【核心素養(yǎng)】人教版數(shù)學(xué)一年級上冊-4.1.2 11～20各數(shù)的讀法（作業(yè)有答案）

2024秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊分層作業(yè)4.1.211～20各數(shù)的讀法1.數(shù)一數(shù)，寫一寫。（）（）（）（）2.看圖填空。()個(gè)一()個(gè)十()個(gè)十和()個(gè)一是()。讀作:()()個(gè)十和()個(gè)一是()。()個(gè)十和()個(gè)一是()。()個(gè)十是()。讀作:()讀作:()讀作:()我是由1我是由1個(gè)一和1個(gè)十組成的，我是（）我和15相鄰，但比15大，我是（）我是我是18和20中間的數(shù)，我是（）4.按規(guī)律填出□里的數(shù)。（1）10、11、12、□、□、□、□、17□、□、20。（2）0、2、□、□、□、10、□、14、□、□、20。（3）3、5、7、□、□、13、□、17、□。（4）14、□、□、17；5、□、□、20。（5）20、19、18、□、□、□、□、□、□、□、10。5.讀一讀他們衣服上的數(shù)。6.填一填。（1）1個(gè)十和8個(gè)一合起來是()。（2）12里面有()個(gè)十和()個(gè)一。（3）十位上是1，個(gè)位上是9，這個(gè)數(shù)是（）。（4）13的“3”在（）位上，表示()個(gè)()；“1”在()位上，表示()個(gè)()。7..想一想，數(shù)一數(shù)，再填一填。有12個(gè)棋子，如果：1個(gè)1個(gè)地?cái)?shù)，要數(shù)()次；2個(gè)2個(gè)地?cái)?shù)，要數(shù)()次；3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)，要數(shù)()次；4個(gè)4個(gè)地?cái)?shù)，要數(shù)()次；6個(gè)6個(gè)地?cái)?shù)，只需要數(shù)()次就可以了。151916我是“手氣王”搶到了最大（多）的紅包8.151916我是“手氣王”搶到了最大（多）的紅包9.排列大?。海?）把右面的數(shù)按照從大到小排列。（2）把右面的數(shù)按照從小到大排列。10.找規(guī)律，填一填。571117121003122015

答案：1.數(shù)一數(shù)，寫一寫。（16）（20）（18）（12）2.看圖填空。(1)個(gè)一(1)個(gè)十(1)個(gè)十和(2)個(gè)一是(12)。讀作:(十二)(1)個(gè)十和(4)個(gè)一是(14)。(1)個(gè)十和(6)個(gè)一是(16)。(3)個(gè)十是(30)。讀作:(十四)讀作:(十六)讀作:(三十)我是由我是由8個(gè)一和1個(gè)十組成的，我是（18）我和15相鄰，但比15大，我是（16）我是我是18和20中間的數(shù)，我是（19）4.按規(guī)律填出□里的數(shù)。（1）10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。（2）0、2、4、6、8、10、12、14、16、18、20。（3）3、5、7、9、11、13、15、17、19。（4）14、15、16、17；5、10、15、20。（5）20、19、18、17、16、15、14、13、12、11、10。5.讀一讀。11讀作十一、15讀作：十五、12讀作十二、17讀作：十七、20讀作二十、18讀作：十八、16讀作十六、19讀作：十九。6.填一填。（1）1個(gè)十和8個(gè)一合起來是(18)。（2）12里面有(1)個(gè)十和(2)個(gè)一。（3）十位上是1，個(gè)位上是9，這個(gè)數(shù)是（19）。（4）13的“3”在（十）位上，表示(1)個(gè)(十)；“1”在(個(gè))位上，表示(3)個(gè)(一)。7..想一想，數(shù)一數(shù)，再填一填。有12個(gè)棋子，如果:1個(gè)1個(gè)地?cái)?shù)，要數(shù)(12)次；2個(gè)2個(gè)地?cái)?shù)，要數(shù)(6)次；3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)，要數(shù)(4)次；4個(gè)4個(gè)地?cái)?shù)，要數(shù)(3)次；6個(gè)6個(gè)地?cái)?shù)，只需要數(shù)(2)次就可以了。151916我是“手氣王”搶到了最大（多）的紅包8151916我是“手氣王”搶到了最大（多）的紅包19>16>15答：最大的紅包是19.9.排列大?。?）把右面的數(shù)按照從大到小排列。20>18>15>13>12>11>9>