________________的效率。22、請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下材料，分析并回答下列問題：十萬大山分布于欽州、防城、上思和寧明等地，為廣西最南的山脈。位于十萬大山腹地貴臺(tái)鎮(zhèn)境內(nèi)的八寨溝景區(qū)，具有保護(hù)完好的原始森林植被，樹木蔥籠，動(dòng)植物種類豐富。動(dòng)物有猴子、野豬、青蛙、蛇、麻雀及其他鳥類、各種各樣的昆蟲等。景區(qū)內(nèi)小溪水流潺潺，冬無嚴(yán)寒、夏無酷暑，氣候宜人。八寨溝這一塊躲在深閨的處女地雖然年接待游客越來越多，但至今仍是廣西東南部森林植被保護(hù)和恢復(fù)得較好的地區(qū)。八寨溝景區(qū)內(nèi)影響生物生活的非生物因素包括_________（至少寫出兩項(xiàng)）。從生物的種間關(guān)系分析，景區(qū)內(nèi)麻雀和青蛙的關(guān)系是________。材料中提到的猴子、野豬等動(dòng)物屬于生態(tài)系統(tǒng)生物成分中的________。請(qǐng)根據(jù)材料寫出一條至少含有3個(gè)環(huán)節(jié)的食物鏈：_______，能量沿著食物鏈流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)和______。八寨溝景區(qū)的森林植被保護(hù)和恢復(fù)得較好，說明該生態(tài)系統(tǒng)有較強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力。請(qǐng)你從材料中找出與生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力大小有關(guān)的語句并填寫在橫線上：_______。

參考答案1、D【解析】試題分析：A、一個(gè)健康的成年人每次獻(xiàn)血200～300ml不會(huì)影響身體健康，A正確；B、靜脈血管一般都位于淺表部位，且壓力小，容易止血，所以醫(yī)生抽血時(shí)針刺入體表的靜脈血管，B正確；C、大量輸血時(shí)，必須實(shí)行同型輸血原則，C正確；D、人體血液中的紅細(xì)胞內(nèi)有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，缺鐵或缺蛋白質(zhì)易患貧血，嚴(yán)重貧血患者主要是紅細(xì)胞數(shù)量過少或血紅蛋白濃度過低，但總血量并不減少，所以輸入濃縮的紅細(xì)胞懸液即可，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】本題考查輸血的原則、意義及無償獻(xiàn)血的范圍，容易題，屬于理解層次。2、D【解析】

痰是由氣管和支氣管表面的黏膜分泌的黏液及其所粘著的灰塵、細(xì)菌等組成的，據(jù)此答題?！驹斀狻刻凳怯蓺夤芎椭夤鼙砻娴酿つし置诘酿ひ杭捌渌持幕覊m、細(xì)菌等組成的。它通過黏膜上的纖毛不斷地向喉部擺動(dòng)而送到咽部，經(jīng)咳嗽咳出體外。痰中含有大量病菌，所以不要隨地吐痰。吸煙會(huì)抑制氣管和支氣管黏膜上纖毛的擺動(dòng)，使痰液不能及時(shí)排出，從而降低凈化作用而使人患呼吸道疾病，如氣管炎等，故②④正確?！军c(diǎn)睛】明確痰的形成部位及組成是解題的關(guān)鍵。3、C【解析】試題分析：光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣的過程，A錯(cuò)誤；呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程，B錯(cuò)誤；水分以氣態(tài)的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程，叫蒸騰作用。植物體吸收的水分，絕大多數(shù)用于植物體的蒸騰作用，蒸騰作用提高了大氣濕度，增加了降水，參與了生物圈中的水循環(huán)，C正確；運(yùn)輸作用主要是指運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物，不是生物圈中水循環(huán)的主要原因，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：蒸騰作用的意義。4、C【解析】棉蚜蟲發(fā)生了基因突變，出現(xiàn)了抗藥性，甲磷硫?qū)γ扪料x具有選擇作用，使不具有抗藥性的個(gè)體被淘汰掉。5、C【解析】圖中，甲腎小球、乙腎小囊、丙腎小管、丁收集管。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，原尿中的葡萄糖全部被重新吸收回血液，導(dǎo)致尿液中葡萄糖含量為0。因此丙是腎小管；則乙腎小囊內(nèi)的液體是原尿。故選C。6、C【解析】

