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文檔簡(jiǎn)介
Word1/1幼兒園大年夜班卒業(yè)晚會(huì)節(jié)目表演主持稿幸福永久與愛同在
1:今日你們卒業(yè)了,幼兒園為你們預(yù)備了展現(xiàn)才能的小舞臺(tái)。
1良士之初,性本善,性鄰近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。
合:XX學(xué)年朝山幼兒園大年夜班卒業(yè)典禮正式開端。
2:請(qǐng)趙園長(zhǎng)為我們大年夜班卒業(yè)生揭橥卒業(yè)相冊(cè)。
請(qǐng)欣賞大年夜班小同伙給我們帶來的熱力四射的跳舞
1:請(qǐng)欣賞跳舞表演《愉快珍寶》
男:真的假的?
合:請(qǐng)欣賞手語表演《最好的將來》
(彩虹微笑)
1:(唱歌)天空是綿綿的糖,就算塌下來竽暌怪如何?深呼吸甩開悲傷,朝氣像爆炸就大年夜聲唱
1:對(duì)(點(diǎn)頭)
2:唱得很不錯(cuò)哦
1:記得剛進(jìn)幼兒園時(shí),我們照樣一個(gè)不懂事的孩子,許多工作本身都不會(huì)做。
1:爸爸媽媽的古詩、成語真的很不錯(cuò),我們小班小同伙也要來展現(xiàn)一番哦!
合:請(qǐng)欣賞小班跳舞表演《彩虹微笑》
2:《三字經(jīng)》瑯瑯上口,千百年來,家喻戶曉。
(四朵金花)
2:請(qǐng)欣賞小品表演《上學(xué)的凌晨》
1:請(qǐng)欣賞粵曲《紫釵恨》
(女主進(jìn)出走貓步)
合:我們還會(huì)許多本事!我們是愉快珍寶!
女:感謝贊揚(yáng)??!哈哈。。。
男:不過大年夜班有四朵金花比你還美麗呢。
1:請(qǐng)欣賞中班三字經(jīng)經(jīng)典誦讀表演,掌聲迎接。
女:什么???好,我就要瞧瞧四朵金花有多美麗。。。(吃醋)
(nobody)
(愉快珍寶)
(小豆豆)
(小品:上學(xué)的凌晨)
(加油加油)
2:當(dāng)然愛好啦!師長(zhǎng)老師教過我們?cè)S多多少跳舞,(數(shù)手指)有平易近族舞、兒童舞、集體舞……
男:大年夜班的四朵金花美麗吧。
女:算你厲害,不過我也帶來了我的機(jī)密兵器
1:(唱粵曲)落花滿天蔽月光,借一杯附薦鳳臺(tái)上
1:好了,好了。。。(阻攔2持續(xù)數(shù))
2:哇,甘好唱口既
男:美男?。。。。ㄑ劬Πl(fā)光)
男:請(qǐng)欣賞大年夜班歌曲表演《四朵金花》
1:(跳舞)加油加油加油加油加油加油加油加油加油
1:如今有請(qǐng)大年夜班卒業(yè)生上場(chǎng),掌聲迎接。
2:停,停,停。。。
2:如今油費(fèi)這么貴,你還用勁加油,嫌錢多啊???
1:小同伙在幼兒園都表示得很不錯(cuò),那在家的表示又是怎么樣的呢?
1:你愛好跳舞嗎?
2:我們能朗誦美麗的詩篇,
1:當(dāng)然?。?/p>
(互動(dòng)嬉戲時(shí)間)
2:那我們來玩一個(gè)互動(dòng)嬉戲吧。
2:如今,我們長(zhǎng)大年夜了,我們變得聰慧、懂事,學(xué)會(huì)了許多本事。
師長(zhǎng)老師:在箱子里有古詩標(biāo)題、成語龍頭字,家長(zhǎng)們抽到古詩標(biāo)題就誦讀該首古詩,抽到成語龍頭字,就把相干的成語說出來。
(嬉戲時(shí)間,如不雅家長(zhǎng)不會(huì),可以請(qǐng)小同伙幫助)
(詠鵝)
2:請(qǐng)欣賞小班跳舞表演《詠鵝》。
師長(zhǎng)老師:難忘今宵,今宵難忘。在這熟識(shí)的樂曲中,我們的卒業(yè)典禮也即將停止,我代表全部師長(zhǎng)老師,慶賀小同伙順當(dāng)開端學(xué)校新生活,也祝各位家長(zhǎng)身材健康、工作順當(dāng)。XX學(xué)年大年夜班卒業(yè)典禮到此停止。感謝大年夜家,再會(huì)!2:中班小同伙想象力豐富,大年夜通俗的玩具想到許多好玩的器械。
(玩具暢想)
1:小同伙都愛好玩玩具
2:讓我們盡情地唱吧跳吧!愿你們度過一個(gè)興奮的夜晚。
合:nobody
1:不知道我們的爸爸媽媽在家有沒有偷偷學(xué)一下呢?
合:請(qǐng)欣賞中班跳舞表演《玩具暢想》
1:我們會(huì)唱好聽的歌曲,
2:我們會(huì)畫漂亮的丹青,
2:千山萬水傳遞著關(guān)懷
(紫釵恨,用白話講臺(tái)詞)
2:請(qǐng)欣賞大年夜班跳舞表演《加油加油》
合:極少感謝和不舍在我們的心頭回蕩,讓我們最終一路把這首《卒業(yè)歌》送給友愛的師長(zhǎng)老師也送給我們本身。
1:更系,粵曲好聽(豎大年夜拇指)
(朗誦散文)
(最好的將來麻煩語)
1:誰來玩一下???
1:這是最好的將來
不分你我彼此相親相愛
女:當(dāng)然,超等q的小豆豆
1:我們卒業(yè)了!我們卒業(yè)了!
1:why?
合:請(qǐng)欣賞小班跳舞表演《小豆豆》。
1:我們會(huì)跳可愛的跳舞,
2:卒業(yè)相冊(cè)上留下了我親睦伙伴的笑容,留下了師長(zhǎng)老師的倩影。
1:當(dāng)我想起你們的時(shí)刻,我會(huì)打開卒業(yè)相冊(cè),
2:甘就要聽多起首過癮啊嘛
師長(zhǎng)老師:這學(xué)期我們幼兒園惹人了《古詩成語識(shí)字三合一》的教材,小同伙古
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