2024-2025學年高中語文第二單元唐詩之旅下10酬贈詩四首課時作業(yè)粵教版選修唐詩宋詞元散曲蚜

PAGE1-10酬贈詩四首(一)基礎學問1．下列句子中加點的字詞，說明有誤的一項是()A．海畔尖山似劍铓铓：刀刃的頂端B．若為化得身千億若為：怎么能夠C．唯夢閑人不夢君閑人：空閑的人D．良人執(zhí)戟明光里良人：古代婦女對丈夫的稱呼【答案】C【解析】閑人：不相干的人。2．下列各句中加點成語的運用，全正確的一項是()①寫作以表達清楚為首要宗旨，不要用春秋筆法，繞來繞去，把意思弄得晦澀難懂。②求職面試時，他師心自用，不人云亦云，獨到的見解給考官留下了深刻的印象。③簡政放權，就是要砍掉束縛創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的繁文縟節(jié)，為市場增活力、為發(fā)展添動力。④園區(qū)內(nèi)特色農(nóng)業(yè)基地星羅棋布，有彩色水稻基地、蓮藕基地、萬國瓜園長廊等。⑤只見先生不打草稿，信筆潑墨，一叢墨竹便躍然紙上，圍觀者無不人言嘖嘖。⑥“國有史，縣有志，家有譜”，中國編修地方志的傳統(tǒng)可謂源遠流長，薪火相傳。A．①②⑤ B．①④⑥C．②③⑤ D．③④⑥【答案】D【解析】①春秋筆法：即文章用筆曲折而意含褒貶的寫作手法。此處與后面的“繞來繞去……晦澀難懂”的語境不合。②師心自用：固執(zhí)己見，自以為是。貶義詞。此處貶詞褒用。③繁文縟節(jié)：煩瑣而不必要的禮節(jié)，也泛指煩瑣多余的事項。④星羅棋布：像星星似的排列著，像棋子似的分布著，形容多而密集。⑤人言嘖嘖：人們不滿地爭論紛紛。此處不合語境。⑥薪火相傳：古時候比方形骸有盡而精神不滅；后人用來比方學問和技藝代代相傳。3．下列各句中，沒有語病的一句是()A．中國是茶樹的原產(chǎn)地，也是世界上最早制茶的國家。很久以前，中國人就把茶樹種子和種茶閱歷傳授給世界各國人民。B．近年來，越來越多的人利用微博快速閱讀新聞、發(fā)布信息，在沖擊傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體的同時，也為傳統(tǒng)媒體供應更快速更鮮活的新聞線索和新聞資訊。C．天府新區(qū)作為改革的試驗田，將先行先試，強力推動城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、簡政放權、自貿(mào)區(qū)建設等改革落到實處，發(fā)揮市場配置資源的確定性作用，破除體制機制障礙和發(fā)展難題。D．考試制度是教化的基本制度，涉及面寬，周期長，改革的效果須要很長的周期體現(xiàn)，因此，高考改革方案設計是否完善，落實是否存在偏差值得考慮?！敬鸢浮緿【解析】A.搭配不當，“傳授”指把學問技藝教給別人，“茶樹種子”不能搭配“傳授”。B.暗換主語，“沖擊傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體”的是“微博”，可在“在”前加上“它”。C.句式雜糅，可將“強力推動城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、簡政放權、自貿(mào)區(qū)建設等改革落到實處”改為“強力將城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、簡政放權、自貿(mào)區(qū)建設等改革落到實處”。4．把下列句子組成語意連貫的一段文字，排序最恰當?shù)囊豁検?)①“神采”是書家在書作中顯示的精神風采。②我們觀賞書法美，還須超越書法的外在狀貌和書寫的“筆力”“筆勢”，深化到書法家的內(nèi)心世界，所謂“玩跡探情”。③因其生于用筆，只有“深識書者”才能感知。④古人早就說過，“筆跡者界也，流美者人也”“書則一字已見其心”。⑤所以觀賞書法美的最高境界是“惟觀神采，不見字形”，如同莊子所謂“得魚忘筌”。A．④⑤①②③ B．②④⑤①③C．④②⑤①③ D．②④①③⑤【答案】C【解析】首先引述古人的話④，其次說明并提出觀點②⑤，最終具體說明“神采”①③。(二)詩歌閱讀閱讀下面這首唐詩，回答問題。綿谷①回寄蔡氏昆仲羅隱一年兩度錦江游，前值東風后值秋。芳草有情皆礙馬，好云無處不遮樓。山將別恨和心斷，水帶離聲入夢流。今日因君試回首，淡煙喬木隔綿州?！咀ⅰ竣倬d谷：地名，今四川廣元縣?！安淌侠ブ佟保橇_隱游錦江時相識的兩兄弟。5．下列對本詩的理解，不正確的一項是()A．全詩感情真摯，形象新奇，語言含蓄而有韻味，結(jié)構(gòu)嚴整工巧，堪稱是一件精雕細琢的藝術精品。B．首聯(lián)敘寫一年兩次巡游錦江，字里行間流露喜悅之情?！扒爸禆|風后值秋”一句運用了比方的修辭手法，東風喻指春天。C．頷聯(lián)具體寫錦江游蹤，極寫所見之美，寫景之筆濡染著濃烈的感情色調(diào)。D．“淡煙喬木隔綿州”一句，點明題旨，以景作結(jié)，喬木高聳、淡煙迷茫的畫面，情韻悠長，余味無窮。【答案】B【解析】“運用了比方的修辭手法”錯，應當是“借代”。6．《唐宋詩舉要》評價頷聯(lián)“寫景極佳，而意極沉郁”。試作簡要分析。________________________________________________________________________【答案】頷聯(lián)借景抒情，情景交融，運用擬人手法。將人之情感給予碧草白云，春游錦城時，連綿不盡的芳草，對自己戀戀不舍，好像有