細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，叫做呼吸作用。這一過程可用反應(yīng)式表示如下：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量?！驹斀狻恐参锏暮粑饔檬侵冈诩?xì)胞中，有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程。可見植物呼吸作用會(huì)釋放出熱量。剛收割的稻谷堆放久了會(huì)發(fā)熱的原因是由于其呼吸作用產(chǎn)出較多的熱量所致?！军c(diǎn)睛】植物的呼吸作用原理在人類生產(chǎn)生活上的應(yīng)用，是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)和考試的重點(diǎn)。7、D【解析】草履蟲生活在水中，靠體表纖毛的擺動(dòng)，在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)運(yùn)動(dòng)速度較快，用顯微鏡觀察其結(jié)構(gòu)時(shí)，不易看清。放少量棉花纖維，可以限制草履蟲的活動(dòng)范圍，減慢它的運(yùn)動(dòng)速度。8、C【解析】

由圖可知，a過程表示細(xì)胞的分裂，乙表示細(xì)胞數(shù)量的增加，b過程表示細(xì)胞分化形成不同的組織，甲表示植物細(xì)胞，丙表示植物的主要四種組織，丁表示植物的葉，屬于器官、戊是植物體，解答即可?！驹斀狻空麄€(gè)植物體都是由圖甲所示的受精卵發(fā)育而成的，A正確；從圖甲到圖乙，表示細(xì)胞的分裂過程，此過程中染色體的變化最為明顯。在細(xì)胞分裂時(shí)，染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制，細(xì)胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，B正確；細(xì)胞分化形成不同的組織，由乙圖到丙圖表示細(xì)胞分化過程，C錯(cuò)誤；丁是葉，葉屬于營養(yǎng)器官，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞的分裂和分化的相關(guān)知識(shí)。9、C【解析】

骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌具有收縮和舒張的特性?！驹斀狻抗趋兰【哂惺艿酱碳な湛s的特性；在人體內(nèi)，骨骼肌所接受的刺激來自神經(jīng)傳來的興奮，骨骼肌受刺激后就收縮，牽引所附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，因而使人體產(chǎn)生各種動(dòng)作；當(dāng)控制某些骨骼肌的神經(jīng)受到損傷時(shí)，這部分肌肉就會(huì)癱瘓，肌肉不能收縮，肌肉不能舒張，并可能導(dǎo)致肌肉逐漸萎縮，B正確。【點(diǎn)睛】在人體內(nèi)，骨骼肌所接受的刺激來自神經(jīng)傳來的興奮。10、A【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等?！驹斀狻俊皞}充鼠雀喜，草盡兔狐悲?！斌w現(xiàn)了生物對(duì)生物的影響。雀吃糧食屬于捕食關(guān)系；兔吃草，沒有草，兔子會(huì)餓死，狐也會(huì)因食物缺乏而死亡，體現(xiàn)了生物之間的相互影響的捕食關(guān)系。所以答案選擇A?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。11、A【解析】

消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門，胃有暫時(shí)儲(chǔ)存食物和初步消化蛋白質(zhì)的作用，小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所；消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等，其中，肝臟是人體最大的消化腺，其分泌的膽汁對(duì)脂肪有乳化作用。【詳解】人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，A正確。維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用；而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收，B錯(cuò)誤。小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位，C錯(cuò)誤。腸液中含有多種消化酶，能夠參與消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】熟知消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是解答此題的關(guān)鍵。12、C【解析】

（1）兩棲動(dòng)物的發(fā)育經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼體、成體四個(gè)發(fā)育時(shí)期，幼體與成體在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于變態(tài)發(fā)育。

（2）鳥類的繁殖行為包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個(gè)過程。

（3）嫁接屬于無性繁殖，能保持嫁接上去的接穗性狀的穩(wěn)定。

（4）蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育?！驹斀狻壳嗤鼙?duì)后，分別把精子、卵細(xì)胞排在水中，在水中完成體外受精，A錯(cuò)誤；鳥類的生殖具有求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛等行為，有的鳥類沒有筑巢和孵卵行為，如杜鵑，B錯(cuò)誤；嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此黃桃是接穗，則得到的桃可食部分的性狀就相似于黃桃，C正確；蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，因此是不完全變態(tài)發(fā)育，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】掌握各類動(dòng)物的主要特征是解題的關(guān)鍵。13、D【解析】試題分析：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分，食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者，“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”，這其中包含的食物鏈?zhǔn)窃孱悺r→小魚→大魚。考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。14、A【解析】

植物體的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織等，分析答題。【詳解】A．外皮是保護(hù)組織，具有保護(hù)作用，一旦外皮受到損傷，保護(hù)能力下降，黃瓜就會(huì)腐爛，正確。B．上皮組織是動(dòng)物體的組織，不是植物體的，錯(cuò)誤。C．外皮是保護(hù)組織，不是營養(yǎng)組織，錯(cuò)誤。D．外皮是保護(hù)組織，不是分生組織，錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)睛】植物的主要組織以及功能在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，題型多變，要注意掌握。15、D【解析】

光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并釋放出氧氣的過程；呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程?！驹斀狻恐参锏墓夂献饔煤秃粑饔檬窍嗷?duì)立、相互依存的兩個(gè)生理過程。它們的區(qū)別如下表：據(jù)表可知：在白天有光，葉片的光合作用和呼吸作用同時(shí)進(jìn)行，光合作用產(chǎn)生的氧氣大于呼吸作用消耗的氧氣，因此葉片表現(xiàn)出吸收二氧化碳，放出氧氣；夜間無光，葉片不能進(jìn)行光合作用，但能進(jìn)行呼吸作用，因此表現(xiàn)出消耗氧氣，放出二氧化碳。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系。解題關(guān)鍵是正確理解在夜間植物不進(jìn)行光合作用，可進(jìn)行呼吸作用，吸收氧氣，產(chǎn)生二氧化碳。16、C【解析】與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核而不是缺少遺傳物質(zhì)，A錯(cuò)誤；雖然細(xì)菌和真菌都能夠形成菌落，但是細(xì)菌菌落和真菌菌落形態(tài)、大小、顏色不同，所以可以從菌落上區(qū)分細(xì)菌和真菌，B錯(cuò)誤；酵母菌在無氧的條件下發(fā)酵產(chǎn)生酒精，我們制作甜酒是利用了酵母菌的發(fā)酵作用，C正確；霉菌與酵母菌都是真菌，都有細(xì)胞核而不是沒有細(xì)胞核，D錯(cuò)誤。17、C【解析】試題分析：血液循環(huán)路線如圖所示：從圖中看出，在臀部肌肉注射抗生素時(shí)，藥物被臀部毛細(xì)血管吸收進(jìn)入血液循環(huán)后，經(jīng)下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→咽部毛細(xì)血管（患處）．因此“藥物在作用于咽部之前”，最先到達(dá)心臟的右心房．考點(diǎn)：血液循環(huán)的途徑18、C【解析】

生物的呼吸作用是把生物體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物在氧的參與下進(jìn)行分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放能量的過程?！驹斀狻亢粑饔檬巧锏幕咎卣?，進(jìn)行的場所是線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，在此過程中釋放出大量的能量，一方面滿足自身的需要，另一部分以熱能的形式散失出去。所以呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，放出二氧化碳，C正確?！军c(diǎn)睛】生物進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物釋放出能量，供生物進(jìn)行生理活動(dòng)的需要。19、C【解析】試題分析：A、新鮮的蔬菜和水果中含有維生素，因此多吃新鮮的蔬菜和水果可補(bǔ)充維生素，A正確；B、蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)；青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，因此每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質(zhì)和鈣，B正確；C、肯德基、麥當(dāng)勞快餐食品多數(shù)是油炸的，食品高溫過程破壞維生素，使蛋白質(zhì)變性，油攝入過多是引起肥胖、高血脂、動(dòng)脈粥樣硬化等多種慢性疾病重要危險(xiǎn)因素．食品高溫過程破壞維生素，使蛋白質(zhì)變性，C錯(cuò)誤；D、綠色食品是指在無污染的條件下種植、養(yǎng)殖、施有機(jī)肥料、不用高毒性、高殘留農(nóng)藥、在標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境、生產(chǎn)技術(shù)、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)下加工生產(chǎn)、經(jīng)權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)定并使用專門標(biāo)志的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品的統(tǒng)稱，因此，多吃綠色食品可減少污染物的攝入，D正確。故選C．考點(diǎn)：此題考查的是注意合理營養(yǎng)。20、B【解析】

生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生?！驹斀狻坑煞治隹芍谘芯可锏倪M(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，說明生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生。故選B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解生物進(jìn)化的規(guī)律。21、③葉脈⑤氣孔器官B蒸騰作用A呼吸作用甲競爭丙C光合作用【解析】

（1）圖1中A表示呼吸作用，B表示蒸騰作用，C表示光合作用。（2）葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，圖2中①是上表皮，②是葉肉，③是葉脈，④是下表皮，⑤是氣孔，⑥是保衛(wèi)細(xì)胞。（3）生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的。非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等。它們?yōu)樯锾峁┠芰俊I養(yǎng)和生存空間。生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物。根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費(fèi)者包括各種動(dòng)物；分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物；圖3中甲為生產(chǎn)者，乙、丙、丁為消費(fèi)者，戊為分解者?！驹斀狻浚?）③葉脈中含有的導(dǎo)管能夠輸導(dǎo)水和無機(jī)鹽；（2）散布在表皮細(xì)胞中的由半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成的⑤氣孔是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口，氣孔能張開也能閉合，氣孔的張開和閉合由保衛(wèi)細(xì)胞控制。由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官；葉的表皮是保護(hù)組織、葉肉是營養(yǎng)組織、葉脈中有輸導(dǎo)組織等，這些組織按照一定的次序聯(lián)合起來構(gòu)成葉，可見在結(jié)構(gòu)層次上，葉屬于器官；（3）植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過B蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的⑤氣孔散發(fā)到大氣中去了；（4）呼吸作用是指生物吸進(jìn)氧氣，在線粒體中分解體內(nèi)的有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程。如圖一中的A和圖三中的①就表示呼吸作用，呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量；（5）在甲、乙、丙、丁、戊五類生物中，甲能吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，所以甲是生產(chǎn)者，乙和丁都以甲為食，屬于競爭關(guān)系；（6）假如圖中表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則施用DDT農(nóng)藥后，由于有毒物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中逐級(jí)積累，而丙的營養(yǎng)級(jí)別最高，體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是丙；（7）間作套種、合理密植能使植物最大程度的接受陽光，充分進(jìn)行光合作用，提高C光合作用的效率，制造更多的有機(jī)物，增加產(chǎn)量。22、水分、溫度、空氣、陽光、土壤等任意兩項(xiàng)競爭消費(fèi)者植物→昆蟲→鳥（或植物→昆蟲→青蛙→蛇）逐級(jí)遞減原生態(tài)的森林植被，樹木蔥籠，動(dòng)植物種類豐富【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素稱為環(huán)境因素，可以分為非生物因素和生物因素。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物